貴州省興仁縣黔龍學校2026屆中考聯(lián)考物理試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則A．L2兩端的電壓為1.5VB．L1兩端的電壓為1.5VC．L1與L2的燈絲電阻之比為2：1D．通過L1與L2的電流之比為1：22．下列物理知識正確的是A．南極空氣很濕潤是因為南極的冰雪不斷發(fā)生升華變?yōu)樗魵釨．減慢水分蒸發(fā)是盆栽花卉管理的關鍵，剪枝是通過降低溫度從而減慢蒸發(fā)C．海水太陽能凈水器先利用海水液化成水蒸氣，水蒸氣再氣化成小水滴達到凈化目的D．春天屋檐下的冰錐是雪先凝固成水，水再熔化成冰3．舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P24．下列光學器具中，根據(jù)光的折射規(guī)律制成的是A．簡易潛望鏡 B．穿衣鏡 C．放大鏡 D．汽車后視鏡5．如圖所示，小麗同學和爺爺進行爬樓比賽，爺爺最終用100s的時間從一樓爬到六樓，贏得了比賽的勝利。爺爺?shù)菢菚r的平均功率大約為A．10W B．100W C．1kW D．10kW6．如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是A．冰雪遇暖消融 B．水燒開時冒出“白氣”C．草葉上形成“白霜” D．用干手器將手烘干7．以下操作中，不能改變音調的是A．改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺B．改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口C．改變用力大小，撥動同一根琴弦D．改變管內水量，再次對著試管口吹氣二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖，“冰壺”是一項體育運動，冰壺出手后能繼續(xù)運動是因為冰壺_____；為了減小冰壺收到的阻力，運動員需要不停地刷冰，使冰層表面發(fā)生_____（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生水，這是通過_____方式來改變表層冰的內能的．9．如圖所示，在教室里，小明敲響音叉時，與音叉接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在_________；若通過嫦娥號將該裝置帶到月球表面上進行實驗，則_______（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．10．如圖所示，將一重27N的金屬塊浸沒水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)是17N，則它受到的浮力為________N；現(xiàn)將它浸沒在另一種液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N，則液體的密度為________kg/m3，g=10N/kg。11．小王家電能表如圖所示，從表盤信息可知他家接入用電器總功率不能超過____W．當家里只有某一用電器單獨工作時，電能表指示燈在10min內閃爍160次，則該用電器工作時的實際電功率為____W.12．如圖為旋轉式變阻器的結構圖，A、B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱_______(選填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和燈泡_______聯(lián)后接入電路中．13．流星是指運行在星際空間的流星體進入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產(chǎn)生的光跡，流星體與大氣層劇烈摩擦，其表面溫度可達8000℃以上，這個過程中流星內能增加是通過__（選填“做功”或“熱傳遞”）實現(xiàn)的，這一過程中的能量轉化與汽油機的__沖程的能量轉化相同．14．我市的沂河水面寬闊，在一定程度上緩解了城市的“溫室效應”，這是因為水的比熱容較_____（選填“大”或“小”）的緣故；如果相互接觸的兩個物體之間發(fā)生了熱傳遞，它們之間一定具有不同的_____（選填“溫度”、“內能”或“熱量”）．三、作圖題（共7分）15．在圖中，請用筆畫線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路．16．如圖所示，物體A置于小車上，隨小車一起在平直路面上向右運動．當小車遇物體B受阻停止后，物體A在小車上仍向右運動，且速度越來越慢，請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）．17．.請根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標出反射角的大小。（__________）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．某小組的同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是_____A．常用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質量的水和另一種液體D．盛放水和另一種液體的容器相同（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是_____℃，這表明實驗時的大氣壓強_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結論為：_____．（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：_____．19．如圖是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱16min．（1）除了圖中指示的器材,還需一個重要的測量儀器是____________．（2）甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_______________（寫出一條即可）（3）圖乙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．①由圖象可知水的沸點是______℃②請根據(jù)圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是_______________．（4）由表格可知,本次實驗應選用測溫物質為_____________的溫度計20．為了探究“當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關系”，小明設計了如圖所示的實驗裝置．實驗過程中，彈簧測力計應_____拉動物塊A，此時，滑動摩擦力的大小______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)．在同一次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)當用不同的速度勻速拉物塊A，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小______(選填“有關”或“無關”)．次數(shù)123456A的重力（N）2.03.04.05.06.07.0測力計讀數(shù)（N）0.81.31.61.92.42.8(3)在實驗中小明通過改變物塊A的重力進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表．通過分析可得出結論：______．21．如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，木塊A分別在和的作用下做勻速直線運動。請在圖甲中畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為和，其中最大的是___________。甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與___________有關；___________兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關。在丙實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為2N，則木塊對砝碼的摩擦力為___________N；若彈簧測力計的示數(shù)增大到3N，此時的木塊A所受的滑動摩擦力為___________N。(砝碼始終和木塊一起做勻速直線運動)22．小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖1所示：（已知ρ水＝1.0×103kg/m3；g取10N/kg）分析圖1四幅圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮＝_____N；綜合分析上述實驗可知，圓柱體物塊的密度是_____kg/m3；小華完成圖1所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖2所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′＝_____N，對比圖1的實驗，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小跟_____有關．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m，物體重力G＝4×103N，汽車重G車＝3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F＝2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求：（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？（2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？24．2018年初,一場寒潮席卷河南,某學校實驗小組的學生對智能供暖展開了探究,設計了一個智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓為220V,R1和R2是兩個供熱電阻絲,S1、S2是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25℃時,S1、S2都閉合當氣溫等于或高于25℃時,S2斷開,此時電流表的示數(shù)為1A,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響)．求:電阻絲R2的阻值是多少?當氣溫低于25℃時,電路工作0.5h消耗的電能是多少千瓦時?六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．用電熱紫砂罐燉湯，由于能控制燉湯的溫度，所以不僅燉出的湯味道香醇，而且節(jié)約能源．這是因為開關S2在湯的溫度達到沸點時能自動斷開，而S1仍然閉合維持小火燉煮，如圖所示，圖中L為指示燈，R1為限流電阻，R2、R3為加熱電阻，其阻值均為48.4Ω．如果沒有電阻R1，將會有什么故障?求工作時的電熱紫砂罐在湯沸騰前、后發(fā)熱體的電功率.在設計時,若指示燈可在“6V0.2A”普通燈泡和“6V10mA”的發(fā)光二極管中任意選一種，你認為選哪種合適？并說明理由．26．可探究的科學問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向．下列問題中屬于可以探究的科學問題的是________________．A．

