2022屆吉林省吉林市普通高中高三下學(xué)期5月三調(diào)考試(三模)理科綜合試題★?？荚図樌?含答案)本試卷總分值300分,考試時間150分鐘?？赡苡玫降南鄬υ恿?H1C12016Na23Al27Cu64Y89Ba137一、選擇題:此題包括13個小題,每題6分,共78分。每題只有一個選項是符合題目要求的。.以下有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,正確的選項是A,血紅蛋白是由C.H、0、N、S五種元素構(gòu)成B.胃蛋白酶的合成與分泌需要的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.癌細(xì)胞膜外表的糖蛋白增多,黏著性下降D.新冠病毒抗原檢測試劑盒利用的原理是抗原抗體特異性結(jié)合.右圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）,下列有關(guān)表達(dá),錯誤的選項是A.比照兩組幼苗鮮重變化,推測乙組KNO3溶液濃度高B.3h時,兩組幼苗都處于萎焉狀態(tài)8所受的摩擦力方向一定向左8所受的摩擦力方向一定向右C.當(dāng)b<242%g時,48可能相對滑動D.假設(shè)4=〃2,不管水平力廠有多大,物體彳、8間都不會相對滑動三、非選擇題：共174分。第22題?第32題為必考題,每個試題考生都必---Q小球口光電門（連接計時器）須做答。第33題?第38---Q小球口光電門（連接計時器）答。(一)必考題:共129分。(6分）某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗證動能定理或動量定理：鐵一.架臺下端固定一個光電門,直徑為d定理：鐵一.架臺下端固定一個光電門,直徑為d的小球從光電門上方某4州0J由靜止下落,穿過光電門時,與光電門相連的計時器測量擋尸252015時間為4。測量小球釋放時球心距光電門的距離為力,小球從開始下落到光電門開始擋光的時間為匕重力加速度為g,回答以下問題:(1)首先用螺旋測微器測量小球的直徑,如圖乙所示,小球的直徑為d-mmo(2)驗證動能定理的表達(dá)式為,驗證動量定理的表達(dá)式為(用題中所給物理量符號表示(9分）某同學(xué)要將一量程為300mV的毫伏表改裝成量程為3V的電壓表.該同學(xué)測得毫伏表內(nèi)阻為WOOQ,經(jīng)計算后將一阻值為此的電阻與該毫伏表連接,進(jìn)行改裝.然后利用一標(biāo)準(zhǔn)電壓表V,根據(jù)圖甲所示電路對改RRR丙R丙裝后的電壓表進(jìn)行檢測(虛線框內(nèi)是改裝后的電壓表)(1）根據(jù)圖甲和題目所給的條件,將圖乙中的實物進(jìn)行連線(2）當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電壓表V的示數(shù)為2.00V時,毫伏表的指針位置如圖丙所示.由此可以推測出所改裝電壓表的量程不是預(yù)期值,而是(填寫所給正確答案標(biāo)號）A.1.80VB.2.40VC.2.70VD.3.75V(3)產(chǎn)生上述問題的原因可能是(填寫所給正確答案標(biāo)號)A.毫伏表內(nèi)阻測量錯誤,實際內(nèi)阻小于1000QB.毫伏表內(nèi)阻測量錯誤,實際內(nèi)阻大于1000QC.凡值計算錯誤,接入的電阻偏大D.總值計算錯誤,接入的電阻偏小(4)要到達(dá)預(yù)期目的,無論毫伏表測得的內(nèi)阻是否正確,都不必重新測量,只需要將阻值為總的電阻換成阻值為力?。的電阻即可,其中k=（用分?jǐn)?shù)形式即可）（14分）“警匪片"電影中常有驚險刺激的特技場景,比方警察或歹徒從高處跳下落在行駛的汽車上。如下圖,一位特技演員在進(jìn)行特技場景試鏡排練,他從離地面高〃二6m的樓房窗口自由下落,要落在從水平地面上經(jīng)過的平板汽車的平板上。演員開始下落時,平板汽車恰好運動到車前端距離下落點正下方3m處。該汽車車頭長2m,汽車平板長5m,平板面離地面高gm。將演員視為質(zhì)點,重力加速度g取10勿/$2,不計空氣阻力。求:(1)本次試鏡排練中,演員落在了汽車的平板上,求汽車做勻速運動的速度大小范圍(2)演員落在平板上之后,受到平板滑動摩擦力的作用,在水平方向相對地面做初速度為零的勻加速直線運動。假設(shè)汽車做勻速運動的速度為6m/s,演員的速度增至車速時恰好處在車尾,求演員落在平板上之后運動的加速度大小(18分)如下圖,在平面直角坐標(biāo)系第川象限內(nèi)充滿+P方向的勻強(qiáng)電場,在第I象限的某個圓形區(qū)域內(nèi)帶電粒子以大小為4的初速度自點尸(-2辰,-d)沿+x方向運動,恰經(jīng)原點0進(jìn)入第I象限粒子穿過勻強(qiáng)磁場后,最終從x軸上的點。(940)沿7方向進(jìn)入第IV象限；該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為笈=魯,不計粒子重力。kd(1)求第川象限內(nèi)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小(2)求粒子在勻強(qiáng)磁場中運動的半徑R及時間與(3)求圓形磁場區(qū)的最小半徑片加(14分)2022年新冠肺炎疫情仍在全世界肆虐,二氧化氯(C102)是一種高效消毒滅菌劑。利用氯酸鈉(NaC。)和草酸(H2c2O4)反響可以得到CI02,以下圖裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放進(jìn)行了研究。:①CIO?有類似CL的性質(zhì);②實驗室常用穩(wěn)定劑吸收Cl(k生成NaCIOz,使用時加酸只釋放出CIO2一種氣體;③草酸100°C可以升華,150℃左右開始分解。請回答以下問題:(1)裝置圖中,儀器b的名稱是,比擬儀器c和d,實驗中c的優(yōu)點是。⑵寫出氯酸鈉和草酸反響制備CI02的離子反響方程式⑶在CI02釋放實驗中,發(fā)生的離子反響方程式是(4)制備C。時實驗需在60°C?100℃進(jìn)行的原因是,為便于控制在此溫度范圍內(nèi)加熱,那么裝置中需改進(jìn)的一項措施是o⑸以下有關(guān)說法錯誤的選項是oa.儀器a中NaOH溶液主要用于停止反響,并吸收多余的CI02b.裝置e主要用于檢驗是否有CL生成c.儀器f的主要作用是防止倒吸(14分)我國是世界上最早制得和使用金屬鋅的國家,一種以含鋅廢料(主要含ZnO、PbO、CuO及少量FeOxMnO）生產(chǎn)鋅及氧化鋅的流程如下圖:NH|HCO,NH|HCO,回答以下問題:"溶浸"時適當(dāng)升溫的目的是,浸出渣的主要成分為(填化學(xué)式)“除鎰"時,Mn?+被氧化生成MnO%寫出該反響的離子方程式⑶“除鐵"時,加入ZnO的作用為⑷以下圖是“電解”時不同酸鋅比對凈化液利用率和直流電耗能影響關(guān)系圖,在凈化廢液時的最正確酸鋅比為,電解后所得溶液可返回工序繼續(xù)使用。直流電耗能/(kw?h)凈化液利用率/%/5:16:17:18:19:11():1而公傳射Liz⑸“沉鋅”時,反響的離子方程式為碳酸二甲酯(1)+2cH30H(1)△H<0檢驗Zn(OH)2-ZnC03碳酸二甲酯(1)+2cH30H(1)△H<0②⑴THaZ?o28.(15分)環(huán)氧丙醇是重要的有機(jī)合成中間體，其制備過程如下:.制備環(huán)氧丙醇：+28.(15分)環(huán)氧丙醇是重要的有機(jī)合成中間體，其制備過程如下:.制備環(huán)氧丙醇：③chX)ch⑴+hoJx)h⑴THoJ>O⑴+世④+2CH30H⑴33△H<0焰變是溫度函數(shù)。上述三個反響的焰變與溫度關(guān)系如下圖:400℃―600℃,圖中a曲線表示的是應(yīng)(填“①"“②"“③")。600℃時反響③的二kJ/moIII.用環(huán)氧丙醇可通過以下反響制得亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯II.用環(huán)氧丙醇可通過以下反響制得亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯II.用環(huán)氧丙醇可通過以下反響制得亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯在催化劑作用下,濃度均為II.用環(huán)氧丙醇可通過以下反響制得亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯在催化劑作用下,濃度均為1mol/L的兩種物質(zhì)在反應(yīng)器中反響4h,環(huán)氧丙醇的酯化率隨溫度變化如圖所示(酯化率即參與酯化的醇的量與醇的總量的比值)(3)假設(shè)75℃時反響恰好平衡,此時平衡常數(shù)在催化劑作用下,濃度均為1mol/L的兩種物質(zhì)在反應(yīng)器中反響4h,環(huán)氧丙醇的酯化率隨溫度變化如圖所示(酯化率即參與酯化的醇的量與醇的總量的比值)(3)在催化劑作用下,濃度均為1mol/L的兩種物質(zhì)在反應(yīng)器中反響4h,環(huán)氧丙醇的酯化率隨溫度變化如圖所示(酯化率即參與酯化的醇的量與醇的總量的比值)(3)假設(shè)75℃時反響恰好平衡,此時平衡常數(shù)K為L/mol(三位有效數(shù)字)(4)假設(shè)溫度升高到80℃,平衡常數(shù)K2K1(填“V”或J”)(5)溫度高于75℃后，酯化率降低的原因可能是?②③(6)假設(shè)要提高亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯的產(chǎn)率且提高生產(chǎn)效率,以下措施可行的是。a.將溫度升高到100°Ca.將溫度升高到100°Cb.使用阻聚劑減少亞甲基丙二酸c.增大亞甲基丙二酸的濃度d.c.增大亞甲基丙二酸的濃度d.及時別離亞甲基丙二酸環(huán)氧丙醇酯°w0、\(aq°w0、\(aq)+2H0>0Ho/\催化劑2L—0(叫)=^^^==<(aq)+2H2O(I)7y

