湘教版高中地理必修第一冊全冊教學課件走進地理學地球，我的母親!我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你我要怎么樣才能報答你的深恩?摘自郭沫若《地球，我的母親!》這段詩表達了人類與地球的關(guān)系，體現(xiàn)了我們對地球應(yīng)有的態(tài)度。地球是我們每一個人的家園，我們應(yīng)該珍惜她，愛護她，報答她，為此，必須認識她。地理學幫助我們認識地球。一、地理學是什么一般人以為地理學只是陳述什么地方(where)，產(chǎn)生什么現(xiàn)象(what)，這并沒有錯，我們以前學習的地理“知識”大致如此然而，地理學還研究世界為什么會這樣(why)和將會怎樣(willbe)，這就必須將地理知識系統(tǒng)化，探究其中的“道理”。所以地理學已不是“大地之描述”了，而是對作為人類家園的“地”球表層之道“理”的認識和發(fā)現(xiàn)。地球表層是由巖石圈、大氣圈、水圈生物圈相互作用組成的復(fù)雜的巨系統(tǒng)。地理學是探究其中的道理和規(guī)律的一門博大精深的科學。地理學按系統(tǒng)要素和內(nèi)在規(guī)律分門別類地對其進行研究，形成了自身的學科體系。二、地理學做什么地理學能夠回答這樣的問題:人類生存的地理環(huán)境是怎樣形成的?各種事物在一定的空間是以什么樣的方式和秩序聯(lián)系起來的?人類應(yīng)當以怎樣的態(tài)度來構(gòu)建與環(huán)境之間的平衡關(guān)系，并與地球上的其他生命形式分享生存的權(quán)利?地理位置對政治、經(jīng)濟、社會有什么影響?···-··地理學在回答這些問題的同時，還對科學發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)城協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。地理學能對區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、自然資源利用環(huán)境保護等決策提供支持，能為經(jīng)濟重構(gòu)、提高競爭力、制定能源政策、災(zāi)害防御、技術(shù)創(chuàng)新等方面提供科學依據(jù);在應(yīng)對全球環(huán)境變化、全球經(jīng)濟與政治重構(gòu)、饑荒等問題時能夠作出特殊貢獻。人地關(guān)系是地理學研究的重點。人地關(guān)系是指地球表層作為地理環(huán)境對人類生存和發(fā)展的影響，以及人類活動對地理環(huán)境動態(tài)的作用。簡而言之，人地關(guān)系即人類社會與地理環(huán)境的關(guān)系。地球表層在不斷演化，人類社會在不斷發(fā)展，新的認知領(lǐng)域也在不斷出現(xiàn)。地理學的使命，就是深刻揭示和合理解決人類與地理環(huán)境所面臨的問題，勇于開拓并科學認知新領(lǐng)域。閱讀地理學在浦東機場建設(shè)中發(fā)揮的作用上海浦東國際機場位于浦東新區(qū)濱海地帶，占地40平方千米，1999年建成，是上海兩大國際機場之一。在該機場選址的過程中，地理學家發(fā)揮了重要作用。上海長江口一帶有大片灘涂，浩蕩江流抉帶的泥沙在此不斷淤積，逐漸形成新的灘涂。經(jīng)過地理學家的縝密論證，對灘涂實施加固工程，再修建飛機場，就能有效利用土地資源。機場主跑道由原來的規(guī)劃方案中的位置向海邊平移了700米，在灘涂上造地8.89平方千米，這樣就為寸土寸金的上海節(jié)省了5.6平方千米的寶貴用地。該機場處于候鳥遷徙要沖，每年都有大量候鳥飛過。為了防止鳥類與飛機沖撞,地理學家在機場附近進行了廣泛的地理考察，最后確定在機場以東約11千米的九段沙種青引鳥。經(jīng)過多年的努力，生態(tài)引鳥工程獲得成功，既保障了機場的飛行安全，又改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。三、地理學怎樣做地理學各分支都通過一定的方法和技術(shù)來進行研究。首先是觀測技術(shù)，野外考察是最基本的觀測，所以學習地理就有很多“行萬里路”“融進大自然”的機會;此外，遙感、定點觀測、實地調(diào)查、實驗等，也是重要的地理學觀測技術(shù)。其次是分析和解釋的技術(shù)包括分類、空間統(tǒng)計分析、相關(guān)分析、對比分析、歸納、演繹、模擬等。最后是表達技術(shù)，包括描述、地圖、地理信息系統(tǒng)、地理可視化等。近年來蓬勃發(fā)展的地球空間信息科學，是以地理信息系統(tǒng)（簡稱GIS）、遙感(簡稱RS)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(簡稱GNSS)等空間信息技術(shù)為主體內(nèi)容，并以計算機技術(shù)和數(shù)字傳輸技術(shù)為技術(shù)支撐，用于獲取、儲存、處理和顯示地理空間數(shù)據(jù)的一門科學。