《全國(guó)教育大會(huì)》重要試題及答案選擇題1.全國(guó)教育大會(huì)于（）在北京召開。A.2018年9月10日B.2018年9月11日C.2018年9月12日D.2018年9月13日答案：A。2018年9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。2.教育是國(guó)之大計(jì)、（）。A.黨之大計(jì)B.民之大計(jì)C.發(fā)展大計(jì)D.改革大計(jì)答案：A。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，體現(xiàn)了教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的重要地位。3.培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須（）。A.把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)B.培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才C.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.以上都是答案：D。我國(guó)教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。4.要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的（）。A.中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信B.民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感C.愛國(guó)情懷和創(chuàng)新精神D.社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力答案：A。在堅(jiān)定理想信念上下功夫，就是要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，讓學(xué)生堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性、理論的科學(xué)性、制度的優(yōu)越性和文化的先進(jìn)性。5.要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、（）。A.奉獻(xiàn)國(guó)家B.服務(wù)社會(huì)C.建設(shè)家鄉(xiāng)D.努力學(xué)習(xí)答案：A。厚植愛國(guó)主義情懷，就是要讓學(xué)生將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，立志奉獻(xiàn)國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。6.要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。其中社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.以上都不是答案：A。社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面是自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人層面是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。7.要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、（）的方向前進(jìn)。A.明事理B.增智慧C.長(zhǎng)才干D.強(qiáng)本領(lǐng)答案：A。增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅獲取知識(shí)，還要明白事理，培養(yǎng)正確的思維方式和判斷能力。8.要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的（）。A.精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度B.頑強(qiáng)意志、堅(jiān)韌不拔的毅力C.創(chuàng)新意識(shí)、開拓進(jìn)取的精神D.團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通協(xié)調(diào)能力答案：A。培養(yǎng)奮斗精神，要讓學(xué)生有積極的精神狀態(tài)和樂觀的人生態(tài)度，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈奮斗。9.要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。其中綜合能力包括（）。A.學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力B.溝通能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力C.審美能力、勞動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)能力D.以上都是答案：D。增強(qiáng)綜合素質(zhì)涵蓋多個(gè)方面，學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、審美能力、勞動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)能力等都是綜合能力的重要組成部分。10.辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、（）都有責(zé)任。A.社會(huì)B.企業(yè)C.社區(qū)D.媒體答案：A。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)各方共同努力，形成教育合力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。11.教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、（）的時(shí)代重任。A.塑造新人B.塑造品格C.塑造價(jià)值觀D.塑造未來(lái)答案：A。教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是塑造學(xué)生的靈魂和人格，培養(yǎng)新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，即塑造新人。12.建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于（）。A.教書育人B.教育事業(yè)C.教學(xué)工作D.學(xué)生成長(zhǎng)答案：A。教師的核心工作是教書育人，執(zhí)著于教書育人，才能真正履行好教師的職責(zé)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。13.做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、（）。A.仁愛之心B.創(chuàng)新精神C.奉獻(xiàn)精神D.團(tuán)隊(duì)意識(shí)答案：A?！八挠小焙美蠋煹臉?biāo)準(zhǔn)是要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心。理想信念是方向，道德情操是基礎(chǔ)，扎實(shí)學(xué)識(shí)是保障，仁愛之心是關(guān)鍵。14.要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要（）。A.堅(jiān)決改過來(lái)B.逐步調(diào)整C.重新評(píng)估D.適當(dāng)保留答案：A。立德樹人是教育的根本任務(wù)，一切教育活動(dòng)都要圍繞這一目標(biāo)展開，凡是不利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的做法都必須堅(jiān)決改正，確保教育的正確方向。15.堅(jiān)持把（）作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。A.立德樹人B.教書育人C.素質(zhì)教育D.創(chuàng)新教育答案：A。全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，突出了德育在教育中的首要地位，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述全國(guó)教育大會(huì)提出的“九個(gè)堅(jiān)持”。答案：“九個(gè)堅(jiān)持”即堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個(gè)堅(jiān)持”，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問題，思想深邃、內(nèi)涵豐富，是我們黨對(duì)我國(guó)教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，是我們黨在實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，來(lái)之不易，必須始終堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。2.如何理解教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)？答案：從國(guó)家層面看，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。教育能夠提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮等提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。一個(gè)國(guó)家的教育水平直接關(guān)系到其在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和影響力。例如，當(dāng)今世界科技競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有通過高質(zhì)量的教育培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的人才，才能在科技領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位，推動(dòng)國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)。從黨的層面看，教育是培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才的重要途徑。教育要確保培養(yǎng)出來(lái)的人才堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)主義情懷，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。黨的事業(yè)需要大量忠誠(chéng)可靠、有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛逃桥囵B(yǎng)這些人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，能夠保證教育事業(yè)沿著正確的政治方向前進(jìn)，為黨和國(guó)家的事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。3.請(qǐng)闡述培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義。答案：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有多方面的重要意義。從個(gè)人發(fā)展角度看，“德”是做人的根本，培養(yǎng)良好的品德能夠讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，學(xué)會(huì)做人做事，成為有道德、有責(zé)任感的人?！爸恰笔莻€(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，通過知識(shí)的學(xué)習(xí)和智力的開發(fā)，學(xué)生能夠掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高自己的認(rèn)知水平和解決問題的能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成就奠定基礎(chǔ)。