第第頁河南省南陽市鄧州市2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期6月期末科學(xué)試題一、選擇題:1．下列利用冬眠來適應(yīng)環(huán)境變化的動物是()。A．青蛙 B．燕子 C．丹頂鶴2．制作生態(tài)瓶時，應(yīng)該先放()。A．魚類 B．水草及藻類 C．沙子3．下列三種船，在船的發(fā)展史中最晚出現(xiàn)的是()。A．獨木舟 B．帆船 C．輪船4．根據(jù)課堂實驗判斷，要提高船的載重量，下列方法最科學(xué)的是()。A．增加水槽中的水量 B．增大船的體積 C．增加船的質(zhì)量5．“蛟龍?zhí)枴睗撍飨鲁粱蛏细《际强扛淖冏陨淼?)。A．體積 B．重量 C．體積和重量6．“碳中和”是指某個區(qū)域一定時間內(nèi)二氧化碳排放總量與消耗總量相平衡，我國爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”。這一目標(biāo)有利于解決的問題是()。A．臭氧空洞 B．溫室效應(yīng) C．資源危機7．下列做法不利于節(jié)約用水的是()。A．用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間B．避免水龍頭的跑、冒、滴、漏C．洗菜時，用直接沖洗的方式代替用盆接水8．以下做法，能科學(xué)、有效治理城中湖環(huán)境污染的是()。A．嚴(yán)格治理周邊的工業(yè)污水和生活污水B．取消游船，禁止游客坐船在湖里游玩C．禁止在湖里養(yǎng)魚9．水沸騰的過程中，水的溫度會()。A．繼續(xù)上升 B．慢慢下降 C．保持不變10．熱傳遞發(fā)生的必要因素是相互接觸的兩個物體具有()。A．質(zhì)量差 B．溫度差 C．體積差二、判斷:正確(A),錯誤(B)11．食物鏈一般是從小型動物開始，到大型動物結(jié)束的。（）12．隨著環(huán)境的變化，大雁和青蛙分別有遷徙和冬眠的習(xí)性。13．生態(tài)瓶里生物的種類和數(shù)量要平衡，生物才能和諧生存。()14．橡皮泥和鋁箔在水中都會下沉，將其做成船形后，它們一定會漂浮在水面上。()15．在設(shè)計方案的過程中，要畫出船的結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)注各部分名稱。()16．到目前為止，科學(xué)家已經(jīng)找到了其他能適宜人類居住的和生存的星球。()17．滴灌技術(shù)是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一，是值得大力推進的節(jié)水措施。()18．熱量的傳遞有一定的方向性。()19．我們用金屬來制作炒鍋，是因為金屬制品經(jīng)久耐用。()20．用兩只手分別摸擺在一起的鐵棒和木棒，感覺鐵棒涼，是因為鋼鐵的溫度比木頭低。()三、填空題:21．蚯蚓喜歡生活在、的環(huán)境中。22．把泡沫塑料塊放入水中，用手指往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個的力，這個力就是。23．船底的結(jié)構(gòu)，是我國古代的一項重大發(fā)明，不但能使船更加堅固，而且能使其抗御風(fēng)浪的能力大大增強。24．解決垃圾問題的方法有、、。25．不同物體傳熱的本領(lǐng)是不同的，像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為；像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為。四、實踐與探究26．下表是某實驗小組為了探究綠豆種子發(fā)芽的條件做的實驗記錄，請觀察表格回答問題。實驗方法

放入無光(箱子里25℃空氣水⑤結(jié)果未發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽了未發(fā)芽發(fā)芽了（1）小組中的小科選擇了圖中的①號杯和③號杯進行對比實驗，他想研究的是種子發(fā)芽是否需要。他想研究種子發(fā)芽是否需要陽光，應(yīng)該選擇號杯和號杯進行探究。（2）每組實驗中，杯子里放置多顆綠豆種子進行實驗的理由是。（3）經(jīng)過我們的研究可以得出：、、是種子發(fā)芽的必需條件。27．如圖所示是小科制作的小船，分析后回答下面的問題。（1）明確設(shè)計師的思路。①動力設(shè)計：使用作為小船的動力系統(tǒng)。②船身設(shè)計：船身選用泡沫材料，更容易在水面上。船體比較寬，增加了船的和。③外形設(shè)計：船頭做成了形，有利于減小船在水中受到的，可以行駛得更快。（2）制作完成，測試小船行駛過程中，小科發(fā)現(xiàn)小船航行方向總是會有點偏，需要安裝。