亞甲基丙二酸二環(huán)氧丙醇酯在特定的生產(chǎn)條件下,保持溫度不變、環(huán)氧丙醇的濃度不變,向反響釜中加水稀釋體系,亞甲基丙二酸的平衡轉(zhuǎn)化率會(填"增大""減小"或"不變")。(10分)植物工廠是人工光照、溫度等環(huán)境條件智能化控制的高效生產(chǎn)體系。生菜是植物工廠常年培植的速生蔬菜,用水培法進(jìn)行無菌培養(yǎng)。分析并回答以下問題。操作要點操作意義定時通風(fēng)更新空氣,主要是提高①濃度,以提高光合作用速率。定期更換培養(yǎng)液意義一是為根細(xì)胞提供②,有利于重要化合物合成,維持滲透壓等;意義二是為根細(xì)胞提供溶解氧,③。用紅藍(lán)光組合光反響增強(qiáng),提供給暗反響的④增多,從而提高光LED燈合速率。⑤通過這樣的溫度設(shè)置,有利于有機(jī)物積累,以提高生菜

的產(chǎn)量。(9分)造血干細(xì)胞(HSC)在骨髓中產(chǎn)生,可分化和發(fā)育為血細(xì)胞和免疫細(xì)胞。當(dāng)受到某些刺激后,骨髓中的HSC釋放到外周血中,此過程稱為HSC發(fā)動。右圖表示HSC發(fā)動的機(jī)制。收集外周血中的HSC,可用于干細(xì)胞移植及血液疾病治療。彳^4(1)由圖可知,粒細(xì)胞集落刺激因子(G-CSF)期豈/\CGRP/Jo刺激骨髓中的傷害性感受神經(jīng)元,會促進(jìn)邛金)神經(jīng)纖維末梢中的【①】與突觸前膜①②HSC^［山融合,釋放神經(jīng)肽(CGRP)。神經(jīng)肽的釋放方式是oCGRP可作用于HSC突觸后膜上的【②】—,促進(jìn)HSC遷移至血管中。(2)推測造血干細(xì)胞遷移到胸腺中后,進(jìn)一步分化,發(fā)育為細(xì)胞,參與（“體液免疫"、“細(xì)胞免疫"、“體液免疫和細(xì)胞免疫"）0（3）研究發(fā)現(xiàn)辣椒素也可作用于傷害性感受神經(jīng)元。為探究辣椒素能否引起HSC發(fā)動,某課外興趣小組同學(xué)討論利用野生型小鼠進(jìn)行實驗。甲同學(xué)實驗思路如下:給野生型小鼠喂食含辣椒素的辛辣食物,檢測小鼠體內(nèi)CGRP含量。乙同學(xué)認(rèn)為該方案有兩處缺乏。請你幫助他們修改和完善實驗設(shè)計思路:其一是其二是檢測指標(biāo)不準(zhǔn)確,需要檢測兩組小鼠的數(shù)(8分)經(jīng)濟(jì)類植物的生長過程需要進(jìn)行人為管理,如除草、施肥等,但處理不當(dāng),會危害生態(tài)環(huán)境。請結(jié)合所學(xué),回答以下問題:(1)麥田中,小麥與稗草的關(guān)系是0當(dāng)稗草的種群數(shù)量處于較長時間的相對穩(wěn)定階段,說明其種群數(shù)量已到達(dá)了0(2)農(nóng)田的除草,可以采用噴灑除草劑的化學(xué)防治,也可以采用生物防治,生物防治的優(yōu)點是O(3)為研究氮肥添加量對牧草所在的生態(tài)系統(tǒng)的影響,研究人員進(jìn)行連續(xù)8年的氮肥(尿素)添加實驗。在對牧草取樣時應(yīng)遵循原那么,該實驗的自變量是o據(jù)右圖實驗結(jié)果分析,與不施肥相比,施肥會使群落穩(wěn)定性。(4)綜上可知,假設(shè)人工干擾過度,會導(dǎo)致,使該地的自我調(diào)節(jié)能力下降,群落穩(wěn)定性降低。所以,我們要尊重自然規(guī)律,走可持續(xù)開展之路。(12分)果蠅有4對染色體(I--IV號,其中I號為性染色體)。純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅(特點如表所示)。某小組用果蠅進(jìn)行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律。回答以下問題：表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因所在染色體甲截毛剛毛變短Q■乙黑體體呈深黑色11丙殘翅翅退化,局部殘留11(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料,因為它具有等特點。(至少答出兩點)

c.6h時,甲組幼苗開始吸收K+和N03-D.12h后,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗死亡3.實驗是生物學(xué)研究的重要手段。以下實驗操作及分析不合理的是實驗名稱實驗操作或結(jié)果分析A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂視野里觀察不到某個染色體行為的連續(xù)變化B探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化應(yīng)該在培養(yǎng)液靜置后進(jìn)行取樣C用高倍顯微鏡觀察葉綠體撕取波菜葉稍帶些葉肉的下表皮制片觀察D性狀別離比的模擬實驗反復(fù)抓取小球是為了增加統(tǒng)計樣本數(shù).人血友病是伴X隱性遺傳病?，F(xiàn)有一對非血友病的夫婦生育了兩個非雙胞胎女兒甲和乙。甲與一個非血友病的男子丙結(jié)婚,育有一個患血友病的男孩。乙與一個非血友病的男子丁結(jié)婚,并已懷孕。以下表達(dá)錯誤的選項是A.乙生出患血友病男孩的概率為1/8B,假設(shè)乙生了一個患血友病的XXY型兒子,可能是丁減數(shù)第一次分裂異常所致C.血友病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.為防止乙生出血友病孩子,建議其應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前診斷.1953年劍橋大學(xué)的詹姆斯?沃森和弗朗西斯?克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙（2）用乙果蠅與丙果蠅雜交,F1的表現(xiàn)型是;F1雌雄果蠅交配,得到的F2（“符合”或“不符合”）9:3:3:1的表現(xiàn)型別離比,其原因是o（3）有人提出控制剛毛/截毛的基因位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段）?，F(xiàn)有甲乙丙雌雄果蠅假設(shè)干,請用一代雜交實驗來證明上述結(jié)論,要求寫出該驗證實驗的設(shè)計思路,并預(yù)期實驗結(jié)果。實驗思路:O預(yù)測實驗結(jié)果:O（二)選考題：共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。注意所選題目的題號必須與所涂題目的題號一致,并且在解答過程中寫清每問的小題號,在答題卡指定位置答題。如果多做每學(xué)科按所做的第一題計分。.[物理——選修3-3](15分）(5分）以下說法正確的選項是(）(選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分）A.當(dāng)分子間距離增大時,分子間引力增大,分子間斥力減小B.雨傘傘面上有許多細(xì)小的孔,卻能遮雨,是因為水的外表張力作用C.一定質(zhì)量的100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加D.對于一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱E.