校園急診應(yīng)急管理辦法一、總則（一）目的為有效應(yīng)對校園內(nèi)突發(fā)的急診情況，保障師生員工的生命安全和身體健康，維護(hù)校園正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本應(yīng)急管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校范圍內(nèi)各類急診事件的應(yīng)急處理，包括但不限于意外傷害、突發(fā)疾病等。（三）基本原則1.以人為本原則：始終將保障師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大限度地減少急診事件造成的人員傷亡和健康損害。2.快速反應(yīng)原則：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，確保在急診事件發(fā)生時(shí)能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)，及時(shí)采取有效的救援措施。3.科學(xué)應(yīng)對原則：依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)合理地制定應(yīng)急處置方案，提高應(yīng)急處置的科學(xué)性和有效性。4.協(xié)同配合原則：加強(qiáng)學(xué)校各部門之間、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的協(xié)同配合，形成應(yīng)急處置合力，共同應(yīng)對急診事件。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立校園急診應(yīng)急指揮中心（以下簡稱“指揮中心”），由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，成員包括學(xué)校辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、校醫(yī)院等部門負(fù)責(zé)人。指揮中心下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。（二）職責(zé)1.指揮中心職責(zé)全面負(fù)責(zé)校園急診應(yīng)急管理工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)。制定和修訂校園急診應(yīng)急預(yù)案，審核應(yīng)急處置方案。及時(shí)掌握急診事件的動態(tài)信息，做出應(yīng)急處置決策。協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，保障應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。向上級主管部門報(bào)告急診事件的情況，配合做好后續(xù)處置工作。2.總指揮職責(zé)負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，下達(dá)應(yīng)急處置指令。組織現(xiàn)場救援和應(yīng)急處置工作，確保應(yīng)急處置工作的高效有序進(jìn)行。及時(shí)向上級主管部門報(bào)告急診事件的情況，協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處置過程中出現(xiàn)的重大問題。3.成員部門職責(zé)學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮中心的日常工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，傳達(dá)指揮中心的指令，做好應(yīng)急處置工作的信息收集、整理和報(bào)送工作。保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散現(xiàn)場人員，保障救援通道暢通，協(xié)助開展應(yīng)急處置工作。后勤管理處：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和后勤保障，組織人員對校園設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保校園安全。學(xué)生工作處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展應(yīng)急知識培訓(xùn)和演練，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，配合相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作。校醫(yī)院：負(fù)責(zé)對急診患者進(jìn)行現(xiàn)場急救、診斷和治療，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)危重癥患者，做好醫(yī)療救治工作的記錄和報(bào)告。同時(shí)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校各部門開展應(yīng)急醫(yī)療救援工作，提供醫(yī)療技術(shù)支持。三、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制（一）事件報(bào)告1.任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生急診事件后，應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或校醫(yī)院報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、傷亡情況等。2.保衛(wèi)處或校醫(yī)院接到報(bào)告后，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮中心報(bào)告，并及時(shí)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場。（二）分級響應(yīng)根據(jù)急診事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為三級：1.Ⅰ級響應(yīng)：發(fā)生重大急診事件，造成多人傷亡或社會影響較大的，由指揮中心總指揮負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急處置工作，啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)向上級主管部門報(bào)告，請求支援。2.Ⅱ級響應(yīng)：發(fā)生較大急診事件，造成一定數(shù)量人員傷亡或社會影響較大的，由指揮中心副總指揮負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急處置工作，組織相關(guān)部門開展應(yīng)急救援工作，及時(shí)向上級主管部門報(bào)告事件進(jìn)展情況。3.Ⅲ級響應(yīng)：發(fā)生一般急診事件，造成少量人員傷亡或社會影響較小的，由校醫(yī)院院長負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急處置工作，組織校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救和治療，同時(shí)通知相關(guān)部門做好配合工作。（三）應(yīng)急處置流程1.