第3頁共3頁2024年總結(jié)工作的不足及改進(jìn)措施樣本在____年度的干部評估中,我意識到自身存在顯著的缺陷,特別是在與一線員工的互動中,由于對工作職責(zé)的理解不充分,導(dǎo)致了與員工之間嚴(yán)重的溝通障礙,對我的工作效果也產(chǎn)生了不利影響。這次考核鮮明地揭示了我的不足之處。經(jīng)過深入的自我反省,我對自身存在的問題進(jìn)行了詳盡的梳理和總結(jié),如下所示:1.在工作中,我過于專注于提升個人專業(yè)能力。日常工作中,我過于關(guān)注業(yè)務(wù)技能的提升,忽視了與一線員工在工作和生活中的互動,導(dǎo)致了與工人們的關(guān)系疏遠(yuǎn),缺乏有效的溝通,彼此缺乏深入的理解,未能建立穩(wěn)固的工作關(guān)系,從而在某些情況下影響了工作的主動性。2.我過于強(qiáng)調(diào)工作效率。在實際操作中,我過于追求任務(wù)的快速完成,而沒有首先考慮如何與員工建立良好的工作關(guān)系。只有在與現(xiàn)場工人師傅們建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上,工作效率才能真正得到提升。3.我在工作中缺乏適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗?。在日常工作?包括指導(dǎo)一線員工時,我過于急切,沒有充分考慮采取適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗?過于執(zhí)著于工作本身,這種做法往往適得其反,忽視了處理問題的靈活性和策略性。針對上述三點問題,結(jié)合自身情況和未來工作中的改進(jìn)點,我制定了以下改正措施:1.我需要在關(guān)注業(yè)務(wù)能力提升的重視與一線員工的聯(lián)系。在工作中,不應(yīng)將精力完全投入技術(shù)與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),而應(yīng)增加與員工的交流,消除與工人們的隔閡,增進(jìn)對他們深入的了解,從而將被動的工作狀態(tài)轉(zhuǎn)化為主動。2.我必須認(rèn)識到建立和諧的工作關(guān)系的重要性。在日常工作中,我應(yīng)優(yōu)先考慮與員工建立良好的人際關(guān)系,與現(xiàn)場工人師傅們建立融洽的共事氛圍,只有這樣,工作效率的提升才會更加顯著。3.在工作中,我將更加注重方法和策略。在指導(dǎo)一線員工時,我需要避免過于激進(jìn),確保采取適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗?明確理解良好的工作關(guān)系是高效完成任務(wù)的前提。在接下來的四個半月培訓(xùn)期以及后續(xù)的工作中,我將持續(xù)深入反思,從思想上正視自身存在的問題,接受考核結(jié)果,并認(rèn)真思考如何在工作中進(jìn)行改進(jìn)。我將在實際操作中調(diào)整自己的態(tài)度,以謙遜務(wù)實的態(tài)度工作,不僅注重提升業(yè)務(wù)能力,還要學(xué)會與現(xiàn)場工人建立良好的工作關(guān)系,改正自身不足,以期在今后的工作中取得進(jìn)步。2024年總結(jié)工作的不足及改進(jìn)措施樣本(二)問題及成因分析:1.思想解放的深度不足。在意識形態(tài)層面,存在黨員意識、宗旨意識和危機(jī)意識淡化的問題。在思維方式上,受到過多的條條框框限制,過于循規(guī)蹈矩,面對實際挑戰(zhàn)時缺乏創(chuàng)新和冒險精神。2.抓住機(jī)遇的本領(lǐng)有待提升。主要表現(xiàn)為思維層次較低,運用現(xiàn)代理論知識分析和解決問題的能力不足,缺乏戰(zhàn)略性的視野,反應(yīng)遲鈍,把握機(jī)遇的能力不強(qiáng)。在應(yīng)對如醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題,以及人才建設(shè)和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)上,缺乏有效的策略和手段。3.創(chuàng)新進(jìn)取的意識淡薄,主動工作能力不強(qiáng)。表現(xiàn)為對基層的深入程度不夠,工作不夠深入細(xì)致,對問題的解決不夠及時。在工作方式上,過于依賴舊有的規(guī)則,執(zhí)行政策時過于教條化,缺乏靈活性,不善于結(jié)合醫(yī)院和自身工作的實際進(jìn)行創(chuàng)新性工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的關(guān)注度不足,導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)等活動的積極性不高。改進(jìn)策略:1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),從根本上解決認(rèn)識不足、方法有限的問題。將學(xué)習(xí)融入到思想解放、觀念更新、思路拓寬、方式改進(jìn)和服務(wù)提升的各個環(huán)節(jié);堅持全面兼顧,妥善處理好深入學(xué)習(xí)實踐活動與當(dāng)前各項工作的關(guān)系。利用學(xué)習(xí)實踐活動推動自身工作,實現(xiàn)兩不誤、兩提升。2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。將工作重心放在優(yōu)化醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和提升醫(yī)療技術(shù)服務(wù)上,努力在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制的行政管理中提高效率,全力以赴推進(jìn)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面取得新突破,確保服務(wù)對象滿意、群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。3.積極推動學(xué)科建設(shè),堅持以人為本,重視人才發(fā)展。充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干的主觀能動性,激發(fā)年輕醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)和工作積極性,加強(qiáng)科室團(tuán)隊的協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘為人梯的精神。以此提升醫(yī)療質(zhì)量,更好地為群眾服務(wù)。2024年總結(jié)工作的不足及改進(jìn)措施樣本(三)1.工作態(tài)度欠缺嚴(yán)謹(jǐn),表現(xiàn)出敷衍塞責(zé)、粗心大意、消極應(yīng)對的狀況,對上級交辦的任務(wù)未能按規(guī)范執(zhí)行,對指導(dǎo)忽視不理,從而導(dǎo)致工作失誤。2.工作質(zhì)量和效率未能達(dá)到理想水平。某些員工追求效率但忽視質(zhì)量,有些則注重質(zhì)量但效率低下。部分員工存在依賴性,發(fā)現(xiàn)問題未能及時上報,總是拖延至最后一刻才處理,使工作陷入被動。3.工作風(fēng)格不穩(wěn)健,表現(xiàn)為敷衍了事,得過且過,甚至自視甚高,空談多于實踐。4.在職責(zé)承擔(dān)上表現(xiàn)出消極態(tài)度。面對困難和問題,不是積極尋求解決辦法,而是選擇回避或硬撐,有的則出現(xiàn)推諉現(xiàn)象,不從自身找原因,而是找借口或歸咎于他人。這種行為導(dǎo)致問題無法及時有效解決,影響了團(tuán)隊協(xié)作。5.團(tuán)隊協(xié)作精神不足,尤其在共同處理性質(zhì)相同的工作時,缺乏默契、配合和溝通。6.工作主動性不強(qiáng),對于職責(zé)內(nèi)的事務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,缺乏主動承擔(dān)的意識,往往需要上級的反復(fù)指導(dǎo)和催促。