熱量一定是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體(10分)如圖,容積均為/的汽缸48下端有細(xì)管(容積可忽略)連通,閥門左位于細(xì)管的中部,48的頂部各有一閥門片、e8中有一可自由滑動的活塞(質(zhì)量、體積均可忽略)。初始時,三個閥門均翻開,活塞在8的底部;關(guān)閉左、急通過用給汽缸充氣,使片中氣體的欄螂到卡匕壓外的3倍后關(guān)閉用。室溫為27℃,汽缸導(dǎo)熱。5活塞力①翻開K2,求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強(qiáng)/k②接著翻開心求穩(wěn)定時活塞的位置③再緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體使其溫度升高20℃,求此時活塞下方氣體的壓強(qiáng).[物理——選修3-4](15分)(5分)圖甲為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波(波形未畫出)"二0時刻波傳播到x二0的0點,t=Q.2s時刻波傳播到x=1m的P點、,圖乙為。點質(zhì)點的振動圖像,以下說法正確的選項是O(選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)、?y/m0.1-PMO"123456789x/m-0.1-甲A.加點質(zhì)點位于波峰時,。點質(zhì)點位于波谷B.加點質(zhì)點開始振動的方向沿p軸正方向。點之間的距離為，R,光在真空中傳播的速度為c,。點之間的距離為，R,光在真空中傳播的速度為c,求:C.在匕=0.3s至七二0.4s內(nèi),x—3m的"點質(zhì)點的速度逐漸增大D.當(dāng)x=9m的。點質(zhì)點開始振動時,p點質(zhì)點通過的路程為1.6mE.0點質(zhì)點的振動方程為y=0」sin5R(M(2)(10分)如下圖,半徑為/?的半球形玻璃磚的折射率為〃=萬,底面鍍銀,球心為0,一與底面垂直的細(xì)束光線從圓弧面射入,該光線與①此光線第一次從球面射出的方向相對于初始人射方向的偏角②第一次從球面射出的光線在玻璃磚內(nèi)傳播的時間35.［化學(xué)一選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)］(15分)我國是世界上最早制得和使用銅的國家,銅及其化合物在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。回答以下問題:(1)Cu在元素周期表中位于區(qū),基態(tài)C/價層電子的電子排布圖(軌道表達(dá)式)為o⑵由Cd.形成的配合物種類繁多,在配離子［Cu(NH,4『中,其配體的立體構(gòu)型為,在［Cu(CN)丁-中,與其配體互為等電子體的一種分子是(寫化學(xué)式)。ON-H(3)Cd+能與毗咯(\=1)的陰離子)形成雙毗咯銅。①⑦沖C和N原子的雜化均為o②1molCy-H含有m0|o鍵,分子中的大冗鍵可用符號冗:表示,其中m代表參與形成的大冗鍵原子數(shù),n代表參與形成的大九鍵電子數(shù)(如苯分子中的大兀鍵可表示為或),那么Uy-H中的大兀鍵應(yīng)表示為O(4)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋在高溫下CuO能分解生成Cu2O的原因O⑸高溫超導(dǎo)體"鈕鋼銅氧"廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)輸電、磁懸浮列車等,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖：該物質(zhì)以Y2O3.BaC()3和CuO為原料燒結(jié)而成,其原料物質(zhì)的量之比為,假設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為那么該晶體的密度為g?cmR列出計算表達(dá)式)。36.［化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)］(15分)目前,在地球上最高的地方珠峰山頂發(fā)現(xiàn)了塑料污染。PCL塑料可以微生物降解,代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制品減少“白色污染”,PCL塑料的結(jié)構(gòu)可表示為O,其合成路線如圖H~［o-(CH2)5一,其合成路線如圖過氧O2C-R過氧$化物1過氧O2C-R過氧$化物1間中/3A廣?號回冬區(qū)應(yīng)叵△濃硫酸ROHCRROHCR過氧化物H，R'-O-C—R(R,R,代表煌基)(1)A中一R是,B生成C的反響類型是o⑵E的官能團(tuán)名稱是D轉(zhuǎn)化為E的反響條件是o⑶F的結(jié)構(gòu)簡式是o(4)寫出G轉(zhuǎn)化為PCL的化學(xué)反響方程式o⑸G的同系物H有多種同分異構(gòu)體,同時符合以下條件的共有種(不考慮立體異構(gòu))a.相對分子質(zhì)量比G少14b.能發(fā)生銀鏡反響c.能與Na反響產(chǎn)生慶d.能發(fā)生水解反響寫出核磁共振氫譜峰面積比為1:1:2:6的任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式o(6)防新冠病毒口罩濾芯材料的主要成分是全生物可降解PLA塑料,設(shè)計方HHcIo-3Hc以案TOC\o"1-5"\h\zCH.II3HHcIo-3Hc以案催化劑流程圖補(bǔ)充完整(無機(jī)試劑任選)。催化劑CH—CH—CH2())OHOH()CH—C—COOH.IIo

濃硫酸濃硫酸37.［生物——選修I:生物技術(shù)實踐］(15分)纖維素是自然界中分布最廣、含量最多的一種多糖,地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素多達(dá)70億噸,占植物界碳含量的50%以上。某研究所采用生物技術(shù)培養(yǎng)了一種高效降解纖維素的菌株,并制備成固定化菌株,用以高效降解農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物。分析并回答相關(guān)問題：(1)纖維素分解菌能分泌纖維素酶,催化纖維素的分解。纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即G酶、Cx酶和o(2)從土壤中篩選纖維素分解菌通常使用染色法,如果出現(xiàn)透明圈,那么說明該菌（“能"或“不能"）分解纖維素。（3）使用平板劃線法別離純化菌株時,假設(shè)出現(xiàn)有的線上長滿了菌落,有的線上無菌落的情況,分析原因可能是劃線未從上一劃線末端開始,也可能是接種環(huán)能是接種環(huán)能是接種環(huán)o能是接種環(huán)o對獲得的菌株需要用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，目的(4)假設(shè)要進(jìn)行纖維素酶的測定,一般對纖維素酶分解纖維素后產(chǎn)生的進(jìn)行定量測定。對高效降解纖維素的菌株可采用方法進(jìn)行定量測定。對高效降解纖維素的菌株可采用方法固定化。（5）高效降解纖維素的菌株的應(yīng)用前景是:（5）高效降解纖維素的菌株的應(yīng)用前景是:（一條即可）。38.［生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題］(15分)我國為了加速對乙型肝炎的控制L從2002年起將乙肝疫苗納入兒童計劃免疫。第一代乙肝疫苗是血源性乙肝疫苗,但該類疫苗產(chǎn)量低,有一定的平安隱患。隨著生物技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)開發(fā)出第二代乙肝疫苗——基因工程乙肝疫苗。請回答以下問題:(1)基因工程乙肝疫苗是通過構(gòu)建含有乙肝外表抗原基因的重組質(zhì)粒后再轉(zhuǎn)入酵母細(xì)胞,從而制備出乙肝病毒外表的有效蛋白。其中的目的基因是,該目的基因的序列已測出,且乙肝病毒外表的有效蛋白分子較小,所以可利用的基因序列通過獲取目的基因。(2)在剪切基因時常用限制酶,其特點是o在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,不僅會形成包括在內(nèi)的連接體,還會形成目的基因和目的基因、運載體和運載體的連接體,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因很可能是O(3)轉(zhuǎn)化是指目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持的過程。