中職學(xué)校手機(jī)管理辦法一、總則（一）目的為了營造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)中職學(xué)生身心健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用行為，特制定本手機(jī)管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校全體中職學(xué)生。（三）基本原則1.教育引導(dǎo)原則通過加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到合理使用手機(jī)的重要性，自覺養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。2.規(guī)范管理原則建立健全手機(jī)管理制度，明確管理要求和流程，確保手機(jī)管理工作有序進(jìn)行。3.適度限制原則在保障學(xué)生必要通訊需求的前提下，對(duì)學(xué)生在校期間手機(jī)使用進(jìn)行適度限制，避免過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成負(fù)面影響。4.家校協(xié)同原則加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家校協(xié)同育人的合力，共同做好學(xué)生手機(jī)管理工作。二、手機(jī)使用規(guī)定（一）上課期間1.學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在教室指定的手機(jī)收納袋內(nèi)。2.嚴(yán)禁在課堂上使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，如玩游戲、看視頻、聊天、瀏覽網(wǎng)頁等。3.教師在課堂教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生手機(jī)使用情況的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反規(guī)定使用手機(jī)，應(yīng)及時(shí)予以制止，并收繳手機(jī)，課后交由班主任處理。（二）課間休息1.學(xué)生可在課間休息時(shí)間使用手機(jī)，但應(yīng)注意文明使用，避免影響他人。2.不得在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，使用手機(jī)時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)音量。（三）午休時(shí)間1.學(xué)生應(yīng)盡量保持安靜，合理安排午休時(shí)間，不得使用手機(jī)影響他人休息。2.如需使用手機(jī)，應(yīng)到教學(xué)樓外相對(duì)安靜的區(qū)域，并將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。（四）晚自習(xí)時(shí)間1.學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在教室指定的手機(jī)收納袋內(nèi)。2.嚴(yán)禁在晚自習(xí)期間使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，如玩游戲、看視頻、聊天、瀏覽網(wǎng)頁等。3.晚自習(xí)期間，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反規(guī)定使用手機(jī)，應(yīng)及時(shí)予以制止，并收繳手機(jī)，課后交由班主任處理。（五）課外活動(dòng)時(shí)間1.學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間可正常使用手機(jī)，但應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得在活動(dòng)中使用手機(jī)進(jìn)行與活動(dòng)無關(guān)的行為。2.如需使用手機(jī)拍照、錄像等，應(yīng)事先征得活動(dòng)組織者的同意，并注意保護(hù)他人隱私。（六）就寢時(shí)間1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)就寢，熄燈后應(yīng)立即將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在宿舍指定的位置，不得使用手機(jī)照明、玩游戲、聊天等。2.宿舍管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)宿舍就寢紀(jì)律的檢查，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反規(guī)定使用手機(jī)，應(yīng)及時(shí)予以制止，并收繳手機(jī)，次日交由班主任處理。三、手機(jī)保管與收繳（一）保管方式1.學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備手機(jī)收納袋，用于學(xué)生在上課、晚自習(xí)等時(shí)間段存放手機(jī)。2.學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)后，放入手機(jī)收納袋中，并按照指定位置擺放整齊。（二）收繳情形1.學(xué)生違反手機(jī)使用規(guī)定，在上課、晚自習(xí)等禁止使用手機(jī)的時(shí)間段使用手機(jī)，教師有權(quán)收繳其手機(jī)。2.學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)從事違法違規(guī)行為，如發(fā)送不良信息、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙等，學(xué)校有權(quán)收繳其手機(jī)，并移交相關(guān)部門處理。3.學(xué)生因特殊情況需要使用手機(jī)，如緊急聯(lián)絡(luò)家人、處理突發(fā)疾病等，應(yīng)向教師或班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自使用手機(jī)的，學(xué)校有權(quán)收繳其手機(jī)。（三）收繳流程1.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反手機(jī)使用規(guī)定后，應(yīng)及時(shí)制止，并要求學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，上繳至教師處。2.教師收繳手機(jī)后，應(yīng)填寫《手機(jī)收繳登記表》，詳細(xì)記錄學(xué)生姓名、班級(jí)、手機(jī)品牌及型號(hào)、收繳時(shí)間、收繳原因等信息，并簽字確認(rèn)。3.教師將收繳的手機(jī)統(tǒng)一交由班主任保管，班主任應(yīng)建立手機(jī)收繳臺(tái)賬，對(duì)收繳的手機(jī)進(jìn)行登記造冊(cè)，妥善保管。