2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)_第1頁(yè)
2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)_第2頁(yè)
2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)_第3頁(yè)
2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)_第4頁(yè)
2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試BB級(jí)試卷:馬來(lái)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力挑戰(zhàn)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽(tīng)錄音選擇正確答案1.下列哪一項(xiàng)是正確的馬來(lái)語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)?a.Selamatpagi,penghormatan.b.Selamatmalam,penghormatan.c.Selamattinggal,penghormatan.d.Selamatpagi,teman.2.聽(tīng)錄音,選擇正確的回應(yīng)。a.Sayasedangmakan.b.Sayasedangtidur.c.Sayasedangbelajar.d.Sayasedangbekerja.3.聽(tīng)錄音,選擇正確的詢問(wèn)方式。a.Apayangkamulakukansekarang?b.Apayangkamurasasekarang?c.Apayangkamuinginkansekarang?d.Apayangkamubelajarsekarang?4.聽(tīng)錄音,選擇正確的表達(dá)方式。a.Sayasukamakannasi.b.Sayasukaminumteh.c.SayasukamenontonTV.d.Sayasukabermaingame.5.聽(tīng)錄音,選擇正確的詢問(wèn)方式。a.Apayangkamurasatentanghidup?b.Apayangkamupikirtentangmasamendatang?c.Apayangkamuinginkandalamhidup?d.Apayangkamubelajartentangdunia?6.聽(tīng)錄音,選擇正確的表達(dá)方式。a.Sayasukabekerjakeras.b.Sayasukabekerjalembut.c.Sayasukabekerjabersamateman.d.Sayasukabekerjasendiri.7.聽(tīng)錄音,選擇正確的詢問(wèn)方式。a.Apayangkamurasatentangpendidikan?b.Apayangkamupikirtentangsekolah?c.Apayangkamuinginkandalamsekolah?d.Apayangkamubelajartentangsekolah?8.聽(tīng)錄音,選擇正確的表達(dá)方式。a.Sayasukabelajar.b.Sayasukabermain.c.Sayasukabekerja.d.Sayasukatidur.9.聽(tīng)錄音,選擇正確的詢問(wèn)方式。a.Apayangkamurasatentangmasadepan?b.Apayangkamupikirtentangkerja?c.Apayangkamuinginkandalammasadepan?d.Apayangkamubelajartentangmasadepan?10.聽(tīng)錄音,選擇正確的表達(dá)方式。a.Sayasukaberpikirtentangmasadepan.b.Sayasukabermaindenganteman.c.Sayasukabekerjakeras.d.Sayasukatidur.二、根據(jù)錄音內(nèi)容填空1.Sayasedang____________.2.Apayangkamu____________sekarang?3.Sayasuka____________.4.Apayangkamu____________tentangmasamendatang?5.Sayasuka____________.6.Apayangkamu____________tentangpendidikan?7.Sayasuka____________.8.Apayangkamu____________tentangmasadepan?9.Sayasuka____________.10.Apayangkamu____________tentanghidup?四、閱讀理解要求:根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的答案。1.以下哪項(xiàng)描述與短文內(nèi)容不符?a.文章講述了一個(gè)關(guān)于家庭的故事。b.故事中的家庭非常和睦。c.文章中提到了家庭成員的職業(yè)。d.文章中提到了家庭成員的年齡。2.短文中提到,家庭成員的職業(yè)有哪些?a.教師和醫(yī)生。b.農(nóng)民和商人。c.會(huì)計(jì)和律師。d.學(xué)生和藝術(shù)家。3.文章中提到的家庭和睦的原因是什么?a.家庭成員之間的相互理解。b.家庭成員之間的相互尊重。c.家庭成員之間的相互關(guān)心。d.以上都是。4.短文中提到的家庭成員的年齡分布是怎樣的?a.都是很年輕。b.都是很年長(zhǎng)。c.年輕和年長(zhǎng)的都有。d.無(wú)法確定。5.文章結(jié)尾部分,作者想要表達(dá)的是什么?a.家庭和睦的重要性。b.職業(yè)選擇的影響。c.年齡差異的問(wèn)題。d.家庭成員的多樣性。五、完形填空要求:根據(jù)上下文,選擇合適的詞填空。1.Sayapergikepasarbesokuntukmembeli____________.a.makananb.pakaianc.bukud.alatkebugaran2.Diamengajakkuuntuk____________.a.bermainsepakbolab.bermaincaturc.belajartarid.bermainpiano3.Sayasuka____________.a.membacabukub.menontonTVc.bermaingamed.membantuoranglain4.Diamemberisaya____________.a.uangb.bukuc.makanand.baju5.Sayaberpikir____________.a.diasukasayab.diatidaksukasayac.diakurangsukasayad.diasukadiasendiri6.Sayasenang____________.a.bermainb.belajarc.bekerjad.tidur7.Diamemintasaya____________.a.membantub.menunggguc.menolongd.meminta8.Sayamenganggapdia____________.a.temanbaikb.temanburukc.saudarad.sahabat9.Sayasuka____________.a.membacab.menulisc.menarid.menyanyi10.Sayamerasa____________.a.senangb.sedihc.marahd.gelap六、翻譯要求:將下列句子翻譯成馬來(lái)語(yǔ)。