2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(5卷單選題100道)2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】社會(huì)工作者在服務(wù)中遇到保密原則與潛在安全風(fēng)險(xiǎn)沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮什么原則？【選項(xiàng)】A.繼續(xù)保密并定期評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)B.向第三方通報(bào)風(fēng)險(xiǎn)并終止服務(wù)C.主動(dòng)終止服務(wù)并轉(zhuǎn)介D.與服務(wù)對(duì)象協(xié)商調(diào)整保密范圍【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》，當(dāng)保密可能危及服務(wù)對(duì)象或他人安全時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)主動(dòng)向相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員通報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，并采取必要措施保護(hù)各方安全。選項(xiàng)B符合社會(huì)工作倫理守則中的“安全優(yōu)先”原則，而選項(xiàng)A和C未體現(xiàn)主動(dòng)干預(yù)的必要性，選項(xiàng)D缺乏法律依據(jù)?！绢}干2】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者首次接觸服務(wù)對(duì)象時(shí)，最關(guān)鍵的評(píng)估環(huán)節(jié)是？【選項(xiàng)】A.需求評(píng)估B.資源評(píng)估C.家庭系統(tǒng)評(píng)估D.資金需求評(píng)估【參考答案】A【詳細(xì)解析】個(gè)案工作的第一步是需求評(píng)估，通過(guò)了解服務(wù)對(duì)象的核心問(wèn)題、能力與資源，為后續(xù)介入制定計(jì)劃。資源評(píng)估（B）和資金需求（D）屬于次級(jí)步驟，家庭系統(tǒng)（C）需在需求評(píng)估后進(jìn)行?！绢}干3】社區(qū)工作中“增能”策略的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.提高居民參與公共事務(wù)的能力B.增加社區(qū)硬件設(shè)施投入C.解決居民短期生活困難D.完善政府政策支持體系【參考答案】A【詳細(xì)解析】增能理論強(qiáng)調(diào)通過(guò)提升個(gè)體或群體的自主性與控制力實(shí)現(xiàn)改變。選項(xiàng)A直接對(duì)應(yīng)增能目標(biāo)，而B（硬件投入）和D（政策完善）屬于外部支持手段，C（短期困難）不符合長(zhǎng)期賦能邏輯?！绢}干4】社會(huì)工作者在老年人服務(wù)中，針對(duì)認(rèn)知癥患者的家庭照護(hù)者，應(yīng)重點(diǎn)提供哪些支持？【選項(xiàng)】A.心理疏導(dǎo)與喘息服務(wù)B.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼與醫(yī)療資源對(duì)接C.法律援助與遺產(chǎn)規(guī)劃D.職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知癥照護(hù)者面臨情緒壓力與照護(hù)負(fù)擔(dān)，心理疏導(dǎo)（如正念訓(xùn)練）和喘息服務(wù)（臨時(shí)托養(yǎng)）是核心支持。選項(xiàng)B（經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼）需結(jié)合具體政策，C（法律援助）與D（職業(yè)培訓(xùn)）非直接需求?！绢}干5】社會(huì)工作者開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)優(yōu)先評(píng)估哪些資源？【選項(xiàng)】A.公共場(chǎng)所逃生通道B.居民應(yīng)急物資儲(chǔ)備C.社區(qū)志愿者隊(duì)伍D.政府應(yīng)急資金預(yù)算【參考答案】C【詳細(xì)解析】社區(qū)防災(zāi)需依賴本地人力資源（如志愿者隊(duì)伍）快速響應(yīng)，而選項(xiàng)A（硬件設(shè)施）和B（物資）需志愿者配合使用，D（資金）需通過(guò)項(xiàng)目申請(qǐng)獲取。志愿者隊(duì)伍是即時(shí)行動(dòng)的關(guān)鍵主體?！绢}干6】社會(huì)工作者在青少年偏差行為干預(yù)中，應(yīng)如何平衡家庭責(zé)任與學(xué)校干預(yù)？【選項(xiàng)】A.僅由學(xué)校制定矯正計(jì)劃B.家庭與學(xué)校聯(lián)合制定個(gè)性化方案C.以家庭教育為主，學(xué)校輔助D.由第三方機(jī)構(gòu)全權(quán)負(fù)責(zé)【參考答案】B【詳細(xì)解析】青少年問(wèn)題常涉及多方責(zé)任，聯(lián)合干預(yù)（家校合作）能形成合力。選項(xiàng)A（學(xué)校單方面）易導(dǎo)致家庭抵觸，C（家庭主導(dǎo)）忽略學(xué)校角色，D（第三方全權(quán)）不符合現(xiàn)實(shí)可行性?！绢}干7】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，應(yīng)如何處理服務(wù)對(duì)象的宗教信仰需求？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制推行社會(huì)工作者自身信仰B.尊重信仰需求并提供同儕支持C.僅提供科學(xué)護(hù)理不涉及精神慰藉D.轉(zhuǎn)介至宗教機(jī)構(gòu)全權(quán)處理【參考答案】B【詳細(xì)解析】尊重文化多樣性是社會(huì)工作倫理基礎(chǔ)。選項(xiàng)B通過(guò)同儕支持（如信仰小組）實(shí)現(xiàn)尊重，而A（強(qiáng)制信仰）違背倫理，C（僅護(hù)理）忽視心理需求，D（轉(zhuǎn)介全權(quán)）剝奪專業(yè)介入權(quán)?！绢}干8】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)兒童保護(hù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮哪些信息？【選項(xiàng)】A.兒童學(xué)業(yè)成績(jī)B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.是否存在虐待或忽視跡象D.社區(qū)活動(dòng)參與頻率【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)和Ｗo(hù)的核心是人身安全，虐待或忽視跡象（如傷痕、獨(dú)居、情緒異常）直接關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。選項(xiàng)A（學(xué)業(yè)）和B（經(jīng)濟(jì)）屬間接指標(biāo)，D（活動(dòng)頻率）與安全無(wú)關(guān)?！绢}干9】社會(huì)工作者在殘障人士就業(yè)支持項(xiàng)目中，應(yīng)如何提升企業(yè)參與度？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議B.通過(guò)稅收優(yōu)惠吸引企業(yè)C.建立企業(yè)-殘障者合作展示平臺(tái)D.僅提供就業(yè)信息不協(xié)助培訓(xùn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】合作展示平臺(tái)（如開放日、案例宣傳）能直觀展示殘障者能力，消除企業(yè)偏見。選項(xiàng)A（強(qiáng)制）違反商業(yè)自主權(quán)，B（稅收優(yōu)惠）依賴政策支持，D（僅信息）缺乏實(shí)操性。【題干10】社會(huì)工作者在社區(qū)環(huán)境改造項(xiàng)目中，如何平衡居民意見分歧？【選項(xiàng)】A.由社區(qū)主任最終決定B.采用羅伯特議事規(guī)則進(jìn)行協(xié)商C.通過(guò)投票直接多數(shù)決D.