雙主體學(xué)院管理辦法一、總則（一）目的為加強雙主體學(xué)院的規(guī)范化管理，整合學(xué)校與企業(yè)雙方資源，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)院與產(chǎn)業(yè)的深度融合，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于雙主體學(xué)院的組織架構(gòu)、教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、校企合作等各項工作。（三）基本原則1.協(xié)同育人原則：學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開展教學(xué)活動，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。2.資源共享原則：雙方共享教育教學(xué)資源、實訓(xùn)實習(xí)基地、師資隊伍等，提高資源利用效率。3.優(yōu)勢互補原則：學(xué)校發(fā)揮教育教學(xué)資源優(yōu)勢，企業(yè)發(fā)揮行業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同提升學(xué)院的綜合實力。4.持續(xù)發(fā)展原則：雙主體學(xué)院應(yīng)不斷探索創(chuàng)新管理模式和運行機制，持續(xù)改進人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。二、組織架構(gòu)（一）理事會1.組成：理事會由學(xué)校代表、企業(yè)代表、行業(yè)專家等組成，設(shè)理事長1名，副理事長若干名。2.職責：制定和修訂雙主體學(xué)院章程。審議雙主體學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和重大決策。協(xié)調(diào)學(xué)校與企業(yè)之間的關(guān)系，保障雙主體學(xué)院各項工作的順利開展。監(jiān)督雙主體學(xué)院的運行情況，對學(xué)院工作進行考核評估。（二）學(xué)院管理機構(gòu)1.設(shè)立：雙主體學(xué)院設(shè)立院長1名，副院長若干名，下設(shè)教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門、校企合作部門等職能機構(gòu)。2.職責：院長職責：全面負責雙主體學(xué)院的行政管理工作，組織實施理事會決議，制定學(xué)院工作計劃并組織實施，協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)部各部門之間的工作關(guān)系等。副院長職責：協(xié)助院長開展工作，負責分管領(lǐng)域的具體工作，如教學(xué)管理、學(xué)生管理、校企合作等。各職能部門職責：教學(xué)管理部門：負責制定和實施教學(xué)計劃、課程建設(shè)、教材編寫、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。學(xué)生管理部門：負責學(xué)生的思想政治教育、日常管理、學(xué)籍管理、就業(yè)指導(dǎo)等工作。校企合作部門：負責與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，拓展校企合作項目，建立實訓(xùn)實習(xí)基地，開展產(chǎn)學(xué)研合作等工作。三、教學(xué)管理（一）人才培養(yǎng)方案1.制定：學(xué)校與企業(yè)共同調(diào)研行業(yè)企業(yè)人才需求，結(jié)合國家職業(yè)教育相關(guān)標準，制定雙主體學(xué)院人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、教學(xué)進程安排、教學(xué)方法與手段、考核評價方式等內(nèi)容。2.修訂：根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求變化，定期對人才培養(yǎng)方案進行修訂，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)需求相適應(yīng)。（二）課程建設(shè)1.課程體系構(gòu)建：按照工學(xué)結(jié)合的要求，構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的課程體系，包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程和實踐教學(xué)課程等。2.課程標準制定：學(xué)校與企業(yè)共同制定課程標準，明確課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、考核評價等要求。3.教材編寫與選用：鼓勵學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同編寫具有雙主體特色的教材，優(yōu)先選用校企合作編寫的教材和國家規(guī)劃教材。（三）教學(xué)實施1.教學(xué)模式：采用理實一體化、項目教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制等教學(xué)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。2.教學(xué)方法：運用信息化教學(xué)手段，如在線課程、虛擬仿真實驗教學(xué)等，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)團隊建設(shè)：加強雙主體學(xué)院教學(xué)團隊建設(shè)，通過教師企業(yè)掛職鍛煉、企業(yè)技術(shù)人員兼職授課等方式，提高教師的實踐教學(xué)能力和行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：制定教學(xué)質(zhì)量標準，建立教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)效果評價、教學(xué)質(zhì)量反饋等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。2.教學(xué)質(zhì)量評價：定期對教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行評價，評價結(jié)果作為教師績效考核、學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。3.教學(xué)質(zhì)量改進：根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，采取有效措施進行改進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、師資隊伍建設(shè)（一）教師引進1.校內(nèi)教師引進：學(xué)校按照雙主體學(xué)院專業(yè)建設(shè)需求，引進具有扎實理論基礎(chǔ)和一定實踐經(jīng)驗的教師，充實雙主體學(xué)院師資隊伍。2.企業(yè)兼職教師引進：企業(yè)選派具有豐富實踐經(jīng)驗和較高技術(shù)水平的技術(shù)骨干、能工巧匠到雙主體學(xué)院擔任兼職教師，承擔實踐教學(xué)任務(wù)。（二）教師培訓(xùn)1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織雙主體學(xué)院教師參加校內(nèi)培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)知識水平。