2025年韓語TOPIK中級考試真題卷：聽力技巧提升與真題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解實(shí)戰(zhàn)演練要求：本部分將提供一段韓語對話或短文，請根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。請注意，對話或短文中的部分內(nèi)容可能不會出現(xiàn)在問題中。1.聽下面一段對話，回答問題。(對話內(nèi)容：A和B在討論即將到來的韓語考試，A表示自己對聽力部分感到焦慮，B則分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。)問題：(1)A和B分別是怎樣的角色？A.學(xué)生和B.老師B.學(xué)生和同學(xué)C.同學(xué)和同事D.同事和學(xué)生(2)A感到焦慮的原因是什么？A.他覺得聽力部分很難B.他對韓語發(fā)音不熟悉C.他沒有時間復(fù)習(xí)D.他擔(dān)心考試不及格(3)B分享了什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？A.多聽多模仿B.做聽力真題C.加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)D.研究歷年真題2.聽下面一段短文，回答問題。(短文內(nèi)容：講述一個關(guān)于韓國傳統(tǒng)文化——傳統(tǒng)音樂的介紹，包括其起源、特點(diǎn)以及代表性音樂作品。)問題：(1)以下哪個選項(xiàng)是韓國傳統(tǒng)音樂的起源？A.20世紀(jì)初B.30年代C.50年代D.70年代(2)韓國傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn)是什么？A.以樂器為主B.以聲樂為主C.以舞蹈為主D.以戲曲為主(3)以下哪首歌曲是韓國傳統(tǒng)音樂的代表作品？A.《阿里郎》B.《江南Style》C.《梨泰院Class》D.《Nanta》二、聽力理解綜合測試要求：本部分將提供一段較長的韓語對話或短文，請根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。注意，對話或短文中的部分內(nèi)容可能不會出現(xiàn)在問題中。1.聽下面一段對話，回答問題。(對話內(nèi)容：A和B在討論即將到來的韓語考試，A表示自己對聽力部分感到焦慮，B則分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。)問題：(1)A和B分別是怎樣的角色？A.學(xué)生和B.老師B.學(xué)生和同學(xué)C.同學(xué)和同事D.同事和學(xué)生(2)A感到焦慮的原因是什么？A.他覺得聽力部分很難B.他對韓語發(fā)音不熟悉C.他沒有時間復(fù)習(xí)D.他擔(dān)心考試不及格(3)B分享了什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？A.多聽多模仿B.做聽力真題C.加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)D.研究歷年真題2.聽下面一段短文，回答問題。(短文內(nèi)容：講述一個關(guān)于韓國傳統(tǒng)文化——傳統(tǒng)音樂的介紹，包括其起源、特點(diǎn)以及代表性音樂作品。)問題：(1)以下哪個選項(xiàng)是韓國傳統(tǒng)音樂的起源？A.20世紀(jì)初B.30年代C.50年代D.70年代(2)韓國傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn)是什么？A.以樂器為主B.以聲樂為主C.以舞蹈為主D.以戲曲為主(3)以下哪首歌曲是韓國傳統(tǒng)音樂的代表作品？A.《阿里郎》B.《江南Style》C.《梨泰院Class》D.《Nanta》三、聽力理解細(xì)節(jié)捕捉要求：本部分將提供一段韓語對話或短文，請根據(jù)聽力內(nèi)容回答具體問題。注意捕捉對話或短文中的細(xì)節(jié)信息。1.聽下面一段對話，回答問題。(對話內(nèi)容：A和B在一家餐廳點(diǎn)餐，服務(wù)員向他們介紹菜品。)問題：(1)A想要點(diǎn)哪道菜？A.炒飯B.炸雞C.拉面D.炒面(2)B對哪道菜表示了特別興趣？A.炒飯B.炸雞C.拉面D.炒面(3)服務(wù)員推薦的飲料是什么？A.綠茶B.咖啡C.啤酒D.果汁2.聽下面一段短文，回答問題。(短文內(nèi)容：介紹韓國著名的旅游景點(diǎn)——景福宮，包括其歷史、建筑風(fēng)格和參觀注意事項(xiàng)。)問題：(1)景福宮的歷史可以追溯到哪個朝代？A.高麗朝B.水原朝C.朝鮮朝D.