揚州大學導師管理辦法一、總則（一）目的為加強揚州大學導師隊伍建設，規(guī)范導師管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及教育主管部門的要求，結(jié)合學校實際情況，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于揚州大學所有承擔研究生指導任務的導師，包括學術(shù)學位研究生導師和專業(yè)學位研究生導師。（三）基本原則1.師德為先：導師應具備高尚的師德師風，以身作則，言傳身教，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.質(zhì)量導向：以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心，注重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力、實踐能力和學術(shù)素養(yǎng)。3.分類指導：根據(jù)學術(shù)學位和專業(yè)學位研究生的不同培養(yǎng)目標和要求，實施分類管理和指導。4.動態(tài)管理：對導師隊伍進行動態(tài)考核和評估，激勵導師不斷提高自身素質(zhì)和指導水平。二、導師任職資格（一）基本條件1.政治素質(zhì)：堅持正確的政治方向，擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.學術(shù)水平：在本學科領(lǐng)域具有較高的學術(shù)造詣，近五年內(nèi)主持過省部級以上科研項目，發(fā)表過一定數(shù)量的高水平學術(shù)論文。3.指導能力：具備豐富的教學經(jīng)驗和較強的指導能力，能夠為研究生制定合理的培養(yǎng)計劃，指導研究生開展科研工作。4.身心健康：身體健康，能夠履行導師職責。（二）任職程序1.個人申請：符合導師任職基本條件的教師，向所在學院提出申請，并提交相關(guān)證明材料。2.學院審核：學院對申請人的資格進行審核，組織專家進行評議，提出推薦意見。3.學校審批：學校研究生管理部門對學院推薦的導師人選進行審核，報學校學位評定委員會審批。4.公布聘任：經(jīng)學校學位評定委員會審批通過的導師，由學校發(fā)文公布聘任。三、導師職責（一）思想政治教育1.加強對研究生的思想政治教育，引導研究生樹立正確的理想信念和學術(shù)道德，培養(yǎng)研究生的愛國情懷和社會責任感。2.關(guān)注研究生的思想動態(tài)和心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決研究生在學習、生活中遇到的問題。（二）培養(yǎng)指導1.根據(jù)研究生培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案，制定個性化的培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標、課程學習、科研工作、學位論文等環(huán)節(jié)的要求和進度安排。2.指導研究生選課，審核研究生的課程學習成績，指導研究生開展文獻查閱、開題報告、中期考核、學位論文撰寫等工作。3.定期與研究生進行溝通交流，了解研究生的學習和科研進展情況，及時給予指導和建議。（三）學術(shù)指導1.指導研究生確定科研課題，參與研究生的科研項目研究，指導研究生開展實驗研究、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等工作。2.鼓勵研究生開展學術(shù)創(chuàng)新，支持研究生參加學術(shù)會議和學術(shù)交流活動，提高研究生的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。（四）實踐指導1.對于專業(yè)學位研究生導師，應注重培養(yǎng)研究生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，指導研究生參加實踐教學、實習實訓、案例分析等活動。2.與企業(yè)等實踐基地建立合作關(guān)系，為研究生提供實踐機會和實踐指導，幫助研究生提高解決實際問題的能力。（五）學風建設1.以身作則，帶頭遵守學術(shù)道德規(guī)范，杜絕學術(shù)不端行為。2.加強對研究生的學術(shù)道德教育，引導研究生樹立嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，培養(yǎng)研究生的學術(shù)誠信意識。（六）其他職責1.協(xié)助學院做好研究生招生工作，參與研究生復試、錄取等工作。2.參與學院研究生培養(yǎng)質(zhì)量的評估和監(jiān)控工作，提出改進意見和建議。3.完成學校和學院交辦的其他與研究生培養(yǎng)相關(guān)的工作。四、導師培訓與發(fā)展（一）培訓計劃1.學校制定導師培訓計劃，定期組織導師參加各類培訓活動，包括思想政治教育、研究生培養(yǎng)政策與法規(guī)、學術(shù)道德與規(guī)范、科研方法與技巧、指導藝術(shù)等方面的培訓。2.