哪種類型的音樂更好？

B．

沿斜面下滑的物體運動到底端的平均速度與斜面坡度有關嗎

C．

利用步長能測量教室的長度嗎？

D．

應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢，請幫助小明同學針對這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題：________．27．小明對家中的豆?jié){機非常感興趣，于是，他收集了如下信息：如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻．額定功率P2=1100W．圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息，請你根據(jù)信息解答以下問題；豆?jié){機正常工作，打漿時的工作電流；豆?jié){機加熱電阻的阻值；豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能；一天晚上做豆?jié){時，小明對豆?jié){機的實際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)測算此時豆?jié){機兩端實際電壓只有198V,請你幫助他計算豆?jié){機的實際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

由圖可知：當開關S閉合時，燈泡L1、L2串聯(lián)，則通過的電流之比為1:1，電源電壓為：U=4.5V，電壓表的示數(shù)為：U1=1.5V，則L2兩端電壓：U2=U－U1=4.5V－1.5V=3VL1與L2的燈絲電阻之比為1:2，故ACD錯誤，B正確．2、A【解析】

A．南極空氣很濕潤是因為固態(tài)冰直接變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故A正確；B．減慢水分蒸發(fā)是盆栽花卉管理的關鍵，剪枝是通過減小液體的表面積從而減慢蒸發(fā)，故B錯誤；C．海水太陽能凈水器先利用海水汽化成水蒸氣，水蒸氣遇冷又液化成小水滴，達到凈化目的，故C錯誤；D．物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，春天屋檐下的冰錐是雪先熔化成水，水再凝固成冰，故D錯誤．3、C【解析】

由題知身高170cm的運動員和身高160cm的運動員舉起杠鈴的重力相同，身高170cm的運動員比身高160cm的運動員將杠鈴舉得高，根據(jù)W=Gh可知，W1＞W(wǎng)1；因為兩運動員舉起杠鈴的時間相同，根據(jù)P=可知，P1＞P1．所以ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】本題考查了學生對功的公式、功率的公式的掌握和運用，能分析出高個運動員舉起的高度大是本題的突破口．4、C【解析】

潛望鏡、穿衣鏡都是平面鏡，利用的是光的反射；放大鏡是凸透鏡，利用的是光的折射；汽車后視鏡是凸面鏡，利用的是光的反射，故只有C符合題意．5、B【解析】

爺爺?shù)捏w重估算為600N，則從一樓爬到六樓做功約為W=Gh=600N×15m=9000J，根據(jù)可得，爺爺?shù)菢菚r的平均功率大約為，故B接近實際為答案。6、B【解析】

物質從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．【詳解】A.冰雪消融是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B.“白汽”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B符合題意；C.“白霜”是空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D.干手機將手烘干的過程是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象，故D不符合題意．故選B．7、C【解析】