（3）測試發(fā)現(xiàn)小船動力不穩(wěn)定，應(yīng)該怎么改進?28．下表是2017年和2022年我國電能來源及其所占比例?；痣娝姾穗婏L(fēng)電太陽能2017年62.2%19.3%2.0%9.2%7.3%2022年52.1%16.2%2.2%14.3%15.3%(數(shù)據(jù)來自《中國電力行業(yè)年度發(fā)展報告2023》)（1）從表中可知，2022年我國最主要的電能來源是。（2）分析上表數(shù)據(jù)，與2017年相比，2022年我國電能所占比例增加最快的是。（3）上表數(shù)據(jù)顯示，從2017年到2022年，火電所占比例下降了10.1%。你認(rèn)為，我國為什么要降低火電的所占比例?請寫出其中一種原因。（4）環(huán)境保護可以從家庭節(jié)電開始。請為你的家庭節(jié)電計劃寫出兩個辦法。（5）我們除了面臨能源危機，還面臨著諸多環(huán)境問題，比如、等。29．在一根細長的試管中加入約三分之一容量的水，用滴管吸取紅墨水，伸入到水下待加熱的地方，擠出2滴紅墨水，然后用酒精燈給試管中的水一端加熱(如圖)。（1）實驗中試管口有白“霧”冒出，白“霧”是。試管一的試管口內(nèi)壁出現(xiàn)很多小水珠，原因是試管內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象。（2）實驗中，加入紅墨水的目的是。（3）我們發(fā)現(xiàn)水中的紅墨水先往上流動，而上面的冷水則往下流動，這說明試管中的水主要是以的形式被加熱的，我知道熱的傳遞方式還有、。（4）觀察發(fā)現(xiàn)，熱通常從的一端傳向的一端，并趨向平衡。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】大多數(shù)生物的身體特征和生活習(xí)性都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，許多生物的身體特征或行為也會發(fā)生相應(yīng)變化。青蛙冬眠、丹頂鶴、燕子遷徙是動物主動適應(yīng)環(huán)境變化而采取的行為。故選A。2．【答案】C【解析】【分析】生態(tài)瓶就是把一些小動物、植物(提供氧氣)放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內(nèi)不加任何食物，生物皆能生存，這就是生態(tài)瓶。制作生態(tài)瓶時，植物的存活需要水，所以先放水和泥沙，植物是生產(chǎn)者，它為動物提供氧氣和食物，所以再放植物，植物存活后，再放入小魚、小蝦、田螺等小動物。故選C。3．【答案】C【解析】【分析】船的發(fā)展經(jīng)歷了四個時代：舟筏時代、帆船時代、蒸汽機船時代和柴油機船時代。獨木舟有著悠久的歷史，它在船舶發(fā)展史上有著重要的地位，是出現(xiàn)最早的船只，隨后，人類開始利用風(fēng)為動力制作出了帆船，而輪船出現(xiàn)最晚。故選C。4．【答案】B【解析】【分析】船的載重量與船只體積大小有關(guān)，相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量就越大。要想提高船的載重量，可以增大船的體積。增加船的質(zhì)量、增加重物數(shù)量都不會增加船的載重量。5．【答案】B【解析】【分析】潛水艇是通過改變輕重來改變沉浮的，應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理。潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水?dāng)D出艙外，潛艇就開始上浮?！膀札?zhí)枴睗撍Э梢韵聺撝了?000米左右，它與其他潛水艇一樣，在上浮和下沉的過程中都要改變自身的重量，故選B。6．【答案】B【解析】【分析】許多科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源的過程中，大大增加了大氣中二氧化碳等氣體的含量。這些增加的二氧化碳氣體會使地表附近的大氣溫度上升。這種增溫效果類似栽培植物的溫室，被稱作“溫室效應(yīng)”。臭氧空洞主要是由于人類活動排放的某些化學(xué)物質(zhì)(如氟氯烴等)進入大氣層，與臭氧發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致臭氧層被破壞而形成的，這一問題與二氧化碳的排放沒有直接關(guān)系。倡導(dǎo)“碳中和”有利于解決的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)，不是臭氧空洞也不是環(huán)境危機，故選B。7．