2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術史論重點章節(jié)解析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）1.藝術概論作為一門學科，其最核心的研究對象是（）A.藝術作品的形式美感B.藝術家的創(chuàng)作心理C.藝術在社會中的功能與價值D.藝術品的商業(yè)價值2.中國古代繪畫中的“氣韻生動”這一美學原則最早由哪位理論家提出？（）A.張彥遠B.宗白華C.陸機D.董其昌3.在西方藝術史上，文藝復興時期的核心思想可以概括為（）A.神權(quán)至上B.人文主義C.禁欲主義D.神秘主義4.莫奈的《日出·印象》被認為是印象派繪畫的開山之作，其最重要的藝術特征是（）A.嚴謹?shù)耐敢暦˙.明亮的色彩和快速的筆觸C.復雜的構(gòu)圖D.寫實的造型5.中國古代雕塑藝術的巔峰之作《秦始皇陵兵馬俑》主要體現(xiàn)了哪種藝術風格？（）A.琢刻B.浮雕C.圓雕D.模制6.藝術接受理論的主要觀點是（）A.藝術創(chuàng)作是藝術活動的中心B.藝術作品的價值在于其歷史意義C.藝術欣賞是藝術活動的核心D.藝術批評是藝術活動的重要環(huán)節(jié)7.在中國書法藝術中，被譽為“書圣”的是（）A.王羲之B.趙孟頫C.米芾D.蘇軾8.西方古典主義繪畫的代表作品《大衛(wèi)》的作者是（）A.拉斐爾B.米開朗基羅C.魯本斯D.倫勃朗9.中國傳統(tǒng)戲曲藝術中，京劇的代表人物有（）A.周瑜、諸葛亮B.趙云、關羽C.林黛玉、賈寶玉D.唐僧、孫悟空10.藝術符號學的主要觀點是（）A.藝術作品的意義在于其象征性B.藝術創(chuàng)作是藝術活動的中心C.藝術接受是藝術活動的核心D.藝術批評是藝術活動的重要環(huán)節(jié)11.在中國繪畫史上，宋代山水畫的代表作品《千里江山圖》的作者是（）A.張擇端B.王希孟C.李唐D.張大千12.西方現(xiàn)代主義音樂的代表人物之一是（）A.貝多芬B.柴可夫斯基C.德彪西D.巴赫13.中國傳統(tǒng)音樂中的“五音”是指（）A.宮、商、角、徵、羽B(yǎng).角、徵、宮、商、羽C.商、角、徵、宮、羽D.羽、宮、商、角、徵14.藝術史的研究方法主要包括（）A.文獻研究、田野調(diào)查、圖像分析B.藝術創(chuàng)作、藝術欣賞、藝術批評C.藝術教育、藝術管理、藝術市場D.藝術理論、藝術實踐、藝術史論15.在西方音樂史上，巴洛克時期的代表人物之一是（）A.莫扎特B.巴赫C.貝多芬D.柴可夫斯基二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或未選均無分。）1.中國古代繪畫中的“六法”是指（）A.氣韻生動B.骨法用筆C.應物象形D.隨類賦彩E.經(jīng)營位置2.西方藝術史上的文藝復興時期，主要的藝術流派包括（）A.文藝復興初期B.文藝復興盛期C.文藝復興晚期D.巴洛克E.浪漫主義3.中國傳統(tǒng)戲曲藝術中的角色行當主要有（）A.生B.旦C.凈D.丑E.末4.藝術接受理論的主要代表人物包括（）A.莫里斯·梅洛-龐蒂B.赫伯特·馬爾庫塞C.讓-弗朗索瓦·利奧塔D.瓦爾特·本雅明E.克勞德·列維-斯特勞斯5.西方古典主義繪畫的主要特征包括（）A.嚴謹?shù)臉?gòu)圖B.明亮的色彩C.寫實的造型D.象征性的主題E.情感的表達6.中國傳統(tǒng)音樂中的“七弦琴”是指（）A.古琴B.琴C.瑟D.箏E.笛7.藝術史的研究方法主要包括（）A.文獻研究B.田野調(diào)查C.