豐縣圖書借閱管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)豐縣圖書借閱管理，規(guī)范圖書借閱行為，提高圖書資源的利用效率，滿足讀者的閱讀需求，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于豐縣轄區(qū)內(nèi)所有圖書館、學(xué)校圖書館、社區(qū)圖書角以及其他提供圖書借閱服務(wù)的機(jī)構(gòu)和場所。（三）基本原則1.公平公正原則：所有讀者在借閱圖書時(shí)享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，不受性別、年齡、職業(yè)、種族等因素的歧視。2.方便讀者原則：簡化借閱手續(xù)，優(yōu)化借閱流程，提高服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供便捷、高效的借閱服務(wù)。3.資源共享原則：促進(jìn)圖書資源在不同機(jī)構(gòu)和場所之間的合理流動(dòng)和共享，提高圖書資源的整體利用效益。4.保護(hù)圖書原則：讀者應(yīng)愛護(hù)借閱的圖書，遵守借閱規(guī)定，按時(shí)歸還圖書，不得損壞、丟失圖書。二、借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)與人員（一）借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)1.圖書館：包括縣級圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館等，負(fù)責(zé)提供各類圖書的借閱服務(wù)，開展圖書資源建設(shè)、讀者服務(wù)、閱讀推廣等工作。2.學(xué)校圖書館：各中小學(xué)、高校的圖書館，主要為師生提供教學(xué)、科研所需的圖書資料借閱服務(wù)，同時(shí)承擔(dān)學(xué)校的閱讀教育和文化建設(shè)任務(wù)。3.社區(qū)圖書角：由社區(qū)設(shè)立的圖書借閱點(diǎn)，為社區(qū)居民提供便捷的圖書借閱服務(wù)，豐富居民的文化生活。4.其他借閱服務(wù)場所：如企業(yè)圖書館、機(jī)關(guān)單位圖書室等，根據(jù)自身需求為內(nèi)部人員提供圖書借閱服務(wù)。（二）借閱服務(wù)人員1.圖書館工作人員：負(fù)責(zé)圖書的采編、上架、借閱登記、催還、整理等工作，為讀者提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。2.學(xué)校圖書管理員：承擔(dān)學(xué)校圖書館的日常管理工作，包括圖書借閱管理、圖書資源維護(hù)、閱讀活動(dòng)組織等，協(xié)助教師開展閱讀教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生閱讀。3.社區(qū)圖書管理員：負(fù)責(zé)社區(qū)圖書角的圖書管理和借閱服務(wù)工作，組織社區(qū)居民開展讀書活動(dòng)，提高居民的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。三、圖書采購與管理（一）圖書采購1.采購原則根據(jù)讀者需求和圖書館發(fā)展規(guī)劃，制定科學(xué)合理的圖書采購計(jì)劃，確保采購的圖書具有針對性、實(shí)用性和時(shí)效性。注重圖書的質(zhì)量和品種，優(yōu)先采購經(jīng)典著作、優(yōu)秀暢銷書、學(xué)術(shù)研究圖書以及適合不同年齡段讀者閱讀的各類圖書。鼓勵(lì)采購電子圖書資源，豐富圖書資源的形式和內(nèi)容，滿足讀者多樣化的閱讀需求。2.采購渠道與正規(guī)圖書供應(yīng)商建立長期合作關(guān)系，通過招標(biāo)、詢價(jià)等方式選擇信譽(yù)良好、價(jià)格合理的供應(yīng)商采購圖書。參加各類圖書展銷會(huì)、書博會(huì)等活動(dòng)，直接采購優(yōu)質(zhì)圖書資源。接收社會(huì)捐贈(zèng)的圖書，對捐贈(zèng)圖書進(jìn)行嚴(yán)格篩選和整理，符合館藏要求的予以收藏和編目。3.采購流程由圖書館工作人員或相關(guān)部門提出圖書采購需求，填寫采購申請表，注明圖書名稱、作者、出版社、數(shù)量、預(yù)算等信息。采購申請表經(jīng)審核批準(zhǔn)后，采購人員按照采購渠道進(jìn)行采購。采購過程中要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，確保采購行為的合法性和規(guī)范性。圖書到貨后，采購人員與驗(yàn)收人員共同對圖書進(jìn)行驗(yàn)收，核對圖書的品種、數(shù)量、質(zhì)量等是否與采購合同一致。