浙教版八上科學 2.1 力(第2課時)_第1頁
浙教版八上科學 2.1 力(第2課時)_第2頁
浙教版八上科學 2.1 力(第2課時)_第3頁
浙教版八上科學 2.1 力(第2課時)_第4頁
浙教版八上科學 2.1 力(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2章力與空間探索

第1節(jié)力(第2課時)(浙教版)八年級上——彈力與力的測量【引入】

你知道撐桿的選材應具備什么條件?(彈性好的材料)什么是彈性呢?一、彈性與彈力1.彈性

物體受力時會發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體的這種性質叫做彈性。視頻:彈性形變與彈力2.形變:(1)概念

指物體在外力作用下發(fā)生的形狀或體積的改變。

①形狀的改變:指受力物體的外形發(fā)生變化,如物體發(fā)生伸長、縮短彎曲等變化。

②體積的改變:指受力物體的體積發(fā)生變化,如用力壓氣球,氣球體積變小。(體積的改變一般包括形狀的改變)(2)種類:物體受力時會發(fā)生形變,不受力時,能自動恢復到原狀,這樣的形變稱為彈性形變;有的物體不能自動恢復到原狀,這樣的形變稱為塑性形變。

視頻:彈力物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力3.彈力

彈力產(chǎn)生的條件:①兩物體相互接觸;

②接觸處相互擠壓或拉伸且發(fā)生彈性形變?!舅伎寂c討論】

試分析放在桌面上的水杯與桌面之間產(chǎn)生的彈力。

水杯對桌面產(chǎn)生向下的壓力,桌面發(fā)生形變,產(chǎn)生支持水杯的力就是彈力,即通常所說的支持力。F支持F壓彈力是一類常見的力,推力、拉力、壓力和支持力,都屬于彈力?!具^渡】彈力屬于一類力,力有大有小,如何去測量力的大?。慷?、力的測量1.一些生活中測力計和實驗室測力計握力計數(shù)顯推拉力計拉力指針推力計實驗室測力計

2.彈簧測力計

(1)構造:

由彈簧、面板、指針、拉桿、秤鉤等組成。量程:0-5N

分度值:0.2N視頻:自制彈簧測力計視頻:自制彈簧測力計【實踐活動】嘗試自制彈簧測力計。1.如圖2.1-11所示,把一根下端帶有掛鉤的彈簧的上端固定在長方形木板上,讓彈簧自由下垂,在指針所指的位置標出0刻度線。思考:為什么這樣標0刻度線?

為了排除彈簧、指針和秤鉤的重力所造成的影響。2.在掛鉤上懸掛1個鉤碼,在指針所指的位置標出相應的刻度值。3.在掛鉤上分別懸掛不同個數(shù)的鉤碼,在指針所指的位置分別標出相應的刻度值。說明:應事先告知1個鉤碼的重力為0.5N。4.根據(jù)長木板的長度和彈簧可伸長的長度,標出最大測量值和其他數(shù)值刻度線。思考:

如何判斷彈簧可伸長的長度?怎樣選擇長木板的長度?實驗時應先考慮誰的長度?

5.先在自制彈簧測力計的掛鉤上掛上文具盒或教科書等物品,測出彈簧測力計對它們的拉力,再用實驗室里的彈簧測力計測量一下,看看兩者的測量值有多大的差距。實驗記錄表鉤碼的個數(shù)N/n自制彈簧秤受到的拉力F1/N實驗室彈簧秤受到的拉力F2/N彈簧的原長L0/cm彈簧的長度L/cm彈簧的伸長量?L/cm1

2

3

4

【思考與討論】1.通過比較,如何改進自制測力計,才能讓測量結果更接近真實值?2.通過對實驗測量數(shù)據(jù)分析,可得到什么結論?如減小摩擦,選擇合適的彈性材料。

在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長,且彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力成正比。思考:如果彈簧受到的是壓力呢?

在彈性限度內,彈簧受到的壓力越大,彈簧的壓縮量就越長,且彈簧的伸長量與彈簧受到的壓力成正比。

【歸納總結】彈簧測力計的工作原理:

在彈性限度內,彈簧受到的外力越大,彈簧的伸長量就越長,且彈簧的伸長量與彈簧受到的外力成正比。拓展:

從紙板的長度、彈簧的彈性方面去考慮。1.當彈簧超過彈性限度時,彈簧的伸長量與所受拉力不再成正比關系,

撤去外力,彈簧也無法恢復到原來的形狀。2.自制彈簧測力計,如何得到較大的量程和精確度?【實踐活動】練習使用彈簧測力計歸納總結彈簧測力計的使用方法:

使用前:1.觀察量程:待測力的大小應在量程之內,以免損壞測力計。2.明確分度值:每一小格表示多少牛。3.校零:要檢查指針與零刻度線是否對齊,若沒有,要調節(jié)至對齊,要求每次在彈簧測力計受力方向上調零。4.沿彈簧軸線方向輕輕來回拉動幾次,放手后觀察指針是否能回到零刻度線處,以防止彈簧卡殼。使用時:1.測量時:要使彈簧測力計的彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上,

彈簧不要靠在刻度板上(避免因摩擦而影響測量的準確程度)。

2.讀數(shù)時:視線垂直于刻度板,在記錄數(shù)據(jù)時要帶上單位。3.待測的力(物體)一定要在彈簧測力計的掛鉤一端,嚴禁倒掛。【課堂總結】1.什么叫彈性和彈力?2.彈簧測力計的制作原理是什么?怎樣使用?應注意什么?【隨堂鞏固】【例1】如圖所示,一個鐵塊放在一塊薄木板上,關于鐵塊和木板受力情況的敘述正確的是()A.鐵塊受到向上的彈力是因為鐵塊發(fā)生了彈性形變B.木板受到向下的彈力是因為木板發(fā)生了彈性形變C.鐵塊受到向上的彈力是因為木板發(fā)生了彈性形變D.木板受到向上的彈力是因為鐵塊發(fā)生了彈性形變【答案】C【例2】用力壓彈簧,彈簧會發(fā)生形變。下列能正確表示彈簧所受壓力的示意圖是()【答案】C

【例3】關于彈簧測力計的使用,下列說法中正確的是()A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論