4.學(xué)生如需取回手機(jī)，應(yīng)向班主任提出書面申請(qǐng)，說明取回手機(jī)的原因和用途。班主任在核實(shí)情況后，簽署意見并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審批。經(jīng)批準(zhǔn)后，學(xué)生方可取回手機(jī)。四、教育與引導(dǎo)（一）主題班會(huì)1.各班級(jí)應(yīng)定期召開關(guān)于手機(jī)管理的主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)本手機(jī)管理辦法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。2.在主題班會(huì)上，可通過案例分析、小組討論、演講等形式，讓學(xué)生深入探討過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)、生活和身心健康的影響，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守手機(jī)使用規(guī)定。（二）專題講座1.學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)專家、學(xué)者或心理健康教育教師舉辦關(guān)于手機(jī)管理和合理使用的專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的手機(jī)使用觀念，掌握科學(xué)的手機(jī)使用方法。2.專題講座內(nèi)容可包括手機(jī)成癮的危害、如何合理安排手機(jī)使用時(shí)間、如何利用手機(jī)促進(jìn)學(xué)習(xí)等方面，通過生動(dòng)形象的講解和互動(dòng)交流，提高學(xué)生的手機(jī)管理能力。（三）家校溝通1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通與合作，通過家長會(huì)、家訪、電話溝通、微信公眾號(hào)等方式，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校手機(jī)使用情況，爭取家長的支持與配合。2.家長應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，監(jiān)督學(xué)生在家中的手機(jī)使用行為，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在過度使用手機(jī)的情況，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校溝通，共同采取措施加以糾正。（四）心理輔導(dǎo)1.對(duì)于因手機(jī)使用問題出現(xiàn)情緒波動(dòng)、學(xué)習(xí)成績下降等情況的學(xué)生，學(xué)校心理健康教育教師應(yīng)及時(shí)給予心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生排解心理壓力，克服手機(jī)成癮問題。2.心理輔導(dǎo)可采用個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。五、監(jiān)督與檢查（一）學(xué)校層面1.學(xué)校成立手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校手機(jī)管理工作，定期對(duì)手機(jī)管理情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍等場(chǎng)所的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生違反手機(jī)使用規(guī)定的行為。（二）班級(jí)層面1.班主任是班級(jí)手機(jī)管理的第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生手機(jī)使用情況的日常監(jiān)督和管理，確保班級(jí)手機(jī)管理工作落到實(shí)處。2.各班級(jí)應(yīng)設(shè)立手機(jī)管理監(jiān)督小組，由學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)同學(xué)的手機(jī)使用情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告違規(guī)行為。（三）監(jiān)督檢查內(nèi)容1.學(xué)生是否按照規(guī)定在上課、晚自習(xí)等時(shí)間段將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放入手機(jī)收納袋。2.教師是否認(rèn)真履行手機(jī)管理職責(zé)，及時(shí)制止和處理學(xué)生違反手機(jī)使用規(guī)定的行為。3.手機(jī)收納袋的使用和管理是否規(guī)范，手機(jī)存放是否整齊有序。4.學(xué)生取回手機(jī)的申請(qǐng)和審批手續(xù)是否齊全，是否存在違規(guī)取回手機(jī)的情況。（四）結(jié)果運(yùn)用1.學(xué)校將手機(jī)管理工作納入班級(jí)量化考核內(nèi)容，對(duì)手機(jī)管理工作成效顯著的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題較多的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。2.學(xué)生違反手機(jī)使用規(guī)定的情況將計(jì)入個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要參考依據(jù)。六、違規(guī)處理（一）初次違規(guī)1.學(xué)生初次違反手機(jī)使用規(guī)定，教師或班主任應(yīng)給予批評(píng)教育，責(zé)令其寫出書面檢討，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。2.學(xué)生應(yīng)將檢討書和手機(jī)交由班主任保管，在規(guī)定期限內(nèi)表現(xiàn)良好，經(jīng)班主任審核同意后，可領(lǐng)回手機(jī)。（二）再次違規(guī)1.學(xué)生再次違反手機(jī)使用規(guī)定，學(xué)校將給予警告處分，并通知家長到校共同教育。2.學(xué)生需在班級(jí)內(nèi)做出公開檢討，并在一定期限內(nèi)禁止使用手機(jī)。禁止使用手機(jī)的期限由學(xué)校根據(jù)學(xué)生違規(guī)情節(jié)輕重確定，一般為一周至一個(gè)月不等。3.在禁止使用手機(jī)期間，學(xué)生如需使用手機(jī)，應(yīng)向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后在指定時(shí)間和地點(diǎn)使用。（三）多次違規(guī)1.學(xué)生多次違反手機(jī)使用規(guī)定，學(xué)校將給予記過處分，并視情節(jié)輕重，延長禁止使用手機(jī)的期限或取消其在校期間