“體”是一切活動(dòng)的前提，健康的身體是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，能夠讓學(xué)生有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。“美”能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，豐富學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美，提高生活品質(zhì)?！皠凇眲t能讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和艱苦奮斗的精神，使學(xué)生在勞動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。從國(guó)家和社會(huì)發(fā)展角度看，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要。社會(huì)主義建設(shè)需要各行各業(yè)的專業(yè)人才，而全面發(fā)展的人才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的多元化需求，在不同的領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，全面發(fā)展的人才具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。此外，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才還有助于傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和文明進(jìn)步。4.教師如何在教育教學(xué)中落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)？答案：教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)。教師要以身作則，用自己高尚的品德和人格魅力感染學(xué)生。教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，只有自己做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛他人，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。二是將德育融入課堂教學(xué)。教師要深入挖掘教材中的德育元素，在傳授知識(shí)的過程中，有機(jī)地滲透品德教育。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，可以通過講解優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷和人文精神；在歷史教學(xué)中，通過講述歷史事件和人物，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展歷程和民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。三是關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。教師要與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想和心理狀況，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)和教育。當(dāng)學(xué)生遇到挫折或困惑時(shí)，教師要給予關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。四是開展豐富多彩的德育活動(dòng)。教師可以組織主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟道德的力量。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。五是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神有助于他們成為具有開拓精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者。論述題1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾呜瀼芈鋵?shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。答案：貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、教師、家庭和社會(huì)等各方共同努力。從政府層面來(lái)看，首先要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保教育事業(yè)的正確政治方向。政府要將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大對(duì)教育的投入，改善教育基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。例如，增加對(duì)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備更新、師資培訓(xùn)等方面的資金支持，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供物質(zhì)保障。同時(shí)，要深化教育改革創(chuàng)新，完善教育管理體制和評(píng)價(jià)機(jī)制。改革教育評(píng)價(jià)體系，不再單純以考試成績(jī)和升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校和教師，而是更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。此外，政府還要加強(qiáng)教育資源的均衡配置，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的教育差距，讓每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。學(xué)校層面，要全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。將德育融入到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)置、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。例如，開設(shè)思想政治理論課程，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟道德的力量。學(xué)校要注重教學(xué)質(zhì)量的提升，深化課程改革，優(yōu)化課程體系，提高課堂教學(xué)效率。積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段豐富教學(xué)資源和教學(xué)方式，提高教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、激勵(lì)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。教師層面，教師要不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。此外，教師還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭層面，家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，重視孩子的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的品德培養(yǎng)、身心健康和興趣愛好。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，為孩子提供一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。要積極與學(xué)校和教師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，配合學(xué)校做好孩子的教育工作。同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則，用自己的言行影響孩子，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。社會(huì)層面，要營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高教師的社會(huì)地位和待遇，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。企業(yè)和社會(huì)組織要積極參與教育事業(yè)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。媒體要發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用，傳播正確的教育理念和教育方法，營(yíng)造有利于教育高質(zhì)量發(fā)展的輿論氛圍。總之，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展需要各方齊心協(xié)力，共同努力，不斷探索和創(chuàng)新教育發(fā)展的路徑和方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好的條件。2.請(qǐng)論述全國(guó)教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的指導(dǎo)意義。答案：全國(guó)教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展具有多方面的重要指導(dǎo)意義。在發(fā)展定位方面，全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，職業(yè)教育作為國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，其地位得到了進(jìn)一步提升。職業(yè)教育不僅是培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要途徑，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要力量。這明確了職業(yè)教育在新時(shí)代的重要使命，即要為國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。例如，隨著制造業(yè)向智能化、高端化方向發(fā)展，職業(yè)教育要緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)適應(yīng)智能制造、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才。在人才培養(yǎng)目標(biāo)方面，全國(guó)教育大會(huì)提出要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這為職業(yè)教育的人才培養(yǎng)指明了方向。職業(yè)教育不僅要注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德修養(yǎng)教育、身心健康教育和勞動(dòng)教育。要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、工匠精神和創(chuàng)新精神，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。例如，在職業(yè)院校中開展思想政治理論課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育；組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力。在教育教學(xué)改革方面，全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)要深化教育改革創(chuàng)新。職業(yè)教育要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校要與企業(yè)緊密合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，共同開發(fā)課程和教材。通過產(chǎn)教融合、校企合作，使職