【課程標準】了解這一時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成。第5課動蕩變化中的春秋時期學(xué)習(xí)目標1．認識春秋時期是生產(chǎn)力進步、社會制度大變革、政治局面大動蕩的時代；了解生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。（唯物史觀）2．了解鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，閱讀《春秋爭霸形勢圖》，認識春秋時期的主要霸主。（時空觀念）3.結(jié)合史實分析春秋爭霸的影響。（歷史解釋）4．從典型的歷史人物身上汲取優(yōu)秀的精神品質(zhì)。（家國情懷）夏朝約公元前2070年約公元前1600年商朝公元前1046年西周春秋戰(zhàn)國東周周朝前770年至前476年前475年至前221年春秋：因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名；戰(zhàn)國：因各因西漢劉向整理校訂《戰(zhàn)國策》而得名。夏商周時間軸:

公元前770年，周平王東遷洛邑

東周時期。1、閱讀P28-29的介紹，劃出政治局面出現(xiàn)的變化？2、閱讀P29-30，在地圖上勾劃出春秋時期主要霸主？3、結(jié)合材料分析春秋爭霸的影響？4、閱讀P31，找出春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)？閱讀P28-32,勾劃出以下內(nèi)容。（獨立完成）長沙出土鐵口鋤、鐵臿山西渾源晉墓出土犧尊鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時期生產(chǎn)力水平提高的重要標志。鐵制農(nóng)具出現(xiàn)牛耕出現(xiàn)手工業(yè)水平提高材料二：冉耕，別號伯牛；司馬耕，字子牛?！妒酚洝ぶ倌岬茏恿袀鳌飞唐方粨Q市場出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)

業(yè)手工業(yè)商

業(yè)促進推動繁榮刺激發(fā)展材料：《國語?周語》記述周定王派人去宋國，途經(jīng)陳國時，就看到那里“野有庾積，場功未畢”（野外堆放著谷物，谷場還沒有修整）的“公田不治”景象。與此相反，一些奴隸主卻盡量驅(qū)使奴隸從事荒田的開墾，使西周末期以來不在稅收之列的私田，急劇增加。

——《中國古代史》諸侯收益增加鐵農(nóng)具牛耕出現(xiàn)私田增加公田荒廢諸侯不再定期貢賦，周王室財政困難不再分封，設(shè)縣、郡直接管理以公田為基礎(chǔ)的分封制走向瓦解諸侯勢力日益強大王室衰微思考：春秋時期經(jīng)濟的發(fā)展使社會發(fā)生了怎樣的變化？變化的根本原因是什么？

根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展【唯物史觀】生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟發(fā)展引起政治和社會變革。1.王室衰微的表現(xiàn)有哪些？有何后果？西周禮樂征伐自“天子”出普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。諸侯國內(nèi)再分封進獻貢賦，服從調(diào)兵禮樂征伐自

出諸侯不再受周王控制

。周王室僅管轄

。

不再分封，設(shè)立

、

直接管理不再

、

。

春秋“諸侯”洛邑一帶各自為政縣郡定期朝覲繳納貢賦沒地沒臣沒權(quán)沒錢二、王室衰微國家大權(quán)從周天子轉(zhuǎn)移到諸侯手中，諸侯操縱政治，競相角逐。變化：王室衰微，諸侯各自為政，國家分裂割據(jù)；制度：分封制平王之時,周室衰微,諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(諸侯官銜名)。

—《史記·周本紀》2.材料反映了春秋時期政治格局發(fā)生了什么樣的變化？這是西周哪一制度埋下的禍根？二、王室衰微齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。1.春秋時期先后出現(xiàn)了哪些霸主？在地圖中找到霸主的諸侯國位置。秦國晉國楚國吳國越國2.出現(xiàn)諸侯爭霸局面的原因是什么？①王室衰微，諸侯勢力壯大，各諸侯國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡；②為了追逐自身利益（人口、土地、權(quán)力）3.他們打著什么的旗號進行稱霸?齊國尊王攘夷三、諸侯爭霸齊桓公為何會成為春秋時期第一位霸主？材料一：“齊國是東方一個大國，臨海，盛產(chǎn)魚鹽礦藏，經(jīng)濟富庶?！薄吨袊糯贰凡牧隙糊R桓公任用管仲進行改革，發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊，使齊國經(jīng)濟和軍事實力大增，齊桓公打著“尊王攘夷”的旗號，號令諸侯，首先稱霸中原。①地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟富庶；②管仲改革，富國強兵；③以尊王攘夷的名義號令諸侯，獲得政治優(yōu)勢。齊桓公三、諸侯爭霸春秋時期留下來很多成語典故，請大家收集并跟同學(xué)們分享。齊桓公晉文公楚莊王秦穆公

越王勾踐老馬識途退避三舍秦晉之好一鳴驚人臥薪嘗膽三、諸侯爭霸材料一：春秋時期的大國爭霸，使得戰(zhàn)事不斷，中原地區(qū)的諸侯國幾乎都卷入了戰(zhàn)爭。一些小國備受戰(zhàn)爭之害，如鄭國遭受戰(zhàn)禍70多次，宋國也有40多次?！y(tǒng)編版《中國歷史》材料二：春秋初，大小諸侯國有一百四十余，經(jīng)過三百年的兼并和戰(zhàn)爭，到春秋末只剩下了秦、楚、齊、燕……等十幾個大國、強國。

——《文物春秋戰(zhàn)國史》材料三：其一，各大國分別滅掉了許多鄰近的少數(shù)民族便與華夏族融合起來，擴大了華夏族的范圍。其二，本來屬于“四夷”的楚、秦、吳、越，在發(fā)展中接受華夏族先進文化。根據(jù)材料分析諸侯爭霸有何影響？評價歷史事件應(yīng)該持什么原則？②積極影響：有利于國家的局部統(tǒng)一；①消極影響：給人民帶來巨大災(zāi)難。③積極影響：產(chǎn)生了華夏認同觀念，促進了民族融合。三、諸侯爭霸評價歷史事件的方法：①要一分為二，辯證評價；②要在特定的歷史背景中評價。鐵農(nóng)具牛耕周王室僅直接管轄洛邑一帶；諸侯不再受周王控制，各自為政；諸侯不再分封，設(shè)立縣、郡直接管理；諸侯不再定期朝覲、繳納貢賦；王室衰微諸侯爭霸國家統(tǒng)治權(quán)從周天子轉(zhuǎn)移到大國諸侯手里，諸侯操控政治，競相角逐。齊桓公、秦穆公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。尊王攘夷給人們帶來了災(zāi)難；大諸侯國疆域不斷擴展，有利于局部統(tǒng)一；促進了民族交融，華夏認同觀念產(chǎn)生。表現(xiàn)結(jié)果生產(chǎn)力發(fā)展分封制瓦解霸主名義影響經(jīng)濟發(fā)展推動社會變化【課堂小結(jié)】1.我國春秋時期，社會經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)不包括（）A．鐵農(nóng)具的應(yīng)用 B．牛耕的出現(xiàn)

C．手工業(yè)規(guī)模擴大，專業(yè)化程度高 D．出現(xiàn)紙質(zhì)貨幣2．春秋時期，魯國國君朝覲周王僅3次，而朝齊、晉、楚三國竟達33次之多。對此合理的解釋是（

）

A．周王室地位已經(jīng)衰落

B．魯國到王都路途遙遠

C．魯國國君是春秋霸主

D．周王不是魯國的宗親【課堂檢測】DA3．歷史典故“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺播出。它反映的史實是（

）

A.武王伐紂

B.分封諸侯

C.