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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季
課題L2數(shù)軸
教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
出版社:浙江教白出版社
學(xué)生信息
姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握數(shù)軸的概念及畫法,理解數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
2.掌握相反數(shù)的概念,并會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù).
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
復(fù)習(xí)引入
復(fù)習(xí)引入
復(fù)習(xí)回顧
1、按整數(shù)和分?jǐn)?shù)將有理數(shù)進(jìn)行分類:
2、按正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0將有理數(shù)進(jìn)行分類:
導(dǎo)入新課
某一天,這三個(gè)城市的最低氣溫如下圖它們?cè)跍囟扔?jì)上怎么表示?
北京0℃悉尼2()℃莫斯科-5℃
觀察圖中的溫度計(jì),回答下列問題:
(1)點(diǎn)A表示多少攝氏度?點(diǎn)8和點(diǎn)。呢?
(2)A、B、。三點(diǎn)所表示的溫度哪個(gè)高?
(3)溫度計(jì)刻度的正、負(fù)是怎樣規(guī)定的?以
什么為基準(zhǔn)?基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度?
(4)每攝氏度兩條刻度線之間有什么特點(diǎn)?
109
0—0
2c20
畫
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
數(shù)軸的概念:
與溫度計(jì)類似,可以在一條直線上畫出刻度,標(biāo)上讀數(shù),用直線上的點(diǎn)表示
正數(shù)、負(fù)數(shù)和零,具體做法如下:
第一步:畫直線定原點(diǎn),原點(diǎn)表示0(相當(dāng)于溫度計(jì)上的(TC).
o
第二步:規(guī)定從原點(diǎn)向右的為正方向,那么相反的方向(從原點(diǎn)向左)則為
負(fù)方向.(相當(dāng)于溫度計(jì)上0℃以上為正,0℃以下為負(fù)).
---------------------?-------------------->
o
第三步:選擇適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度,(相當(dāng)于溫度計(jì)上每1C占1小格的長(zhǎng)
度).
規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸.
數(shù)軸滿足以下三個(gè)條件:
(1)在直線上任取一點(diǎn)表示(),這個(gè)點(diǎn)叫:
(2)通常規(guī)定直線上從原點(diǎn)向右為正方向,從原點(diǎn)向左為;
(3)選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度,直線上從原點(diǎn)向右,每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度
取一個(gè)點(diǎn),依次表示1,2,3…從原點(diǎn)向左,每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一個(gè)點(diǎn),依次
表-2,-3...
數(shù)軸的二要素:、、,二者缺一不可.
數(shù)軸的畫法:一畫(畫直線);二定(定原點(diǎn));三選(選正方向);四統(tǒng)一(
單位長(zhǎng)度要統(tǒng)一).
針對(duì)練習(xí):
觀察下列數(shù)軸的畫法是否正確,若錯(cuò)誤,指HI錯(cuò)誤:
A------------s-----------------------
B
-1012
C--------------------------------------
-4-2-10134
D一
I0-I
E,?
-1-2012
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示
歸納:
數(shù)軸的畫法:
數(shù)軸三要素:____________________________________________________
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
例1、如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D分別表示什么數(shù)?
.54tt1B1C:i,iD.i1A
-5-4-3-2-10I2345
想一想:
點(diǎn)A和點(diǎn)C之間距離幾個(gè)單位長(zhǎng)度?
點(diǎn)A和點(diǎn)B呢?點(diǎn)B和點(diǎn)D呢?
例2、在數(shù)軸上表示下列各數(shù):
(1)0.5,0:-4,-0.5,1,4;
22
(2)200,-15(),-5(),1(X),-100.
注意:
①把點(diǎn)標(biāo)在;
②把數(shù)標(biāo)在點(diǎn)的,字母標(biāo)在,以便觀看。
想一想:
-4與4有什么相同和不同之處?它們?cè)跀?shù)軸上的位置有什么關(guān)系?-學(xué)與今-
0.5與0.5呢?
歸納:互為相反數(shù):o
0的相反數(shù)是o
性質(zhì):O
任何一個(gè)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。
【學(xué)習(xí)任務(wù)四】課堂練習(xí)
必做題:
I.下列四個(gè)圖形中是數(shù)軸的是()
1
-16r-才而F
ABCD
2.數(shù)軸上一點(diǎn)A,一只螞蟻從A出發(fā)爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到了原點(diǎn),則點(diǎn)A所表示
的數(shù)是()
A.4B.-4C.±8D.±4
3.在數(shù)軸上表示下列各數(shù):
13
(1)-2.2,-4,0.3,4
(2)-600,300,0,1200.
選做題:
1.若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是一1/2,則這個(gè)數(shù)是()
A.-1/2B.1/2
C.-2D.2
2.小明在寫作業(yè)時(shí)不慎將兩滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)值,你能確定墨
跡蓋住的整數(shù)是哪幾個(gè)嗎?
【綜合拓展類作業(yè)】
1.文具店、書店和玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上,文具店在書店西
邊30米處,玩具店在書店?yáng)|邊90米處,元元從書店沿街向東走40米,接著又
向東走-70米,此時(shí)元元的位置在。
甲說(shuō):元元在玩具店?yáng)|邊20米處;
乙說(shuō):元元在玩具店西邊40米處。
甲乙兩人無(wú)法找到統(tǒng)一的答案,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),作為同學(xué)的你,能否用一
個(gè)簡(jiǎn)明有效的方法幫助他們解決紛爭(zhēng)呢?
【知識(shí)技能類作'也】
必做題:
1.數(shù)軸上點(diǎn)A表示a,將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)3個(gè)單位得到點(diǎn)B,設(shè)點(diǎn)B所表示的
數(shù)為x,貝k可以表示為()
A.a-3B.a+3C.3-aD.3a+3
2.數(shù)軸上A點(diǎn)表示+4,B、C兩點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù),且點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離為
2,點(diǎn)B和點(diǎn)C各對(duì)應(yīng)H么數(shù)?
%C,AC
」111.114■1.」■2,.
-7-6-5_4-3-2—101734567
選做題:
1.(1)數(shù)軸上表示+1/3的點(diǎn)在表示+1的點(diǎn)的邊;
(2)數(shù)軸上表示一1/3的點(diǎn)在表示一1的點(diǎn)的
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