幼兒園保教日常管理制度一、總則1.目的本制度旨在規(guī)范幼兒園保教日常工作，確保幼兒在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工。3.基本原則遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持保教結(jié)合，以保為主，保教并重。以幼兒為中心，關注個體差異，提供個性化的教育服務。加強師德師風建設，提高教職工職業(yè)道德水平。嚴格遵守國家法律法規(guī)和相關行業(yè)標準，確保各項工作合法合規(guī)。二、教師職責1.教育教學根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，制定科學合理的學期教學計劃、月計劃、周計劃和日計劃。認真?zhèn)湔n，精心設計教學活動，充分考慮幼兒的興趣和需求，注重教學方法的多樣性和靈活性。組織開展形式多樣的教育教學活動，包括集體教學、區(qū)域活動、游戲活動等，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力、想象力和創(chuàng)造力。關注幼兒的學習過程，及時給予指導和反饋，鼓勵幼兒積極參與課堂互動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習品質(zhì)。定期對幼兒的學習情況進行評估，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學策略，促進幼兒全面發(fā)展。2.保育工作協(xié)助保育人員做好班級衛(wèi)生消毒工作，保持教室、寢室、活動場地等環(huán)境整潔衛(wèi)生。關注幼兒的生活狀況，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如飲食習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等。配合保育人員做好幼兒的一日生活護理，如照顧幼兒進餐、飲水、如廁、午睡等，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適情況。加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力，確保幼兒在園期間的安全。3.家園合作定期與家長溝通交流，通過家長會、家訪、電話、微信等方式，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。認真聽取家長的意見和建議，積極改進工作，共同促進幼兒健康成長。組織開展形式多樣的家園活動，如親子運動會、家長開放日、親子手工制作等，增進家園之間的聯(lián)系與合作。三、保育人員職責1.衛(wèi)生消毒嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，對班級環(huán)境、玩教具、餐具、水杯等進行定期消毒，確保幼兒生活環(huán)境安全衛(wèi)生。每天對教室進行通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。做好消毒記錄，確保消毒工作落實到位。2.生活護理照顧幼兒的一日生活起居，包括進餐、飲水、如廁、午睡等，關注幼兒的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的身體不適情況。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力，如穿衣、脫衣、洗手、洗臉、刷牙等。協(xié)助教師組織幼兒進行戶外活動，確保幼兒活動安全。3.配合教育教學配合教師開展教育教學活動，為幼兒提供必要的支持和幫助。參與班級環(huán)境創(chuàng)設，營造溫馨、舒適、富有教育意義的班級氛圍。四、一日生活制度1.入園幼兒入園時，保育人員應熱情接待，檢查幼兒的身體狀況和個人物品。教師組織幼兒進行晨間活動，如桌面游戲、體育活動等，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。2.早操每天上午組織幼兒進行早操活動，根據(jù)幼兒年齡特點選擇合適的早操內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。教師和保育人員應積極參與早操活動，引導幼兒認真做好每一個動作。3.教育教學活動按照教學計劃組織開展教育教學活動，保證活動時間和質(zhì)量。活動過程中，教師應關注幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導和鼓勵，激發(fā)幼兒的學習興趣。4.進餐保育人員提前做好餐前準備工作，如清潔桌面、分發(fā)餐具等。教師組織幼兒有序進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，如不挑食、不偏食、細嚼慢咽等。進餐過程中，保育人員應關注幼兒的進餐情況，及時為幼兒添飯、添菜，確保幼兒吃飽吃好。5.午睡午餐后，組織幼兒進行午睡，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境。保育人員幫助幼兒脫衣、整理床鋪，指導幼兒正確的睡眠姿勢。午睡期間，保育人員應定時巡視，觀察幼兒的睡眠情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的異常情況。6.戶外活動每天保證幼兒有足夠的戶外活動時間，根據(jù)天氣情況選擇合適的戶外活動內(nèi)容，如體育游戲、散步、觀察自然等。教師和保育人員應組織幼兒有序進行戶外活動，確保幼兒活動安全。戶外活動結(jié)束后，及時幫助幼兒整理衣物，引導幼兒做好活動后的放松整理。7.離園離園前，教師組織幼兒進行安靜活動，如閱讀繪本、講故事等。保育人員做好班級衛(wèi)生整理工作，檢查幼兒的個人物品是否齊全。家長來園接幼兒時，教師應與家長進行簡短溝通，反饋幼兒在園的情況，提醒家長注意幼兒的安全和健康。五、衛(wèi)生保健制度1.健康檢查幼兒入園前必須進行全面的健康檢查，合格后方可入園。定期對幼兒進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力、口腔等檢查，建立幼兒健康檔案。