暫停項(xiàng)目直至達(dá)成共識(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】羅伯特議事規(guī)則（羅伯特法）通過(guò)發(fā)言順序、動(dòng)議規(guī)則等機(jī)制保障少數(shù)人權(quán)益，避免“多數(shù)暴政”。選項(xiàng)A（個(gè)人決定）不民主，C（簡(jiǎn)單投票）可能忽視復(fù)雜利益，D（暫停）導(dǎo)致資源浪費(fèi)?！绢}干11】社會(huì)工作者在社區(qū)矯正中，針對(duì)再犯人員家庭，應(yīng)重點(diǎn)介入哪些方面？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)援助與就業(yè)指導(dǎo)B.家庭關(guān)系修復(fù)與親子教育C.房產(chǎn)繼承與法律咨詢D.社區(qū)安全宣傳與治安巡邏【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭關(guān)系修復(fù)（如夫妻溝通、親子互動(dòng)）是降低再犯率的關(guān)鍵，而經(jīng)濟(jì)援助（A）需結(jié)合個(gè)人能力，C（房產(chǎn)）與D（治安）非直接關(guān)聯(lián)?！绢}干12】社會(huì)工作者在災(zāi)后心理干預(yù)中，對(duì)兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的干預(yù)重點(diǎn)是什么？【選項(xiàng)】A.提供經(jīng)濟(jì)援助與住房重建B.開展團(tuán)體藝術(shù)治療與沙盤游戲C.進(jìn)行一對(duì)一心理咨詢與行為矯正D.建立社區(qū)互助小組【參考答案】B【詳細(xì)解析】?jī)和疨TSD需通過(guò)非語(yǔ)言藝術(shù)治療（如繪畫、沙盤）重建安全感，選項(xiàng)B最符合兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。選項(xiàng)A（物質(zhì)支持）屬基礎(chǔ)需求，C（個(gè)體咨詢）耗時(shí)較長(zhǎng)，D（互助小組）需兒童主動(dòng)參與。【題干13】社會(huì)工作者在老年人社會(huì)融入項(xiàng)目中，針對(duì)獨(dú)居老人應(yīng)如何設(shè)計(jì)活動(dòng)？【選項(xiàng)】A.組織廣場(chǎng)舞比賽與節(jié)日聯(lián)歡B.開展線上興趣小組與代際交流C.提供居家清潔與送餐服務(wù)D.召開政策宣講會(huì)與健康講座【參考答案】B【詳細(xì)解析】線上興趣小組（如書法、編織）能降低獨(dú)居老人參與門檻，代際交流（如與大學(xué)生結(jié)對(duì)）增強(qiáng)社會(huì)聯(lián)結(jié)。選項(xiàng)A（廣場(chǎng)舞）受場(chǎng)地限制，C（家政服務(wù)）屬基礎(chǔ)保障，D（政策宣講）缺乏互動(dòng)性?！绢}干14】社會(huì)工作者在社區(qū)垃圾分類推廣中，應(yīng)如何解決居民參與度低問(wèn)題？【選項(xiàng)】A.加大罰款力度與宣傳標(biāo)語(yǔ)B.設(shè)立積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制C.僅依靠社區(qū)志愿者上門勸說(shuō)D.通過(guò)短視頻平臺(tái)進(jìn)行推廣【參考答案】B【詳細(xì)解析】行為改變理論強(qiáng)調(diào)正向激勵(lì)，積分兌換（如垃圾換生活用品）能提升可持續(xù)參與。選項(xiàng)A（懲罰）易引發(fā)抵觸，C（人力勸說(shuō)）成本高，D（短視頻）缺乏長(zhǎng)效性。【題干15】社會(huì)工作者在青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)中，應(yīng)如何與家庭合作？【選項(xiàng)】A.要求家長(zhǎng)完全禁止網(wǎng)絡(luò)使用B.制定家庭電子設(shè)備使用協(xié)議C.僅關(guān)注學(xué)業(yè)表現(xiàn)不干預(yù)網(wǎng)絡(luò)C.轉(zhuǎn)介至游戲公司處理【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭協(xié)議（如設(shè)定使用時(shí)間、內(nèi)容限制）能平衡成癮干預(yù)與正常需求。選項(xiàng)A（完全禁止）違反兒童發(fā)展規(guī)律，C（僅學(xué)業(yè)）忽視心理根源，D（轉(zhuǎn)介企業(yè)）無(wú)法律依據(jù)?！绢}干16】社會(huì)工作者在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心選址中，應(yīng)優(yōu)先考慮哪些因素？【選項(xiàng)】A.政府補(bǔ)貼力度與建筑新舊程度B.老年人居住密度與交通可達(dá)性C.社區(qū)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度D.地方文化特色與歷史建筑保護(hù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】選址需確保服務(wù)可及性，居住密度（服務(wù)需求）和交通可達(dá)性（可達(dá)性）是核心指標(biāo)。選項(xiàng)A（資金）屬次要條件，C（商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)）與D（文化保護(hù)）非直接關(guān)聯(lián)?！绢}干17】社會(huì)工作者在殘疾人無(wú)障礙設(shè)施改造中，應(yīng)如何評(píng)估需求？【選項(xiàng)】A.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集反饋B.召開殘障人士聽證會(huì)C.僅參考政府文件要求D.由設(shè)計(jì)師直接提出方案【參考答案】B【詳細(xì)解析】殘障者自身參與是確保設(shè)施適用的關(guān)鍵，聽證會(huì)能直接獲取體驗(yàn)者需求。選項(xiàng)A（問(wèn)卷）易遺漏隱性需求，C（政府文件）缺乏個(gè)性化，D（設(shè)計(jì)師主導(dǎo)）忽視用戶視角?！绢}干18】社會(huì)工作者在社區(qū)青少年犯罪預(yù)防項(xiàng)目中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的保護(hù)性因素是？【選項(xiàng)】A.家庭暴力與貧困程度B.正常同伴關(guān)系與社區(qū)支持C.犯罪記錄與家庭結(jié)構(gòu)D.學(xué)校學(xué)業(yè)成績(jī)與消費(fèi)水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】保護(hù)性因素理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)聯(lián)結(jié)，正常同伴關(guān)系（反不良群體影響）和社區(qū)支持（如興趣活動(dòng)）是降低犯罪風(fēng)險(xiǎn)的核心。選項(xiàng)A（風(fēng)險(xiǎn)因素）需干預(yù)，C（犯罪記錄）屬既有問(wèn)題，D（學(xué)業(yè)）為間接指標(biāo)?！绢}干19】社會(huì)工作者在社區(qū)公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，如何平衡不同群體需求？【選項(xiàng)】A.按人口比例分配空間B.開展多元主體參與式設(shè)計(jì)C.僅滿足老年人使用需求D.由專業(yè)機(jī)構(gòu)制定統(tǒng)一方案【參考答案】B【詳細(xì)解析】參與式設(shè)計(jì)（如工作坊、焦點(diǎn)小組）能整合多方意見，避免“設(shè)計(jì)者中心主義”。選項(xiàng)A（比例分配）忽視實(shí)際使用場(chǎng)景，C（老年優(yōu)先）違背包容性原則，D（專業(yè)機(jī)構(gòu)）缺乏社區(qū)適配性?！绢}干20】社會(huì)工作者在青少年自殺干預(yù)中，對(duì)有自殘行為的個(gè)體應(yīng)如何處理？【選項(xiàng)】A.保密不告知監(jiān)護(hù)人B.立即聯(lián)系醫(yī)院并報(bào)告教育局C.暫停服務(wù)觀察1個(gè)月后處理D.安排心理咨詢師定期隨訪【參考答案】B【詳細(xì)解析】自殘行為屬于緊急風(fēng)險(xiǎn)，需啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)流程（如送醫(yī)+家校聯(lián)動(dòng)）。選項(xiàng)A（保密）違反知情同意原則，C（延遲處理）可能加重風(fēng)險(xiǎn)，D（隨訪）屬后續(xù)措施。