人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第八單元數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化 單元測(cè)試卷(含解析)_第1頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化單元測(cè)試卷一、選擇題1.小明給客人沏茶,接水1分鐘,燒水6分鐘,洗茶杯2分鐘,拿茶葉1分鐘,沏茶1分鐘.小明合理安排以上事情,最少要()幾分鐘使客人盡快喝茶.A.7分鐘 B.8分鐘 C.9分鐘2.一個(gè)鍋一次可以煎兩張餅,煎一面要4分鐘,兩面都要煎,煎5張餅最少要()A.20分鐘 B.40分鐘 C.30分鐘3.用一只平底鍋煎餅,每次只能放4張餅,煎熟一張餅要4分鐘(正反面各2分鐘),煎6張餅至少需要()分鐘.A.6 B.12 C.244.?huà)寢屜掳嗷丶易鲲?,淘米?分鐘,煮飯要20分鐘,洗菜要3分鐘,切菜要2分鐘,炒菜要10分鐘.如果煮飯和炒菜要用不同的鍋和爐子,媽媽要將飯菜都做好,最少要用()時(shí)間.A.22 B.25 C.27 D.375.小朋友排隊(duì),從前往后數(shù),紅紅排在第8個(gè),從后往前數(shù),紅紅排在第10個(gè),這隊(duì)共有()人.A.18 B.17 C.196.兩人玩撲克牌比大小的游戲,每人每次出一張牌,各出三次贏兩次者勝.小紅的牌是“9”、“7”、“5”;小芳的牌是“8”、“6”、“3”.當(dāng)小紅出“9”時(shí),小芳出()才可能贏.A.8 B.6C.3 D.任意一張都行7.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,場(chǎng)上甲乙兩組選手正在準(zhǔn)備比賽,采取三局兩勝制.第二組要想獲勝,應(yīng)該按照()方案安排比賽順序.

第一名第二名第三名第一組獵豹9.0秒小鹿9.5秒狗9.9秒第二組獅子9.3秒羚羊9.6秒兔子10.0秒A.兔子﹣﹣狗;羚羊﹣﹣小鹿;獅子﹣﹣獵豹B.兔子﹣﹣小鹿;羚羊﹣﹣狗;獅子﹣﹣獵豹C.兔子﹣﹣獵豹;羚羊﹣﹣狗;獅子﹣﹣小鹿8.馬拉松長(zhǎng)跑比賽中有100個(gè)運(yùn)動(dòng)員.分別給他們1~100的號(hào)碼布,號(hào)碼布上有數(shù)字7的運(yùn)動(dòng)員有()名.A.19 B.20 C.18 D.219.一個(gè)平底鍋煎雞蛋,每次只能煎2個(gè),兩面都要煎,每面要煎2分鐘,煎5個(gè)雞蛋至少要用()分鐘.A.12 B.10 C.810.在烤盤(pán)上烤面包時(shí),第一面要烤2分鐘,第二面要烤1分鐘,且一次只能烤兩片.?huà)寢屢?片面包,至少需要()分鐘.A.3 B.4 C.5二、填空題11.小明星期天想幫媽媽做事情,下面是分別所需的時(shí)間:用洗衣機(jī)洗衣服(25分鐘)掃地(5分鐘)擦家具(10分鐘)晾衣服(5分鐘)他至少要花分鐘才能把這些事情全部做完.12.兩位同學(xué)要去測(cè)身高和視力,每項(xiàng)檢查都需要2分鐘,他們至少一共要用分鐘,才能做完這些檢查.13.小楠陪爺爺?shù)结t(yī)院體檢,體檢的項(xiàng)目和每項(xiàng)所需要的時(shí)間如下表:測(cè)量身高體重B超心電圖抽血等待抽血結(jié)果3分鐘10分鐘8分鐘5分鐘30分鐘合理地安排以上體檢順序,需要的時(shí)間至少是分鐘.14.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和與這三個(gè)數(shù)的積相等,這三個(gè)數(shù)分別是、、.15.“田忌賽馬”故事中,田忌應(yīng)對(duì)齊王的策略一共有6種,但田忌獲勝的策略只有種.16.小明與小強(qiáng)進(jìn)行撲克牌點(diǎn)數(shù)大小比賽,小強(qiáng)的牌為8、6、4,小明如果按9、7、5的順序出牌,小強(qiáng)分別按、、出牌可以獲勝.17.在1到100這100個(gè)自然數(shù)中,數(shù)字1共出現(xiàn)次.三、解決問(wèn)題18.大家排隊(duì)去看電影,從隊(duì)頭數(shù),宋月是第22個(gè),從隊(duì)尾數(shù),安寧是第24個(gè),如果宋月的前一個(gè)是安寧,這隊(duì)共有多少人?19.時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是值得珍惜的,你會(huì)合理安排時(shí)間嗎?下面是小紅的媽媽做魚(yú)的七道工序:洗魚(yú)2分鐘、切魚(yú)2分鐘、切姜片1分鐘、洗鍋2分鐘,將鍋燒熱2分鐘、將油燒熱3分鐘、煎燒15分鐘.請(qǐng)你填寫(xiě)在圖中.20.三年級(jí)同學(xué)參加廣播操比賽,他們排成6行,每行人數(shù)相同,張軍排在第四行,從前面數(shù)是第九人,從后面數(shù)是第十二人,三年級(jí)參加比賽的有多少人?21.某小學(xué)進(jìn)行班級(jí)乒乓球比賽,比賽規(guī)則是三局兩勝.下面是四(1)班的出場(chǎng)次序,如果四(2)班想獲勝,應(yīng)該怎樣安排自己隊(duì)員的出場(chǎng)次序?場(chǎng)次四(1)班四(2)班本場(chǎng)獲勝者第一場(chǎng)高水平