【答案】C【解析】【分析】水不是取之不盡的，地球上的淡水資源是很有限的，水是生命之源，我們的生產(chǎn)和生活離不開水，所以要節(jié)約用水，保護水源是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間，避免水龍頭的跑、冒、滴、漏，推廣滴灌技術(shù)，都有利于節(jié)約用水，但是用直接沖洗的方式代替用盆接水進行洗菜是浪費水資源的行為。故選C。8．【答案】A【解析】【分析】環(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。治理城中湖環(huán)境問題，可以將湖區(qū)的船將燃油發(fā)動機改為電力發(fā)動機，不可以取消游船，題干說法錯誤；嚴(yán)格治理周邊的工業(yè)污水和生活污水的排放，說法正確；可以合理規(guī)劃在湖里養(yǎng)魚，題干說法錯誤。故選A。9．【答案】C【解析】【分析】水加熱到一定溫度時，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作沸騰。沸騰是水受熱超過一定溫度時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰時水的溫度不再發(fā)生變化。10．【答案】B【解析】【分析】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，或從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。所以，熱傳遞發(fā)生的必要因素是相互接觸的兩個物體具有溫度差，與質(zhì)量和體積無關(guān)，故選B。11．【答案】錯誤【解析】【解答】食物鏈通常是從綠色植物開始，到食肉動物結(jié)束。所以題目的說法是錯誤的。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的能量在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導(dǎo)，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關(guān)系（捕食關(guān)系）彼此聯(lián)系起來的序列，在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈。12．【答案】正確【解析】【分析】根據(jù)動物適應(yīng)季節(jié)變化的認(rèn)識，大雁南飛是通過遷徙的方法過冬，青蛙通過冬眠過冬，這些都是適應(yīng)環(huán)境變化的表現(xiàn)。13．【答案】正確【解析】【分析】生態(tài)瓶中的植物通過光合作用為動物提供食物和氧氣，動物產(chǎn)生的排泄物供植物生長，生態(tài)瓶內(nèi)的生物的種類和數(shù)量配比要合理，達到自給自足，生態(tài)平衡。題目的說法是正確的。14．【答案】錯誤【解析】【分析】我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，排開的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料，把它們做成船型后，它們在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上，但不是一定會漂浮在水面上，題干說法錯誤。15．【答案】正確【解析】【分析】船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)等因素。制訂方案，在明確的任務(wù)驅(qū)動下開始方案設(shè)計，綜合考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)等因素，畫出船的結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)注各部分名稱，方便后期討論設(shè)計圖的合理性和可靠性。題干說法正確。16．【答案】錯誤【解析】【分析】地球表面大約71%的面積被海水覆蓋，其余的是陸地。地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。到目前為止，人類還沒有發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球。17．【答案】正確【解析】【分析】水不是取之不盡的，地球上的淡水資源是很有限的，所以要節(jié)約用水。農(nóng)田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，將少量的水送到農(nóng)作物的根部進行灌溉。它是目前現(xiàn)代農(nóng)田最節(jié)水的灌溉施肥技術(shù)之一，在世界各地得到大力推廣。18．【答案】正確【解析】【分析】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。19．