驗(yàn)收合格的圖書進(jìn)行編目、上架等處理，驗(yàn)收不合格的圖書及時(shí)與供應(yīng)商協(xié)商退換貨。（二）圖書編目1.編目標(biāo)準(zhǔn)：按照國家圖書館編目規(guī)則和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對采購的圖書進(jìn)行分類、著錄、標(biāo)引等編目工作，確保圖書編目的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。2.編目流程編目人員根據(jù)圖書的內(nèi)容和學(xué)科屬性，按照分類法對圖書進(jìn)行分類，確定圖書的分類號。對圖書的書名、作者、出版社、出版日期、ISBN號等信息進(jìn)行著錄，形成圖書的書目數(shù)據(jù)。根據(jù)圖書的主題內(nèi)容和讀者需求，對圖書進(jìn)行主題標(biāo)引，賦予圖書相應(yīng)的主題詞，以便讀者檢索。將編目好的圖書書目數(shù)據(jù)錄入圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，建立圖書數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)圖書信息的計(jì)算機(jī)管理和共享。（三）圖書上架與排架1.上架原則：按照圖書的分類號順序，將圖書整齊排列在書架上，便于讀者查找和借閱。同一類別的圖書按照作者姓氏筆畫或拼音順序排列。2.上架流程編目人員將編目好的圖書交給上架人員，上架人員按照上架原則將圖書逐一上架。在圖書上架過程中，要注意檢查圖書的排列順序是否正確，圖書的標(biāo)識是否清晰，確保書架上的圖書排列整齊、有序。定期對書架上的圖書進(jìn)行整理和核對，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正圖書排列錯(cuò)誤、標(biāo)識不清等問題，保證圖書排架的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。（四）圖書盤點(diǎn)1.盤點(diǎn)周期：定期對圖書館的圖書進(jìn)行盤點(diǎn)，一般每年至少進(jìn)行一次全面盤點(diǎn)，特殊情況下可根據(jù)需要增加盤點(diǎn)次數(shù)。2.盤點(diǎn)方法采用實(shí)地盤點(diǎn)的方法，對書架上的圖書逐一進(jìn)行清點(diǎn)，核對圖書的數(shù)量、分類號、書名等信息是否與圖書數(shù)據(jù)庫一致。對于盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的圖書丟失、損壞、錯(cuò)架等問題，要及時(shí)記錄并查明原因，采取相應(yīng)的處理措施。3.盤點(diǎn)結(jié)果處理盤點(diǎn)結(jié)束后，編制圖書盤點(diǎn)報(bào)告，詳細(xì)記錄盤點(diǎn)情況、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結(jié)果。根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果，對圖書數(shù)據(jù)庫進(jìn)行調(diào)整和更新，確保圖書信息的準(zhǔn)確性和完整性。對于丟失或損壞的圖書，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償處理。四、讀者借閱管理（一）讀者資格1.具備閱讀能力和借閱需求的個(gè)人或團(tuán)體：包括本縣居民、外來務(wù)工人員、學(xué)生、教師、機(jī)關(guān)單位工作人員等，均可憑有效證件辦理圖書借閱證，成為圖書館的讀者。2.有效證件：本縣居民憑身份證辦理借閱證。外來務(wù)工人員憑身份證和居住證辦理借閱證。學(xué)生憑學(xué)生證辦理借閱證。教師憑教師工作證辦理借閱證。機(jī)關(guān)單位工作人員憑工作證辦理借閱證。（二）借閱證辦理與掛失1.辦理流程讀者持有效證件到圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦證處填寫借閱證申請表，提交證件復(fù)印件，繳納辦證押金（具體金額根據(jù)不同借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行）。辦證人員對讀者提交的申請材料進(jìn)行審核，審核通過后為讀者辦理借閱證，并將借閱證信息錄入圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)。2.掛失與補(bǔ)辦讀者發(fā)現(xiàn)借閱證丟失或被盜后，應(yīng)及時(shí)到辦證處辦理掛失手續(xù)。掛失時(shí)需提供借閱證號、姓名、身份證號等信息。