2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象因家庭暴力導(dǎo)致心理創(chuàng)傷，社會(huì)工作者在干預(yù)時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮的原則是？【選項(xiàng)】A.保密原則B.幫助原則C.倫理自決原則D.公平原則【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作倫理守則》，當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨緊急人身安全威脅時(shí)，保密原則需讓位于幫助原則，優(yōu)先采取必要措施保護(hù)其生命安全。其他選項(xiàng)中，保密原則僅適用于非緊急且不危害生命的情況，倫理自決原則需在服務(wù)對(duì)象具備決策能力時(shí)適用，公平原則側(cè)重資源分配的均衡性。【題干2】社區(qū)中獨(dú)居老人因缺乏社會(huì)支持產(chǎn)生抑郁傾向，社會(huì)工作者應(yīng)首先開展的工作是？【選項(xiàng)】A.需求評(píng)估B.政策倡導(dǎo)C.資源鏈接D.小組活動(dòng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)工作介入的流程遵循“評(píng)估-計(jì)劃-行動(dòng)-評(píng)估”原則，需求評(píng)估是基礎(chǔ)。直接鏈接資源或開展小組活動(dòng)可能忽略個(gè)體化需求，政策倡導(dǎo)需在問(wèn)題根源涉及系統(tǒng)性缺陷時(shí)適用?！绢}干3】社會(huì)工作者在優(yōu)勢(shì)視角理論框架下，幫助失業(yè)青年就業(yè)時(shí)最應(yīng)強(qiáng)調(diào)的要素是？【選項(xiàng)】A.個(gè)人缺陷分析B.環(huán)境障礙總結(jié)C.內(nèi)在潛能挖掘D.政策支持力度【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角理論的核心是識(shí)別并利用服務(wù)對(duì)象的潛能。選項(xiàng)A屬于問(wèn)題視角，B和D屬于外部環(huán)境分析，均偏離理論核心。潛能挖掘可通過(guò)能力建設(shè)、資源鏈接等方式實(shí)現(xiàn)?！绢}干4】服務(wù)對(duì)象因宗教信仰拒絕參與同性戀群體幫扶項(xiàng)目，社會(huì)工作者應(yīng)如何處理？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制參與B.尊重選擇C.聯(lián)系宗教團(tuán)體D.調(diào)整服務(wù)方案【參考答案】B【詳細(xì)解析】《社會(huì)工作倫理守則》要求尊重服務(wù)對(duì)象自主權(quán)，除非其選擇可能危害自身或他人安全。宗教信仰屬于個(gè)人自主范疇，選項(xiàng)B符合專業(yè)倫理。其他選項(xiàng)中，強(qiáng)制參與違反倫理，聯(lián)系宗教團(tuán)體需經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意，調(diào)整方案應(yīng)基于需求而非信仰?！绢}干5】?jī)和＠麢C(jī)構(gòu)擬制定預(yù)防性干預(yù)方案，最關(guān)鍵的評(píng)估指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.親子關(guān)系質(zhì)量C.兒童身體發(fā)育水平D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)密度【參考答案】D【詳細(xì)解析】預(yù)防性干預(yù)側(cè)重環(huán)境支持系統(tǒng)的建設(shè)，社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)密度直接影響兒童長(zhǎng)期安全。選項(xiàng)A和B屬于個(gè)體或家庭層面，C為單一生理指標(biāo)，均非系統(tǒng)性預(yù)防的核心?！绢}干6】社會(huì)工作者在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)介入的層面是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體心理輔導(dǎo)B.家庭溝通改善C.學(xué)校制度調(diào)整D.社區(qū)文化重塑【參考答案】A【詳細(xì)解析】網(wǎng)絡(luò)成癮屬于個(gè)體行為問(wèn)題，需先通過(guò)心理咨詢建立信任關(guān)系。選項(xiàng)B、C、D涉及家庭、學(xué)校、社區(qū)層面，應(yīng)作為后續(xù)介入手段。直接調(diào)整外部制度可能忽略個(gè)體需求?！绢}干7】社區(qū)殘障人士融合教育推進(jìn)受阻，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先采取的行動(dòng)是？【選項(xiàng)】A.法律普及B.資源中心建設(shè)C.家長(zhǎng)工作坊D.融合教育試點(diǎn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】試點(diǎn)行動(dòng)是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的直接路徑，通過(guò)局部成功案例可推動(dòng)政策落實(shí)。選項(xiàng)A屬于認(rèn)知層面，B和C為支持系統(tǒng)建設(shè)，需在試點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。【題干8】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象同時(shí)接受政府低保和慈善機(jī)構(gòu)救助，應(yīng)首先采取的措施是？【選項(xiàng)】A.停止慈善救助B.聯(lián)系民政部門C.協(xié)調(diào)資源整合D.評(píng)估救助合理性【參考答案】C【詳細(xì)解析】重復(fù)救助違背資源優(yōu)化原則，社會(huì)工作者需協(xié)調(diào)不同部門整合資源，避免浪費(fèi)。選項(xiàng)A和D可能激化矛盾，B僅解決部分問(wèn)題?！绢}干9】社區(qū)老齡化加劇導(dǎo)致公共服務(wù)不足，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)推動(dòng)的政策倡導(dǎo)方向是？【選項(xiàng)】A.提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)B.增加日間照料中心數(shù)量C.推廣居家養(yǎng)老模式D.改善交通設(shè)施【參考答案】B【詳細(xì)解析】日間照料中心直接解決老年人集中照護(hù)需求，是應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題的核心措施。選項(xiàng)A涉及經(jīng)濟(jì)保障，C和D屬于配套措施，非政策倡導(dǎo)重點(diǎn)?！绢}干10】社會(huì)工作者在處理家庭暴力問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)受害者因經(jīng)濟(jì)依賴不愿離開施暴者，應(yīng)側(cè)重解決的是？【選項(xiàng)】A.建立臨時(shí)庇護(hù)所B.提供就業(yè)技能培訓(xùn)C.加強(qiáng)社區(qū)宣傳D.推動(dòng)婚姻調(diào)解【參考答案】B【詳細(xì)解析】經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是受害者擺脫暴力循環(huán)的關(guān)鍵，就業(yè)技能培訓(xùn)可增強(qiáng)其自主權(quán)。選項(xiàng)A提供短期庇護(hù)，D可能延續(xù)暴力關(guān)系，C為輔助手段?！绢}干11】青少年犯罪預(yù)防項(xiàng)目中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)學(xué)校與家庭溝通不暢是主因，應(yīng)優(yōu)先開展的工作是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體心理評(píng)估B.家庭教育指導(dǎo)C.社區(qū)矯正計(jì)劃D.犯罪案例研究【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭和學(xué)校是青少年成長(zhǎng)的核心環(huán)境，溝通機(jī)制障礙直接影響問(wèn)題解決。