圖像分析D.藝術創(chuàng)作E.藝術批評8.西方音樂史上的巴洛克時期，主要的音樂風格包括（）A.復調(diào)音樂B.主調(diào)音樂C.古典主義音樂D.浪漫主義音樂E.現(xiàn)代主義音樂9.中國傳統(tǒng)戲曲藝術中的表演技巧主要包括（）A.唱B.念C.做D.打E.表10.藝術符號學的主要代表人物包括（）A.費迪南·德·索緒爾B.查爾斯·桑德斯·皮爾斯C.索爾·阿倫·克勞斯D.瓦爾特·本雅明E.讓-弗朗索瓦·利奧塔三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。）1.簡述藝術與生活的關系。在我看來啊，藝術和生活這倆東西，就跟呼吸和心跳似的，根本就分不開。生活這東西，它就像是一塊未經(jīng)雕琢的石頭，里面充滿了粗糙和原始，但藝術呢，它就像是雕刻家的刻刀，能把這些石頭變成精美的藝術品。比如說，你看到一朵花，生活就是那朵花本身，而藝術呢，就是你對這朵花的贊美和描繪。再比如說，你聽到一首歌，生活就是那首歌的旋律，而藝術呢，就是你對這首歌的感受和理解。所以說，藝術就是生活的另一種形式，它能讓我們的生活更加豐富多彩，也能讓我們的生活更有意義。2.談談你對藝術作品三要素的理解。哎，藝術作品這東西，它得有三大要素，分別是內(nèi)容、形式和風格。內(nèi)容呢，就好比是藝術作品的靈魂，它決定了藝術作品所要表達的主題和思想。形式呢，就好比是藝術作品的骨架，它決定了藝術作品的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)。風格呢，就好比是藝術作品的血肉，它決定了藝術作品的藝術特色和審美價值。比如說，一幅畫的內(nèi)容可能是描繪一個美麗的風景，形式可能是油畫或者水彩，風格可能是現(xiàn)實主義或者印象主義。再比如說，一首歌的內(nèi)容可能是表達愛情的甜蜜，形式可能是流行音樂或者古典音樂，風格可能是浪漫主義或者現(xiàn)實主義。所以說，內(nèi)容、形式和風格這三要素，它們相互依存、相互影響，共同構(gòu)成了藝術作品的完整面貌。3.簡述中國畫的審美特征。中國畫啊，它可是咱們中華民族的藝術瑰寶，有著自己獨特的審美特征。首先，中國畫講究的是“氣韻生動”，這四個字可是中國畫的生命線。它要求畫家在創(chuàng)作時要注重表現(xiàn)畫面的精神氣質(zhì)和生動活力，要讓觀眾感受到畫面的生命力和感染力。其次，中國畫講究的是“意境”，這玩意兒可不好說，它就像是畫面的靈魂，是畫家通過各種手法和技巧，營造出的一種獨特的藝術氛圍和情感體驗。再比如說，中國畫講究的是“筆墨”，這可是中國畫的核心，它包括筆法、墨法、水法等等，是畫家在創(chuàng)作時要用到的各種技巧和方法。最后，中國畫講究的是“構(gòu)圖”，這玩意兒就像是為畫面搭架子，得講究對稱、均衡、變化等等，要讓畫面看起來既和諧又美觀。4.闡述藝術接受美學的核心觀點。藝術接受美學啊，它可是研究藝術作品如何被觀眾接受和理解的，這玩意兒可重要了。它的核心觀點是，藝術作品的意義并不是由藝術家單方面決定的，而是由觀眾在欣賞藝術作品時，通過自己的感受和理解來創(chuàng)造的。也就是說，藝術作品的意義是多元的、變化的，它取決于觀眾的背景、經(jīng)驗和審美水平。比如說，你看到一幅畫，你可能會有自己的理解和感受，而另一個人看到這幅畫，他可能會有完全不同的理解和感受。所以說，藝術接受美學強調(diào)的是觀眾的主體地位，認為觀眾是藝術作品意義創(chuàng)造的重要參與者。5.分析藝術創(chuàng)作過程中的主要心理活動。