A．鋼尺伸出桌面的長度不同振動的頻率不同，則音調不同，故A不符合題意；B．用濕手摩擦杯口，水量不同振動的頻率不同，發(fā)生的音調不同，故B不符合題意C．改變用力大小，撥動同一根琴弦，改變的是振幅，振幅不同，則響度不同，故C符合題意；D．對著試管口吹氣，管內水量不同振動的快慢不同，所以聲音的音調不同，即可以改變發(fā)聲的音調，故D不符合題意；二、填空題（本大題7小題，共21分）8、具有慣性熔化做功【解析】

①改變物體的內能的方法：一是做功，二是熱傳遞；②物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；③物體具有的保持運動狀態(tài)不變的性質的慣性．【詳解】如圖所示，“冰壺”是一項體育運動．冰壺出手后能繼續(xù)運動是因為冰壺具有慣性；為了減小冰壺受到的阻力，運動員需要不停地刷冰，由于摩擦生熱，可以使冰層表面發(fā)生熔化而產(chǎn)生水，所以這是通過做功方式來改變表層冰的內能的．【點睛】注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性．另外牢記改變物體內能的兩種方式，即熱傳遞和做功，兩種方式對于內能的改變是等效的，兩種方式很容易區(qū)分，做題不難．9、振動能【解析】

敲響音叉時，與音叉接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在振動；若在月球表面上進行此實驗，雖然月球上沒有空氣，也能觀察到上述現(xiàn)象，因為發(fā)聲體也在振動，所以小球仍會彈起．10、101.2×103【解析】

根據(jù)靜止受平衡力的作用（稱重法測浮力的原理）可得，浮力為：；根據(jù)阿基米德原理得物體的體積為：；浸沒在另一種液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N，浮力為：；液體的密度為：?！军c睛】重點是稱重法測量浮力的原理及阿基米德原理的應用，稱重法求出浮力后，根據(jù)可求排開水的體積，即物體的體積，再根據(jù)在另一種液體中時的浮力可求該液體密度的大小。11、4400600【解析】

該電能表允許通過的最大功率P最大=UI=220V×20A=4400W，則小王家接入的用電器總功率不能超過4400W；用電器工作10min消耗的電能W=1601600kW?h=0.1kW?h=3.6×10用電器的功率P=Wt=3.6×12、A、B串【解析】

[1][2]順時針旋轉旋片時，燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知：電路中電阻變小，則應連接接線柱A.B與燈泡串聯(lián)后接入電路。13、做功壓縮【解析】流星體進入地球大氣層，并與大氣摩擦做功，機械能轉化為內能，流星的內能增大，溫度升高，因此該過程是通過做功的方式改變物體內能的，與汽油機的壓縮沖程的能量轉化相同．

故答案為做功；壓縮．14、大溫度【解析】

考查的知識點有：（1）水的比熱容較大；（2）發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，據(jù)此即可解答．【詳解】河水在一定程度上緩解了城市的“溫室效應”，是因為水的比熱容較大，即相同質量的水和其他物質相比較，在受熱或受冷相同時，水的溫度升高或降低的慢；發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，所以，相互接觸的兩個物體之間若發(fā)生了熱傳遞，則它們之間一定具有不同的溫度．三、作圖題（共7分）15、【解析】首先辨別圖中三根線地線、火線、零線．（1）燈泡的接法：火線先進入開關，經(jīng)燈泡連到零線上，這樣在斷開開關時能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故；既能控制燈泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如圖所示：16、【解析】當小車遇物體B受阻停止后，物體A由于慣性在小車上仍向右運動，所以受到小車對其向左的摩擦力，且速度越來越慢．點睛：要解決此題，關鍵是判斷出A所受的力．在豎直方向受重力和小車對其向上的支持力．在水平方向物體與小車接觸，由于小車停止，物體由于慣性仍要向前運動，所以受到小車對其向后的摩擦力．在畫力的示意圖時，注意所受阻力的方向．17、【解析】

由入射角為60°，可得反射角也為60°，在法線右側畫出反射光線，反射角等于入射角為60°，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、B98小于不同的物質的吸熱能力不同氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關【解析】

(1)用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關，所以B選項多余．(2)在丙圖中，水的沸點為98℃；因為沸點低于100℃，所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓．(3)在質量、吸收的熱量相同時，不同液體升高的溫度不同，說明不同物質的吸熱能力不同．(4)水沸騰時，液體沒有沸騰，由此可以想到：在氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關?【點睛】（1）探究物質比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質的質量，加熱的時間和加熱的方式．（2）液體沸騰時的溫度叫沸點．讀取溫度計示數(shù)時，要明確溫度計的分度值，視線與液柱最高處的液面相垂直；液體的沸點與氣壓有關，氣壓越大沸點越高，氣壓越小，沸點越低．（3）已知液體和水的質量相同，相同時間吸收的熱量相同，但溫度變化不同，說明它們的吸熱能力不同．（4）當水達到沸點開始沸騰時，液體沒有沸騰，說明它們的沸點不同．由此可以提出探究的問題．19、秒表減少熱量損失；99小紅小組的初溫較低．水銀【解析】