地理信息系統(tǒng)是一種特定的信息系統(tǒng)，在計算機系統(tǒng)的支持下，對整個或部分地球表層空間的地理數(shù)據(jù)進行處理、分析、顯示和描述。它主要應(yīng)用于地圖制作、空間分析、虛擬現(xiàn)實與地理模擬、基于位置的服務(wù)、空間地理建模等方面。遙感一般指在人造衛(wèi)星或飛機上對地面進行觀測，通過電磁波的傳播與接收，感知目標的某些特性并加以分析利用的技術(shù)。現(xiàn)代遙感技術(shù)主要包括信息的獲取、傳輸、存儲和處理等環(huán)節(jié)。完成上述功能的全套系統(tǒng)稱為遙感系統(tǒng)，其核心組成部分是獲取遙感數(shù)據(jù)的傳感器。遙感技術(shù)現(xiàn)已得到廣泛應(yīng)用，如資源普查、地圖測繪天氣預(yù)報、軍事偵察、環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測、城市與區(qū)域規(guī)劃等閱讀遙感技術(shù)與資源普查勘探礦產(chǎn)資源，調(diào)查生物資源和水資源，是遍感技術(shù)的重要應(yīng)用領(lǐng)域蘊藏礦產(chǎn)的地方有許多是地質(zhì)斷裂帶或特殊構(gòu)造帶。在沒有資源衛(wèi)星之前，人們只能依靠地質(zhì)構(gòu)造分析、野外踏勘取樣來尋找礦苗，勘探人員長年風餐露宿，工作效率很低?，F(xiàn)在，人們通過分析遙感圖像，便可大致劃定礦區(qū)范圍，從而大大縮短探礦時間。在對森林、草原、農(nóng)作物的調(diào)查中，通過遙感技術(shù)，獲取植被的類型、分布健康狀況、產(chǎn)量等信息，為農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保等部門提供服務(wù)。例如，植物在遭受病蟲害時，外觀往往沒有明顯變化，但其本身發(fā)出的輻射會大量減少，表面溫度也會隨之降低。這種變化是人的肉眼無法觀察到的，但紅外傳感器卻能清楚地發(fā)現(xiàn)。人們借助遙感圖像，就能及時發(fā)現(xiàn)病蟲害，采取相應(yīng)的防治措施。全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)泛指所有的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，如我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)、美國的全球定位系統(tǒng)(GPS)俄羅斯的格洛納斯衛(wèi)早導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)等。全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是以人造衛(wèi)星作為導(dǎo)航臺的星基無線電導(dǎo)航系統(tǒng)，為全球提供全天候、高精度的位置、速度和時間信息，廣泛應(yīng)用于交通運輸、戶外運動、大地測量、工程測量、航空攝影、資源勘察、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域，并取得了良好的經(jīng)濟社會效益。閱讀地理信息技術(shù)在道路交通中的應(yīng)用地理信息技術(shù)能夠查詢道路通行狀況，迅速定位事故地點，提供堵車疏解方案。在道路規(guī)劃中，地理信息技術(shù)能夠疊加多種數(shù)據(jù)，為道路選線提供決策依據(jù)，確定最佳線路，減少工程造價。在道路建設(shè)中，地理信息技術(shù)能夠幫助掌握工程進度,控制工程質(zhì)量。此外，地理信息技術(shù)還可以幫助路政部門統(tǒng)計道路長度、輸出工程報表、繪制專題地圖、查詢路況信息，并為道路養(yǎng)護提供服務(wù)。地理學分支學科可以通過評價和規(guī)劃設(shè)計為實踐服務(wù)。例如自然資源評價、環(huán)境影響評價、區(qū)域發(fā)展條件評價等屬于前者，土地利用規(guī)劃、城市規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、風景名勝區(qū)規(guī)劃、景觀生態(tài)設(shè)計、土地整理規(guī)劃等屬于后者。當面對這些實際問題時，往往需要打破分支學科的界限，進行綜合研究。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境探究夏秋季節(jié)，無月的睛夜，我們仰望蒼穹，在天空中可以看到一條氣勢磅礴的乳白色光帶，猶如夢幻般的薄紗，天文學上稱之為銀河。神秘的銀河引發(fā)了人們無窮無盡的遐想。直到望遠鏡問世后，云霧狀的銀河才被分解為點點繁星;由于它們太密集，距離又遙遠，所以，肉眼望去就化為白茫茫的云霧狀光帶。