《翠鳥》閱讀答案《翠鳥》閱讀答案「篇一」翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。有時，小魚剛剛隱約可見，翠鳥就蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。剎那間叨起一條小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深，逮它很不容易啊！”我們只好打消了這個想法。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。1．結(jié)合課文，給加粗的字選擇合適的解釋，畫上“√”。銳利①感覺靈敏（

）

②銳氣（

）③驟、急。（

）清脆①容易斷、客易碎（

）②說話痛快（

）③聲音清爽。（

）2．課文中從____、____、____三部分寫出了翠鳥身上的羽毛顏色的鮮艷。3．第三自然段中畫出的句子突出了翠鳥____的特點。4．用“‖”給課文分段，并寫出每段段意。《翠鳥》答案1．銳：①√脆：③√2．頭上、背上、腹部3．視覺敏銳，反應(yīng)快，飛行迅速4．第一段：（第1自然段）寫翠鳥的爪、羽毛、眼睛、嘴。第二段：（第2—4自然段）寫翠鳥叼小魚。第三段：（第5自然段）寫我們打消了捉翠鳥來飼養(yǎng)的想法?！洞澍B》閱讀答案「篇二」有個人在池塘里養(yǎng)了許多魚。一只翠鳥知道了，天天來池塘偷魚吃。養(yǎng)魚的人很生氣，但又無計可施。突然，他想出了一個好主意：他用稻草扎了一個草人，插在池塘邊，來嚇唬翠鳥。起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕，但過了幾天，它發(fā)現(xiàn)稻草人一動也不動，于是膽子慢慢大了起來，照樣偷魚吃。翠鳥一邊吃魚還一邊高唱：“假的，假的，這個人是假的！”。這下可把養(yǎng)魚人氣壞了。他拿來破蓑衣，舊草帽，把自己打扮成一個“稻草人”，一動不動地站在池塘旁邊。翠鳥看見了，還以為這是一個稻草人，依舊去池塘里偷魚。養(yǎng)魚人等到翠鳥落在他肩上的時候，一把抓住了它，他高興地唱了起來：“真的，真的，這個人是真的！”。1．翠鳥一邊吃魚還一邊高唱：“假的，假的，這個人是假的！”。此時，翠鳥心里想：______________________。2．養(yǎng)魚人等到翠鳥落在他肩上的時候，一把抓住了它，他高興地唱了起來：“真的，真的，這個人是真的！”。此時，養(yǎng)魚人心里想：______________________。3．這個故事告訴我們一個什么道理？_________________________________答案：1．這個養(yǎng)魚人太可惡了，竟然用個假人來騙我，我以后不用怕了，天天來偷魚吃。2．我終于逮住你了，以后再也不怕你偷魚了。3．不能隨便用經(jīng)驗去判斷發(fā)展的事物，考察事物要全面。（意思對即可）《翠鳥》閱讀答案「篇三」翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。(1)、這兩個自然段抓住了翠鳥的特點來寫，包括鳴聲清脆、、幾個方面。(2)、“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作的特點。(3)、“小魚悄悄……銳利的眼睛”這兩句把和對比，突出了翠鳥動作的特點。(4)、文中的一個比喻句是，表現(xiàn)翠鳥。(5)、文章表達了作者的思想感情。參考答案：(1)動作飛的速度快機靈(2)、輕盈、迅捷(3)、小魚翠鳥機靈敏捷(4)、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過去速度之快(5)、喜愛翠鳥《翠鳥》閱讀答案「篇四」閱讀。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的嘴。1．讀短文，然后填空。（