藝術創(chuàng)作這過程啊，它可不僅僅是畫幾筆、寫幾句話那么簡單，里面可有很多心理活動呢。首先，藝術家在創(chuàng)作時，他得有一種強烈的創(chuàng)作欲望，這玩意兒就像是引擎，得推動他不斷地創(chuàng)作。其次，藝術家在創(chuàng)作時，他得有一種豐富的想象力，這玩意兒就像是翅膀，得讓他能夠創(chuàng)造出各種各樣奇特的藝術形象。再比如說，藝術家在創(chuàng)作時，他得有一種獨特的感受力，這玩意兒就像是雷達，得讓他能夠感受到生活中的各種美好和丑惡。最后，藝術家在創(chuàng)作時，他得有一種堅定的意志力，這玩意兒就像是船槳，得讓他能夠在藝術創(chuàng)作的道路上，克服各種困難和挫折，最終到達成功的彼岸。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.論述藝術與社會發(fā)展的關系。藝術與社會發(fā)展這倆東西，它們之間的關系就像是魚和水一樣，密不可分。社會發(fā)展這東西，它會影響藝術的發(fā)展，而藝術這東西，它也會影響社會發(fā)展。首先，社會發(fā)展這玩意兒會為藝術創(chuàng)作提供豐富的素材和靈感。比如說，在古代社會，藝術家們會創(chuàng)作出很多反映當時社會生活和風俗習慣的藝術作品；而在現(xiàn)代社會，藝術家們會創(chuàng)作出很多反映現(xiàn)代生活和現(xiàn)代思想的藝術作品。其次，社會發(fā)展這玩意兒會影響藝術創(chuàng)作的風格和形式。比如說，在古代社會，藝術創(chuàng)作講究的是典雅和莊重；而在現(xiàn)代社會，藝術創(chuàng)作講究的是個性化和多元化。再比如說，社會發(fā)展這玩意兒會影響藝術作品的傳播和接受。比如說，在古代社會，藝術作品的傳播和接受主要依靠口耳相傳和手抄本；而在現(xiàn)代社會，藝術作品的傳播和接受主要依靠互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術。所以說，藝術與社會發(fā)展這倆東西，它們之間是相互影響、相互促進的。2.論述藝術教育在培養(yǎng)審美能力方面的作用。藝術教育這玩意兒，它在培養(yǎng)審美能力方面可是發(fā)揮著重要的作用，這可不是鬧著玩的。首先，藝術教育能夠提高人們的審美素養(yǎng)。通過藝術教育，人們能夠?qū)W會欣賞各種藝術形式，能夠感受到藝術作品的美，能夠提高自己的審美水平。比如說，通過學習中國畫，人們能夠?qū)W會欣賞中國畫的審美特征，能夠感受到中國畫的意境和韻味；通過學習音樂，人們能夠?qū)W會欣賞音樂的旋律和節(jié)奏，能夠感受到音樂的情感和力量。其次，藝術教育能夠培養(yǎng)人們的審美能力。通過藝術教育，人們能夠?qū)W會運用自己的感官和情感，去感受和理解藝術作品，能夠提高自己的審美能力。比如說，通過學習雕塑，人們能夠?qū)W會運用自己的視覺和觸覺，去感受和理解雕塑的造型和質(zhì)感；通過學習舞蹈，人們能夠?qū)W會運用自己的身體和動作，去感受和理解舞蹈的節(jié)奏和情感。再比如說，藝術教育能夠培養(yǎng)人們的審美創(chuàng)造力。通過藝術教育，人們能夠?qū)W會運用自己的想象力和創(chuàng)造力，去創(chuàng)作各種藝術作品，能夠提高自己的審美創(chuàng)造力。所以說，藝術教育在培養(yǎng)審美能力方面，發(fā)揮著重要的作用，這可不是鬧著玩的。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C藝術概論的核心研究對象是藝術在社會中的功能與價值。