恒星天文學創(chuàng)始人、英國天文學家威康·赫歇爾對恒星的分布進行了系統(tǒng)的研究他認為，密集分布在銀河中的無數(shù)恒星，連同散布在天空各方的點點繁星，包括太陽系在內(nèi)，都屬于一個龐大的恒星系統(tǒng)，并稱它為銀河系。1.議一議，我們所看到的銀河是銀河系的全貌嗎?我們所在的太陽系屬于銀河系的一部分,位于銀河系內(nèi)部,所以我們夜晚看到的銀河只是銀河系的一部分,不可能看到銀河系的全部。2.我國古代把銀河叫作天河、銀漢等，民間還流傳著牛郎、織女每年七夕在鵲橋相會的神話故事。白居易有詩云:“煙霄微月澹長空，銀漢秋期萬古同。幾許歡情與離恨，年年并在此宵中?！?《七夕》)夏秋之交的黃昏，銀河最為明顯。觀察銀河，找到牛郎星和織女星，領(lǐng)會詩人指繪的意境。一、人類對宇宙的認識人類認識宇宙的過程漫長而曲折。盡管人類對宇宙的知識積累得越來越多。但是，與茫茫的宇宙相比，目前人類對宇宙的認識，還只是“滄海一粟”閱讀探索宇宙人類很早就開始關(guān)注天文現(xiàn)象，探索星空奧秘。先民們編織了許多美妙的星空神話，留下了大量觀察星空的記載，為我們揭開宇宙奧秘提供了有益的啟示。至今使用的一些星座和恒星的名稱，都與精彩的星空神話有諸多聯(lián)系。1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，開創(chuàng)了從太空觀測、研究地球和整個宇宙的新時代。自此，各種載人飛船、航天站、航天飛機先后進入太空，極大地豐富了人類關(guān)于太陽系和宇宙的知識。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類的視野逐漸拓展，探索和開發(fā)宇宙的能力不斷增強。2016年9月500米1徑球面射電望遠鏡在貴州平塘的喀斯特洼坑中落成啟用。它擁有30個標準足球場大的接收面積，是目前世界最大單口徑、最為靈敏的射電望遠鏡，被譽為“中國天眼”。該望遠鏡成功運行后，其超強的靈敏度顯著提高了人類探索宇宙的能力。現(xiàn)代天文學認為，宇宙是所有時間、空間和物質(zhì)的總和，是我們這個物質(zhì)世界的整體。天文學家把人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙，叫作“可觀測宇宙”或“已知宇宙”，其半徑約137億光年?；顒娱喿x下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。光年是天文學中的距離單位，即光在真空中一年所傳播的距離。在真空中，光速約3×105千米/秒，所以1光年約等于9.4605×1012千米。1.可觀測宇宙的半徑約多少光年，折合多少千米?2.日地平均距離約1.5億千米。算一算，太陽光到達地球約需多少時間?可觀測宇宙的半徑約為日地平均距離的多少倍?二、多層次的天體系統(tǒng)宇宙中的恒星、星云、行星、衛(wèi)星等各種物質(zhì)，通稱天體。宇宙中的天體都在運動著。運動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)有不同的級別。比鄰星是除太陽外距離地球最近的恒星。不過，我們現(xiàn)在看到的比鄰星，是它4年多前的形象。當我們向太空極目遠眺時，從時間上說，我們看到的是過去。(一)銀河系與河外星系銀河系與河外星系主要由恒星等比較大的天體組成。恒星之間的距離十分遙遠，以光年為最小單位來計量。例如，距離太陽最近的恒星，與太陽之間的距離約4.2光年。仙女星系距離地球260萬光年。如今我們看到的仙女星系，實際上是260萬年前該星系的狀況銀河系是由1000多億顆恒星等組成的天體系統(tǒng)。具有鐵餅狀的扁平外形。扁盤密集部分的直徑約10萬光年，中心厚度約1.2萬光年。銀河系中所有的恒星都環(huán)繞共同的中心——銀心旋轉(zhuǎn)。太陽距離銀心約2.6萬光年，繞銀心運行周約需2.5億年。銀河系中除了大量的恒星以外，還有很多由塵埃和氣體等組成的云霧狀天體，稱為星云。在銀河系以外，有許許多多看似星云的天體，實際上是與銀河系同級別的恒星系統(tǒng)，稱為河外星系。迄今為止，人類觀測到的河外星系有數(shù)百億個。大多數(shù)河外星系由幾十億到上萬億顆恒星組成，直徑從幾千光年到幾十萬光年不等?？捎^測宇宙是目前人類所知道的最高一級天體系統(tǒng)，包括銀河系與現(xiàn)階段所能觀測到的河外星系。(二)太陽系與地月系太陽系太陽系：由太陽、行星、矮行星和衛(wèi)星，以及小行星彗星、流星體和行星際物質(zhì)等太陽系小天體組成。太陽的質(zhì)量約占整個太陽系質(zhì)量的99.86%。閱讀環(huán)繞太陽運行的天體行星是指環(huán)繞太陽運行、質(zhì)量足夠大、呈球形或近似球形，并能通過引力清空軌道附近碎物的天體。行星本身一般不發(fā)光，以表面反射太陽光而發(fā)亮。太陽系中，按照與太陽的距離，由近及遠依次有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星八顆行星。