將表達(dá)載體導(dǎo)入酵母菌時,與大腸桿菌相似,要用鈣離子處理,使受體細(xì)胞成為細(xì)胞。(4)與第一代血源性乙肝疫苗相比,基因工程乙肝疫苗的優(yōu)勢在于(一條即可)。2022屆吉林省吉林市普通高中高三下學(xué)期5月三調(diào)考試(三模)理科綜合物理試題答案14.D15.D16.B17.C18.C19.BD20.BC21.ACD.(6分)(l)3.20C(2分)(2)級=備(2分),成=三(2分)。(表達(dá)式兩邊如果都加上m,放寬標(biāo)ZSOAL準(zhǔn)給分,講課時強(qiáng)調(diào)清楚就可以了)(14分)(D(3分）(電路圖題中沒有要求并且在實物連線中得到了表達(dá)也就不設(shè)分了）供電電路連接正確給1分,電壓表連接正確給1分,改裝電路連接正確給1分。(如果有原那么性錯誤連線比方將電源短路了的情況下此問給0分,其它情況按各局部正確連線給分）/甲乙甲乙(2)B(2分)(3)B0(2分)(只選對一項給1分,有錯誤選項給0分)（配（2（配（2分）(14分)(1)對演員從窗口至平板車面的自由落體運動有.(2分)力1-2二"產(chǎn)對汽車在這段時間的運動有4=直(1分)依題忌有5m<x<IQm(2分)解傳5m/s<v<10m/s(2分)（2)設(shè)車速u=6m/s時,演員的落點距車尾4%,那么有dx=(5+24-3—vt)(2分)從演員落在平板上到與車尾對齊,對車的運動有4=1,廣（1分)對演員的運動有a2(1分）x2=二at2依題意有U=at'(1分),Ax=x1—x2(1分）解得Q=4.5m/s2G分)此題用其他方法解題全部正確的給14分,局部正確的一定要給對應(yīng)過程的方程分,要適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn),能給分處盡量給分,要充分表達(dá)高考評分標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)化、人文化的精神。(18分)(勾粒子在第III象限做類平拋運動,那么有水平方向2、6d=(2分）豎直方向d=豎直方向d=-at2

2（2分）聯(lián)立解得(1分)那么,V=匹z+%2=J_VQ螺旋結(jié)構(gòu),是二十世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。以下有關(guān)DNA的科學(xué)史的錯誤表達(dá)是A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)B.半保存復(fù)制使子代DNA保存了親代DNA一半的遺傳信息DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)DNA衍射圖譜為DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建提供了依據(jù)2022年北京冬奧會上,來自吉林省吉林市的滑雪小將蘇翊鳴獲得了單板滑雪金牌,成為了祖國的榮耀和青年學(xué)習(xí)的典范,以下關(guān)于運動過程中機(jī)體調(diào)節(jié)的表達(dá),錯誤的選項是A.嚴(yán)寒條件下進(jìn)行訓(xùn)練,體溫維持恒定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量B.野外訓(xùn)練時有意識地憋尿,表達(dá)出大腦皮層對脊髓排尿中樞的控制C.高強(qiáng)度訓(xùn)練后,胰島素含量會增加,有利于維持血糖水平穩(wěn)定D.競技狀態(tài)下,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致反響靈敏,心跳呼吸加快2022年北京冬奧會的火炬"飛揚",一經(jīng)亮相就吸睛無數(shù),火炬為銀色與紅色,象征"冰火相約,激情飛揚,照亮冰雪,溫暖世界"。以下關(guān)于火炬表達(dá)錯誤的選項是A.火炬外殼使用的碳纖維與高性能樹脂材料,均屬于無機(jī)非金屬材料B.火炬桶身使用的碳纖維復(fù)合材料密度小、硬度大,具有輕巧又牢固的優(yōu)點C.火炬內(nèi)飄帶采用納米級陶瓷涂層,可耐受800℃?1000℃的高溫D.火炬使用氫氣燃料,燃燒時碳排放為零,符合綠色化學(xué)理念〃為阿伏加德羅常數(shù)的值。以下表達(dá)正確的選項是A.1L0.1mol?L-的稀硫酸與足量金屬鈉反響,溶液中生成Na+的物質(zhì)的量為0.2M粒子在磁場中,洛倫茲力提供向心力2(2分)cmt?,解得粒子在勻強(qiáng)磁場中運動的半徑一（1分)在磁場中運動的軌跡如圖甲所示,由幾何關(guān)系知,對應(yīng)的圓心角_(1分)0=-+a=-IT在磁場中運動的時間…27ld(1分）--27rv3v05如圖乙所示,假設(shè)粒子進(jìn)入磁場和離開磁場的-2也一4???-a位置恰位于磁場區(qū)的某條直徑兩端,可求得磁"乙場區(qū)的最小半徑r.。<r(2分)2Rsin-=2r此題用其他方法解題全部正確的給18分,局部正確的一定要給對應(yīng)過程的方程分,要適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn),能給分處盡量給分,要充分表達(dá)高考評分標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)化、人文化的精神。33(15分)(5分)BCD(選對一項給2分,選對兩項給4分,選對三項給5分,有錯誤選項給0分。)（10分）①設(shè)翻開先后,穩(wěn)定時活塞上方氣體的壓強(qiáng)為小,體積為匕;依題意,被活塞分開的兩局部氣體都經(jīng)歷等溫過程,由玻意耳定律得:PQV=（1分)3POV=P1（2V_%)②（1分)聯(lián)立g逡式得v)爸(I分)匕=7Pi=2Po④(1分)即:翻開K,穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積為^壓強(qiáng)為2Po4m②翻開/后,由@式知,活塞必定上升設(shè)在活塞位于氣缸中間某位置而未碰到頂端,活塞下氣體體積分由玻意耳定律得：3P0V=P0V2(^G分)由⑤式得:％=3V>2/⑥(1分)由⑥式知,活塞下方氣體壓強(qiáng)不會降至p。,此時活塞將處于B氣缸頂端,缸內(nèi)氣壓為好（1分）得,,即穩(wěn)定時活塞位于氣缸最頂端'3p°V=Pzx2V/p2=7P0(1分)③由查理定律可得:％外(1分)得:%=L6p。(1分)T一石即:再緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體使其溫度升高20匕此時活塞下方氣體的壓強(qiáng)為1.6p0°33題第(2)小題用其他方法解題全部正確的給10分,局部正確的一定要給對應(yīng)過程的方程分,要適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn),能給分處盡量給分,要充分表達(dá)高考評分標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)化、人文化的精神。(15分)（5分）BDE（選對一項給2分,選對兩項給4分,選對三項給5分,有錯誤選項給。分。)（10分）①依據(jù)題意作光路圖,由幾何關(guān)系與三角函數(shù)得:sin，==0分）sin，==0分）由折射定律可得管=默②(1分)J尸30°由幾何關(guān)系與三角函數(shù)得：0C由幾何關(guān)系與三角函數(shù)得：0C二石K（1分）七=口=30。，所以。點位于03點正上方,又由折射定律可得的=急③解得％=60。④(1分）故光線第一次從球面射出的方向相對于初始入射方向的偏角為180°-60°=120°0分)②由圖可知R,cod墨不=?一AB=Rcos^OAB=-COfl^卬)

