應用文魔法寶庫——調查報告（2）第二

節(jié)同學們好！

上節(jié)課我們主要分析了調查報告的外在結構，這節(jié)課我們繼續(xù)往下進行，介紹一些關于調查報告的具體寫作方法與寫作技巧。二、寫作方法1、前言關于前言的寫作方法，常見的有以下幾種：第一種

是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。范文就是采用的就是這種寫作方法。

第二種

是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。比如：我于20XX年10月份，對我實習的一所重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。第三種

是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。比如：xx縣xx族、xx鄉(xiāng)是我縣兩個少數民族鄉(xiāng)之一，義務教育經費保障機制的實施，為鞏固我鄉(xiāng)“兩基”成果，創(chuàng)建和諧教育，加快民族地區(qū)教育的發(fā)展，起著重要作用，具體調研情況如下：……2、主體這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。同學們在具體寫作的時候，不妨也參考這種方法，引用表格數據，來增強調查報告的說服力?；蛘咭部梢杂梦淖值男问街苯影褦祿⑹龀鰜恚沁@種敘述要求清楚簡潔、準確有條理。比如：XX年全鄉(xiāng)共有14所小學，在校學生652人，其中少數民族學生501人，教師46人，學歷合格率達100%。學齡兒童入學率達100%，少數民族學齡兒童入學率達100%，小學輟學率達：0.27%。有一所初級中學，在校學生304人，其中少數民族學生230人，教師24人，學歷合格率達100%。入學率達96.2%，少數民族入學率達91%，小學輟學率達：0.27%。3、結尾結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。范文采用的就是這樣的結尾方法。或總結全文的主要觀點，進一步深化主題。比如：我的文章結束了，而我們所要付出的還很多，所要堅持的時間還很長。我所說的一切，也許只是一粒微塵，浮在偌大的世間——但至少是一種力量。很多微不足道的力量匯聚后，是可以完成任何事情的。或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。比如：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該增強環(huán)保意識，節(jié)約水。如果所有人天天破壞環(huán)境，地球就會變成垃圾場；如果所有人天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，保護好我們的家園——地球！好的結尾是一篇成功調查報告必不可少的部分，就如同一首樂曲，美妙的結尾繞梁三日，讓人難以忘懷。三、語言特色調查報告最大的語言特色就是平實，沒有過多的修辭手法，很樸實。所以，在寫研究報告時，我們應該注意它的語言特點：宜平實，忌華麗；宜準確，忌含糊；宜簡練，忌冗長。下面我來具體講解一下?！耙似綄?，忌華麗”就是語言樸素，沒有過多修辭。以范文為例，采用的都是陳述句式，是在擺事實，沒有華麗的修辭。其次“宜準確，忌含糊”就是語言要貼合實際，不要夸張。典型的例句：“我們共發(fā)放調查問卷130份，收回120份。有效問卷100份”，將各種數據如實寫出，實事求是，真實可信。最后“宜簡練，忌冗長”就是句子要短小，不應過長。比如調查報告的“結論”部分：1.看電視、看電腦時距離太近、時間太長。2.讀書、寫字時不注意與書之間的距離。3.燈光條件差。4.做眼保健操方法不正確，態(tài)度不認真。在介紹造成小學生視力下降的原因時，用的都是短句，沒有復雜難懂的長復合句，語言準確直接，一目了然。四、文體特色最后，我們來一起分析一下調查報告的文體特色。調查報告是實用性很強的應用文，它的