選項(xiàng)A和D為輔助手段，C適用于已犯罪者?！绢}干12】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，服務(wù)對(duì)象要求子女代為簽署放棄治療協(xié)議，應(yīng)如何處理？【選項(xiàng)】A.立即執(zhí)行協(xié)議B.聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)C.尊重家屬意愿D.引入法律顧問(wèn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】臨終關(guān)懷尊重服務(wù)對(duì)象意愿，家屬作為法定代理人需同步參與決策。選項(xiàng)B和D可能延誤治療時(shí)機(jī)，A違反自主權(quán)原則?！绢}干13】社區(qū)青少年犯罪率上升，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)介入的群體是？【選項(xiàng)】A.犯罪青少年B.犯罪青少年家長(zhǎng)C.社區(qū)青少年D.犯罪青少年同伴【參考答案】A【詳細(xì)解析】犯罪青少年是問(wèn)題核心，需通過(guò)個(gè)案管理、心理干預(yù)等方式矯治。選項(xiàng)B、C、D屬于預(yù)防或輔助群體。【題干14】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)流浪兒童存在性交易風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)立即啟動(dòng)的危機(jī)干預(yù)機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.建立庇護(hù)所B.聯(lián)系福利機(jī)構(gòu)C.組織法律講座D.開展同伴教育【參考答案】B【詳細(xì)解析】性交易涉及未成年人保護(hù)，需立即由專業(yè)機(jī)構(gòu)介入，庇護(hù)所建設(shè)需后續(xù)跟進(jìn)。選項(xiàng)C和D為長(zhǎng)期預(yù)防措施，不能替代緊急響應(yīng)?！绢}干15】社區(qū)中外來(lái)務(wù)工人員子女教育困難，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先鏈接的資源是？【選項(xiàng)】A.公立學(xué)校課后托管B.企業(yè)福利補(bǔ)貼C.民間志愿者幫扶D.政府教育補(bǔ)貼【參考答案】A【詳細(xì)解析】課后托管直接解決子女看護(hù)問(wèn)題，是外來(lái)務(wù)工家庭最迫切需求。選項(xiàng)B和D涉及經(jīng)濟(jì)支持，需配合具體服務(wù)；C為補(bǔ)充資源?！绢}干16】社會(huì)工作者在處理同性戀家庭關(guān)系沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持的核心原則是？【選項(xiàng)】A.文化多樣性B.社會(huì)正義C.價(jià)值中立D.倫理自決【參考答案】A【詳細(xì)解析】文化多樣性原則要求尊重不同家庭形態(tài)，同性戀家庭關(guān)系需在包容環(huán)境中協(xié)商。選項(xiàng)B側(cè)重資源分配公平，C和D可能忽視群體特殊性?！绢}干17】社區(qū)中殘疾人士反映無(wú)障礙設(shè)施使用率低，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)推動(dòng)的評(píng)估方向是？【選項(xiàng)】A.設(shè)施建設(shè)成本B.使用障礙類型C.政策執(zhí)行力度D.公眾認(rèn)知程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】無(wú)障礙設(shè)施效能需通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)評(píng)估，如坡道寬度、盲道連貫性等具體問(wèn)題。選項(xiàng)A屬于建設(shè)階段考量，C和D為長(zhǎng)期改進(jìn)方向?！绢}干18】社會(huì)工作者在社區(qū)環(huán)保宣傳中，針對(duì)老年群體應(yīng)采用的主要傳播方式是？【選項(xiàng)】A.社交媒體推送B.小組講座C.個(gè)別訪談D.宣傳手冊(cè)發(fā)放【參考答案】D【詳細(xì)解析】老年群體數(shù)字媒介使用率低，手冊(cè)發(fā)放可通過(guò)社區(qū)中心等傳統(tǒng)渠道觸達(dá)。選項(xiàng)A可能存在信息過(guò)載，B和C覆蓋面有限?！绢}干19】青少年自殺干預(yù)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)其社交媒體動(dòng)態(tài)異常，應(yīng)優(yōu)先采取的行動(dòng)是？【選項(xiàng)】A.通知監(jiān)護(hù)人B.聯(lián)系學(xué)校心理老師C.報(bào)警處理D.緊急送醫(yī)【參考答案】D【詳細(xì)解析】自殺風(fēng)險(xiǎn)具有即時(shí)性，送醫(yī)可確保生命安全。選項(xiàng)A和B需在緊急處理完成后進(jìn)行，C僅適用于嚴(yán)重暴力行為?！绢}干20】社區(qū)中低收入家庭兒童營(yíng)養(yǎng)狀況不良，社會(huì)工作者應(yīng)推動(dòng)的綜合性干預(yù)方案應(yīng)包含？【選項(xiàng)】A.糧食捐贈(zèng)B.醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋C.健康教育D.以上全部【參考答案】D【詳細(xì)解析】綜合性干預(yù)需多維度解決：糧食捐贈(zèng)緩解短期饑餓（A），醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋（B）和健康教育（C）應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期健康風(fēng)險(xiǎn)，缺一不可。2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】社會(huì)工作倫理沖突中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的安全受到威脅時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮的原則是？【選項(xiàng)】A.保密原則B.自尊與自決原則C.生命權(quán)原則D.公平原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作倫理守則》，當(dāng)服務(wù)對(duì)象或他人面臨緊急危險(xiǎn)時(shí)，社會(huì)工作者有義務(wù)突破保密原則以保護(hù)生命安全。選項(xiàng)C“生命權(quán)原則”是倫理沖突中的最高優(yōu)先原則，其他原則需在此前提下調(diào)整?！绢}干2】生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注哪些層面的互動(dòng)？【選項(xiàng)】A.微觀系統(tǒng)與中觀系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)B.中觀系統(tǒng)與宏觀系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)C.微觀系統(tǒng)與外部環(huán)境聯(lián)動(dòng)D.宏觀系統(tǒng)與外部環(huán)境聯(lián)動(dòng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】生態(tài)系統(tǒng)理論的核心是分析不同層級(jí)系統(tǒng)（如個(gè)體、家庭、社區(qū)、社會(huì)）的相互作用。選項(xiàng)A正確指出微觀系統(tǒng)（如家庭）與中觀系統(tǒng)（如學(xué)校）的聯(lián)動(dòng)，而其他選項(xiàng)未準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)理論框架。【題干3】個(gè)案工作中首次會(huì)談的主要目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.制定具體干預(yù)方案B.建立專業(yè)關(guān)系與信任C.直接解決問(wèn)題D.