.nc=-^-=華的(1分）,coera3又因為jC+DC=i,￡②（1分）,（1分）71=湃聯(lián)立颯符解得3AG分)t=—34題第(2)小題用其他方法解題全部正確的給10分,局部正確的一定要給對應(yīng)過程的方程分,要適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn),能給分處盡量給分,要充分表達(dá)高考評分標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)化、人文化的精神。2022屆吉林省吉林市普通高中高三下學(xué)期5月三調(diào)考試(三模）理科綜合生物試題答案選擇題單項選擇題:DCBBBC第II卷非選擇題(10分,每空2分)【答案】①co2(或二氧化碳);無機(jī)鹽（無機(jī)鹽離子,無機(jī)營養(yǎng),礦質(zhì)元素);③促進(jìn)生菜根細(xì)胞的有氧呼吸(或防止根細(xì)胞由于缺氧而出現(xiàn)爛根現(xiàn)象、或防止酒精中毒等合理答案）；【心(還原型輔酶II、NADPH或還原態(tài)氫等合理答案)和ATP(各1⑤增大晝夜溫差(保持適當(dāng)?shù)臅円箿夭?或白天適當(dāng)提高溫度,夜晚適當(dāng)降低溫度,意思對即可)（9分,除特殊說明外,每空1分）【答案】(1)突觸小泡;胞吐(外排);受體(特異性受體、CGRP受體、神經(jīng)肽受體)T淋巴(或T);體液免疫和細(xì)胞免疫;(3）其一:增加另一組小鼠喂以普通食物(或增設(shè)對照組）(2分）其二：外周血中HSC（或造血干細(xì)胞、外周血造血干細(xì)胞）（2分）（8分,除特殊說明外,每空1分）【答案】(1)競爭;環(huán)境容納量(或K值);(2)既可以除雜草又可以防止環(huán)境污染(或者減少環(huán)境污染、減少農(nóng)藥殘留、防止雜草產(chǎn)生除草劑抗性,合理即可);（3)隨機(jī)取樣;氮肥（不同)濃度（氮肥添加量);降低(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分少(或群落物種豐富度下降、生物多樣性下降),食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))簡單。(2分,兩方面各1分)(12分,每空2分)【答案】(1）易飼養(yǎng)；繁殖快,世代周期短；相對性狀區(qū)清楚顯；染色體數(shù)目少(共2分,答對一點1分,答錯不扣分）（2)（剛毛)灰體長翅;不符合;兩對等位基因均位于II號染色體上(或同一對染色體上)不能進(jìn)行自由組合。(答上這兩對基因位于一對同源染色體上即可)(3）第一種方案：甲雌與其他果蠅雜交實驗思路：甲果蠅做母本與乙(或丙）雄果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計后代(雌雄個體）表現(xiàn)型及比例。預(yù)測實驗結(jié)果:后代雄果蠅全是截毛,雌果蠅全是剛毛。(或者子代截毛都是雄性,剛毛都是雌性)第二種方案:正反交實驗實驗思路:用甲果蠅與乙（或丙）果蠅進(jìn)行正反交實驗,統(tǒng)計比擬兩個實驗的后代表現(xiàn)型及比例。預(yù)測實驗結(jié)果：正反交結(jié)果不同（或正/反交子代雌雄果蠅都是剛毛,反/正交子代雌果蠅都是剛毛,雄果蠅都是截毛）（15分除特殊說明外,每空2分）【答案】(1)葡萄糖甘酶(有錯字扣1分)（2)剛果紅能（1分)（3)灼燒后未冷卻就進(jìn)行下一次劃線,殺死菌株（關(guān)鍵要表達(dá)“未冷卻”)擴(kuò)大培養(yǎng)【或（快速)增加纖維素分解菌（目的菌)的數(shù)量或濃度】(4)葡萄糖包埋法(5)利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精(或用纖維素酶處理服裝面料、或用該菌株降解農(nóng)業(yè)廢棄物處理環(huán)境污染等,意思合理即可)（15分,除特殊說明外,每空2分）【答案】(1)乙肝外表抗原基因(乙肝病毒外表的有效蛋白基因);人工合成(或化學(xué)方法、化學(xué)合成法)（2)只能識別（雙鏈DNA分子)特定的核甘酸序列,并在特定位點（特定的兩個核昔酸)斷開磷酸二酯鍵;目的基因和運載體;操作過程中只使用了一種限制酶,只形成了一種黏性末端(同種限制酶切割后產(chǎn)生相同的(互補(bǔ)的)的黏性末端(3)穩(wěn)定和表達(dá)(答對1點給1分,有錯誤答案不給分)感受態(tài)(1分)(4)產(chǎn)量大(可大量制備)、平安性好(沒有平安隱患)、原料易得、免疫效果好(高效)(一個方面即可)試題解析:[D]【命題意圖】:通過常見蛋白質(zhì),將知識與生活密切銜接,甚至聯(lián)系科技進(jìn)步,增加試題區(qū)分度。核心素養(yǎng):結(jié)構(gòu)與功能觀能力考查:基礎(chǔ)知識的遷移、辨析能力。試題分析:聚焦大概念---細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。而蛋白質(zhì)是生命活動的主要承當(dāng)者,是最重要的一種生物大分子,縱觀近五年來全國卷都出現(xiàn)了蛋白質(zhì)相關(guān)內(nèi)容的考查。預(yù)測2022年高考,本考點依然為考查重點,多會以選擇題形式出現(xiàn),難度通常不大,但可能跨模塊綜合考查?！窘馕觥?A選項,血紅蛋白中是生物學(xué)中的一種重要蛋白質(zhì),一定含有FeoB選項,胃蛋白酶屬于分泌蛋白,合成場所在核糖體,但核糖體無膜。C選項,癌細(xì)胞外表的糖蛋白會減少,具有保護(hù)、潤滑和識別作用D選項,現(xiàn)在新冠檢測熱點,從學(xué)生的身邊事物發(fā)問,體會科技開展重要性。[C]【命題意圖】:此題是立足于考查植物細(xì)胞的吸水和失水實驗結(jié)果分析題,重點從分析圖中信息入手。圖題是必須先看坐標(biāo)再看曲線走勢,分析出乙組濃度高。題中溶液的溶質(zhì)是KNO3,活細(xì)胞能主動吸收＜和N03—。當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時,會發(fā)生質(zhì)壁別離,再自動復(fù)原。但如果KNO3溶液的濃度過高,細(xì)胞會由于失水過多而死亡。核心素養(yǎng):結(jié)構(gòu)與功能觀能力考查:獲取信息能力、審題過程中的辨析能力和推理能力。試題分析：這是全國卷近三年的必考點?？疾榻嵌榷嗍窃O(shè)計實驗原理、實驗現(xiàn)象分析與過程操作等,此題是結(jié)合相關(guān)圖示信息考查滲透吸水的基礎(chǔ)知識,中等難度。預(yù)測:多設(shè)置新情境考查滲透作用原理在實際生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。如通過載體蛋白的最新科研進(jìn)展在治療疾病方面的應(yīng)用、人工膜在海水淡化等方面的應(yīng)用的新情境。引導(dǎo)考生用所學(xué)知識解釋或解決生物學(xué)現(xiàn)象或?qū)嶋H問題?！窘馕觥?A選項,乙組幼苗的鮮重變化隨時間的延長而明顯降低,推測乙組溶液過高,細(xì)胞過度失水而死亡。B選項,3h后兩組幼苗的鮮重已經(jīng)都低于初始萎需水平,說明都處于失水狀態(tài)。C選項,兩種離子在3h之前已經(jīng)開始吸收,幼苗6h后,細(xì)胞液濃度高于外界,開始吸收水。D選項,由于甲組細(xì)胞吸收了離子,會造成細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,從而吸水引起鮮重增加。乙組幼苗由于失水過多而死亡,說法正確。[B]【命題意圖】:該題是實驗綜合題,借四個實驗的操作分析,引導(dǎo)學(xué)生注重教材的實驗原理分析和操作要領(lǐng)、意圖等知識,突出考查實踐操作能力群,促動實驗教學(xué)的開展,有指導(dǎo)教學(xué)的重要價值。核心素養(yǎng):科學(xué)思維和科學(xué)探究能力考查:實驗基本操作技能和邏輯分析能力試題分析:教材基礎(chǔ)實驗的考查命題頻率很高,近幾年全國卷中連續(xù)考查。預(yù)測:教材中列出的實驗依然是高頻考點?？疾閮?nèi)容主要涉及實驗材料的選擇、實驗試劑的作用、實驗結(jié)果的觀察和分析等。另外很有可能出現(xiàn)對教材實驗的拓展考查和創(chuàng)新考查,試題難度不會太大。【解析A選項,該實驗中細(xì)胞已死亡,因此看不到染色體行為的連續(xù)變化,正確。B選項,應(yīng)該在取樣之前把培養(yǎng)液進(jìn)行搖勻,以免影響實驗結(jié)果。C選項,葉肉細(xì)胞含有葉綠體。正確。貼近教材,提醒學(xué)生重視教材。D選項,反復(fù)抓取,是樣本數(shù)增多,減小實驗誤差。正確。[B]【命題意圖】:伴性遺傳一直是遺傳規(guī)律的高頻考點,尤其近兩次調(diào)研中,該B.用惰性電極電解AICL溶液,當(dāng)電路中通過電子數(shù)為3做時,陰極上有27gAl析出C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1LpH=9.5的純堿溶液中,由水電離產(chǎn)生的0曠數(shù)目為10-45MD.22g環(huán)氧乙烷(△)中所含極性共價鍵數(shù)目為3〃9."更嚴(yán)、更全、更高"的禁止使用興奮劑是2022年北京冬奧會的重要特征。苯丙酸諾龍是一種興奮劑,結(jié)構(gòu)簡式為:o以下表達(dá)錯誤的選項是A.向該興奮劑中滴入KMnOKH)溶液,可觀察到紫色褪去B.