師資評(píng)選管理辦法_第1頁(yè)
師資評(píng)選管理辦法_第2頁(yè)
師資評(píng)選管理辦法_第3頁(yè)
師資評(píng)選管理辦法_第4頁(yè)
師資評(píng)選管理辦法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

師資評(píng)選管理辦法一、總則(一)目的為加強(qiáng)公司師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資質(zhì)量,規(guī)范師資評(píng)選管理工作,確保公司培訓(xùn)教學(xué)水平的提升,特制定本辦法。(二)適用范圍本辦法適用于公司內(nèi)部所有參與師資評(píng)選的人員,包括但不限于專職培訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師以及在特定培訓(xùn)項(xiàng)目中承擔(dān)授課任務(wù)的員工。(三)基本原則1.公平公正原則:師資評(píng)選過程應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則,確保評(píng)選結(jié)果真實(shí)、客觀地反映參評(píng)人員的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。2.德才兼?zhèn)湓瓌t:注重參評(píng)人員的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),選拔出既具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí),又能良好履行教學(xué)職責(zé)的優(yōu)秀師資。3.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t:以參評(píng)人員在實(shí)際教學(xué)工作中的表現(xiàn)、教學(xué)成果以及學(xué)員反饋等為主要依據(jù)進(jìn)行評(píng)選。二、評(píng)選條件(一)基本條件1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和公司各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉所授課程的內(nèi)容和行業(yè)動(dòng)態(tài)。3.具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠有效地開展教學(xué)活動(dòng)。4.能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(二)專業(yè)條件1.專職培訓(xùn)師具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,或中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。從事本專業(yè)工作[X]年以上,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近[X]年內(nèi)承擔(dān)過公司內(nèi)部或外部相關(guān)培訓(xùn)課程的教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果良好,學(xué)員滿意度達(dá)到[X]%以上。具備一定的課程開發(fā)能力,能夠獨(dú)立編寫或參與編寫高質(zhì)量的培訓(xùn)教材和教案。2.兼職培訓(xùn)師具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,或初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。在本專業(yè)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。近[X]年內(nèi)參與過公司內(nèi)部或外部相關(guān)培訓(xùn)課程的教學(xué)工作,教學(xué)表現(xiàn)得到認(rèn)可,學(xué)員滿意度達(dá)到[X]%以上。能夠根據(jù)公司培訓(xùn)需求,積極配合專職培訓(xùn)師開展教學(xué)工作,提供相關(guān)專業(yè)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。(三)其他條件1.積極參加公司組織的各類師資培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng),不斷提升自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.在教學(xué)過程中能夠不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,積極探索適合公司員工特點(diǎn)的培訓(xùn)模式,取得較好的教學(xué)效果。3.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與其他培訓(xùn)師和相關(guān)部門密切配合,共同完成公司的培訓(xùn)任務(wù)。三、評(píng)選流程(一)個(gè)人申請(qǐng)符合評(píng)選條件的人員可向所在部門提交《師資評(píng)選申請(qǐng)表》,并附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職稱證書、教學(xué)成果證明等相關(guān)材料。(二)部門推薦所在部門對(duì)申請(qǐng)人的資格和申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,審核通過后簽署推薦意見,并將推薦人員名單及申請(qǐng)材料報(bào)送至公司培訓(xùn)管理部門。(三)資格審查公司培訓(xùn)管理部門對(duì)各部門推薦的人員進(jìn)行資格審查,核實(shí)申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性。對(duì)不符合評(píng)選條件的人員,取消其參評(píng)資格,并通知所在部門。(四)教學(xué)能力評(píng)估1.教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)估:參評(píng)人員需提交一份所授課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。培訓(xùn)管理部門組織相關(guān)專家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估,重點(diǎn)考察其教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)方法的適用性以及教學(xué)過程的完整性。2.教學(xué)演示評(píng)估:根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案,參評(píng)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示。演示時(shí)間為[X]分鐘左右,主要展示其教學(xué)過程中的教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)技巧掌握、課堂互動(dòng)效果以及教學(xué)語言表達(dá)等方面的能力。培訓(xùn)管理部門組織相關(guān)專家、培訓(xùn)師代表以及學(xué)員代表組成評(píng)估小組,對(duì)教學(xué)演示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和評(píng)估。3.教學(xué)效果評(píng)估:培訓(xùn)管理部門通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)、教學(xué)評(píng)估報(bào)告等方式,對(duì)參評(píng)人員的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。重點(diǎn)考察學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、教學(xué)方法的滿意度、教學(xué)過程的參與度以及對(duì)自身能力提升的幫助等方面。(五)綜合評(píng)審培訓(xùn)管理部門根據(jù)教學(xué)能力評(píng)估結(jié)果,組織相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行綜合評(píng)審。評(píng)審內(nèi)容包括教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作等方面。評(píng)審專家根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行打分,并給出評(píng)審意見。(六)結(jié)果公示培訓(xùn)管理部門將綜合評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間,如有異議,可向培訓(xùn)管理部門提出申訴。培訓(xùn)管理部門對(duì)申訴進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給申訴人。(七)聘任發(fā)證公示無異議后,公司對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀師資進(jìn)行聘任,并頒發(fā)《公司師資證書》。師資聘期為[X]年,期滿后根據(jù)考核情況決定是否續(xù)聘。四、師資管理(一)培訓(xùn)與發(fā)展1.公司定期組織師資培訓(xùn),包括教學(xué)方法培訓(xùn)、課程開發(fā)培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等,不斷提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2.鼓勵(lì)師資參加外部培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及行業(yè)研討會(huì)等,拓寬視野,更新知識(shí),提高教學(xué)水平。3.為師資提供教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì),支持師資參與公司內(nèi)部重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)工作,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)能力。(二)教學(xué)任務(wù)安排1.根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃和師資的專業(yè)特長(zhǎng)、教學(xué)能力等情況,合理安排師資的教學(xué)任務(wù)。2.師資應(yīng)按照教學(xué)任務(wù)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,確保教學(xué)質(zhì)量。如因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)任務(wù),應(yīng)提前向培訓(xùn)管理部門提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可調(diào)整。(三)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.培訓(xùn)管理部門定期對(duì)師資的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估,包括課堂教學(xué)觀察、學(xué)員滿意度調(diào)查、教學(xué)資料審查等。2.建立教學(xué)質(zhì)量反饋機(jī)制,及時(shí)收集學(xué)員和相關(guān)部門對(duì)師資教學(xué)質(zhì)量的意見和建議,并反饋給師資本人。師資應(yīng)根據(jù)反饋意見,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。(四)考核與獎(jiǎng)懲1.建立師資考核制度,對(duì)師資的教學(xué)工作進(jìn)行年度考核??己藘?nèi)容包括教學(xué)任務(wù)完成情況、教學(xué)質(zhì)量、課程開發(fā)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。2.根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師資給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等;對(duì)考核不合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論