學院應根據(jù)學校培訓計劃，結(jié)合本學院實際情況，制定本學院導師培訓計劃，并組織實施。（二）培訓方式1.集中培訓：學校和學院定期組織導師集中培訓，邀請校內(nèi)外專家進行專題講座和培訓。2.網(wǎng)絡培訓：利用網(wǎng)絡平臺，開展在線培訓課程，供導師自主學習。3.學術(shù)交流：鼓勵導師參加國內(nèi)外學術(shù)會議和學術(shù)交流活動，拓寬學術(shù)視野，提高學術(shù)水平。4.經(jīng)驗分享：組織導師經(jīng)驗交流會，邀請優(yōu)秀導師分享指導經(jīng)驗和心得體會。（三）職業(yè)發(fā)展支持1.學校為導師提供科研項目申報、學術(shù)成果發(fā)表等方面的支持和指導，鼓勵導師開展高水平科研工作。2.建立導師激勵機制，對在研究生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的導師給予表彰和獎勵，提高導師的工作積極性和主動性。3.關(guān)注導師的職業(yè)發(fā)展需求，為導師提供晉升、崗位調(diào)整等方面的機會和支持。五、導師考核與評價（一）考核原則1.客觀公正：考核過程應遵循客觀、公正、公平的原則，確?？己私Y(jié)果真實可靠。2.全面考核：對導師的思想政治表現(xiàn)、師德師風、培養(yǎng)指導能力、學術(shù)水平、科研成果等方面進行全面考核。3.動態(tài)考核：建立導師動態(tài)考核機制，定期對導師進行考核評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促導師改進。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：考核導師的政治立場、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面的表現(xiàn)。2.師德師風：考核導師遵守學術(shù)道德規(guī)范、廉潔自律、關(guān)愛研究生等方面的情況。3.培養(yǎng)指導工作：考核導師制定培養(yǎng)計劃、指導研究生課程學習、科研工作、學位論文撰寫等方面的工作情況。4.學術(shù)水平：考核導師的科研項目主持情況、學術(shù)論文發(fā)表情況、科研成果獲獎情況等。5.研究生培養(yǎng)質(zhì)量：考核導師所指導研究生的課程學習成績、學位論文質(zhì)量、就業(yè)情況等。（三）考核方式1.年度考核：導師每年進行一次年度考核，填寫年度考核表，提交工作總結(jié)和相關(guān)證明材料。學院對導師的年度考核材料進行審核，組織專家進行評議，確定考核結(jié)果。2.中期考核：在研究生培養(yǎng)中期，對導師的培養(yǎng)指導工作進行中期考核?？己藘?nèi)容包括培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、研究生科研進展情況、導師指導情況等。中期考核結(jié)果作為導師繼續(xù)指導研究生的重要依據(jù)。3.期滿考核：在導師任期屆滿時，進行期滿考核。期滿考核內(nèi)容包括導師任期內(nèi)的思想政治表現(xiàn)、師德師風、培養(yǎng)指導工作、學術(shù)水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面的情況。期滿考核結(jié)果作為導師續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。（四）考核結(jié)果運用1.優(yōu)秀導師：對考核結(jié)果優(yōu)秀的導師，學校給予表彰和獎勵，并在研究生招生指標分配、科研項目申報、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.合格導師：考核結(jié)果合格的導師，繼續(xù)履行導師職責，學校將對其進行跟蹤培養(yǎng)，幫助其提高指導水平。3.不合格導師：考核結(jié)果不合格的導師，學校將視情況給予警告、暫停招生、取消導師資格等處理。對因?qū)熢驅(qū)е卵芯可囵B(yǎng)質(zhì)量嚴重下降的，學校將追究導師的責任。六、導師監(jiān)督與約束（一）監(jiān)督機制1.學校建立導師監(jiān)督機制，設立舉報郵箱和舉報電話，接受師生和社會對導師違規(guī)行為的舉報。2.學院應加強對導師的日常管理和監(jiān)督，定期檢查導師的培養(yǎng)指導工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促導師整改。3.學校研究生管理部門應定期對導師隊伍進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決導師管理中存在的問題。（二）約束措施1.對違反師德師風、學術(shù)道德規(guī)范的導師，學校將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，取消導師資格，并依法依規(guī)追究其責任。2.對在研究生培養(yǎng)過程中存在嚴重問題，如培養(yǎng)質(zhì)量不達標、研究生投訴較多等情況的導師，學