第二場(chǎng)低水平

第三場(chǎng)中等水平

22.小明、小亮、小芳同時(shí)來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室.要使三個(gè)的等候時(shí)間的總和最少,應(yīng)該怎樣安排他們的就診順序?

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:根據(jù)題意,一邊燒水,一邊洗茶杯和拿茶葉,所以合理安排以上事情,最少是時(shí)間是:1+6+1=8(分鐘).故選:B.【分析】根據(jù)題意,先接水用1分鐘,再燒水用6分鐘,再燒水的同時(shí),可以節(jié)省出洗茶杯2分鐘,拿茶葉1分鐘的時(shí)間,最后沏茶用1分鐘,根據(jù)以上合理安排用去的時(shí)間是1+6+1=8分鐘.2.【答案】A【解析】【解答】解:4×2+4×3=8+12=20(分鐘)

故答案為:A【分析】前2張餅煎熟共需要2個(gè)4分鐘。后面三個(gè)餅,先放入第一個(gè)、第二個(gè),4分鐘后拿出第一個(gè),放入第三個(gè),同時(shí)翻第二個(gè);4分鐘后第二個(gè)熟了,取出來(lái);然后翻第三個(gè),放入第一個(gè)的另一面,又用4分鐘;所以用前面2個(gè)餅的時(shí)間加上后面3個(gè)餅的時(shí)間即可求出用的總時(shí)間。3.【答案】A【解析】【解答】解:6張餅分別用序號(hào)1、2、3、4、5、6表示:第一次:1、2正面,3、4正面,需要2分鐘第二次:1、2反面,5、6正面,需要2分鐘第三次:3、4反面,5、6反面,需要2分鐘2+2+2=6(分鐘)答:煎6張餅至少需要6分鐘.故選:A.【分析】此類(lèi)問(wèn)題中,盡量使每次都有2張餅在烙,由此進(jìn)行合理安排即可解決問(wèn)題.4.【答案】A【解析】【解答】解:可以這樣安排:先淘米,2分鐘;再煮飯,同時(shí)還可以洗菜、切菜還能炒菜,共用20分鐘;所以媽媽要將飯菜都做好,最少要用:2+20=22(分).答:媽媽要將飯菜都做好,最少要用22分.故選:A.【分析】此類(lèi)題目要奔著節(jié)約時(shí)間又不使每道程序互相矛盾的情況下進(jìn)行分析解決,根據(jù)題干可知:煮飯要20分鐘,可以同時(shí)洗菜、切菜還能炒菜,由此即可設(shè)計(jì)出媽媽煮飯的工序,從而計(jì)算得出所用的時(shí)間.5.【答案】B【解析】【解答】解:8+10-1=17(人)

