新疆中職學(xué)校管理辦法一、總則（一）目的與宗旨為加強(qiáng)新疆中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱“中職學(xué)校”）管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新疆實際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于新疆行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的各類中職學(xué)校，包括公辦中職學(xué)校和民辦中職學(xué)校。（三）基本原則1.依法治校原則：中職學(xué)校的管理活動必須遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，保障師生合法權(quán)益。2.德育為先原則：把立德樹人作為根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.質(zhì)量立校原則：樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。4.特色興校原則：結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和學(xué)校實際，突出辦學(xué)特色，打造品牌專業(yè)，提升學(xué)校核心競爭力。5.民主管理原則：充分發(fā)揮教職工代表大會和學(xué)生代表大會的作用，實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，調(diào)動師生員工的積極性。二、學(xué)校設(shè)置與審批（一）設(shè)置條件1.舉辦者條件：舉辦中職學(xué)校的社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格；舉辦中職學(xué)校的個人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。2.辦學(xué)資金：具有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源，固定資產(chǎn)不少于[X]萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值不少于[X]萬元。3.辦學(xué)場地：具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)場地，校園占地面積不少于[X]平方米，生均用地面積不少于[X]平方米；校舍建筑面積不少于[X]平方米，生均校舍建筑面積不少于[X]平方米。4.師資隊伍：專任教師不少于[X]人，師生比不低于[1:X]；專任教師中具有本科以上學(xué)歷的比例不低于[X]%，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例不低于[X]%。5.專業(yè)設(shè)置：開設(shè)的專業(yè)應(yīng)符合國家和自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有明確的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，實踐教學(xué)課時占總課時的比例不低于[X]%。6.教學(xué)設(shè)施設(shè)備：具有與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值不少于[X]萬元，生均實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備值不少于[X]元。（二）審批程序1.申請：舉辦者向擬設(shè)中職學(xué)校所在地的縣級教育行政部門提出申請，并提交相關(guān)材料。2.受理：縣級教育行政部門對申請材料進(jìn)行審查，符合受理條件的予以受理，并出具受理通知書；不符合受理條件的，不予受理，并書面說明理由。3.評估：縣級教育行政部門組織專家對申請學(xué)校進(jìn)行實地考察和評估，提出評估意見。4.審批：市級教育行政部門根據(jù)縣級教育行政部門的評估意見和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。同意設(shè)立的，頒發(fā)辦學(xué)許可證；不同意設(shè)立的，書面通知舉辦者并說明理由。（三）變更與終止1.變更：中職學(xué)校變更名稱、層次、類別、舉辦者、地址等事項，應(yīng)當(dāng)報原審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。2.終止：中職學(xué)校有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止：按照學(xué)校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的；被吊銷辦學(xué)許可證的；因資不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)的。中職學(xué)校終止時，應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生，依法進(jìn)行財務(wù)清算和財產(chǎn)處置。三、學(xué)校管理體制與機(jī)制（一）管理體制中職學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。校長是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等工作。（二）內(nèi)部管理機(jī)制1.建立健全規(guī)章制度：中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家法律法規(guī)和本辦法，結(jié)合學(xué)校實際，制定完善各項規(guī)章制度，包括學(xué)校章程、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、財務(wù)管理、后勤管理等方面的制度，確保學(xué)校管理工作有章可循。2.完善決策機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立健全決策機(jī)制，重大事項決策要充分征求教職工意見，經(jīng)校長辦公會、黨委會等會議研究決定，并按規(guī)定進(jìn)行公示和備案。3.加強(qiáng)民主管理：學(xué)校應(yīng)建立教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利；建立學(xué)生代表大會制度，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。4.強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校各項工作的監(jiān)督檢查，確保學(xué)校管理工作規(guī)范、透明、高效。四、教育教學(xué)管理（一）專業(yè)與課程建設(shè)1.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整：中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場需求和自身辦學(xué)條件，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)，并及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。專業(yè)設(shè)置應(yīng)符合國家和自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有前瞻性和適應(yīng)性。2.課程體系構(gòu)建：學(xué)校應(yīng)構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心的課程體系，突出實踐教學(xué)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程設(shè)置應(yīng)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程和拓展課程等模塊，各模塊之間應(yīng)相互銜接、有機(jī)融合。3.教材選用與編寫：學(xué)校應(yīng)選用國家和自治區(qū)教育行政部門推薦的教材，鼓勵教師編寫校本教材。教材內(nèi)容應(yīng)符合國家法律法規(guī)和教育教學(xué)要求，體現(xiàn)行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。（二）教學(xué)過程管理1.教學(xué)計劃執(zhí)行：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)教育行政部門制定的教學(xué)計劃，確保教學(xué)任務(wù)的完成。教學(xué)計劃應(yīng)明確課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等要求。2.課堂教學(xué)管理：教師應(yīng)精心備課、授課，注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的巡查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。3.實踐教學(xué)管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，建立健全實踐教學(xué)管理制度，完善實踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保實踐教學(xué)課時和質(zhì)量。實踐教學(xué)應(yīng)與企業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。4.教學(xué)評價與考核：學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的教學(xué)評價與考核機(jī)制，對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全面評價和考核。教學(xué)評價應(yīng)包括學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等方式；學(xué)生考核應(yīng)包括平時考核、期中考核和期末考核等環(huán)節(jié)，考核結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)就業(yè)的重要依據(jù)。