1.Ilikereadingbooks.2.Heisagoodteacher.3.Wegotoschooleveryday.4.Sheisverysmart.5.Theskyisblue.6.Thesunrisesintheeast.7.Thebirdsaresinging.8.Thecatissleeping.9.Thedogisrunning.10.Thewateriscold.本次試卷答案如下:一、聽(tīng)錄音選擇正確答案1.b.Selamatmalam,penghormatan.解析:馬來(lái)語(yǔ)中,"Selamatmalam"是晚上或傍晚的問(wèn)候語(yǔ),而"penghormatan"是對(duì)對(duì)方的尊敬稱呼。2.a.Sayasedangmakan.解析:根據(jù)錄音內(nèi)容,說(shuō)話者表示他正在吃飯。3.a.Apayangkamulakukansekarang?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方現(xiàn)在正在做什么。4.a.Sayasukamakannasi.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡吃米飯。5.b.Apayangkamurasatentangmasamendatang?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)未來(lái)的看法。6.a.Sayasukabekerjakeras.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡努力工作。7.a.Apayangkamurasatentangpendidikan?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)教育的看法。8.a.Sayasukabelajar.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡學(xué)習(xí)。9.a.Apayangkamurasatentangmasadepan?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)未來(lái)的看法。10.a.Sayasukaberpikirtentangmasadepan.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡思考未來(lái)。二、根據(jù)錄音內(nèi)容填空1.Sayasedangmakan.解析:根據(jù)錄音內(nèi)容,說(shuō)話者表示他正在吃飯。2.Apayangkamulakukansekarang?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方現(xiàn)在正在做什么。3.Sayasukamakannasi.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡吃米飯。4.Apayangkamurasatentangmasamendatang?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)未來(lái)的看法。5.Sayasukabekerjakeras.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡努力工作。6.Apayangkamurasatentangpendidikan?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)教育的看法。7.Sayasukabelajar.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡學(xué)習(xí)。8.Apayangkamurasatentangmasadepan?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)未來(lái)的看法。9.Sayasukaberpikirtentangmasadepan.解析:錄音中的表達(dá)方式是說(shuō)話者表示他喜歡思考未來(lái)。10.Apayangkamurasatentanghidup?解析:錄音中的問(wèn)題是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)生活的看法。四、閱讀理解1.b.故事中的家庭非常和睦。解析:根據(jù)短文內(nèi)容,文章描述了一個(gè)家庭和睦的故事。2.a.教師和醫(yī)生。解析:短文中提到了家庭成員的職業(yè)是教師和醫(yī)生。3.d.以上都是。解析:文章中提到了家庭成員之間的相互理解、尊重、關(guān)心,這些都是家庭和睦的原因。4.c.年輕和年長(zhǎng)的都有。解析:短文中提到了家庭成員的年齡分布,包括年輕人和年長(zhǎng)者。5.a.家庭和睦的重要性。解析:文章結(jié)尾部分,作者強(qiáng)調(diào)了家庭和睦的重要性。五、完形填空1.a.makanan解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者是在描述去市場(chǎng)購(gòu)買食物。2.a.bermainsepakbola解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者被邀請(qǐng)去玩足球。3.a.membacabuku解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者表示他喜歡閱讀書(shū)籍。4.a.uang解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者被給予了一些錢。5.a.diasukasaya解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者認(rèn)為對(duì)方喜歡他。6.a.bermain解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者表示他喜歡玩耍。7.a.membantu解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者被要求幫助。8.a.temanbaik解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者認(rèn)為對(duì)方是一個(gè)好朋友。9.a.membaca解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者表示他喜歡閱讀。10.a.senang解析:根據(jù)上下文,說(shuō)話者感到快樂(lè)。六、翻譯1.Sayasukamembacabuku.解析:我喜歡閱讀書(shū)籍。2.Diaadalahseorangguruyangbaik.解析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論