從地球北極上空看，八大行星都按逆時針方向，即自西向東沿著近圓形的軌道繞日運行，它們的軌道大體在同一平面上。以地球的軌道為界，常把水星和金星稱為地內(nèi)行星，火星、木星、土星、天王星和海王星稱為地外行星。木星和土星的體積與質(zhì)量分別居第一、二位，稱為巨行星。天王星和海王星距離太陽較遠，稱為遠日行星。矮行星環(huán)繞太陽軌道運行，質(zhì)量足夠大，呈球形或近球形，不是一顆衛(wèi)星，也不能清空軌道附近的區(qū)域。冥王星為其代表。太陽系小天體是指其他環(huán)繞太陽運行但不符合行星和矮行星條件的天體，主要包括小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)。小行星是一大批質(zhì)量小得多、環(huán)繞太陽運行的天體，其運行軌道基本位于火星軌道和木星軌道之間。受木星、火星和地球引力的影響，小行星有時會運行到地球和火星之間，甚至會“闖入”地球的大氣層，與大氣摩擦而持續(xù)燃燒，其殘骸降落到地球表面，便是隕星。許多證據(jù)表明，大約6600萬年以前，一顆小行星掩擊了地球，使地球環(huán)境發(fā)生了巨大變化，這可能是恐龍時代結(jié)束的重要原因。有些彗星沿著扁長的橢圓軌道繞日運行，周期長短懸殊。當它們接近太陽的時候，外層物質(zhì)會呈現(xiàn)為背向太陽的尾狀(掃帚狀)。著名的獅子座流星雨，就是名叫“坦普爾—塔特爾”的彗星尾部所留下的碎屑殘留物質(zhì)與地球大氣摩擦而形成的。地月系地月系是指地球與其衛(wèi)星月球組成的天體系統(tǒng)。月球在環(huán)繞地球公轉(zhuǎn)的同時，也在自轉(zhuǎn)。月球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的方向和周期完全一樣，總是以一面對著地球。月球本身不發(fā)可見光，我們看到的月光是月球反射的太陽光。月球留給人們最深的印象是月亮的盈虧變化。火星、木星、土星、天王星、海王星與它們各自的衛(wèi)星，分別組成類似于地月系的天體系統(tǒng)。在太陽系之外，目前觀測到的類似級別的天體系統(tǒng)十分有限?；顒佑^察月相從地球上看月亮，有時似一鉤斜掛，有時如玉盤高懸。月亮盈虧變化而出現(xiàn)的各種形狀，稱為月相。月相的變化是有周期性的。從農(nóng)歷初一開始，觀察一個月內(nèi)月亮的形狀及其在天空中位置的變化?；顒舆^程如下:1.選擇住所附近便于觀察的場地。2.了解當?shù)孛刻煸铝脸鰶]的大致時間，制訂逐日觀察計劃。計劃內(nèi)容主要包括每日觀察次數(shù)、時間，觀察項目和相關(guān)器材等。3.逐日逐次觀察并記錄月亮在天空中的方位、地平高度(你可以用伸展手臂緊握拳頭的方法來估測月亮的地平高度，高出地平線一拳為10°，兩拳為20°，依此類推)和亮面凸出方向，繪出觀察時的月相草圖，并記下每次觀察的農(nóng)歷日期、時刻及其他情況。4.將觀察記錄整理成表格形式，向全班同學展示。表格應(yīng)包括以下項目:①每天月亮出沒的大致時間②一天中所觀察到的月相、在天空中的方位、地平高度、亮面凸出方向以及觀察時間。5.與同學一起交流，說一說在活動中你感到容易和困難的地方，以及你的發(fā)現(xiàn)。如果要在另外一個月里觀察月相，你的觀察方法應(yīng)做哪些改進?為什么要做這些改進?三、特殊行星一一地球由于地球具備了生命存在的基本條件一一充足的水分，恰到好處的大氣厚度和大氣成分，適宜的太陽光照和溫度范圍等，在地球上產(chǎn)生了目前所知道的唯一的高級智慧生命——人類。從這種意義上說，地球是宇宙中的一顆特殊行星。閱讀探索宇宙中的生命太陽系是宇宙中一個普通的恒星系統(tǒng)。它的不同凡響之處在于:太陽系中的地球，是迄今為止我們所知道的宇宙中唯一存在智慧生命的天體。地球之外是否存在生命?人們對此一直抱有巨大期冀。在目前觀測所及的數(shù)百億個星系中，每個星系有數(shù)億乃至上萬億顆恒星，其中總有一些恒星與太陽相似，即在這類恒星的周圍，有環(huán)繞著恒星運行的行星，構(gòu)成以恒星為中心的天體系統(tǒng)。在這類天體系統(tǒng)中，很可能有一些行星具有與地球相類似的宇宙環(huán)境。也就是說,在地球之外，高級生命存在的可能性極大。尋找地外智慧生命，是人類探索未知世界的嘗試，也是人類認知宇宙和生命的過程?；顒?.收集人類進行字宙探索，特別是在生命探索方面所取得的研究成果，讀下表,結(jié)合所學知識，完成相關(guān)任務(wù)。(1)地球上擁有可供生物生存所需的液態(tài)水、適宜的溫度和比較厚的大氣層這些條件被科學家稱為“金鎖鏈條件”。試從地球與太陽的距離及其體積、質(zhì)量的大小等方面，分析地球具備這些有利條件的原因。①具有“金鎖鏈條件”的原因——地球自身的條件：②如果太陽的光照條件變得不穩(wěn)定，地球上的生命演化過程將受到影響，使生命演化過程中斷。如果太陽突然消失了，地球?qū)⒌貌坏教栞椛涞哪芰浚簿筒痪邆溥m宜的溫度條件和液態(tài)水，生命存在的基本條件消失，生命也將不復(fù)存在。