現(xiàn)場救援校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)告后，應(yīng)立即攜帶急救設(shè)備和藥品趕赴現(xiàn)場，對急診患者進(jìn)行現(xiàn)場急救和初步診斷。保衛(wèi)處工作人員到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)迅速設(shè)置警戒區(qū)域，疏散現(xiàn)場人員，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保障救援通道暢通。后勤管理處工作人員應(yīng)及時(shí)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和后勤保障。2.患者轉(zhuǎn)運(yùn)對于病情較輕的患者，由校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場進(jìn)行治療后，根據(jù)患者情況決定是否需要轉(zhuǎn)送至上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步治療。對于病情較重或危重癥患者，校醫(yī)院應(yīng)立即聯(lián)系上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，安排救護(hù)車將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至指定醫(yī)院進(jìn)行救治。在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員應(yīng)全程陪同，做好患者的救治和護(hù)理工作。3.醫(yī)療救治上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)接收患者后，應(yīng)立即組織專家進(jìn)行會診和治療，全力搶救患者生命。校醫(yī)院應(yīng)及時(shí)了解患者的治療情況，與上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持密切溝通，做好后續(xù)的醫(yī)療服務(wù)工作。4.信息報(bào)告與發(fā)布應(yīng)急指揮中心辦公室負(fù)責(zé)收集、整理和匯總急診事件的相關(guān)信息，及時(shí)向指揮中心報(bào)告事件進(jìn)展情況。學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé)按照學(xué)校信息發(fā)布制度，及時(shí)、準(zhǔn)確地向師生員工和社會公眾發(fā)布急診事件的相關(guān)信息，回應(yīng)社會關(guān)切，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（四）響應(yīng)終止急診事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后，經(jīng)現(xiàn)場評估，確認(rèn)事件得到有效控制，危害已經(jīng)消除，由應(yīng)急指揮中心總指揮宣布應(yīng)急響應(yīng)終止。四、應(yīng)急保障（一）人員保障1.學(xué)校組建一支由校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、保衛(wèi)人員、后勤保障人員等組成的應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。2.鼓勵(lì)和支持師生員工參加應(yīng)急救援培訓(xùn)和志愿服務(wù)活動，發(fā)揮其在應(yīng)急處置工作中的積極作用。（二）物資保障1.后勤管理處負(fù)責(zé)儲備應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和藥品，建立物資儲備管理制度，定期對應(yīng)急物資進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保物資完好、充足。2.校醫(yī)院應(yīng)配備必要的急救設(shè)備和藥品，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，藥品質(zhì)量可靠。（三）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立校園急診應(yīng)急管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急物資儲備、應(yīng)急演練、醫(yī)療救治等方面的支出。財(cái)務(wù)部門應(yīng)確保應(yīng)急經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫Ｕ蠎?yīng)急處置工作的順利開展。（四）技術(shù)保障1.校醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)與上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)合作，建立遠(yuǎn)程醫(yī)療會診機(jī)制，提高急診醫(yī)療救治水平。2.學(xué)校信息技術(shù)部門應(yīng)保障應(yīng)急指揮中心的通信暢通，建立應(yīng)急信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急信息的快速傳遞和共享。五、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.校醫(yī)院負(fù)責(zé)制定應(yīng)急醫(yī)療救援培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織醫(yī)護(hù)人員參加急救知識和技能培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處置能力。2.學(xué)校各部門應(yīng)組織本部門人員參加應(yīng)急知識培訓(xùn)，了解應(yīng)急處置流程和自身職責(zé)，掌握基本的應(yīng)急技能。3.學(xué)校應(yīng)將應(yīng)急知識納入學(xué)生安全教育課程體系，通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會等形式，向?qū)W生普及應(yīng)急知識，提高學(xué)生的應(yīng)急意識和自救互救能力。（二）演練1.學(xué)校每年至少組織一次校園急診應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。2.演練內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場救援、患者轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療救治、信息報(bào)告與發(fā)布等環(huán)節(jié)，演練結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案。六、后期處置（一）善后處理1.應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、賠償、撫恤等。2.后勤管理處應(yīng)組織人員對受損的校園設(shè)施進(jìn)行修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)校園正常的教學(xué)、生活秩序。（二）調(diào)查與評估1.學(xué)校成立急診事件調(diào)查小組，對急診事件的原因、經(jīng)過、損失等進(jìn)行調(diào)查，查明事件真相，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.應(yīng)急指揮中心辦公