該興奮劑分子中所有碳原子均可能共平面C.該興奮劑能夠發(fā)生氧化反響、還原反響和水解反響D.1mol苯丙酸諾龍完全燃燒消耗34moI0210.短周期元素A.B.C.D的原子序數(shù)依次增加。甲、乙、丙是由這些元素組成的二元化合物,常溫下0.1mol?1_t丙溶液的pH為1,丁是元素D的單質(zhì),為黃綠色氣體,戊是難溶于水的混合物,己的水溶液具有漂白性。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的選項是A.甲可能是丁烷,常溫常壓下呈氣態(tài)B.原子半徑的大小:A<B<C<DC.氧化物對應(yīng)水化物的酸性:D>BD.己的結(jié)構(gòu)式:A-D-C知識點落實都不理想,借此檢測修正效果,也含有遺傳病預(yù)防的社會責(zé)任意識。知識考點:人類遺傳病、伴性遺傳、概率運算能力考查:科學(xué)思維、邏輯運算【解析】:A選項,甲和丙生了一個血友病男孩,可知乙是血友病基因攜帶者,那么其母也為攜帶者,乙是攜帶者的概率為1/2,生一個血友病男孩的概率為1/2*1/4=1/8,A正確;B選項,XXY血友病男孩的血友病基因來自母親乙,乙減數(shù)第二次分裂時X染色體的姐妹染色單體形成的子染色體未別離,B錯誤;C選項,男性只有一個X染色體,故血友病在男性中的發(fā)病概率等于該基因的基因頻率,C正確；D選項,為防止生出血友病孩子,乙應(yīng)在產(chǎn)前進(jìn)行產(chǎn)前診斷,D正確。[B]【命題意圖】:結(jié)合近三年考點分析,DNA組成、結(jié)構(gòu)、功能(遺傳信息的傳遞與表達(dá))等考點命題概率上升明顯,尤其是科學(xué)史更有重要開發(fā)意義,故以此為背景原創(chuàng)命題,以此引領(lǐng)復(fù)習(xí)方向,也以教材為核心進(jìn)行復(fù)習(xí)。知識立意:DNA是主要遺傳物質(zhì)經(jīng)典實驗、DNA結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄能力考查:生命科學(xué)史意義科學(xué)探究能力【解析】:A選項,艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),A正確;B選項,半保存復(fù)制使子代DNA保存了親代全部遺傳信息,B錯誤;C選項,DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸和脫氧核糖交替排列在外側(cè)構(gòu)成DNA的基本骨架,c正確;D選項,沃森和克里克以DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),引導(dǎo)重視教材,D正確。[C]【命題意圖】:作為吉林的青年獲得冬奧會金牌,對每一個學(xué)子來說都是一種榮耀與激勵。借此推動學(xué)生養(yǎng)成終生運動的好習(xí)慣。在運動中提高體質(zhì),促進(jìn)智力開展,磨練意志力,調(diào)節(jié)情緒,增加食欲和營養(yǎng)平衡,希望老師們借此發(fā)揮,快樂教學(xué)。此題是貼近2020年全國II卷的考點命制L突出人體生命活動調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)性、綜合性。能力考查:獲取信息能力、科學(xué)推理能力【解析】:A.體溫恒定的機(jī)理是機(jī)體產(chǎn)熱量二散熱量,正確;B.憋尿表達(dá)了大腦皮層高級神經(jīng)中樞對脊髓低級神經(jīng)中樞的控制,屬于分級調(diào)節(jié),正確;C.高強(qiáng)度訓(xùn)練大量消耗血糖,胰高血糖素分泌量增加,使血糖升高,維持血糖穩(wěn)定,錯誤;D.競技狀態(tài)的調(diào)整,離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中腎上腺素分泌增加,心肺功能增強(qiáng),使動作敏捷精確。(源于課后題).【命題意圖】：此題以植物光合作用的影響因素為核心考點,結(jié)合前兩次調(diào)研測試的薄弱點,立足于生產(chǎn)實踐情境——“植物工廠",表達(dá)“源于教材而高于教材"的高考命題原那么,知識立意：光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識能力考查:新情境下的分析推理能力、解決問題能力和表達(dá)能力。試題分析:細(xì)胞代謝是高中生物知識體系的核心內(nèi)容,是歷年高考命題的必考點。尤其對光合和呼吸的考查大多是圍繞兩者的基本過程展開。.【命題意圖】：此題通過創(chuàng)設(shè)病理研究情境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成健康理念同時注重探究與創(chuàng)新,要求對實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的新思維,新方法。【解析】(1)突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),其方式為胞吐,注意整理物質(zhì)跨膜運輸方式的比擬;神經(jīng)質(zhì)作用于突觸后膜上的特異性受體,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。(2)T淋巴細(xì)胞起源于骨髓中造血干細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟,參與體液免疫和細(xì)胞免疫。(3)對實驗的分析一定注意實驗思維分析,依據(jù)對照性實驗原那么設(shè)置實驗,旨在排除無關(guān)變量影響,增強(qiáng)實驗說服力,同時能夠恰當(dāng)?shù)臋z測因變量,獲取題意信息,實驗?zāi)康氖翘骄坷苯匪啬芊褚餒SC發(fā)動,故應(yīng)檢測外周血中的HSC的數(shù)量。31.【命題立意】:結(jié)合經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同人與自然的和諧發(fā)展,形成生態(tài)文明觀念,最終形成節(jié)約能源和資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費模式?！窘馕觥?1)考查種群密度相關(guān)知識。假設(shè)種群數(shù)量處于穩(wěn)定,可能到達(dá)種群最大值,即環(huán)境容納量,此值記為Ko(2)突出生物防治優(yōu)于機(jī)械防治和化學(xué)防治。(3)實驗的自變量為氮肥及其施加量,一般來說,實驗的選材原那么都是隨機(jī)取樣。從實驗結(jié)果的坐標(biāo)圖獲取信息可知,氮肥量為0,群落穩(wěn)定性最高,所以說施肥量降低了群落穩(wěn)定性。(4)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),穩(wěn)定性也強(qiáng)。.【命題意圖】:考點:遺傳的別離定律、自由組合定律、伴性遺傳等基礎(chǔ)知識能力要求:推理能力獲取信息能力【解析】(1)果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料,因為其易飼養(yǎng)、繁殖快(在室溫下10多天就繁殖一代)、后代個體多(一只雌果蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代);染色體數(shù)目少、具有多對容易區(qū)分的相對性狀等;(2)乙(純合長翅黑體)X丙(純合殘翅灰體)TF1長翅灰體；因為長翅/殘翅基因和灰體/黑體基因都位于II號染色體上,不符合自由組合定律,故F1長翅灰體雌雄果蠅交配,F2不符合9:3:3:1的性狀別離比；（3）為驗證一對基因是位于X染色體,最正確實驗方案是：“隱雌顯雄"雜交方法,假設(shè)基因位于常染色體上,那么子代無論雌雄都表現(xiàn)顯性性狀,假設(shè)基因位于X染色體上,那么子代雌果蠅表現(xiàn)為顯性性狀,雄果蠅表現(xiàn)為隱性性狀?？紤]到確定基因位置常用正反交實驗,所以擴(kuò)大答案實驗方案二:“正反交"法,假設(shè)正交結(jié)果和反交結(jié)果相同,那么基因位于常染色體上,假設(shè)正反交結(jié)果不同,那么基因位于X染色體上。.【命題意圖】:考點:微生物的培養(yǎng)別離純化、選擇和鑒定、固定化酶技術(shù),滲透環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任,通過改編教材的章首語提示考生回歸教材?！