故答案為:B【分析】紅紅是重復(fù)計(jì)算的,所以用8加上10再減去1即可求出總?cè)藬?shù)。6.【答案】C【解析】【解答】解:小紅出最大的“9”,要想小芳獲勝,小芳第一次必須出最小的3才可能贏。

故答案為:C【分析】第一次小紅出9,小芳出3,小紅勝;第二次小紅出7,小芳出8,小芳勝;第三次小紅出5,小芳出6,小芳勝;三局兩勝小芳獲勝。7.【答案】C【解析】【解答】解:第二組要想獲勝,應(yīng)該按照兔子﹣﹣獵豹;羚羊﹣﹣狗;獅子﹣﹣小鹿安排比賽順序.這樣兔子負(fù)于獵豹,但是羚羊和獅子都會(huì)獲勝,2勝1負(fù),從而獲勝.故選:C.【分析】此題可以結(jié)合田忌賽馬的故事進(jìn)行解答,用第二組的第一名對(duì)陣第一組的第二名,用第二組的第二名對(duì)陣第一組的第三名,用第二組的第三名對(duì)陣第一組的第一名,這樣第二組會(huì)獲得2勝1負(fù),從而獲勝.8.【答案】A【解析】【解答】解:個(gè)位上是數(shù)字7的有:7,17,27,37,47,57,67,77,87,97,一共有10個(gè);十位上有7的數(shù)字有:70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,一共是10;其中77重復(fù),所以一共有:10+10﹣1=19(個(gè))答:號(hào)碼布上有數(shù)字7的運(yùn)動(dòng)員有19名.故選:A.【分析】分別找出個(gè)位上是7的數(shù)字個(gè)數(shù),和十位上是7的數(shù)字個(gè)數(shù),相加,再減去個(gè)位十位都是數(shù)字7的個(gè)數(shù)即可求解.9.【答案】B【解析】【解答】解:前2個(gè)雞蛋煎2面,用時(shí)間4鐘.剩下3張:第一次:放①的正面和②的正面,第二次:放①的反面和③的正面,第三次:放②的反面和③的反面,共用6分鐘.全部時(shí)間:4+6=10(分鐘);答:煎5個(gè)雞蛋至少需要10分鐘.故選:B.【分析】第一次先煎2個(gè)雞蛋,剩下的3個(gè)雞蛋可以這樣煎:先煎2個(gè)雞蛋的正面;煎熟后拿出第一個(gè),放入第三個(gè),煎第二個(gè)的反面和第三個(gè)的正面;煎熟后第二個(gè)就熟了,再煎第一個(gè)和第三個(gè)的反面,據(jù)此計(jì)算出時(shí)間即可.10.【答案】C【解析】【解答】解:2+2+1=5(分鐘)

故答案為:C【分析】先烤第一、第二片面包的第一面,2分鐘;然后第一片面包取出,將第二片翻面,放上第三片面包。經(jīng)過(guò)1分鐘,第二片面包已熟取出;再放上第一片面包,烤另外一面,1分鐘后,第一片面包又熟了,可把它取出;最后把第三片面包翻面,再過(guò)1分鐘,第三片面包完成。11.【答案】30【解析】【解答】解:25+5=30(分鐘)

故答案為:30

【分析】洗衣服的30分鐘可以同時(shí)掃地、擦家具,然后再用5分鐘晾衣服即可。12.【答案】4【解析】【解答】解:2+2=4(分鐘)