李氏朝鮮(2)景福宮的建筑風(fēng)格屬于哪種類型？A.漢堡風(fēng)格B.意大利風(fēng)格C.漢城風(fēng)格D.朝鮮風(fēng)格(3)參觀景福宮時需要注意什么？A.穿著得體B.保持安靜C.禁止拍照D.禁止攜帶寵物四、聽力理解理解與推斷要求：本部分將提供一段韓語對話或短文，請根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。注意理解對話或短文中的隱含意義并進(jìn)行推斷。1.聽下面一段對話，回答問題。(對話內(nèi)容：A和B在討論最近的熱門電影。)問題：(1)A為什么覺得這部電影值得一看？A.因?yàn)橛忻餍浅鲅軧.因?yàn)閯∏榫蔆.因?yàn)閷?dǎo)演有名氣D.因?yàn)樵u價很高(2)B認(rèn)為這部電影有什么不足之處？A.演技不好B.劇情平淡C.拍攝手法簡單D.沒有新意(3)根據(jù)對話內(nèi)容，推斷A和B對這個電影的評價是怎樣的？A.A非常喜歡，B不喜歡B.A不喜歡，B非常喜歡C.A和B都認(rèn)為很好看D.A和B都覺得不好看2.聽下面一段短文，回答問題。(短文內(nèi)容：介紹韓國的美食文化，包括韓國料理的種類、特色和飲食習(xí)慣。)問題：(1)韓國料理中最具代表性的菜肴是什么？A.炒年糕B.石鍋拌飯C.辣炒雞塊D.韓式泡菜(2)韓國料理的特點(diǎn)是什么？A.味道鮮美B.食材多樣C.營養(yǎng)豐富D.制作簡單(3)根據(jù)短文內(nèi)容，推斷韓國料理在全球范圍內(nèi)的影響如何？A.影響不大B.影響一般C.影響很大D.影響極小五、聽力理解信息整合與總結(jié)要求：本部分將提供一段韓語對話或短文，請根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。注意整合信息并進(jìn)行總結(jié)。1.聽下面一段對話，回答問題。(對話內(nèi)容：A和B在討論即將到來的韓語考試，討論了復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試策略。)問題：(1)A和B的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括哪些方面？A.閱讀理解B.聽力理解C.寫作能力D.口語表達(dá)(2)A和B在考試策略上有哪些共識？A.多做真題B.注意時間管理C.考前放松D.查漏補(bǔ)缺(3)根據(jù)對話內(nèi)容，總結(jié)A和B對即將到來的韓語考試的態(tài)度是怎樣的？A.感到緊張和不安B.保持冷靜和自信C.感到興奮和期待D.沒有特別的感受本次試卷答案如下：一、聽力理解實(shí)戰(zhàn)演練1.(1)B解析：根據(jù)對話內(nèi)容，A和B是同學(xué)關(guān)系，而不是師生或同事。(2)A解析：A表示自己對聽力部分感到焦慮，因?yàn)樗X得這部分很難。(3)A解析：B分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是“多聽多模仿”，即通過反復(fù)聽來提高聽力水平。2.(1)C解析：韓國傳統(tǒng)音樂的起源可以追溯到朝鮮朝。(2)D解析：韓國傳統(tǒng)音樂以戲曲為主，包括唱、念、做、打等多種表演形式。(3)A解析：《阿里郎》是韓國傳統(tǒng)音樂的代表作品，廣為人知。二、聽力理解綜合測試1.(1)B解析：A和B是同學(xué)關(guān)系，他們在討論即將到來的韓語考試。(2)A解析：A感到焦慮是因?yàn)樗X得聽力部分很難。(3)B解析：B分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是“多聽多模仿”，即通過反復(fù)聽來提高聽力水平。2.(1)C解析：景福宮的歷史可以追溯到朝鮮朝。(2)D解析：景福宮的建筑風(fēng)格屬于朝鮮風(fēng)格，體現(xiàn)了朝鮮時期的建筑特色。(3)B解析：參觀景福宮時需要注意保持安靜，尊重歷史遺跡。三、聽力理解細(xì)節(jié)捕捉1.(1)D解析：A想要點(diǎn)的是炒面。(2)B解析：B對炸雞表示了特別興趣。(3)D解析：服務(wù)員推薦的飲料是果汁。2.(1)C解析：景福宮的歷史可以追溯到朝鮮朝。(2)D解析：景福宮的建筑風(fēng)格屬于朝鮮風(fēng)格。(3)A解析：參觀景福宮時需要注意穿著得體。四、聽力理解理解與推斷1.(1)B解析：A覺得這部電影值得一看是因?yàn)閯∏榫省?2)B解析：B認(rèn)為這部電影的不足之處是劇情平淡。(3)A解析：根據(jù)對話內(nèi)容，A非常喜歡這部電影，而B不喜歡。2.(1)D解析：韓國料理中最具代表性的菜肴是韓式泡菜。(2)B解析：韓國料理的特點(diǎn)是食材多樣。(3)C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，韓國料理在全球