窘馕觥?1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括G酶、Cx酶和葡萄糖昔酶;(2)篩選纖維素分解菌常用剛果紅染色法,假設(shè)菌落周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌能分泌纖維素酶,該酶將纖維素分解為纖維二糖和葡萄糖,這兩種物質(zhì)不能與剛果紅形成紅色復(fù)合物,因此出現(xiàn)透明圈;(3)平板劃線法每次劃線前均需對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌,灼燒后劃線前需要將接種環(huán)冷卻后再劃線,否那么會殺死菌種;除第一次劃線外,其余幾次劃線都要從上一次劃線的末端開始劃,以便分散菌株;實驗室中用液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)的目的是增加目的菌株的濃度(數(shù)目),以確保能夠從樣品中別離得到所需要的微生物;(4)剛果紅染色法知識別離純化纖維素分解菌的第一步。為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗。纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定。固定化技術(shù)包括化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法和包埋法。纖維素分解菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),體積較大,難以吸附或結(jié)合,故采用包埋法固定;(5)分解纖維素的微生物的研究與應(yīng)用,是將知識靠近教材,進(jìn)而回歸教材,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。.【命題意圖】:此題借助我國基因工程疫苗生產(chǎn)的相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)預(yù)防疾病,提高健康素養(yǎng),并增強(qiáng)民族自豪感。著重考察學(xué)生運用必備知識進(jìn)行綜合性的分析和應(yīng)用?！窘馕觥?1)目的基因是乙肝外表抗原基因；該目的基因的序列已測定出來,且乙肝病毒外表的有效蛋白分子較小,所以可利用的基因序列通過人工合成的方法獲取目的基因。(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時常用的兩種工具酶是限制酶和DNA連接酶。操作過程中形成目的基因和目的基因、運載體和運載體、目的基因和運載體3種連接體;導(dǎo)致這種結(jié)果的原因很可能是操作過程中只使用了一種限制酶,只形成了一種黏性末端。(3)轉(zhuǎn)化的概念考查,將表達(dá)載體導(dǎo)入酵母菌時,要用Ca2+處理,使受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞。(4)與第一代血源性乙肝疫苗相比,基因工程乙肝疫苗的優(yōu)勢在于產(chǎn)量大、平安性好、原料易得、免疫效果好。2022屆吉林省吉林市普通高中高三下學(xué)期5月三調(diào)考試(三模)理科綜合化學(xué)試題答案一、選擇題(此題共7小題,每題6分,共42分。)7.A8.D9.B10.A11.B12.C13.C二、非選擇題(5道題,共58分)(14分)(1)球形冷凝管(2分,只答冷凝管不給分),有利于液體順利流下(2分,只答出平衡氣壓給1分)。2C103+H2C204+2H+嗖郃2cle)2T+2c。2T+2H2。(2分,不配平扣1分,不寫條件或條件不全扣1分)o4H++50107=CI-+4C1021+2H20(2分,不配平扣1分)。(4）假設(shè)溫度過低,化學(xué)反響速率較慢(1分）;假設(shè)溫度過高,草酸升華或分解(1分）,水浴加熱(2分）。b（2分,寫“B"不給分)o（14分)(1）加快溶浸速率(1分,加快反響速率也可以）,PbS04(1分,多填其它物質(zhì)0分)OMn2++S20r+2H20=MnO2l+2S0r+4H+（2分,不配平扣1分)。(3)促進(jìn)Fe"水解生成Fe(0H)3沉淀將其除去(1分)不引入其他雜質(zhì)(1分)（不寫促進(jìn)水解只寫出“生成Fe（0H）3沉淀”也可以,只寫促進(jìn)水解給1分;如果寫離子方程式也可以2Fe3++3ZnO+3H2。=2Fe（0H）3+3Zn2十,分步Fe3++3HzOFe（OH）3+3H+XZnO+2H+=Zr^+H2。也給分）。(4)7:1(2分),溶浸(2分)。2Zn2++4HC0r=Zn（0H)2-ZnC03l+3C02T+H20（2分,不配平扣1分),取最后一次洗滌液,加入鹽酸酸化再加入BaCL溶液,假設(shè)無沉淀產(chǎn)生,那么沉淀已洗滌干凈（2分,取樣,酸化,加BaCI2,現(xiàn)象,四個環(huán)節(jié),少一個扣1分,少兩個不給分)o(15分)(1)②(2分)-2.80(2分,-2.8也可以)5.71(2分)V（2分,寫“小于”不給分)(5)①亞甲基丙二酸發(fā)生加聚反響導(dǎo)致反響濃度降低,平衡逆向移動(1分)(答出可能發(fā)生副反響就可以)②該反響放熱,升高溫度平衡逆向移動酯化率降低。（1分）（必須答出“該反響放熱”,只寫后半句不給分,表述必須完整；寫“溫度升高,反響限度降低”也可以)③溫度升高,催化劑活性降低,反響速率減慢。（1分)be(2分,只寫對一個給1分,有錯誤選項不給分)(7)不變(2分)【注意】選做題選擇標(biāo)記涂錯了不給分(15分）ds(1分),3d(1分,漏寫"3d"扣1分,"3d"位置不做要求)o(2)三角錐形(1分,有錯別字不給分),/或CO(1分)。(3)①sp2雜化(1分,"2"必須是上角標(biāo),書寫不規(guī)范不給分,"雜化"不寫不扣分)。②10（2分),暇（2分)。(4）外圍電子排布C/為3d;而Ci/為3/°全充滿更穩(wěn)定(2分）。⑸1：4：6（2分）,（2分，化簡也可）o89+137X2+64X3+16X7

⑸1：4：6（2分）,（2分，化簡也可）o(15分)有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式只要有錯均0分,用鍵線式表示正確也可,下同（1)甲基或一C1（1分),水解反響或取代反響（1分,不寫“反響”不扣分)O⑵鍛基或酮屬基（1分),Cu或Ag、加熱（2分)。(2分)。OH-[O-（CH2)5-C^nOH+（n-1)H2°（2分,不配平扣1分,不寫條件或條件不對扣1分)o⑸12(2分)HCOO1或?_OH(2分)CH—C—CHO,八、II(1分）OH(每步中物質(zhì)或條件有錯誤就不給分,每步獨立給分,對一步就得一步分,不受其他步驟影響;Cu或Ag都可以;不寫出Ni,寫催化劑也可以)三、局部試題考向及解法指導(dǎo).【命題考向】A.考查學(xué)生對前沿科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域重大科研成果的了解。通過展示“碳纖維”和高性能樹脂等我國在新材料研制等方面的巨大成果及對人類開展和社會進(jìn)步的貢獻(xiàn),展現(xiàn)中華民族的自豪感。高性能樹脂材料不屬于無機(jī)非金屬材料,故A選項錯誤;C.D項考查學(xué)生對中華民族優(yōu)秀科技文明的了解,對國家大事的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的責(zé)任感和使命感,弘揚愛國主義情懷?！窘夥ㄖ笇?dǎo)】易題、秒殺:平時積累素材,挖掘化學(xué)知識與傳統(tǒng)文化的密切聯(lián)系;關(guān)注熱點時事,將熱點問題與化學(xué)相關(guān)知識聯(lián)系解題；樹立環(huán)保理念,從原料利用率,循環(huán)利用,節(jié)能減排,綠色環(huán)保等角度對化工生產(chǎn)方案進(jìn)行分析與評價。.【命題考向】A.考查物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的"隱含反響"。鈉不僅與酸反響還可與水反響,應(yīng)以鈉的物質(zhì)的量為準(zhǔn)進(jìn)行計算,由于鈉過量,所以無法進(jìn)行計算,故A選項錯誤;B.考查考查氧化還原反響中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目判斷。用惰性電極電解AICI3溶液,陰極上不會有AI析出,故B選項錯誤;C.考查電解質(zhì)溶液中粒子數(shù)目判斷。0℃時水的離子積（不是10號,所以pH=9.5的純堿溶液中,水電離產(chǎn)生的數(shù)目無法進(jìn)行計算,故C選項錯誤；D.考查物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。1個環(huán)氧乙烷中有4個C-H極性鍵,2個C-0極性鍵,所以0.5mol環(huán)氧乙烷中所含極性共價鍵數(shù)目為3心故D選項正確?！窘夥ㄖ笇?dǎo)】中等稍難、可以攻陷:一防"標(biāo)準(zhǔn)狀況非氣體",二防"只有濃度缺體積",三防"溶劑粒子被忽視",四防"膠體微粒、聚合物",五防"陰陽離子能水解",六防"弱電解質(zhì)局部電離",七防"可逆反響未到底",八防"濃度變化、反響停止(或反響改變)",九防"特殊物質(zhì)特殊結(jié)構(gòu)"。.【命題考向】\/C=CA.考查有機(jī)代表物的性質(zhì)的判斷。苯丙酸諾龍中含有/、結(jié)構(gòu),能使酸性KMnO4溶液褪色,故A選項正確;—C—B.考查有機(jī)物的共線、共面問題。苯丙酸諾龍中含有?結(jié)構(gòu),所有碳原子原子不可能共平面,故B選項錯誤；2.0ml5sH2O2圖②圖③66—=3圖①.用以下儀器或裝置(夾持裝置略)進(jìn)行相應(yīng)實驗,能到達(dá)實驗?zāi)康牡氖菐椎闻鹚?/p>