解析：藝術概論作為一門學科，它不僅僅是研究藝術作品本身，更重要的是研究藝術作品如何在社會中發(fā)揮作用，以及它所具有的價值。藝術作品的形式美感、藝術家的創(chuàng)作心理、藝術品的商業(yè)價值，這些都是藝術概論所要研究的，但它們都不是最核心的研究對象。藝術在社會中的功能與價值，才是藝術概論最核心的研究對象。2.C陸機提出的“氣韻生動”是中國古代繪畫美學原則的核心。解析：陸機在《文賦》中提出了“氣韻生動”這一美學原則，強調(diào)藝術作品要具有生命力和精神氣質(zhì)。這一原則對中國古代繪畫產(chǎn)生了深遠的影響，成為中國繪畫美學的重要特征。3.B文藝復興時期的核心思想是人文主義。解析：文藝復興是歐洲歷史上一個重要的文化運動，其核心思想是人文主義，強調(diào)人的價值和尊嚴，反對中世紀的神權(quán)至上和禁欲主義。人文主義對文藝復興時期的藝術產(chǎn)生了深遠的影響，使得藝術家們開始關注人的現(xiàn)實生活和情感表達。4.B莫奈的《日出·印象》最重要的藝術特征是明亮的色彩和快速的筆觸。解析：莫奈是印象派的代表人物，他的《日出·印象》被認為是印象派繪畫的開山之作。印象派繪畫的主要特征是明亮的色彩和快速的筆觸，強調(diào)對光線和色彩的捕捉，以及對自然景物的瞬間印象。5.C《秦始皇陵兵馬俑》主要體現(xiàn)了圓雕藝術風格。解析：《秦始皇陵兵馬俑》是中國古代雕塑藝術的巔峰之作，其雕塑形式主要是圓雕，即立體雕塑，能夠從多個角度欣賞到雕塑的形象和細節(jié)。6.C藝術接受理論的主要觀點是藝術欣賞是藝術活動的核心。解析：藝術接受理論強調(diào)藝術欣賞的重要性，認為藝術欣賞是藝術活動的核心，藝術作品的價值在于被觀眾欣賞和理解。藝術創(chuàng)作、藝術批評、藝術市場，這些都是藝術活動的重要組成部分，但它們都不是藝術活動的核心。7.A王羲之被譽為“書圣”。解析：王羲之是中國古代著名的書法家，他的書法作品被譽為“天下第一行書”，對后世書法產(chǎn)生了深遠的影響，因此被譽為“書圣”。8.B米開朗基羅是《大衛(wèi)》的作者。解析：《大衛(wèi)》是意大利文藝復興時期雕塑家米開朗基羅的代表作，這件雕塑作品展現(xiàn)了大衛(wèi)的英勇和力量，是文藝復興時期雕塑藝術的杰作。9.B趙云、關羽是京劇的代表人物。解析：京劇是中國傳統(tǒng)戲曲藝術中的代表劇種，其角色行當主要有生、旦、凈、丑等，趙云和關羽是京劇中的著名人物，分別扮演武生和紅生。10.A藝術符號學的主要觀點是藝術作品的意義在于其象征性。解析：藝術符號學是研究藝術作品中的符號和象征意義的一門學科，其主要觀點是藝術作品的意義并不是由作品本身決定的，而是由作品中的符號和象征意義來創(chuàng)造的。11.B王希孟是《千里江山圖》的作者。解析：《千里江山圖》是宋代山水畫的代表作品，其作者是王希孟，這幅畫展現(xiàn)了壯麗的山河景色，是中國古代繪畫藝術的杰作。12.C德彪西是西方現(xiàn)代主義音樂的代表人物之一。解析：德彪西是法國著名的作曲家，他是印象主義音樂的代表人物，也是西方現(xiàn)代主義音樂的先驅(qū)之一。13.A中國傳統(tǒng)音樂中的“五音”是指宮、商、角、徵、羽。解析：中國傳統(tǒng)音樂中的“五音”是指宮、商、角、徵、羽，這五音構(gòu)成了中國傳統(tǒng)音樂的旋律基礎。14.A藝術史的研究方法主要包括文獻研究、田野調(diào)查、圖像分析。解析：藝術史的研究方法主要包括文獻研究、田野調(diào)查、圖像分析等，這些方法可