）的小爪子（

）的花紋（

）的外衣（

）的襯衫2．用畫線的詞寫句子。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。________________________________________________________3．這一段話依次寫了翠鳥的小爪子、頭上的羽毛、____________的羽毛、____________的羽毛、____________、____________。4．這一段話表現(xiàn)了翠鳥的哪些特點？________________________________________________________參考答案：1．紅色翠綠色淺綠色赤褐色2．彎彎的月亮像一把鐮刀懸掛在空中。（不唯一）3．背上腹部眼睛嘴4．顏色鮮艷體態(tài)小巧玲瓏《翠鳥》閱讀答案「篇五」翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。有時，小魚剛剛隱約可見，翠鳥就蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。剎那間叨起一條小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深，逮它很不容易??！”我們只好打消了這個想法。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒?！洞澍B》閱讀答案一閱讀題目1、結(jié)合課文，給加粗的字選擇合適的解釋，畫上“√”。銳利①感覺靈敏（）②銳氣（）③驟、急。（）清脆①容易斷、客易碎（）②說話痛快（）③聲音清爽。（）2、課文中從____、____、____三部分寫出了翠鳥身上的羽毛顏色的鮮艷。3、第三自然段中畫出的句子突出了翠鳥____的特點。4、用“‖”給課文分段，并寫出每段段意。參考答案1、銳：①√脆：③√2、頭上、背上、腹部3、視覺敏銳，反應(yīng)快，飛行迅速4、第一段：（第1自然段）寫翠鳥的爪、羽毛、眼睛、嘴。第二段：（第2—4自然段）寫翠鳥叼小魚。第三段：（第5自然段）寫我們打消了捉翠鳥來飼養(yǎng)的想法?！洞澍B》閱讀答案二《翠鳥》閱讀題目(1)、這兩個自然段抓住了翠鳥_________的特點來寫，包括鳴聲清脆、_________、_________幾個方面。(2)、“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作_________的特點。(3)、“小魚悄悄……銳利的眼睛”這兩句把_________和_________對比，突出了翠鳥動作_________的特點。(4)、文中的一個比喻句是_________，表現(xiàn)翠鳥_________。(5)、文章表達了作者_________的思想感情?！洞澍B》參考答案(1)動作飛的速度快機靈(2)、輕盈、迅捷(3)、小魚翠鳥機靈敏捷(4)、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過去速度之快(5)、喜愛翠鳥《翠鳥》閱讀答案三閱讀習(xí)題1.翠鳥一邊吃魚還一邊高唱：“假的，假的，這個人是假的！”。此時，翠鳥心里想：______________________。2.養(yǎng)魚人等到翠鳥落在他肩上的時候，一把抓住了它，他高興地唱了起來：“真的，真的，這個人是真的！”。此時，養(yǎng)魚人心里想：______________________。3.這個故事告訴我們一個什么道理？_________________________________答案：1.這個養(yǎng)魚人太可惡了，竟然用個假人來騙我，我以后不用怕了，天天來偷魚吃。2.我終于逮住你了，以后再也不怕你偷魚了。3.不能隨便用經(jīng)驗去判斷發(fā)展的事物，考察事物要全面。（意思對即可）《翠鳥》閱讀答案「篇六」翠鳥喜歡居住在陡峭的石壁小洞里，在我們上海郊區(qū)很少見到，然而我有幸親眼目睹了翠鳥捕魚。那是一個春末夏初的星期天，我到河邊垂釣，在柳樹蔭下放好魚鉤，靜心注視著浮標，盼著魚兒早些上鉤。河里寂靜，突然“撲通”一聲好像一塊小磚頭落入河中。我連忙循聲看去，只見從面盆大小的漣漪中，忽然飛起一只滿身翠綠羽毛的小鳥。長長的尖嘴叼著一條銀白的小魚，我知道它就是翠鳥。翠鳥疾速飛向岸邊，它嘴里那條小魚身上的水點還在往下滴呢！翠鳥停在河邊的小樹枝上，得意地望著水面。橫叼在它嘴里的小魚尾巴一翹一翹，顯然在做最后掙扎。翠鳥定了定神，頭頸一伸，就把小魚的頭吞進了嘴里，漸漸地只露出一截尾巴，接著翠鳥又把頭頸一伸，小魚全吞進嘴里。從頸部蠕動的羽毛，可以看得出小魚緩緩進入了它的肚子。翠鳥美餐完畢，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮靈活的眼睛注視著河面，繼續(xù)尋找它的下一個獵物。1．文章第(

)自然段寫的是翠鳥捕魚，第(

)自然段寫的是翠鳥吃魚。2．“好像一塊小磚頭落人河中”“小魚身上的水點還在往下滴呢”這些描寫突出了翠鳥的什么特點？3．在第4自然段中找出兩個擬人句，