(1)在實驗中，是研究水溫與時間變化的實驗，所以還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；(2)甲圖中，燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量損失；(3)①由圖象可知，水沸騰時溫度保持99不變，說明水的沸點為99．②由圖象知，小明水的初溫為96℃；小紅小組水的初溫為93℃，所以小紅小組的初溫較低．(4)在標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計．20、(1).水平勻速等于(2).無關(3).接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

（1）勻速直線拉動時拉力與摩擦力二力平衡，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）不同的速度勻速拉物塊A，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明速度對滑動摩擦力無影響，滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小無關．（3）在水平面上物體對桌面壓力的大小等于物體的重力的大小，由圖表可知接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．21、接觸面的粗糙程度乙、丙02【解析】

(1)A相對木板向右運動，故A受到向左的滑動摩擦力，如圖所示：；(2)甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙兩圖相比，接觸面的粗糙程度相同，丙圖比乙圖壓力大，所以丙圖的摩擦力大于乙圖的摩擦力；又因為物體做勻速直線運動，所以．因此示數(shù)最大；甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以可得甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的(3)要證明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關，須得保證兩次實驗的粗糙程度相同，然后改變壓力大小，所以應對比實驗乙、丙；(4)由于砝碼做勻速直線運動，在水平方向上又不受拉力，所以為了使得水平方向上合力為零，其受到的摩擦力必為零；由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以改變彈簧測力計的拉力，其所受到的摩擦力大小不變22、51.2×1034排開液體的密度【解析】解答：(1)圖a中彈簧測力計的示數(shù)即為物體的重力,圖c中物體浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)為1N,物塊浸沒在水中時所受浮力F?。紾?F＝6N?1N＝5N；(2)根據(jù)阿基米德原理F?。溅阉甮V排,圖c中物體浸沒,所以V物＝V排＝F浮/ρ水g＝5N/103kg/m3×10N/kg＝5×10?4m3,物體的密度ρ＝G/gV物＝5N/10N/kg×5×10?4m3＝1.2×103kg/m3；(3)圖2中,橫坐標表示物體下降的高度,縱坐標表示彈簧測力計的示數(shù)大小,h從0?6cm對應的斜線表示物體正在逐漸浸入液體的過程中,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小;h從6?8cm的水平線表示當浸沒在液體中下降時,彈簧測力計的示數(shù)不變,所以,物體浸沒在這種液體中受到的浮力F′?。?N?2N＝4N.由實驗知，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟排開液體的密度有關；五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）25s（2）66.7%（3）1.05×105J【解析】

（1）由圖可知，滑輪組中由3段繩子承擔物重，則物體上升的速度為：v物=v車=×1.2m/s＝0.4m/s；物體由井底拉至井口需要的時間：t===25s；（2）滑輪組的機械效率為：η=====≈66.7%；（3）由題意可得，汽車受到的阻力為：f＝0.05G車＝0.05×3×104N＝1500N；汽車勻速直線運動，受到平衡力作用，在水平方向上，汽車受到向右的牽引力、向左的拉力、向左的阻力作用；由力的平衡條件可得牽引力：F牽＝F拉+f＝2×103N+1500N＝3500N；汽車運動的距離：s車＝s繩＝3h＝3×10m＝30m；牽引力做功為：W牽＝F牽s車＝3500N×30m＝1.05×105J；答：（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要25s；（2）滑輪組的機械效率是66.7%；（3）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是1.05×105J。24、見解析所示【解析】試題分析：（1）S2斷開，此時R1和R2是串聯(lián)的，U=220V，電流表的示數(shù)為I=lA，電阻絲R1的電功率為P1=20W，則R=U/I=220V/1A=220Ω，，R2=R－R1=220Ω－20Ω=200Ω．（2）當氣溫低于25℃時，S1、S2都閉合，R1=20Ω接入電路，時間t=1.5h，則，W=Pt=2.42kW×1.5h=3.63kW·h．【考點定位】電路的綜合計算．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、（1）如果電路中沒有接入R1，指示燈將被燒壞.（2）500W；（3）選用“6V10mA”的發(fā)光二極管比較合適．因為在串聯(lián)了分壓電阻之后，使用發(fā)光二極管損耗的電功率小于使用普通燈炮損耗的電功率，更節(jié)能一些．【解析】（1）如果沒有保護電阻有R1，由于電壓過大，指示燈會被燒壞，從而使指示燈不能