③除地球外，太陽系的其他七大行星中有可能存在生命的是火星，理由是火星的結(jié)構(gòu)特征、運動特征以及和太陽的距離、表面溫度等方面與地球最接近或類似。(2)除地球外，太陽系中可能存在生命的行星是哪個?簡要闡述判斷理由?；鹦?，在迄今所知的行星之中，除了地球之外，最有可能孕育生命的是我們的近鄰——火星。這個紅色的星球是太陽系中和地球最類似的行星，它和我們居住的星球有著相似的大小和溫度環(huán)境。在火星的兩極地區(qū)分布著大面積的水冰，我們有足夠的理由懷疑地表之下存在著液態(tài)水?；鹦窍”〉拇髿鈱硬蛔阋缘謸踔旅奶柟廨椛洹５堑乇碇?，可能生活著微生物。有證據(jù)表明，火星過去的環(huán)境也許更適宜生命存在。地質(zhì)特征暗示著火星上曾經(jīng)流動著液態(tài)水，而現(xiàn)在悄無聲息的死火山也曾經(jīng)一度繁榮，在地表和火星內(nèi)部進行著化學物質(zhì)交換。(3)太陽周圍的恒星際空間比較有利于太陽的穩(wěn)定，而太陽的穩(wěn)定又有利于地球上生命的產(chǎn)生和演化。假如太陽的光照條件變得極不穩(wěn)定，地球上將會出現(xiàn)怎樣的情形?試對你的答案作出解釋。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一章宇宙中的地球第二節(jié)太陽對地球的影響探究19世紀40年代，德國天文愛好者施瓦布發(fā)現(xiàn)了太陽黑子活動10~11年的周期變化規(guī)律。通過長期的觀測，人們還發(fā)現(xiàn)太陽黑子在日面上的活動，隨時間的變化，其緯度分布也具有規(guī)律性:每當一個太陽黑子周期開始時，最先出現(xiàn)的黑子總是在距離太陽赤道較遠處(平均緯度為35°)，然后向低緯度方向移動，最終黑子出現(xiàn)的位置逐漸靠近太陽赤道。英國天文學家愛德華·蒙德(1851-1928)以日面緯度為縱坐標，以時間(年份)為橫坐標，繪制出太陽黑子分布圖。他據(jù)此發(fā)現(xiàn)，在一個太陽黑子周期內(nèi)，黑子出現(xiàn)過的區(qū)域所組成的圖案就像蝴蝶的兩只翅膀:如果把一系列太陽黑子周期的圖案繪制在一起，就構(gòu)成了一連串翩翩起舞的“蝴蝶”影像。1.扼要了解本節(jié)課文中對太陽黑子的相關(guān)介紹;議一議，在圖1-11中，你可以獲取太陽黑子的哪些信息?2.在教師的指導(dǎo)下，開展觀測太陽活動，過程如下:(1)在晴朗的白天，架設(shè)好天文望遠鏡，用一張白紙作為投影屏。