溶液2.0ml5sH2O2圖②圖③66—=3圖①圖④碳酸鈉

溶液圖④A.圖①裝置檢驗出有C0生成,能證明焦炭與二氧化硅發(fā)生了反響B(tài).圖②在相同溫度下,左側(cè)裝置產(chǎn)生氣泡速度較快,可以說明FeCL對分解的催化效果更好C.圖③裝置直接加熱六水合氯化鎂制取無水氯化鎂D.圖④裝置無氣泡生成,證明硼酸的酸性弱于碳酸.通過3D打印技術(shù)制作的人工腎臟是一種可替代腎臟功能的裝置,用于幫助患有尿毒癥疾病的患者。實驗室用右圖裝置模擬人工腎臟的工作原理,電解生成的CI2將尿素［CO(NHD/氧化排出,那么以下說法正確的選項是A.b為電源的正極,M從左室通過質(zhì)子交換膜移動到右室B.陽極室中發(fā)生的反響依次是:2CF-2e-=CI2T,CO(NH2)2+7C12+5H20=2N02+C02+14HCIc.電解結(jié)束后,陰極室中溶液的pH與電解前相同D.該方法與血液透析清除尿素的原理基本相同01020304050KiaOH/mL.以酚以為指示劑,用0.1000mol?L的NaOH溶液滴定10.00niL未知濃度的二元酸H2A溶液c=c01020304050KiaOH/mLc.考查有機(jī)反響類型的判斷。苯丙酸諾龍中含有/\結(jié)構(gòu),能夠與0酸性KMnO,溶液發(fā)生氧化反響,與出發(fā)生還原反響,含有勺結(jié)構(gòu),能夠發(fā)生水解反響,故C選項正確;D.考查有機(jī)化學(xué)簡單計算。苯丙酸諾龍的分子式為C27H3403.1mol苯丙酸諾龍完全燃燒消耗34molO2,故D選項正確?！窘夥ㄖ笇?dǎo)】易題、秒殺:有機(jī)化學(xué)試題無論如何對題目進(jìn)行情境化的包裝,其總是力求在考查中表達(dá)"結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)"這一重要化學(xué)思想。所以,在學(xué)習(xí)中要牢牢抓住有機(jī)化學(xué)的"心臟"——官能團(tuán),通過類比推理的方法對陌生有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)做出判斷。10.【命題考向】A.以短周期主族元素的推斷為載體、考查元素周期律的應(yīng)用。只有推斷出相關(guān)元素的名稱并熟悉它們所形成的單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì),才能得出正確結(jié)論。由丁是元素D的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,可知D元素為CI,丁為CL,再根據(jù)己的水溶液具有漂白性,可知己為HCIO,由0.1mol?I_T丙溶液的pH為1,可判斷丙為一元強(qiáng)酸,那么丙為HCI,然后根據(jù)甲和丁的反響條件,以及戊通常是難溶于水的混合物,可知甲為烷煌,戊為烷煌的氯代物;根據(jù)題意,短周期元素A.B.C.D的原子序數(shù)依次增加,可進(jìn)一步推知A.B.C.D分別為H、C.0、CI,故A選項正確;B.考查元素原子半徑大小的比擬。根據(jù)原子半徑的變化規(guī)律,可知原子半徑:1Ko〈C,故B選項錯誤;C.考查非金屬最高價氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱判斷。該選項沒有說明“最高價”,故C選項錯誤;D.考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)式的書寫。HCIO的結(jié)構(gòu)式為H-O-CI,故D選項錯誤?！窘夥ㄖ笇?dǎo)】大膽假設(shè),討論分析:要對元素周期表中元素原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)周期性變化規(guī)律的理解,要對"位一構(gòu)一性"有充分的認(rèn)識,并將周期表、原子的電子層結(jié)構(gòu)、元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)等內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行綜合運用。11.【命題考向】A.考查裝置一現(xiàn)象一結(jié)論一致性判斷。在空氣缺乏的情況下,焦炭和空氣中的氧氣也能反響生成一氧化碳,故A選項錯誤;.考查控制變量法實驗。催化劑中陰離子濃度相同,Fe巧農(nóng)度小于Cu2+.且相同濃度的雙氧水左側(cè)產(chǎn)生的氣泡速度快,說明FeCL的催化效果更好,故B選項正確;C.考查操作、現(xiàn)象和結(jié)論一致性判斷。加熱六水合氯化鎂制取無水氯化鎂應(yīng)在氯化氫的氣流中進(jìn)行,故C選項錯誤;D.考查目的、操作、結(jié)論一致性判斷。根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理,應(yīng)取少許碳酸氫鈉溶液于試管,滴加硼酸溶液。由于硼酸酸性弱于碳酸,沒方法與碳酸氫鈉反響產(chǎn)生碳酸,故D選項錯誤。【解法指導(dǎo)】中等難、半分間:實驗選擇題一般以圖表的形式呈現(xiàn),考查的落腳點通常都是化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識,如物質(zhì)的別離、提純等內(nèi)容,而且涉及的方法及裝置也就比擬固定(如萃取與分液、蒸播與分鐳);有時也出現(xiàn)以氣體制備裝置分析為主的實驗選擇題,?？疾闅饷苄詸z驗、操作順序以及試劑、原理、裝置、收集、尾氣處理等內(nèi)容,對于表達(dá)型實驗操作及實驗常識判斷,往往也把考查的重點放在實驗雙基內(nèi)容上。所以要回歸教材,打牢基礎(chǔ)知識。.【命題考向】A.考查原電池、電解池的"極"的判斷。含有離子交換膜的電解池符合"低耗高效"的時代需求,由圖可知,左室電極產(chǎn)物為CO?和電發(fā)生氧化反應(yīng),故A為電源的正極,右室電解產(chǎn)物也發(fā)生還原反響,b為電源的負(fù)極,故A選項錯誤;B.考查電極反響式書寫正誤判斷。由圖可知,陽極室首先是氯離子放電生成氯氣,氯氣再氧化尿素生成氮氣、二氧化碳,同時會生成HCI,陽極室中發(fā)生的反響依次為:2CI-2e=C12T,CO(NH2)2+3C12+H20=N2+C02+6HCI,B選項錯誤;C.考查電化學(xué)計算、微粒的定向移動。電解過程中,陰極生成0H:負(fù)電荷偏高,根據(jù)溶液的電中性原那么,及使用的是質(zhì)子交換膜,知同時會有等量的H+轉(zhuǎn)移過來,所以電解結(jié)束后,陰極室的pH為7,與電解前相同,故C選項正確；D.考查電解池工作原理。該方法利用氧化還原反響去除尿素,而血液透析那么是利用半透膜及微粒大小不同進(jìn)行物理別離,所以原理不同,故D選項錯誤?！窘夥ㄖ笇?dǎo)】構(gòu)建模型,分類突破:首先定池,其次定極,再次定反響,以電子流向為起點,以異性相吸為依據(jù),以競爭意識為保障,以電極反響為核心。.【命題考向】A.考查借助圖像數(shù)據(jù)計算溶液濃度。由題圖可知加入20mLNaOH溶液時到達(dá)滴定終點,又H2A為二元酸,那么H2A溶液的濃度為0.1000mol?L,故A選項錯誤;B.考查酸、堿反響過程中水的電離程度的變化。c點溶質(zhì)為Na?A,只有A2一離子的水解促進(jìn)水的電離,且C點溫度最高,所以C點水的電離程度最大,故B選項錯誤;C.考查特殊點的粒子濃度大小關(guān)系。滴定終點時溶液中存在的離子有Na\H+、及一、HA,OH,根據(jù)電荷守恒有c(Na+)+