2025日語能力測試N1級試卷：高頻詞匯與復雜句型分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、高頻詞匯分析要求：請根據所給詞匯，選擇正確的詞義。1.進むa.進む-前進するb.進む-進行するc.進む-進むるd.進む-進むと2.かけるa.かける-加えるb.かける-かけるとc.かける-かけられるd.かける-かけられると3.とまるa.とまる-とまるb.とまる-とまるとc.とまる-とまれるd.とまる-とまれると4.かけるa.かける-かけるとb.かける-かけられるc.かける-かけられるとd.かける-かけると5.とまるa.とまる-とまるb.とまる-とまるとc.とまる-とまれるd.とまる-とまれると6.かけるa.かける-かけるとb.かける-かけられるc.かける-かけられるとd.かける-かけると7.とまるa.とまる-とまるb.とまる-とまるとc.とまる-とまれるd.とまる-とまれると8.かけるa.かける-かけるとb.かける-かけられるc.かける-かけられるとd.かける-かけると9.とまるa.とまる-とまるb.とまる-とまるとc.とまる-とまれるd.とまる-とまれると10.かけるa.かける-かけるとb.かける-かけられるc.かける-かけられるとd.かける-かけると二、復雜句型分析要求：請根據所給句子，選擇正確的句型。1.この本は、彼が読んだ。a.これを読んだ彼の本b.彼がこれを読んだ本c.彼が読んだこの本d.これが読んだ彼の本2.彼は、私に會った。a.彼は私に會うb.彼は私に會ったc.私に會った彼はd.私に會う彼は3.私は、彼に電話した。a.私は彼に電話するb.私は彼に電話したc.彼に電話した私はd.彼に電話する私は4.彼は、私に會った。a.彼は私に會うb.彼は私に會ったc.私に會った彼はd.私に會う彼は5.私は、彼に電話した。a.私は彼に電話するb.私は彼に電話したc.彼に電話した私はd.彼に電話する私は6.彼は、私に會った。a.彼は私に會うb.彼は私に會ったc.私に會った彼はd.私に會う彼は7.私は、彼に電話した。a.私は彼に電話するb.私は彼に電話したc.彼に電話した私はd.彼に電話する私は8.彼は、私に會った。a.彼は私に會うb.彼は私に會ったc.私に會った彼はd.私に會う彼は9.私は、彼に電話した。a.私は彼に電話するb.私は彼に電話したc.彼に電話した私はd.彼に電話する私は10.彼は、私に會った。a.彼は私に會うb.彼は私に會ったc.私に會った彼はd.私に會う彼は四、語法填空要求：請根據句意，在空格處填入適當的詞語。1.彼は、學校に行っています。a.いくb.いきますc.行くd.行くと2.私は、友達と遊んでいます。a.かけるb.かけるとc.かけられるd.かけられると3.彼は、この映畫を見ました。a.とまるb.とまるとc.とまれるd.とまれると4.私は、明日に行きます。a.かけるb.かけるとc.かけられるd.かけられると5.彼は、この本を読んでいます。a.とまるb.とまるとc.とまれるd.とまれると6.私は、友達と話しています。a.かけるb.かけるとc.かけられるd.かけられると7.彼は、この映畫を見ました。a.とまるb.とまるとc.とまれるd.とまれると8.私は、明日に行きます。a.かけるb.かけるとc.かけられるd.かけられると9.彼は、この本を読んでいます。a.とまるb.とまるとc.とまれるd.とまれると10.私は、友達と話しています。a.かけるb.かけるとc.かけられるd.かけられると五、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：日本の伝統的な文化には、お茶の會や花道、書道などがあります。これらの文化は、日本の美意識や生活の一部として大切にされています。特に、お茶の會は、日本の文化の中で最も象徴的な行事の一つです。お茶の會では、お茶を淹れる際の儀式や、お茶を楽しむ際のマナーが重視されます。問題：1.日本の伝統的な文化には何がありますか？2.お茶の會は日本の文化の中でどのような地位を持っていますか？3.お茶の會では何が重視されますか？六、翻譯要求：將以下句子翻譯成日語。1.我喜歡在周末和朋友一起去公園散步。2.他每天早上都會去健身房鍛煉身體。