2025年歷年社工考試練習(xí)題及答案匯總一、單項選擇題（每題1分，共60題，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛空巢老人活動，他定期組織志愿者上門為老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等。這體現(xiàn)了社會工作的（）功能。A.維持社會秩序B.促進(jìn)社會和諧C.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)答案：C解析：社會工作者通過組織志愿者為老人提供實際幫助，使老人的生活更加便利和充實，有助于促進(jìn)服務(wù)對象（空巢老人）的正常生活。2.下列關(guān)于社會工作專業(yè)價值觀的說法，正確的是（）。A.社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的服務(wù)對象B.社會工作者的目標(biāo)是讓服務(wù)對象適應(yīng)社會，而不是改變社會C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同服務(wù)對象的需求D.社會工作者要尊重服務(wù)對象的意愿，盡量減少其主觀判斷答案：D解析：社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿，在服務(wù)過程中盡量減少自己的主觀判斷，避免將自己的價值觀強加給服務(wù)對象。3.某社區(qū)有多位失業(yè)婦女，她們因為沒有工作收入，生活困難，情緒低落。社會工作者小李為她們提供了就業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)信息，幫助她們找到了工作。小李的做法體現(xiàn)了社會工作的（）目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會問題答案：B解析：這些失業(yè)婦女面臨生活困難的問題，社會工作者通過提供就業(yè)技能培訓(xùn)和信息，幫助她們找到工作，緩解了她們的經(jīng)濟(jì)困難。4.社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.接納B.尊重C.平等D.服從答案：D解析：社會工作者與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系應(yīng)遵循接納、尊重、平等、個別化等原則，而不是服從。5.下列關(guān)于個案工作的說法，正確的是（）。A.個案工作的服務(wù)對象是個人或家庭B.個案工作的服務(wù)時間是固定的C.個案工作的服務(wù)過程是標(biāo)準(zhǔn)化的D.個案工作的服務(wù)目標(biāo)是解決具體問題答案：A解析：個案工作的服務(wù)對象通常是個人或家庭，服務(wù)時間、過程具有靈活性，服務(wù)目標(biāo)不僅是解決具體問題，還包括促進(jìn)服務(wù)對象的成長和發(fā)展。二、多項選擇題（每題2分，共20題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.社會工作的功能包括（）。A.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活B.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)C.維持社會秩序D.促進(jìn)社會和諧E.推動社會進(jìn)步答案：ABCD解析：社會工作的功能主要包括促進(jìn)服務(wù)對象正常生活、促進(jìn)人與社會環(huán)境相互適應(yīng)、維持社會秩序和促進(jìn)社會和諧等方面。2.社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容包括（）。A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.強調(diào)服務(wù)對象的參與答案：ABCDE解析：社會工作專業(yè)價值觀涵蓋了對服務(wù)對象的接納、尊重與包容、個別化原則、自我決定與知情同意以及強調(diào)服務(wù)對象參與等內(nèi)容。3.社會工作者在開展服務(wù)時，應(yīng)遵循的實踐原則有（）。A.接納B.非評判C.個別化D.保密E.服務(wù)對象自決答案：ABCDE解析：這些都是社會工作者在實踐中應(yīng)遵循的重要原則。4.個案工作的工作模式包括（）。A.心理社會治療模式B.認(rèn)知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式E.危機介入模式答案：ABCDE解析：這些都是常見的個案工作模式。5.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.為組員提供解決實際問題的方法答案：ABCD解析：小組工作的功能主要體現(xiàn)在塑造平等意識和歸屬感、提供自我改變場景、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會和打造社會支持網(wǎng)絡(luò)等方面，并不一定直接為組員提供解決實際問題的方法。三、案例分析題（每題20分，共2題）案例一某社區(qū)有許多外來務(wù)工人員子女，他們的父母工作繁忙，無暇照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。這些孩子存在學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣不良等問題。社區(qū)社會工作者小李決定開展一個針對外來務(wù)工人員子女的服務(wù)項目。問題：1.請分析該社區(qū)外來務(wù)工人員子女面臨的問題。2.請為小李設(shè)計一個服務(wù)項目方案，包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方法。答案：1.該社區(qū)外來務(wù)工人員子女面臨的問題主要有：學(xué)習(xí)方面：父母無暇照顧學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。生活方面：缺乏父母的日常照料和關(guān)心。行為習(xí)慣方面：由于缺乏有效監(jiān)管和引導(dǎo)，存在行為習(xí)慣不良的問題。心理方面：可能因父母陪伴少而產(chǎn)生孤獨感、不安全感等心理問題。2.服務(wù)項目方案：服務(wù)目標(biāo)：提高外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)成績。改善他們的行為習(xí)慣。增強他們的自信心和社交能力。緩解他們的心理壓力，提升心理健康水平。服務(wù)內(nèi)容：課業(yè)輔導(dǎo)：組織志愿者為孩子提供課后作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。興趣培養(yǎng)：開設(shè)繪畫、音樂、體育等興趣班，豐富孩子的課余生活。行為矯正：通過小組活動和個別輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識和改正不良行為習(xí)慣。心理支持：開展心理健康講座和心理咨詢服務(wù)，幫助孩子緩解心理壓力。親子活動：定期組織親子活動，增進(jìn)父母與孩子之間的感情。服務(wù)方法：個案工作：針對個別問題較為嚴(yán)重的孩子，開展一對一的輔導(dǎo)。小組工作：組織學(xué)習(xí)小組、興趣小組等，讓孩子們在小組中相互學(xué)習(xí)、共同成長。社區(qū)工作：聯(lián)合社區(qū)資源，為項目提供場地、物資等支持，營造關(guān)心外來務(wù)工人員子女的社區(qū)氛圍。案例二某養(yǎng)老院有一些老人存在孤獨、抑郁等情緒問題。養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人希望社會工作者小張能夠為這些老人提供服務(wù)。問題：1.請分析養(yǎng)老院老人產(chǎn)生孤獨、抑郁情緒的原因。2.請為小張設(shè)計一個服務(wù)方案，包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方法。答案：1.養(yǎng)老院老人產(chǎn)生孤獨、抑郁情緒的原因主要有：與家人分離：離開熟悉的家庭環(huán)境，與家人見面機會減少，缺乏親情陪伴。社交圈子縮?。哼M(jìn)入養(yǎng)老院后，社交范圍變窄，與外界交流機會減少。身體機能下降：隨著年齡增長，身體出現(xiàn)各種疾病和不適，影響生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。角色轉(zhuǎn)變：從原來的社會角色轉(zhuǎn)變?yōu)轲B(yǎng)老院的養(yǎng)老者，心理上可能難以適應(yīng)。2.服務(wù)方案：服務(wù)目標(biāo)：緩解老人的孤獨、抑郁情緒。提高老人的社交能力和生活滿意度。增強老人的自我認(rèn)同感和自信心。服務(wù)內(nèi)容：心理慰藉：定期與老人談心，傾聽他們的心聲，給予情感支持。社交活動：組織老人開展各種社交活動，如茶話會、文藝表演等，增加老人之間的交流和互動。興趣愛好培養(yǎng)：根據(jù)老人的興趣愛好，開設(shè)書法、攝影、手工制作等興趣小組，豐富老人的精神生活。健康講座：邀請專家為老人舉辦健康知識講座，提高老人的健康意識和自我保健能力。家庭探訪：協(xié)助老人與家人保