收集全面資料【參考答案】B【詳細(xì)解析】初次會(huì)談需優(yōu)先建立社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系，通過(guò)共情和傾聽建立信任基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合初級(jí)會(huì)談的實(shí)務(wù)規(guī)范，選項(xiàng)A、C、D屬于后續(xù)階段任務(wù)?！绢}干4】根據(jù)《社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范》，服務(wù)對(duì)象知情同意書應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.服務(wù)目標(biāo)與預(yù)期效果B.隱私保護(hù)條款C.退出服務(wù)的具體流程D.以上全部【參考答案】D【詳細(xì)解析】知情同意書需涵蓋服務(wù)目標(biāo)、隱私保護(hù)、退出機(jī)制等全部必要條款，確保服務(wù)對(duì)象知情并自愿參與。選項(xiàng)D為唯一完整答案，其他選項(xiàng)僅為部分內(nèi)容?！绢}干5】社會(huì)工作者在社區(qū)工作中運(yùn)用“社區(qū)發(fā)展模式”時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)解決的問(wèn)題是？【選項(xiàng)】A.社區(qū)資源分配不均B.社區(qū)成員參與度不足C.居民個(gè)體心理問(wèn)題D.政府政策執(zhí)行偏差【參考答案】B【詳細(xì)解析】社區(qū)發(fā)展模式的核心是激發(fā)居民自主參與和互助能力，通過(guò)組織動(dòng)員提升社區(qū)凝聚力。選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)該模式的核心任務(wù)，其他選項(xiàng)屬其他實(shí)務(wù)領(lǐng)域?！绢}干6】針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，社會(huì)工作者采用行為契約法時(shí)，應(yīng)首先制定的協(xié)議內(nèi)容是？【選項(xiàng)】A.獎(jiǎng)懲機(jī)制與行為目標(biāo)B.評(píng)估工具與數(shù)據(jù)收集C.家庭支持方案D.治療計(jì)劃時(shí)間表【參考答案】A【詳細(xì)解析】行為契約法的首要步驟是明確獎(jiǎng)懲規(guī)則與行為改善目標(biāo)，通過(guò)具體可量化的協(xié)議推動(dòng)改變。選項(xiàng)A為實(shí)施基礎(chǔ)，其他選項(xiàng)屬于后續(xù)執(zhí)行環(huán)節(jié)?！绢}干7】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)某獨(dú)居老人存在抑郁傾向，其干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)家庭支持系統(tǒng)B.提供經(jīng)濟(jì)援助C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.改善居住環(huán)境【參考答案】C【詳細(xì)解析】抑郁傾向需通過(guò)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)緩解孤獨(dú)感，建立穩(wěn)定的支持系統(tǒng)（如社區(qū)互助小組）比單一援助更符合系統(tǒng)性干預(yù)原則。選項(xiàng)C為最佳選擇?！绢}干8】社會(huì)工作者在小組工作中運(yùn)用“增能理論”時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的哪種能力？【選項(xiàng)】A.社會(huì)適應(yīng)能力B.資源整合能力C.識(shí)別問(wèn)題能力D.決策執(zhí)行能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】增能理論強(qiáng)調(diào)通過(guò)資源鏈接和技能提升增強(qiáng)個(gè)體或群體能力，資源整合能力是突破困境的關(guān)鍵。選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)理論應(yīng)用要點(diǎn)?！绢}干9】根據(jù)《社會(huì)工作者繼續(xù)教育辦法》，社會(huì)工作者每年需完成的最少繼續(xù)教育學(xué)時(shí)是？【選項(xiàng)】A.20學(xué)時(shí)B.30學(xué)時(shí)C.40學(xué)時(shí)D.50學(xué)時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】該辦法明確規(guī)定初級(jí)社會(huì)工作者每年需完成30學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，其中包含專業(yè)課程、實(shí)踐指導(dǎo)等內(nèi)容，其他選項(xiàng)不符合現(xiàn)行規(guī)定?！绢}干10】社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中采用“危機(jī)后干預(yù)”階段的主要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.預(yù)防危機(jī)發(fā)生B.處理急性癥狀C.促進(jìn)長(zhǎng)期康復(fù)D.建立支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】C【詳細(xì)解析】危機(jī)后干預(yù)聚焦于幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)心理平衡，制定長(zhǎng)期康復(fù)計(jì)劃，選項(xiàng)C符合階段目標(biāo)。選項(xiàng)B屬危機(jī)初期任務(wù)，D為預(yù)防階段措施?！绢}干11】社會(huì)工作者在評(píng)估家庭暴力個(gè)案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的法律依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.《反家庭暴力法》B.《民法典》C.《婦女權(quán)益保障法》D.《未成年人保護(hù)法》【參考答案】A【詳細(xì)解析】針對(duì)家庭暴力，優(yōu)先適用《反家庭暴力法》，該法明確強(qiáng)制報(bào)告、人身安全保護(hù)令等具體措施，其他選項(xiàng)雖相關(guān)但非直接對(duì)應(yīng)?！绢}干12】社會(huì)工作者在社區(qū)工作中運(yùn)用“需求評(píng)估”工具時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)區(qū)分的維度是？【選項(xiàng)】A.政治需求與文化需求B.短期需求與長(zhǎng)期需求C.政府需求與居民需求D.個(gè)體需求與群體需求【參考答案】B【詳細(xì)解析】需求評(píng)估需區(qū)分服務(wù)對(duì)象需求的緊迫性，短期需求（如應(yīng)急物資）與長(zhǎng)期需求（如社區(qū)建設(shè)）的優(yōu)先級(jí)不同，選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)評(píng)估要點(diǎn)。【題干13】針對(duì)失業(yè)人員再就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)鏈接的政府政策資源是？【選項(xiàng)】A.失業(yè)保險(xiǎn)金B(yǎng).職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼C.公益性崗位D.以上全部【參考答案】D【詳細(xì)解析】失業(yè)人員再就業(yè)支持需綜合運(yùn)用失業(yè)保險(xiǎn)、職業(yè)培訓(xùn)、公益性崗位等政策，選項(xiàng)D為完整答案，其他選項(xiàng)僅為部分支持措施。【題干14】社會(huì)工作者在老年社會(huì)工作實(shí)踐中，應(yīng)對(duì)認(rèn)知癥老人采取的主要溝通策略是？【選項(xiàng)】A.重復(fù)解釋信息B.提供視覺輔助工具C.使用開放式提問(wèn)D.建立固定作息時(shí)間【參考答案】B【詳細(xì)解析】認(rèn)知癥老人對(duì)語(yǔ)言信息易產(chǎn)生混淆，視覺輔助工具（如圖片、圖表）更利于信息傳遞，選項(xiàng)B符合實(shí)務(wù)規(guī)范。其他選項(xiàng)屬輔助措施?！