故答案為:4【分析】1人測(cè)身高,同時(shí)1人測(cè)視力,用時(shí)2分鐘;下一個(gè)2分鐘兩人交換檢查即可。13.【答案】35【解析】【解答】解:5+30=35(分鐘)

故答案為:35【分析】可以先抽血用5分鐘,在等待抽血化驗(yàn)的30分鐘內(nèi)可以做B超、心電圖。14.【答案】1;2;3【解析】【解答】解:1+2+3=1×2×3,所以這三個(gè)數(shù)分別是1、2、3。

故答案為:1;2;3【分析】相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的差是1,根據(jù)自然數(shù)的特點(diǎn)試算后確定這三個(gè)自然數(shù)即可。15.【答案】1【解析】【解答】解:如表格:

田忌應(yīng)對(duì)齊王的策略一共有6種,但田忌獲勝的策略只有1種。

故答案為:1【分析】田忌賽馬是我們都熟悉的故事,齊王和田忌各有上、中、下三匹馬,同等級(jí)的馬中,齊王的馬比田忌的強(qiáng).而田忌的上等馬能勝齊王的中等馬,田忌的中等馬能勝齊王的下等馬.如果齊王將馬按上中下的順序出陣比賽,而田忌的馬隨機(jī)出陣比賽,采用枚舉法列表找出田忌應(yīng)對(duì)齊王的所有策略,即可得解。16.【答案】4;8;6【解析】【解答】解:小明出9,小強(qiáng)出4,小強(qiáng)輸;小明出7,小強(qiáng)出8,小強(qiáng)勝;小明出5,小強(qiáng)出6,小強(qiáng)勝。小強(qiáng)按4、8、6出牌可以獲勝。

故答案為:4;8;6.【分析】小強(qiáng)的牌整體比小明的小,因?yàn)樾∶鞯某雠祈樞蛞欢?,那么小?qiáng)合理出牌即可確保三局兩勝。17.【答案】21【解析】【解答】解:2+10+8+1=21(次)

故答案為:21【分析】1~10出現(xiàn)2次,11到20出現(xiàn)10次,20到91出現(xiàn)8次,100出現(xiàn)1次,注意數(shù)字“11”里面共有2個(gè)1,是出現(xiàn)兩次。18.【答案】解:22-2+24

=20+24

=44(人)

答:這隊(duì)共有44人?!窘馕觥俊痉治觥克卧虑懊媸前矊?,宋月是第22個(gè),那么安寧前面有(22-2)人;從隊(duì)尾數(shù)安寧是第24個(gè),那么用安寧前面的人數(shù)加上24就是這隊(duì)共有的人數(shù)。19.【答案】解:先洗鍋,然后燒熱鍋的同時(shí),可以洗魚(yú),油燒熱的同時(shí)可以切魚(yú),切姜片,再煎燒,一共用時(shí):2+3+2+15=22(分鐘)如圖:【解析】【分析】先洗鍋用2分鐘;將鍋燒熱的2分鐘可以同時(shí)洗魚(yú),將油燒熱的3分鐘可以同時(shí)切魚(yú)、切姜片,最后在煎燒15分鐘即可。20.【答案】解:9+12﹣1=20(人)6×20=120(人)答:三年級(jí)參加比賽的有120人?!窘馕觥俊痉治觥坑脧堒娗懊娴?人加上后面的12人,這樣張軍計(jì)算了兩次,所以再減去1人就是每行的人數(shù),用每行的人數(shù)乘行數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。21.【答案】解:根據(jù)題干分析,可以安排如下:場(chǎng)次四(1)班四(2)班本場(chǎng)獲勝者第一場(chǎng)高水平低水平四(1)第二場(chǎng)低水平中水平四(2)第三場(chǎng)中等水平高水平四(2)根據(jù)三局兩勝的規(guī)則即可得出四(2)勝出?!窘馕觥俊痉治觥恳攵喃@勝,第一場(chǎng)二班的低水平對(duì)一班的高水平;第二場(chǎng)二班的中水平對(duì)一班的低

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