掛失后，讀者可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)憑有效證件到辦證處補(bǔ)辦借閱證，補(bǔ)辦時(shí)需繳納補(bǔ)辦手續(xù)費(fèi)（具體金額根據(jù)不同借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行）。（三）借閱規(guī)則1.借閱數(shù)量：普通讀者每次借閱圖書的數(shù)量一般不超過[X]冊，借閱期限為[X]天。學(xué)生讀者每次借閱圖書的數(shù)量一般不超過[X]冊，借閱期限為[X]天。教師讀者每次借閱圖書的數(shù)量一般不超過[X]冊，借閱期限為[X]天。特殊情況（如科研項(xiàng)目、教學(xué)任務(wù)等）需要增加借閱數(shù)量的，讀者可向圖書館提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可適當(dāng)增加借閱數(shù)量。2.借閱期限：一般圖書的借閱期限為[X]天，讀者應(yīng)在借閱期限內(nèi)歸還圖書。熱門圖書、珍貴圖書等特殊圖書的借閱期限為[X]天，讀者需提前預(yù)約借閱，并在規(guī)定期限內(nèi)歸還。對于續(xù)借圖書，讀者應(yīng)在圖書到期前[X]天內(nèi)辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限一般不超過原借閱期限。續(xù)借次數(shù)根據(jù)不同借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行，一般不超過[X]次。3.借閱范圍：圖書館內(nèi)的所有圖書均可供讀者借閱，但部分特殊圖書（如珍貴古籍、內(nèi)部資料等）可能限制借閱范圍，讀者需按照圖書館的規(guī)定借閱。學(xué)校圖書館的圖書主要供本校師生借閱，校外人員需經(jīng)學(xué)校圖書館同意后方可借閱。社區(qū)圖書角的圖書僅供社區(qū)居民借閱，其他人員不得借閱。（四）借閱手續(xù)1.借閱流程讀者持借閱證到圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的借閱處，在書架上挑選自己需要借閱的圖書。將挑選好的圖書帶到借閱處，交給工作人員辦理借閱手續(xù)。工作人員核對圖書信息、讀者借閱證信息后，在圖書上加蓋借閱章，將圖書和借閱證交給讀者。讀者在借閱期限內(nèi)歸還圖書時(shí)，將圖書帶到借閱處，交給工作人員辦理歸還手續(xù)。工作人員核對圖書信息、借閱證信息后，在借閱系統(tǒng)中辦理歸還手續(xù)，退還讀者借閱證。2.預(yù)約借閱：對于熱門圖書或已被借出的圖書，讀者可通過圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)或電話等方式進(jìn)行預(yù)約借閱。預(yù)約成功后，讀者在圖書歸還到館時(shí)會(huì)收到通知，按照通知要求到圖書館辦理借閱手續(xù)。（五）逾期處理1.逾期通知：讀者借閱的圖書逾期未還時(shí)，圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)將通過短信、郵件、電話等方式向讀者發(fā)送逾期通知，提醒讀者及時(shí)歸還圖書。2.逾期罰款：讀者逾期歸還圖書的，按照每天每冊[X]元的標(biāo)準(zhǔn)收取逾期罰款（具體罰款金額根據(jù)不同借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行）。逾期罰款累計(jì)計(jì)算，直至讀者歸還圖書為止。3.限制借閱：對于逾期未還圖書且逾期罰款累計(jì)達(dá)到一定金額的讀者，圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)將限制其繼續(xù)借閱圖書，直至讀者還清逾期罰款并歸還所有逾期圖書。五、圖書保護(hù)與賠償（一）圖書保護(hù)1.讀者責(zé)任：讀者在借閱圖書期間應(yīng)愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔、完好，不得在圖書上涂寫、批注、污損、折疊、撕頁等。2.圖書館管理：圖書館工作人員應(yīng)加強(qiáng)對圖書的日常管理和維護(hù)，定期對圖書進(jìn)行檢查和整理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理圖書損壞等問題。對于易損圖書或珍貴圖書，可采取特殊的保護(hù)措施，如加裝書套、專柜存放等。（二）圖書賠償1.賠償原則：讀者因故意或過失造成圖書損壞、丟失的，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。