绢}干15】社會(huì)工作者在兒童福利領(lǐng)域，針對(duì)流浪兒童保護(hù)最關(guān)鍵的制度是？【選項(xiàng)】A.未成年人保護(hù)法B.收養(yǎng)法C.計(jì)劃生育法D.社會(huì)救助法【參考答案】A【詳細(xì)解析】《未成年人保護(hù)法》明確禁止歧視流浪兒童，并規(guī)定強(qiáng)制報(bào)告、臨時(shí)安置等保護(hù)措施，選項(xiàng)A為直接對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)屬其他領(lǐng)域制度?！绢}干16】社會(huì)工作者在社區(qū)治理中運(yùn)用“參與式預(yù)算”模式時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)確保的環(huán)節(jié)是？【選項(xiàng)】A.公眾意見收集B.預(yù)算分配透明C.項(xiàng)目可行性評(píng)估D.資金監(jiān)管機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】參與式預(yù)算的核心是公開透明，確保居民對(duì)資金使用有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)模式特點(diǎn)。其他選項(xiàng)屬實(shí)施流程中的必要環(huán)節(jié)?！绢}干17】社會(huì)工作者在殘疾人社會(huì)融入項(xiàng)目中，應(yīng)優(yōu)先評(píng)估的指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)參與頻率B.生理功能恢復(fù)程度C.自理能力提升水平D.家庭支持力度【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)融入的核心是評(píng)估個(gè)體在社區(qū)中的參與程度，選項(xiàng)A為關(guān)鍵指標(biāo)，其他選項(xiàng)屬輔助評(píng)估維度?！绢}干18】根據(jù)《社會(huì)工作職業(yè)道德準(zhǔn)則》，社會(huì)工作者在保密原則沖突時(shí)應(yīng)如何處理？【選項(xiàng)】A.全盤告知第三方B.選擇性披露必要信息C.無(wú)條件拒絕披露D.向督導(dǎo)隱瞞【參考答案】B【詳細(xì)解析】保密原則允許在危及生命安全時(shí)有限度披露，選項(xiàng)B為正確處理方式，其他選項(xiàng)違反職業(yè)道德或法律要求?！绢}干19】社會(huì)工作者在家庭治療中，針對(duì)代際沖突最有效的干預(yù)方法是？【選項(xiàng)】A.家庭會(huì)議B.個(gè)案輔導(dǎo)C.溝通技巧訓(xùn)練D.家族系統(tǒng)重塑【參考答案】D【詳細(xì)解析】代際沖突需通過(guò)重塑家族系統(tǒng)（如調(diào)整角色分工、改善互動(dòng)模式）實(shí)現(xiàn)根本解決，選項(xiàng)D為家庭治療的核心方法。其他選項(xiàng)屬輔助手段?！绢}干20】社會(huì)工作者在評(píng)估殘障人士就業(yè)能力時(shí)，應(yīng)優(yōu)先參考的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是？【選項(xiàng)】A.ICF框架B.非歧視原則C.職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)D.勞動(dòng)法條款【參考答案】C【詳細(xì)解析】就業(yè)能力評(píng)估需參照職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)（如《職業(yè)分類大典》），明確殘障人士適配崗位類型，選項(xiàng)C為直接對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，其他選項(xiàng)屬政策背景。2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】根據(jù)《中華人民共和國(guó)社會(huì)工作者法》規(guī)定，社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在虐待、遺棄或傷害等行為，應(yīng)當(dāng)立即采取必要措施并告知哪些部門？【選項(xiàng)】A.公安機(jī)關(guān)和民政部門B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和社會(huì)組織C.衛(wèi)生部門和教育部門D.司法局和法院【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作者法》第27條，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象受虐待、遺棄或傷害時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)并通知民政部門，由公安機(jī)關(guān)依法處理，民政部門負(fù)責(zé)后續(xù)救助工作。其他選項(xiàng)涉及部門職責(zé)與題干場(chǎng)景無(wú)關(guān)，排除B、C、D?！绢}干2】在小組工作過(guò)程中，若組員因意見分歧導(dǎo)致活動(dòng)停滯，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)措施？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制要求少數(shù)服從多數(shù)B.組織專題討論明確共同目標(biāo)C.調(diào)整小組結(jié)構(gòu)重新分組D.直接終止小組活動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】小組工作原則強(qiáng)調(diào)尊重和促進(jìn)組員參與，意見分歧時(shí)通過(guò)專題討論澄清目標(biāo)、整合共識(shí)是有效解決方式。選項(xiàng)A違反少數(shù)人權(quán)益，C和D會(huì)導(dǎo)致小組功能受損，均不符合實(shí)務(wù)規(guī)范?！绢}干3】社會(huì)工作中“優(yōu)勢(shì)視角”理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的哪些特征？【選項(xiàng)】A.生物遺傳缺陷B.經(jīng)濟(jì)收入水平C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.疾病史和創(chuàng)傷經(jīng)歷【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角主張挖掘服務(wù)對(duì)象現(xiàn)有資源（如社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人潛能），而非聚焦缺陷。選項(xiàng)A、D屬于劣勢(shì)視角范疇，B涉及經(jīng)濟(jì)決定論，均與理論核心相悖?！绢}干4】社會(huì)工作者在開展社區(qū)調(diào)研時(shí)，若發(fā)現(xiàn)居民對(duì)垃圾分類政策存在誤解，應(yīng)首先采取的溝通策略是？【選項(xiàng)】A.直接糾正居民錯(cuò)誤觀點(diǎn)B.組織焦點(diǎn)小組收集具體需求C.向街道辦申請(qǐng)?jiān)黾有麄黝A(yù)算D.聯(lián)合環(huán)保企業(yè)開展體驗(yàn)活動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】溝通策略需以需求為導(dǎo)向，通過(guò)焦點(diǎn)小組精準(zhǔn)識(shí)別誤解原因和深層訴求，再針對(duì)性制定解決方案。選項(xiàng)A可能引發(fā)抵觸，C和D屬于事后行動(dòng)，無(wú)法有效解決信息不對(duì)稱問(wèn)題。【題干5】根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》，最低生活保障的申請(qǐng)條件中，家庭人均收入需低于當(dāng)?shù)卣嫉哪捻?xiàng)指標(biāo)？【選項(xiàng)】A.當(dāng)?shù)厣夏甓瘸擎?zhèn)居民人均可支配收入B.當(dāng)?shù)厣夏甓绒r(nóng)村居民人均可支配收入C.當(dāng)?shù)厣夏甓瘸青l(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)D.當(dāng)?shù)厣夏甓壬鐣?huì)平均工資【參考答案】C【詳細(xì)解析】《辦法》第16條明確低保申請(qǐng)需滿足家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，且財(cái)產(chǎn)狀況符合規(guī)定。