【答案】錯誤【解析】【分析】我們用金屬來制作炒鍋，是因為金屬是熱的良導(dǎo)體，能更好的傳遞熱量。題干說法錯誤。20．【答案】錯誤【解析】【分析】不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的。善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱也快；不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。冬天，用手摸鐵棒和木棒，感覺鐵棒比木棒冷，是因為鐵棒散熱快，木棒散熱慢。題干說法錯誤。21．【答案】黑暗；潮濕【解析】【解答】蚯蚓喜歡生活在黑暗、潮濕的環(huán)境中?！痉治觥勘绢}考查蚯蚓喜歡生活的環(huán)境。22．【答案】向上；浮力【解析】【分析】當(dāng)物體放入水中時，它就受到了水對它向上托起的力，這就是浮力。泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。23．【答案】龍骨【解析】【分析】我國在宋代就發(fā)明了龍骨結(jié)構(gòu)。船底的龍骨結(jié)構(gòu)，是我國古代的一項重大發(fā)明，不但能使船更加堅固，而且使其抗御風(fēng)浪的能力大大增強，對世界船舶結(jié)構(gòu)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。24．【答案】減量化；資源化；無害化【解析】【分析】減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的好辦法，減少垃圾的數(shù)量，還能節(jié)約成本。解決垃圾問題，常用的方法是減量化、資源化和無害化。減量化、資源化和無害化有利于盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾，將回收的垃圾再利用，變廢為寶，在垃圾管理的全過程，避免對環(huán)境和人體健康造成不利影響。25．【答案】熱的良導(dǎo)體；熱的不良導(dǎo)體【解析】【分析】物體的材料不同，導(dǎo)熱性能也不同，像鋁、鐵、不銹鋼等金屬材料，有良好的導(dǎo)熱性能，被稱為熱的良導(dǎo)體。導(dǎo)熱性能好的物體，往往吸熱快，散熱也快。像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱性能不好的物體，往往吸熱慢，散熱也慢。26．【答案】（1）水分；③；⑤（2）保證實驗結(jié)果正確性（3）空氣；水分；適宜的溫度【解析】【分析】（1）①號和③號相比，不同的條件是水，所以研究的是種子發(fā)芽是否需要水。③號和⑤號相比，改變的條件是光照，可以研究種子發(fā)芽是否需要陽光。除此之外，②號和③號可以研究種子發(fā)芽是否需要空氣。③號和④號可以研究種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系。

（2）每組實驗中，杯子里放置多顆綠豆種子進行實驗的理由是防止種子本身胚損壞，不能發(fā)芽，導(dǎo)致影響實驗結(jié)果。

（3）種子發(fā)芽必需的條件有適宜的溫度、空氣和水分，種子發(fā)芽不需要陽光和土壤。27．【答案】（1）橡皮筋；??；載重量；穩(wěn)定性；尖；阻力（2）船舵（3）安裝電動機【解析】【分析】我們在制造小船時，不僅考慮船的材料、設(shè)計好草圖、小船的形狀，還需要考慮船的大小、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)等因素。

（1）動力設(shè)計：從圖中可以看出來小船用橡皮筋作為小船的動力系統(tǒng)，利用了彈力。船身設(shè)計：船身選用泡沫材料，更容易浮在水面上。船體比較寬，增加了船的載重量和穩(wěn)定性。更寬的船體意味著更大的水面積，從而提高了船在水中的穩(wěn)定性，減少了因風(fēng)浪等因素導(dǎo)致的搖晃和傾覆的風(fēng)險。同時，也能在一定程度上增加船的浮力，提高承載能力。船頭形狀不同的船受到水的阻力是不同的。尖形船頭的船在水中行駛得快，可以減小水對船的阻力。外形設(shè)計：船頭做成尖形，有利于減小船在水中受到的阻力，可以行駛得更快。

（2）測試小船行駛過程中，小科發(fā)現(xiàn)小船航行方向總是會有點偏，需要安裝船舵，來修正航行方向。

（3）小船動力不穩(wěn)定，我們可以改用電動機作為動力系統(tǒng)，電動機能夠提供穩(wěn)定的動力輸出，驅(qū)動小船前進。28．【答案】（1）火電（2）太陽能（3）造成空氣污染（4）使用節(jié)能電器隨手關(guān)燈（5）溫室效應(yīng)；水污染【解析】【分析】盡管我國目前的電能組成有火電、風(fēng)電、水電、核電、太陽能發(fā)電等，但是火電(化石類能源發(fā)電)依然