賠償方式包括購買相同版本的圖書進(jìn)行賠償、按照圖書原價(jià)的一定比例進(jìn)行賠償?shù)龋ň唧w賠償方式和比例根據(jù)不同借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行）。2.賠償流程圖書館工作人員發(fā)現(xiàn)圖書損壞或丟失后，應(yīng)及時(shí)通知讀者，并要求讀者按照規(guī)定進(jìn)行賠償。讀者確認(rèn)圖書損壞或丟失后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到圖書館辦理賠償手續(xù)，繳納賠償款。讀者購買相同版本的圖書進(jìn)行賠償時(shí)，應(yīng)確保所購圖書的版本、內(nèi)容、裝幀等與原圖書一致，并將賠償圖書交給圖書館工作人員驗(yàn)收。圖書館工作人員收到賠償款或賠償圖書后，在借閱系統(tǒng)中辦理相關(guān)手續(xù)，并向讀者出具賠償憑證。六、閱讀推廣與活動(dòng)組織（一）閱讀推廣1.開展閱讀宣傳活動(dòng)：通過圖書館網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體平臺，以及圖書館宣傳欄、社區(qū)公告欄等傳統(tǒng)渠道，宣傳閱讀的重要性，推薦優(yōu)秀圖書，發(fā)布閱讀活動(dòng)信息，營造良好的閱讀氛圍。2.舉辦讀書講座與培訓(xùn)：邀請專家學(xué)者、作家、教師等舉辦各類讀書講座和閱讀培訓(xùn)活動(dòng)，如文學(xué)鑒賞講座、閱讀技巧培訓(xùn)、親子閱讀指導(dǎo)等，提高讀者的閱讀能力和文化素養(yǎng)。3.設(shè)立閱讀獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)立豐縣閱讀獎(jiǎng)，對在閱讀推廣活動(dòng)中表現(xiàn)突出的讀者、學(xué)校、社區(qū)等進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多的人參與閱讀。（二）活動(dòng)組織1.讀書月活動(dòng)：每年定期舉辦讀書月活動(dòng)，圍繞一個(gè)主題，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，如圖書展銷、讀書征文、朗誦比賽、知識競賽、親子閱讀活動(dòng)等，吸引廣大讀者積極參與，掀起閱讀熱潮。2.主題閱讀活動(dòng)：根據(jù)不同的節(jié)日、紀(jì)念日、社會(huì)熱點(diǎn)等，策劃開展主題閱讀活動(dòng)，如“世界讀書日”主題活動(dòng)、“紅色經(jīng)典閱讀”活動(dòng)、“環(huán)保主題閱讀”活動(dòng)等，引導(dǎo)讀者關(guān)注特定領(lǐng)域的知識和文化。3.特殊群體閱讀活動(dòng)：針對老年人、兒童、殘疾人、外來務(wù)工人員等特殊群體，開展個(gè)性化的閱讀活動(dòng)，如老年讀者讀書俱樂部、兒童繪本閱讀會(huì)、殘疾人無障礙閱讀服務(wù)、外來務(wù)工人員閱讀關(guān)愛活動(dòng)等，滿足不同群體的閱讀需求。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對圖書采購、編目、上架、借閱管理、圖書保護(hù)等工作環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作規(guī)范、有序進(jìn)行。2.讀者監(jiān)督：鼓勵(lì)讀者對圖書館的服務(wù)質(zhì)量、圖書資源建設(shè)、借閱管理等方面提出意見和建議，圖書館應(yīng)及時(shí)受理讀者的投訴和舉報(bào)，并認(rèn)真調(diào)查處理，將處理結(jié)果反饋給讀者。3.社會(huì)監(jiān)督：接受社會(huì)各界的監(jiān)督，定期向社會(huì)公布圖書館的工作情況、圖書資源建設(shè)情況、讀者借閱情況等信息，提高工作透明度，接受社會(huì)公眾的監(jiān)督和評價(jià)。（二）考核制度1.制定考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)圖書館或相關(guān)借閱服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)和任務(wù)，制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核內(nèi)容、考核指標(biāo)、考核方法和考核周期等。2.考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括圖書采購質(zhì)量、編目準(zhǔn)確性、上架及時(shí)性、借閱服務(wù)滿意度、圖書保護(hù)情況、閱讀推廣活動(dòng)開展情況等方面。3.考核方式：考核方式包括定期考核、不