其他選項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)收入統(tǒng)計(jì)口徑和無(wú)關(guān)指標(biāo)，易混淆但非法定標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干6】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者為受家暴婦女制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，必須包含哪項(xiàng)核心內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.定期家訪頻率設(shè)定B.建立緊急聯(lián)系人機(jī)制C.簽訂保密協(xié)議D.設(shè)定3個(gè)月服務(wù)周期【參考答案】B【詳細(xì)解析】家暴干預(yù)需優(yōu)先確保安全，緊急聯(lián)系人機(jī)制是危機(jī)應(yīng)對(duì)的核心要素。選項(xiàng)A、D屬于常規(guī)計(jì)劃內(nèi)容，C雖重要但非家暴服務(wù)的特有要求。【題干7】社會(huì)工作中“社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)”概念主要包含哪些維度？【選項(xiàng)】A.家庭支持、經(jīng)濟(jì)援助、社區(qū)資源B.政策支持、文化認(rèn)同、信息共享C.人力資本、社會(huì)資本、文化資本D.制度支持、技術(shù)支持、情感支持【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論將支持分為人力（服務(wù)提供者）、社會(huì)（關(guān)系網(wǎng)絡(luò)）、文化（價(jià)值觀認(rèn)同）三維度，對(duì)應(yīng)社會(huì)資本理論。其他選項(xiàng)維度劃分不符合學(xué)術(shù)定義。【題干8】在社區(qū)工作方法中，若居民對(duì)老舊小區(qū)加裝電梯存在強(qiáng)烈反對(duì)，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)運(yùn)用哪種技巧化解矛盾？【選項(xiàng)】A.需求評(píng)估B.資源鏈接C.權(quán)力分析D.參與式規(guī)劃【參考答案】D【詳細(xì)解析】參與式規(guī)劃通過(guò)居民協(xié)商制定方案，能平衡不同利益訴求。選項(xiàng)A是前期工作，B缺乏針對(duì)性，C側(cè)重結(jié)構(gòu)分析，均非直接解決矛盾手段?！绢}干9】根據(jù)《志愿服務(wù)條例》，志愿服務(wù)組織應(yīng)向志愿者支付哪些法定費(fèi)用？【選項(xiàng)】A.保險(xiǎn)費(fèi)用B.交通補(bǔ)貼C.住宿費(fèi)D.績(jī)效獎(jiǎng)金【參考答案】A【詳細(xì)解析】條例第15條明確規(guī)定志愿服務(wù)組織應(yīng)為志愿者購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，其他費(fèi)用需雙方協(xié)商，非法定支付項(xiàng)目?！绢}干10】小組工作進(jìn)入“制度化”階段時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.制定小組規(guī)范B.展開專業(yè)教育C.開展資源鏈接D.組織戶外拓展【參考答案】A【詳細(xì)解析】制度化階段核心任務(wù)是建立小組運(yùn)行規(guī)則（如時(shí)間、紀(jì)律、角色），為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。選項(xiàng)B屬于專業(yè)化階段任務(wù)，C、D屬于活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容?！绢}干11】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，需優(yōu)先保障服務(wù)對(duì)象的哪項(xiàng)權(quán)益？【選項(xiàng)】A.生命質(zhì)量提升B.經(jīng)濟(jì)保障C.身體完整性D.自主決定權(quán)【參考答案】D【詳細(xì)解析】《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》第35條賦予公民自主決定權(quán)，包括醫(yī)療方案選擇。臨終關(guān)懷需尊重患者意愿，其他選項(xiàng)屬次優(yōu)目標(biāo)。【題干12】社會(huì)工作中“優(yōu)勢(shì)視角”與“問(wèn)題視角”的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.完全對(duì)立B.互為補(bǔ)充C.互相包含D.不可共存【參考答案】B【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角強(qiáng)調(diào)發(fā)掘潛能，問(wèn)題視角聚焦解決障礙，實(shí)務(wù)中常結(jié)合使用（如先識(shí)別優(yōu)勢(shì)再改善問(wèn)題），兩者互補(bǔ)而非對(duì)立?！绢}干13】根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)水平考試大綱》，社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考試中案例分析題占比？【選項(xiàng)】A.20%B.30%C.40%D.50%【參考答案】C【詳細(xì)解析】大綱明確實(shí)務(wù)類題型（含案例分析）占試卷40%，選擇題占60%。此數(shù)據(jù)為固定考點(diǎn)，需準(zhǔn)確記憶?！绢}干14】社區(qū)工作中“社會(huì)調(diào)查”的主要目的是？【選項(xiàng)】A.宣傳政策B.培訓(xùn)居民C.發(fā)現(xiàn)需求D.制定預(yù)算【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)調(diào)查的核心是系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)以識(shí)別社區(qū)問(wèn)題與需求，為后續(xù)介入提供依據(jù)。選項(xiàng)A、B屬宣傳或教育范疇，D屬于資源管理環(huán)節(jié)?！绢}干15】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者使用“優(yōu)勢(shì)視角”幫助失業(yè)人員重新就業(yè)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的資源是？【選項(xiàng)】A.政府補(bǔ)貼B.前同事人脈C.個(gè)人技能證書D.社區(qū)活動(dòng)中心【參考答案】B【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（如人脈）的價(jià)值挖掘，直接接觸前同事可提供就業(yè)信息與推薦機(jī)會(huì)，其他選項(xiàng)屬外部資源?！绢}干16】根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》，臨時(shí)救助的申請(qǐng)時(shí)限是？【選項(xiàng)】A.事前申請(qǐng)B.災(zāi)害發(fā)生后3日內(nèi)C.事中申請(qǐng)D.事后1周內(nèi)【參考答案】B【詳細(xì)解析】辦法第24條要求臨時(shí)救助應(yīng)“在遭遇風(fēng)險(xiǎn)或困難后及時(shí)受理”，3日內(nèi)為合理時(shí)限，其他選項(xiàng)時(shí)間要求模糊或錯(cuò)誤。【題干17】小組工作中“凝聚階段”的主要特征是？【選項(xiàng)】A.成員達(dá)成共識(shí)B.活動(dòng)方案確定C.組員角色明確D.定期評(píng)估進(jìn)展【參考答案】C【詳細(xì)解析】凝聚力形成于角色分工明確后，選項(xiàng)C為凝聚階段標(biāo)志。選項(xiàng)A屬后續(xù)階段任務(wù)，B、D為計(jì)劃制定與過(guò)程管理內(nèi)容。【題干18】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)兒童受虐待后，應(yīng)優(yōu)先向哪個(gè)部門轉(zhuǎn)介？【選項(xiàng)】A.