（三）師資隊伍建設(shè)1.教師配備：學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需要，合理配備專任教師和兼職教師。專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格和專業(yè)知識技能，兼職教師應(yīng)具有豐富的實踐經(jīng)驗和一定的教學(xué)能力。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展：學(xué)校應(yīng)建立教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。鼓勵教師開展教育教學(xué)研究和改革實踐，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.教師考核與評價：學(xué)校應(yīng)建立教師考核評價機(jī)制，對教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等進(jìn)行全面考核評價?？己私Y(jié)果應(yīng)作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（四）校企合作與產(chǎn)教融合1.建立校企合作機(jī)制：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，建立校企合作長效機(jī)制，共同制定人才培養(yǎng)方案、開展教學(xué)改革、建設(shè)實訓(xùn)基地、開發(fā)課程教材、組織師資培訓(xùn)、開展技術(shù)研發(fā)等。2.推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展：學(xué)校應(yīng)積極探索產(chǎn)教融合發(fā)展模式，與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。3.加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理，建立實習(xí)實訓(xùn)管理制度，明確實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、要求、考核方式等。實習(xí)實訓(xùn)應(yīng)安排在合法合規(guī)、管理規(guī)范、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)含量高的企業(yè)進(jìn)行，確保學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量和安全。五、學(xué)生管理（一）招生管理1.招生計劃：中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政部門下達(dá)的招生計劃，制定本校招生方案，并報教育行政部門備案。招生計劃應(yīng)向社會公布，接受社會監(jiān)督。2.招生宣傳：學(xué)校應(yīng)規(guī)范招生宣傳行為，如實向?qū)W生和家長介紹學(xué)校辦學(xué)情況、專業(yè)設(shè)置、招生政策等信息，不得虛假宣傳、誤導(dǎo)學(xué)生和家長。3.招生錄取：學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門規(guī)定的招生程序和錄取標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開地進(jìn)行招生錄取工作，確保招生工作規(guī)范有序。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊：學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門的規(guī)定，為新生辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、實習(xí)實訓(xùn)等內(nèi)容。2.學(xué)籍異動：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動情況，學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并及時更新學(xué)籍檔案。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考試考核成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生畢業(yè)前未修滿規(guī)定學(xué)分，可發(fā)給結(jié)業(yè)證書；結(jié)業(yè)后一年內(nèi)，可申請補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者換發(fā)畢業(yè)證書。（三）日常管理1.學(xué)生行為規(guī)范：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐活動。2.班級管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)班級管理，建立健全班級管理制度，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，營造良好的班級氛圍。班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生思想政治工作和日常管理工作。3.學(xué)生資助與獎勵：學(xué)校應(yīng)落實國家和自治區(qū)學(xué)生資助政策，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予資助，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。同時，學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生獎勵制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵。六、財務(wù)管理與后勤管理（一）財務(wù)管理1.財務(wù)制度建設(shè)：學(xué)校應(yīng)建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理和監(jiān)督。財務(wù)管理制度應(yīng)包括財務(wù)預(yù)算、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督等方面的內(nèi)容。2.財務(wù)預(yù)算編制：學(xué)校應(yīng)按照國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，編制年度財務(wù)預(yù)算。財務(wù)預(yù)算應(yīng)經(jīng)學(xué)校教職工代表大會審議通過，并報教育行政部門備案。3.經(jīng)費(fèi)使用管理：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照財務(wù)預(yù)算安排經(jīng)費(fèi)使用，堅持勤儉辦學(xué)的方針，合理節(jié)約使用經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合國家法律法規(guī)和財務(wù)制度的規(guī)定，不得擅自擴(kuò)大開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。4.資產(chǎn)管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)安全完整。資產(chǎn)購置、處置等應(yīng)按照國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（二）后勤管理1.校園建設(shè)與維護(hù)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園建設(shè)與維護(hù)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。校園建設(shè)應(yīng)符合國家和自治區(qū)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保校園安全、整潔、美觀。2.生活服務(wù)管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生活服務(wù)管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)、便捷的生活服務(wù)。生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期維護(hù)和更新，確保正常運(yùn)行。3.安全管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全管理，建立健全安全管理制度，落實安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)定期開展安全檢查和隱患排查治理，確保校園安全穩(wěn)定。七、學(xué)校安全管理（一）安全制度建設(shè)學(xué)校應(yīng)建立健全安全管理制度，明確安全工作責(zé)任，制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檢查和隱患排查治理，確保校園安全穩(wěn)定。安全管理制度應(yīng)包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、學(xué)生安全教育制度等方面的內(nèi)容。（二）安全教育與培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。安全教育應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，定期開展安全教育活動，包括安全知識講座、安全演練、主題班會等。同時，學(xué)校應(yīng)定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高教職工安全管理水平。（三）安全檢查與隱患排查治理學(xué)校應(yīng)定期開展安全檢查和隱患排查治理工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。安全檢查應(yīng)包括日常檢查、專