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。一、太陽輻射與地球

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽輻射是太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。到達地球的太陽輻射，約占太陽輻射總量的二十二億分之一。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽輻射波長范圍為0.15-4微米，分為紫外光、可見光和紅外光三部分。太陽輻射能量主要集中在波長較短的可見光波段，約占總能量的50%。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽輻射經(jīng)植物的生物化學作用，可以轉(zhuǎn)化成有機物中的生物化學能。煤炭、石油等化石燃料，是地質(zhì)時期生物固定以后積累下來的太陽能。太陽輻射是地球大氣運動、水循環(huán)的主要能源。太陽輻射本身以及大氣運動、水循環(huán)等，也為人類源源不斷地提供能源。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境?；顒?.讀下表，完成相關(guān)任務(wù)。大氣上界水平面太陽輻射的分布

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制大氣上界太陽輻射隨緯度分布的統(tǒng)計圖，據(jù)此歸納地球大氣上界太陽輻射的分布規(guī)律。(2)地球表面可劃分為熱帶、溫帶、寒帶等不同的天文氣候帶。議一議，它與大氣上界太陽輻射的分布有無相關(guān)性?說明你的理由。

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。計算:不考慮地球大氣的作用，在將地球看作一個標準球體的條件下，每小時到達地球表面的太陽輻射相當于多少度電?提示:1焦=1瓦·秒，1度=1千瓦·時。將地球面向太陽的半球的表面積換算成垂直于太陽光線的面積，就是地球上任何一個大圓的面積。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽概況01組成物質(zhì)熾熱的氣體02主要成分氫，氦03表面溫度約6000K04能量來源不斷發(fā)生的核聚變