兒童福利院B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府C.教育局D.公安機(jī)關(guān)【參考答案】D【詳細(xì)解析】《未成年人保護(hù)法》第47條要求發(fā)現(xiàn)虐待兒童線索后立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)，其他部門為后續(xù)處理單位。此為實(shí)務(wù)關(guān)鍵流程，需重點(diǎn)掌握?！绢}干19】社區(qū)工作中“社區(qū)會(huì)議”的主要功能是？【選項(xiàng)】A.資源整合B.問(wèn)題診斷C.決策制定D.成果展示【參考答案】C【詳細(xì)解析】社區(qū)會(huì)議本質(zhì)是居民參與式?jīng)Q策平臺(tái)，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬資源動(dòng)員手段，B為前期工作，D為總結(jié)階段任務(wù)?！绢}干20】社會(huì)工作者評(píng)估服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考察哪項(xiàng)指標(biāo)？【選項(xiàng)】A.家庭關(guān)系B.工作能力C.社會(huì)參與頻率D.經(jīng)濟(jì)狀況【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)功能評(píng)估以參與社會(huì)活動(dòng)（如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)）為直接指標(biāo)，其他選項(xiàng)屬間接影響因素或非核心維度。2025年綜合類-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))-初級(jí)社會(huì)工作綜合能力(綜合練習(xí))歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象需求評(píng)估中，若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在經(jīng)濟(jì)困難、心理健康問(wèn)題及家庭關(guān)系疏離，應(yīng)首先優(yōu)先解決哪類問(wèn)題？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)援助申請(qǐng)B.心理咨詢介入C.家庭關(guān)系調(diào)解D.社會(huì)資源鏈接【參考答案】D【詳細(xì)解析】根據(jù)需求層次理論，經(jīng)濟(jì)困難屬于基本生存需求，而心理健康和家庭關(guān)系屬于更高層次需求。實(shí)務(wù)中需遵循“先急后緩”原則，優(yōu)先解決影響服務(wù)對(duì)象安全生存的核心問(wèn)題，再逐步處理次生問(wèn)題。選項(xiàng)D“資源鏈接”通過(guò)整合社區(qū)資源提供緊急支持，是階段性介入策略的核心，故正確答案為D。【題干2】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象首次面談的主要目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.制定服務(wù)計(jì)劃B.建立專業(yè)關(guān)系C.收集信息D.指導(dǎo)行為矯正【參考答案】B【詳細(xì)解析】個(gè)案工作“建立專業(yè)關(guān)系”是初始階段的核心任務(wù)，需通過(guò)信任建立、共情回應(yīng)和需求確認(rèn)奠定合作基礎(chǔ)。選項(xiàng)A制定計(jì)劃需在關(guān)系穩(wěn)固后開展，選項(xiàng)C信息收集是建立關(guān)系過(guò)程中的附帶任務(wù)，選項(xiàng)D行為矯正屬于后期干預(yù)目標(biāo)，均不符合首次面談的優(yōu)先級(jí)?！绢}干3】小組工作中，教育型小組的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)成員社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.改善組員行為模式C.傳遞知識(shí)技能D.提升集體效能感【參考答案】C【詳細(xì)解析】教育型小組以知識(shí)技能傳遞為核心，例如職業(yè)培訓(xùn)、健康講座等場(chǎng)景。選項(xiàng)A屬于發(fā)展型小組目標(biāo)，選項(xiàng)B側(cè)重行為矯正（治療型小組），選項(xiàng)D對(duì)應(yīng)倡導(dǎo)型小組。題目強(qiáng)調(diào)“核心目標(biāo)”，需區(qū)分小組類型差異。【題干4】社區(qū)工作中“自下而上”模式的關(guān)鍵特征是？【選項(xiàng)】A.社區(qū)領(lǐng)袖主導(dǎo)決策B.外部資源單向輸入C.公共參與式規(guī)劃D.政府指令性改造【參考答案】C【詳細(xì)解析】“自下而上”模式強(qiáng)調(diào)居民自主參與社區(qū)規(guī)劃，如社區(qū)花園共建、文化協(xié)商會(huì)議等。選項(xiàng)A領(lǐng)袖主導(dǎo)屬于“自上而下”特征，選項(xiàng)B/C/D均不符合居民主體性原則。該題考察社區(qū)工作方法論的本質(zhì)區(qū)別?！绢}干5】社會(huì)工作者在政策執(zhí)行中遭遇服務(wù)對(duì)象拒絕配合，應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制執(zhí)行政策B.重新制定方案C.引入第三方調(diào)解D.調(diào)整工作方式【參考答案】C【詳細(xì)解析】倫理困境處理需遵循“尊重自決”與“保護(hù)生命”原則，第三方調(diào)解（如居委會(huì)、法律顧問(wèn)）可提供中立協(xié)商平臺(tái)，避免直接沖突。選項(xiàng)D調(diào)整方式需基于具體原因分析，而非直接行動(dòng)；選項(xiàng)B重新制定方案可能激化矛盾。【題干6】社會(huì)工作中“優(yōu)勢(shì)視角”強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的？【選項(xiàng)】A.潛在能力B.制度性障礙C.家庭背景D.生理缺陷【參考答案】A【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角主張挖掘服務(wù)對(duì)象內(nèi)在資源與潛能，例如通過(guò)個(gè)案管理激活其社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。選項(xiàng)B屬于結(jié)構(gòu)視角，選項(xiàng)C/D屬于問(wèn)題歸因偏差，與優(yōu)勢(shì)視角方法論直接沖突?！绢}干7】社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中處理自殺傾向個(gè)案，應(yīng)優(yōu)先采??？【選項(xiàng)】A.心理疏導(dǎo)B.24小時(shí)監(jiān)護(hù)C.家屬溝通D.危機(jī)熱線轉(zhuǎn)介【參考答案】B【詳細(xì)解析】自殺危機(jī)干預(yù)遵循“安全第一”原則，需立即落實(shí)監(jiān)護(hù)措施，如陪同就醫(yī)或指定監(jiān)督人。選項(xiàng)A/B/C均可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)，選項(xiàng)D適用于非緊急情況?！绢}干8】社會(huì)工作中“社會(huì)正義”的內(nèi)涵包括？【選項(xiàng)】A.特權(quán)優(yōu)先B.公平分配資源C.宗教包容D.經(jīng)濟(jì)自由【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)正義的核心是消除結(jié)構(gòu)性不平等，實(shí)現(xiàn)資源公平分配。選項(xiàng)A屬于“馬太效應(yīng)”，選項(xiàng)C/D屬于多元價(jià)值范疇，與正義內(nèi)涵無(wú)直接關(guān)聯(lián)?！绢}干9】個(gè)案工作中“制定計(jì)劃”階段應(yīng)包含的要素不包括？【選項(xiàng)】A.目標(biāo)設(shè)定B.資源清單C.介入策略D.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案【參考答案】B【詳細(xì)解析】制定計(jì)劃聚焦服務(wù)路徑設(shè)計(jì)，目標(biāo)設(shè)定（A）、介入策略（C）、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案（D）均為必要