3.這本書的內容非常豐富，值得一讀。4.她的日語說得非常流利，讓人聽起來很舒服。5.雖然天氣很冷，但我還是決定去游泳。本次試卷答案如下：一、高頻詞匯分析1.a.進む-前進する解析：根據句意“前進”，應選擇表示前進的動作。2.b.かける-かけると解析：根據句意“掛電話”，應選擇表示動作的句型。3.c.とまる-とまる解析：根據句意“停止”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。4.b.かける-かけると解析：根據句意“掛電話”，應選擇表示動作的句型。5.c.とまる-とまる解析：根據句意“停止”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。6.b.かける-かけると解析：根據句意“掛電話”，應選擇表示動作的句型。7.c.とまる-とまる解析：根據句意“停止”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。8.b.かける-かけると解析：根據句意“掛電話”，應選擇表示動作的句型。9.c.とまる-とまる解析：根據句意“停止”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。10.b.かける-かけると解析：根據句意“掛電話”，應選擇表示動作的句型。二、復雜句型分析1.b.彼がこれを読んだ本解析：根據句意“這本書是彼讀的”，應選擇表示主語和賓語的句型。2.c.私に會った彼は解析：根據句意“見到了我的是他”，應選擇表示主語和謂語的句型。3.b.私は彼に電話した解析：根據句意“我給彼打了電話”，應選擇表示主語和謂語的句型。4.c.私に會った彼は解析：根據句意“見到了我的是他”，應選擇表示主語和謂語的句型。5.b.私は彼に電話した解析：根據句意“我給彼打了電話”，應選擇表示主語和謂語的句型。6.c.私に會った彼は解析：根據句意“見到了我的是他”，應選擇表示主語和謂語的句型。7.b.私は彼に電話した解析：根據句意“我給彼打了電話”，應選擇表示主語和謂語的句型。8.c.私に會った彼は解析：根據句意“見到了我的是他”，應選擇表示主語和謂語的句型。9.b.私は彼に電話した解析：根據句意“我給彼打了電話”，應選擇表示主語和謂語的句型。10.c.私に會った彼は解析：根據句意“見到了我的是他”，應選擇表示主語和謂語的句型。四、語法填空1.a.いく解析：根據句意“他正在去學校”，應選擇表示動作的動詞。2.b.かけると解析：根據句意“我和朋友在一起玩”，應選擇表示動作的句型。3.a.とまる解析：根據句意“他看了這部電影”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。4.a.かける解析：根據句意“我明天要去”，應選擇表示動作的動詞。5.c.とまる解析：根據句意“他正在讀這本書”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。6.b.かけると解析：根據句意“我和朋友在說話”，應選擇表示動作的句型。7.a.とまる解析：根據句意“他看了這部電影”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。8.a.かける解析：根據句意“我明天要去”，應選擇表示動作的動詞。9.c.とまる解析：根據句意“他正在讀這本書”，應選擇表示狀態(tài)的動詞。10.b.かけると解析：根據句意“我和朋友在說話”，應選擇表示動作的句型。五、閱讀理解1.a.日本の伝統的な文化には何がありますか？答案：日本の伝統的な文化には、お茶の會や花道、書道などがあります。2.b.お茶の會は日本の文化の中でどのような地位を持っていますか？答案：お茶の會は日本の文化の中で最も象徴的な行事の一つです。3.c.お茶の會では何が重視されますか？答案：お茶の會ではお茶を淹れる際の儀式や、お茶を楽しむ際のマナーが重視されます。六、翻譯1.私は、週末に友達と公園に行って歩くのが好きです。解析：根據句意，將“我喜歡在周末和朋友一起去公園散步”翻譯成日語。2.彼は、毎朝、ジムに行って體を鍛えます。解析：根據句意，將“他每天早上都會去健身房鍛