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽巨大的能量來自哪里？？太陽能量來源于內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，在此過程中，太陽質(zhì)量出現(xiàn)了虧損，其虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量，但虧損的質(zhì)量不大，目前損耗的質(zhì)量僅占本身質(zhì)量的0.03％。每分鐘輻射向地球的能量大約相當于燃燒4億噸煤產(chǎn)生的熱量，到達地球的太陽輻射，只約占輻射總量的二十二億分之一。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽概況01組成物質(zhì)熾熱的氣體02主要成分氫，氦03表面溫度約6000度05能量的傳遞方式：太陽輻射04能量來源不斷發(fā)生的核聚變

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。什么是太陽輻射？太陽輻射就是太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。2.太陽輻射波長范圍活動：

1.太陽輻射波長范圍可分為哪幾個光區(qū)？

2.太陽輻射能主要集中在哪個波段？

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。全球太陽輻射分布有什么規(guī)律？隨緯度增加而遞減活動探究一

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽活動，是指太陽釋放能量的不穩(wěn)定性所導(dǎo)致的一些明顯現(xiàn)象，如太陽黑子、耀斑、日耳和太陽風等。這些現(xiàn)象分別出現(xiàn)在太陽外部的不同圈層。太陽黑子出現(xiàn)于光球?qū)?，耀斑和日珥出現(xiàn)于色球?qū)?，太陽風出現(xiàn)于日冕層。太陽黑子和耀斑是太陽活動的重要標志。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。分析四川盆地成為太陽輻射低值中心的原因：四川盆地1、盆地地形，水汽不易散發(fā)；2、陰天多、云霧多，大氣中水汽含量多，大氣削弱作用強。3、陰天多，日照時間短

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境?？偨Y(jié)：影響太陽輻射的因素②晝長③地形地勢①緯度④天氣狀況緯度越低，正午太陽高度越大，獲得太陽輻射越多（太陽輻射從低緯向高緯遞減）在夏季，緯度越高，白晝越長，日照時數(shù)越長→多地形封閉，水汽不易散發(fā)對太陽輻射削弱越強海拔越高，大氣越稀薄，對太陽輻射削弱越少（高山高原區(qū)太陽輻射強）晴天，云量少，大氣削弱作用弱，太陽輻射量多（陰雨天相反）

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。分析青藏高原成為太陽輻射高值中心的原因：青藏高原1、緯度：該地緯度較低，太陽高度角大2、地勢：該地區(qū)海拔高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用小3、天氣：晴天多，云量少，日照時間長，到達地面的太陽輻射多4、晝長：白晝越長，日照時數(shù)越長

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。太陽輻射強的地區(qū)熱量一定豐富，對不對？為什么？不對。如青藏高原，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天多，太陽輻射強，光照充足；但由于空氣稀薄大氣吸收的地面長波輻射很少，大氣的保溫作用弱，成為我國夏季氣溫最低的地區(qū)。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。（1）太陽直接為地球提供了光、熱資源，地球上生物的生長發(fā)育離不開太陽太陽輻射對生產(chǎn)、生活的影響

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。農(nóng)業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)則表明，在多數(shù)太陽活動峰年，全球農(nóng)業(yè)傾向于增產(chǎn);在太陽活動谷年，全球農(nóng)業(yè)歉收的概率更高一些。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境?；顒?.下面是丹霞、經(jīng)緯對話的內(nèi)容。圍繞他們的話題，收集有關(guān)資料，并與同學交流自己的看法。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。2.經(jīng)緯在反復(fù)推放太陽常數(shù)、太陽活動等概念后，大膽質(zhì)疑:太陽常數(shù)的概念中，并未考慮太陽活動的影響，而太陽活動的概念中有“太陽釋放能量的不穩(wěn)定性”這樣的表述，因此，太陽常數(shù)是不是常數(shù)、有沒有變化、有多大變化之類的問題值得進一步研究。針對經(jīng)緯提出的問題，談一談你的看法。

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關(guān)責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

對衛(wèi)星導(dǎo)航、空間通信、電網(wǎng)、航空航天等人類活動產(chǎn)生災(zāi)害性的影響

擾動地球大氣層，產(chǎn)生極光現(xiàn)象

擾動地球磁場，羅盤指針劇烈顫動不能正確指示方向太陽活動對地球的影響

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