高校勞資管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校勞資管理，規(guī)范勞資行為，保障學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)校各類(lèi)在編、非在編教職工的勞資管理。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和政策規(guī)定，確保勞資管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：堅(jiān)持公平公正，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保障學(xué)校和教職工雙方的利益。3.科學(xué)合理原則：建立科學(xué)合理的勞資管理體系，提高管理效率和質(zhì)量。4.激勵(lì)約束原則：通過(guò)合理的薪酬福利制度和考核機(jī)制，激勵(lì)教職工積極工作，約束違規(guī)行為。二、編制與崗位管理（一）編制管理1.學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，合理確定人員編制總量，并按照規(guī)定程序報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。2.各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按照核定的編制數(shù)配備人員，不得超編進(jìn)人。確因工作需要增加人員的，應(yīng)按照規(guī)定程序申報(bào)。（二）崗位設(shè)置與管理1.學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。2.崗位設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，明確崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件和崗位等級(jí)。3.教職工應(yīng)按照所聘崗位履行職責(zé)，學(xué)校根據(jù)崗位要求對(duì)教職工進(jìn)行考核。三、薪酬福利管理（一）薪酬構(gòu)成1.教職工薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。2.基本工資包括崗位工資和薪級(jí)工資，按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。3.績(jī)效工資根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)等因素進(jìn)行考核發(fā)放。4.津貼補(bǔ)貼包括崗位津貼、課時(shí)津貼、科研津貼等，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。（二）薪酬發(fā)放1.學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，按時(shí)足額發(fā)放教職工薪酬。2.薪酬發(fā)放應(yīng)通過(guò)銀行代發(fā)等方式進(jìn)行，確保發(fā)放安全、便捷。3.教職工如有薪酬方面的疑問(wèn)，可向?qū)W校勞資管理部門(mén)咨詢。（三）福利管理1.學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。2.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，為教職工提供其他福利待遇，如節(jié)日福利、健康體檢、帶薪年假等。3.福利待遇的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和方式，由學(xué)校勞資管理部門(mén)制定并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。四、考勤與休假管理（一）考勤制度1.學(xué)校實(shí)行教職工考勤制度，各部門(mén)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)考勤工作。2.教職工應(yīng)按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。3.因工作需要加班的，應(yīng)按照規(guī)定程序申報(bào)，并給予相應(yīng)的加班補(bǔ)貼或調(diào)休。（二）休假制度1.教職工享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、年休假、探親假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等休假權(quán)利。2.年休假天數(shù)根據(jù)教職工的工作年限確定，具體標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。3.教職工休假應(yīng)提前向所在部門(mén)申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。五、考核與獎(jiǎng)懲管理（一）考核制度1.學(xué)校建立教職工考核制度，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.考核分為年度考核和聘期考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.考核結(jié)果作為教職工薪酬調(diào)整、崗位晉升、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。（二）獎(jiǎng)懲制度1.學(xué)校對(duì)考核優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的教職工進(jìn)行批評(píng)教育或相應(yīng)的處理。2.獎(jiǎng)勵(lì)分為精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校勞資管理部門(mén)制定并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。3.對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的教職工，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)、撤職、開(kāi)除等處分。六、培訓(xùn)與發(fā)展管理（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和教職工隊(duì)伍建設(shè)要求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.學(xué)校按照培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。2.教職工應(yīng)積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（三）職業(yè)發(fā)展1.學(xué)校為教職工提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自身職業(yè)素養(yǎng)。2.學(xué)校根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿Γ瑸榻搪毠ぬ峁x升通道和崗位調(diào)整機(jī)會(huì)。七、勞資爭(zhēng)議處理（一）爭(zhēng)議協(xié)商1.教職工與學(xué)校之間發(fā)生勞資爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決。2.協(xié)商應(yīng)遵循平等、自愿、合法的原則，雙方應(yīng)充分溝通，尋求解決方案。（二）爭(zhēng)議調(diào)解1.如協(xié)商不成，雙方可申請(qǐng)學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。2.調(diào)解委員會(huì)應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)解，提出調(diào)解意見(jiàn)，促使雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。（三）爭(zhēng)議仲裁與訴訟1.如調(diào)解不成，教職工可向勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁結(jié)果不服的，可向人民法院提起訴訟。2.學(xué)校應(yīng)積極配合勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)和人民法院的工作，依法維護(hù)雙方的合法權(quán)益。