教職工每年進行一次健康檢查，持健康證上崗。2.疾病預防與控制加強對幼兒常見疾病的預防，如手足口病、流感、水痘等，通過開展健康教育活動、加強衛(wèi)生消毒等措施，提高幼兒的自我保護意識和能力。做好傳染病的防控工作，發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例及時隔離，并上報相關部門，配合做好疫情防控工作。對患病幼兒進行跟蹤觀察，及時與家長溝通，督促家長帶幼兒就醫(yī)，并做好因病缺勤登記和追蹤工作。3.衛(wèi)生消毒嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對班級環(huán)境、玩教具、餐具、水杯等進行定期消毒，消毒方法應符合相關標準要求。每天對教室進行通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。做好消毒記錄，確保消毒工作落實到位。4.食品安全嚴格遵守食品安全法律法規(guī)，加強對食堂從業(yè)人員的管理和培訓，確保食品安全。食堂采購食品應嚴格把關，索證索票，確保食品來源安全可靠。食堂應保持清潔衛(wèi)生，食品加工過程應符合衛(wèi)生標準要求，做到生熟分開、葷素分開。加強對幼兒飲食的管理，合理搭配膳食，保證幼兒營養(yǎng)均衡。六、安全管理制度1.安全責任建立健全安全工作責任制，明確各部門、各崗位人員的安全職責，確保安全工作落實到人。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，全面負責幼兒園的安全工作；副園長協(xié)助園長做好安全工作；各部門負責人、教師、保育人員等按照各自職責做好安全工作。2.安全教育將安全教育納入幼兒園教育教學計劃，通過多種形式開展安全教育活動，如安全課、主題班會、演練活動等，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。定期組織教職工進行安全培訓，提高教職工的安全意識和應急處理能力。3.安全檢查建立安全檢查制度，定期對幼兒園的設施設備、消防器材、電器設備、食品衛(wèi)生等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時進行整改，確保幼兒園安全。4.應急管理制定完善的應急預案，包括火災、地震、食品中毒、意外傷害等應急預案。定期組織教職工和幼兒進行應急演練，提高應急反應能力和自我保護能力。發(fā)生突發(fā)事件時，應立即啟動應急預案，及時采取有效措施進行處理，并向上級主管部門報告。七、教育教學常規(guī)管理1.教學計劃與備課教師應根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定科學合理的學期教學計劃、月計劃、周計劃和日計劃。認真?zhèn)湔n，深入研究教材，分析幼兒的學習特點和需求，設計教學活動方案，包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學資源等。備課應做到提前備課，備課內(nèi)容應詳細、具體，具有可操作性。2.課堂教學教師應按照教學計劃組織開展課堂教學活動，保證教學活動時間和質(zhì)量。教學過程中，教師應關注幼兒的學習情況，及時調(diào)整教學策略，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高教學效果。鼓勵教師采用多樣化的教學方法，如游戲教學、情境教學、探究式教學等，培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力。3.教學評價建立教學評價制度，定期對教師的教學活動進行評價，評價內(nèi)容包括教學目標達成情況、教學內(nèi)容選擇、教學方法運用、幼兒參與度、教學效果等。教師應根據(jù)教學評價結(jié)果，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進教學方法和教學策略，提高教學質(zhì)量。鼓勵教師開展自我評價和相互評價，促進教師之間的交流與合作。八、班級管理1.班級環(huán)境創(chuàng)設教師和保育人員應共同參與班級環(huán)境創(chuàng)設，根據(jù)幼兒的年齡特點和教育教學需要，創(chuàng)設溫馨、舒適、富有教育意義的班級環(huán)境。班級環(huán)境應包括主題墻、區(qū)域活動區(qū)、自然角、作品展示區(qū)等，為幼兒提供豐富的學習和生活資源。定期更新班級環(huán)境，保持環(huán)境的新鮮感和吸引力。2.班級常規(guī)管理建立健全班級常規(guī)管理制度，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活習慣，如遵守紀律、排隊等候、愛護公物、文明禮貌等。教師和保育人員應以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣，引導幼兒自覺遵守班級常規(guī)。及時對幼兒的行為表現(xiàn)進行評價和反饋，鼓勵幼兒積極參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的責任感和集體榮譽感。3.班級物品管理加強對班級物品的管理，建立班級物品管理制度，明確物品的采購、使用、保管、維修等流程。班級物品應分類擺放，整齊有序，便于幼兒取用。定期對班級物品進行清查和盤點，及時補充和更新物品，確保班級物品的正常使用。九、家園共育管理1.家園溝通定期與家長溝通交流，通過家長會、家訪、電話、微信等方式，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。認真聽取家長的意見和建議，積極改進工作，共同促進幼兒健康成長。建立家長聯(lián)系手冊，每周填寫幼兒在園情況，及時與家長溝通交流。2.家園活動組織開展形式多樣的家園活動，如親子運動會、家長開放日、親子手工制作、家長講座等，增進家園之間的聯(lián)系與合作。家園活動應提前制定計劃，明確活動目的、內(nèi)容、形式、時間、地點等，確?；顒禹樌_展?；顒舆^程中，應充分調(diào)動家長和幼兒的積極性，讓家長參與到活動中來，共同體驗親子活動的樂趣。3.家