學校攜帶手機管理辦法一、引言在當今數(shù)字化時代，手機已成為人們生活中不可或缺的一部分。對于學校而言，學生攜帶手機進入校園這一現(xiàn)象日益普遍，既帶來了諸多便利，也引發(fā)了一些管理挑戰(zhàn)。為了營造良好的教學秩序和學習環(huán)境，保障學生的身心健康和全面發(fā)展，制定一套科學合理、切實可行的學校攜帶手機管理辦法顯得尤為重要。本辦法旨在規(guī)范學生在校期間手機的使用行為，引導學生正確對待手機，充分發(fā)揮其積極作用，避免過度依賴和不良影響。二、制定目的1.維護學校正常的教學秩序，確保課堂教學的順利進行，減少手機對教學活動的干擾。2.保護學生的視力健康，避免長時間使用手機導致近視等視力問題。3.促進學生專注于學習和自身發(fā)展，培養(yǎng)良好的學習習慣和自律能力。4.加強校園安全管理，防止因手機引發(fā)的安全事故和不良行為。三、適用范圍本管理辦法適用于本校全體學生。四、管理原則1.教育引導原則我們鼓勵通過積極的教育引導，讓學生充分認識到合理使用手機的重要性，自覺遵守相關(guān)規(guī)定。2.適度管理原則在保障學生基本通訊需求的前提下，對手機使用進行適度管理，避免過度限制學生的自由。3.家校協(xié)同原則希望大家加強學校與家長的溝通協(xié)作，形成教育合力，共同做好學生手機管理工作。五、具體管理措施（一）上學期間1.學生進入校園后，應(yīng)將手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)，統(tǒng)一交由班主任保管。班主任可設(shè)置專門的手機存放箱，用于存放學生上交的手機。2.在課堂上，學生不得使用手機。教師應(yīng)加強課堂管理，如發(fā)現(xiàn)學生使用手機，應(yīng)及時予以制止，并收繳手機，課后交由班主任處理。3.課間休息時間，鼓勵學生進行有益的戶外活動或與同學交流互動，減少對手機的依賴。如需使用手機與家長聯(lián)系等緊急情況，可向班主任申請臨時借用。（二）自習課及課余時間1.自習課期間，學生應(yīng)保持安靜，專注于學習，不得使用手機。如有特殊情況需要使用手機查閱學習資料等，應(yīng)向任課教師提出申請，經(jīng)同意后方可使用。2.課余時間，學生可在校園內(nèi)指定的區(qū)域使用手機，但要注意合理安排時間，避免過度沉迷。學校可設(shè)置一些手機使用相對集中的區(qū)域，如圖書館的電子閱覽室等，方便學生在需要時查閱資料。（三）考試期間1.考試期間，學生必須將手機關(guān)機并交由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管，嚴禁攜帶手機進入考場。如有違反，將按照考試違紀處理規(guī)定進行嚴肅處理。（四）特殊情況處理1.學生因特殊原因需要攜帶手機進入校園，如身體不適需要隨時與家長聯(lián)系等，應(yīng)提前向班主任提出書面申請，說明原因，經(jīng)班主任批準后，可允許攜帶手機，但在校園內(nèi)仍需遵守本管理辦法的相關(guān)規(guī)定。2.如遇緊急情況，學生可在確保安全的前提下，使用手機撥打緊急電話，但事后應(yīng)及時向?qū)W校說明情況。六、宣傳教育1.學校將通過多種渠道，如校會、班會、校園廣播、宣傳欄等，向?qū)W生宣傳手機過度使用的危害以及本管理辦法的相關(guān)內(nèi)容，提高學生的認識和自覺遵守的意識。2.各班級應(yīng)組織開展主題班會，引導學生討論手機使用與學習、生活的關(guān)系，鼓勵學生制定合理的手機使用計劃。3.教師在日常教學中，應(yīng)結(jié)合學科教學內(nèi)容，滲透合理使用手機的教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為習慣。七、監(jiān)督與檢查1.學校成立專門的手機管理監(jiān)督小組，由學校領(lǐng)導、教師代表和學生代表組成，負責對學生手機使用情況進行定期檢查和不定期抽查。2.監(jiān)督小組將通過巡查教室、查看手機存放箱等方式，檢查學生是否遵守手機管理規(guī)定。對于違反規(guī)定的學生，將進行批評教育，并按照相關(guān)規(guī)定進行處理。3.學校鼓勵全體師生積極參與手機管理監(jiān)督工作，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，可及時向?qū)W校相關(guān)部門報告。八、家校溝通1.學校將通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳學校手機管理辦法的目的、意義和具體措施，爭取家長的理解和支持。2.希望大家家長積極配合學校做好學生手機管理工作，引導孩子合理使用手機，關(guān)注孩子的學習和身心健康。家長應(yīng)以身作則，減少自己使用手機的時間，為孩子樹立良好的榜樣。3.學校與家長保持密切溝通，定期反饋學生在校期間手機使用情況以及學習表現(xiàn)等，共同促進學生全面發(fā)展。九、違規(guī)處理1.對于首次違反手機管理規(guī)定的學生，學校將進行批評教育，并要求其寫出書面檢討。2.如學生多次違反規(guī)定，學校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過等，并通知家長到校共同教育。3.對于因手機使用引發(fā)的其他不