規(guī)培醫(yī)師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)規(guī)培醫(yī)師管理，規(guī)范規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)行為，提高規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在本單位參加規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)師（以下簡(jiǎn)稱規(guī)培醫(yī)師）。（三）基本原則1.遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律原則：依據(jù)醫(yī)學(xué)人才成長(zhǎng)規(guī)律，科學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)培內(nèi)容與方式，確保規(guī)培醫(yī)師得到系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)。2.注重實(shí)踐能力培養(yǎng)原則：以臨床實(shí)踐為核心，強(qiáng)化規(guī)培醫(yī)師臨床技能訓(xùn)練，提高其解決實(shí)際臨床問(wèn)題的能力。3.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與分層管理相結(jié)合原則：制定統(tǒng)一的規(guī)培標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)根據(jù)規(guī)培醫(yī)師不同學(xué)歷層次、培訓(xùn)專業(yè)等實(shí)施分層管理，滿足多樣化培訓(xùn)需求。4.考核評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)原則：建立完善的考核評(píng)估體系，定期對(duì)規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。二、規(guī)培醫(yī)師招錄（一）招錄計(jì)劃制定1.根據(jù)本單位醫(yī)療工作需求、各專業(yè)崗位空缺情況以及上級(jí)主管部門下達(dá)的規(guī)培任務(wù)，每年制定規(guī)培醫(yī)師招錄計(jì)劃。2.招錄計(jì)劃應(yīng)明確招錄專業(yè)、人數(shù)、學(xué)歷要求、培訓(xùn)年限等內(nèi)容。（二）報(bào)名與資格審核1.發(fā)布招錄公告，明確報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式等信息。2.對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審核，審核內(nèi)容包括學(xué)歷證書(shū)、醫(yī)師資格證書(shū)、身份證明等相關(guān)材料的真實(shí)性與有效性。（三）考試與錄取1.組織規(guī)培醫(yī)師招錄考試，考試分為理論考試和實(shí)踐技能考試。2.理論考試主要考查規(guī)培醫(yī)師的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等；實(shí)踐技能考試重點(diǎn)考核臨床操作技能、臨床思維能力等。3.根據(jù)考試成績(jī)，結(jié)合報(bào)名人員綜合素質(zhì)，確定擬錄取人員名單，并進(jìn)行公示。三、培訓(xùn)基地與師資管理（一）培訓(xùn)基地建設(shè)1.本單位作為規(guī)培基地，應(yīng)具備滿足規(guī)培要求的臨床科室、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等條件。2.培訓(xùn)基地應(yīng)建立健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)組織與管理。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)1.選拔具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、良好教學(xué)能力和職業(yè)道德的醫(yī)師擔(dān)任規(guī)培帶教老師。2.定期對(duì)師資進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教學(xué)水平和帶教能力。3.明確師資職責(zé)，要求帶教老師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)規(guī)培醫(yī)師進(jìn)行臨床實(shí)踐，定期對(duì)規(guī)培醫(yī)師進(jìn)行考核評(píng)估等。四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.公共科目：包括思想政治、醫(yī)學(xué)倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)等。2.專業(yè)科目：根據(jù)不同專業(yè)培訓(xùn)要求，涵蓋本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及常見(jiàn)疾病的診斷與治療等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)方式1.臨床實(shí)踐培訓(xùn)：規(guī)培醫(yī)師在培訓(xùn)基地各臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，參與臨床診療工作，在帶教老師指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)病歷、進(jìn)行體格檢查、操作各類診療技術(shù)等。2.理論授課：定期組織集中理論授課，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，內(nèi)容包括前沿醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床診療新進(jìn)展等。3.病例討論與學(xué)術(shù)交流：組織規(guī)培醫(yī)師參加病例討論、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬其知識(shí)面和臨床思維視野。五、規(guī)培醫(yī)師管理（一）日常管理1.規(guī)培醫(yī)師應(yīng)遵守培訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從培訓(xùn)基地和所在科室的管理。2.培訓(xùn)基地應(yīng)為規(guī)培醫(yī)師提供必要的工作和生活條件，保障其合法權(quán)益。3.規(guī)培醫(yī)師應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，不得擅自中斷培訓(xùn)或變更培訓(xùn)基地。（二）考勤管理1.建立規(guī)培醫(yī)師考勤制度，嚴(yán)格記錄規(guī)培醫(yī)師的出勤情況。2.對(duì)遲到、早退、曠工等行為進(jìn)行相應(yīng)處理，情節(jié)嚴(yán)重的取消其規(guī)培資格。（三）考核管理1.定期考核：分為月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要考查規(guī)培醫(yī)師當(dāng)月的臨床工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等；季度考核在月度考核基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；年度考核全面評(píng)估規(guī)培醫(yī)師一年的培訓(xùn)效果，包括理論知識(shí)、實(shí)踐技能、職業(yè)道德等方面。2.結(jié)業(yè)考核：規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)期滿，參加由省級(jí)衛(wèi)生健康行政部門組織的結(jié)業(yè)考核。考核合格者頒發(fā)規(guī)培合格證書(shū)。3.考核結(jié)果與規(guī)培醫(yī)師的培訓(xùn)待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先、是否繼續(xù)參加培訓(xùn)等掛鉤。六、培訓(xùn)待遇與保障（一）培訓(xùn)待遇1.規(guī)培醫(yī)師在培訓(xùn)期間享受一定的生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平、培訓(xùn)專業(yè)等因素確定。2.按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為規(guī)培醫(yī)師繳納社會(huì)保險(xiǎn)。（二）職業(yè)發(fā)展保障1.培訓(xùn)基地應(yīng)為規(guī)培醫(yī)師提供公平的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，在職稱晉升、崗位聘任等方面同等對(duì)待。2.鼓勵(lì)規(guī)培醫(yī)師參加學(xué)術(shù)研究、發(fā)表論文等，對(duì)取得優(yōu)秀成果的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、監(jiān)督與評(píng)估（一）內(nèi)部監(jiān)督1.培訓(xùn)基地成立規(guī)培管理監(jiān)督小組，定期對(duì)規(guī)培工作進(jìn)行檢查，包括培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況、師資帶教情況、規(guī)培醫(yī)師考核情況等。2.對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改，確保規(guī)培工作規(guī)范有序進(jìn)行。（二）外部評(píng)估1.積極配合上級(jí)主管部門組織的規(guī)培工作評(píng)估，接受社會(huì)監(jiān)督。2.根據(jù)評(píng)估反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)規(guī)培工作，提高規(guī)培質(zhì)量。八、獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在規(guī)培期間表現(xiàn)優(yōu)秀的規(guī)培醫(yī)師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等。2.對(duì)帶教老師認(rèn)真履行職責(zé)、帶教效果顯著的，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（二）處罰1.規(guī)培醫(yī)師違反培訓(xùn)基地規(guī)章制度、考核不合格或出現(xiàn)嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)事故等，視情節(jié)輕重給予警告、延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)