2.企業(yè)培訓(xùn)：選派教師到企業(yè)進行掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)等，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理情況，掌握行業(yè)最新技術(shù)和工藝，提高教師的實踐教學(xué)能力。（三）教師考核1.考核內(nèi)容：對教師的師德師風(fēng)、教學(xué)能力、實踐能力、科研水平、社會服務(wù)等方面進行考核。2.考核方式：采用教師自評、學(xué)生評價、同行評價、企業(yè)評價等相結(jié)合的方式進行考核。3.考核結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效分配等的重要依據(jù)。五、學(xué)生管理（一）招生與錄取1.招生計劃：根據(jù)雙主體學(xué)院專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)需求，制定招生計劃，報教育主管部門審批后組織實施。2.錄取方式：按照教育主管部門規(guī)定的招生錄取程序，擇優(yōu)錄取學(xué)生。（二）學(xué)籍管理1.入學(xué)注冊：學(xué)生入學(xué)后，按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理入學(xué)注冊手續(xù)。2.學(xué)籍異動：學(xué)生在校期間，因轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等原因發(fā)生學(xué)籍異動的，按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（三）學(xué)生日常管理1.思想政治教育：加強學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.日常行為規(guī)范：制定學(xué)生日常行為規(guī)范，加強學(xué)生日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.班級管理：建立健全班級管理制度，發(fā)揮班級在學(xué)生管理中的基礎(chǔ)作用。（四）學(xué)生資助與獎勵1.學(xué)生資助：按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生資助工作，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2.學(xué)生獎勵：設(shè)立多種學(xué)生獎勵項目，對在學(xué)習(xí)、實踐、競賽等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰獎勵。六、校企合作（一）合作機制1.建立校企合作溝通協(xié)調(diào)機制：定期召開校企合作會議，及時溝通解決校企合作過程中存在的問題。2.簽訂校企合作協(xié)議：學(xué)校與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范校企合作行為。（二）合作內(nèi)容1.人才培養(yǎng)：共同制定人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)計劃，共同開展教學(xué)活動，共同評價人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)：共建實訓(xùn)實習(xí)基地，企業(yè)為學(xué)生提供實習(xí)崗位，學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)支持和員工培訓(xùn)。3.師資隊伍建設(shè)：企業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校兼職授課，學(xué)校教師到企業(yè)掛職鍛煉，雙方共同開展師資培訓(xùn)。4.產(chǎn)學(xué)研合作：共同開展科研項目研究、技術(shù)開發(fā)、工藝改進等，促進科技成果轉(zhuǎn)化。5.社會服務(wù)：學(xué)校和企業(yè)共同為社會提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)等，提高社會服務(wù)能力。（三）合作保障1.政策保障：學(xué)校和企業(yè)積極爭取政府部門的政策支持，為校企合作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。2.經(jīng)費保障：學(xué)校和企業(yè)共同籌集校企合作經(jīng)費，用于人才培養(yǎng)、實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面的支出。3.制度保障：建立健全校企合作管理制度，規(guī)范校企合作行為，保障校企合作順利開展。七、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源雙主體學(xué)院經(jīng)費來源主要包括財政撥款、學(xué)費收入、校企合作經(jīng)費、社會捐贈等。（二）經(jīng)費預(yù)算1.編制原則：根據(jù)雙主體學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，按照“統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則編制經(jīng)費預(yù)算。2.編制內(nèi)容：經(jīng)費預(yù)算包括收入預(yù)算和支出預(yù)算，支出預(yù)算分為人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、項目經(jīng)費等。（三）經(jīng)費支出1.支出范圍：經(jīng)費支出應(yīng)嚴格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校財務(wù)制度規(guī)定的范圍執(zhí)行，主要用于教學(xué)科研、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、校企合作等方面的支出。2.支出審批：經(jīng)費支出實行審批制度，嚴格按照審批程序辦理，確保經(jīng)費使用合法合規(guī)、安全有效。（四）經(jīng)費監(jiān)督1.建立經(jīng)費監(jiān)督機制：學(xué)校財務(wù)部門定期對雙主體學(xué)院經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費使用規(guī)范。2.內(nèi)部審計：學(xué)校審計部門定期對雙主體學(xué)院經(jīng)費使用情況進行內(nèi)部審計，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見。八、資產(chǎn)與設(shè)備管理（一）資產(chǎn)管理制度1.建立資產(chǎn)管理制度：明確資產(chǎn)的購置、驗收、登記、保管、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理要求，確保資產(chǎn)安全完整。2.資產(chǎn)清查：定期對雙主體學(xué)院資產(chǎn)進行清查，做到賬賬相符、賬實相符。（二）設(shè)備管理1.設(shè)備購置：根據(jù)雙主體學(xué)院教學(xué)科研需要，制定設(shè)備購置計劃，按照政府采購等相關(guān)規(guī)定進行設(shè)備購置。2.設(shè)備驗收：設(shè)備購置后