學(xué)校編制管理辦法一、總則（一）目的為加強學(xué)校編制管理，優(yōu)化人員配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教職工的編制管理。（三）編制管理原則1.科學(xué)合理原則根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、層次、任務(wù)和發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理地核定編制，確保學(xué)校各項工作的正常開展。2.精簡高效原則嚴(yán)格控制編制總量，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高工作效率，避免人員冗余。3.動態(tài)調(diào)整原則根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和實際工作需要，適時調(diào)整編制，保持編制與工作任務(wù)的匹配。4.公平公正原則編制管理過程中要做到公平、公正、公開，確保教職工的合法權(quán)益。二、編制核定與分類（一）編制核定依據(jù)學(xué)校編制根據(jù)教育行政部門下達(dá)的編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實際情況進(jìn)行核定。編制標(biāo)準(zhǔn)主要考慮學(xué)校的學(xué)生規(guī)模、班級數(shù)量、學(xué)科門類、教學(xué)科研任務(wù)等因素。（二）編制分類1.教師編制教師編制是學(xué)校編制的主體，主要用于配備從事教育教學(xué)工作的專任教師。教師編制根據(jù)學(xué)科專業(yè)需求和教學(xué)工作量進(jìn)行分配，確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.教輔人員編制教輔人員編制用于配備從事教學(xué)輔助工作的人員，如圖書館管理人員、實驗室技術(shù)人員、教學(xué)資料管理人員等。教輔人員編制根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研工作的實際需要進(jìn)行核定。3.管理人員編制管理人員編制用于配備學(xué)校行政管理部門的工作人員，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門工作人員等。管理人員編制根據(jù)學(xué)校管理工作的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行核定。4.工勤人員編制工勤人員編制用于配備從事后勤保障工作的人員，如食堂工作人員、維修人員、保潔人員等。工勤人員編制根據(jù)學(xué)校后勤服務(wù)的實際需求進(jìn)行核定。三、編制管理職責(zé)分工（一）學(xué)校黨委（總支、支部）職責(zé)1.貫徹執(zhí)行國家有關(guān)編制管理的法律法規(guī)和政策，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校編制管理工作。2.審定學(xué)校編制管理辦法和編制方案，研究決定編制調(diào)整等重大事項。3.監(jiān)督檢查學(xué)校編制管理工作的執(zhí)行情況，對違反編制管理規(guī)定的行為進(jìn)行糾正和處理。（二）學(xué)校行政職責(zé)1.組織實施學(xué)校編制管理辦法和編制方案，負(fù)責(zé)編制的具體核定和調(diào)整工作。2.根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和工作需要，提出編制調(diào)整的建議，報學(xué)校黨委（總支、支部）審定。3.負(fù)責(zé)教職工的崗位設(shè)置、聘用管理等工作，確保編制的合理使用。（三）組織人事部門職責(zé)1.具體負(fù)責(zé)學(xué)校編制管理的日常工作，包括編制統(tǒng)計、分析等。2.按照編制管理規(guī)定，辦理教職工的進(jìn)、出手續(xù)，嚴(yán)格控制人員無序流動。3.會同有關(guān)部門做好教職工的考核、獎懲等工作，促進(jìn)編制的合理使用和人員素質(zhì)的提高。（四）財務(wù)部門職責(zé)1.根據(jù)編制核定情況，合理安排人員經(jīng)費預(yù)算，確保學(xué)校經(jīng)費的合理使用。2.加強對人員經(jīng)費使用的監(jiān)督管理，防止超編支出和經(jīng)費浪費。（五）各教學(xué)科研單位及職能部門職責(zé)1.按照學(xué)校編制管理辦法和本單位工作任務(wù)，合理提出人員需求計劃，配合學(xué)校做好編制核定和調(diào)整工作。2.負(fù)責(zé)本單位教職工的日常管理和考核工作，提高人員工作效率，確保各項工作任務(wù)的完成。3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校編制管理規(guī)定，不得擅自超編聘用人員。四、編制使用與調(diào)整（一）編制使用1.學(xué)校按照核定的編制數(shù)進(jìn)行人員配備，各單位應(yīng)在編制限額內(nèi)合理安排人員崗位，不得超編聘用人員。2.教師崗位應(yīng)優(yōu)先聘用具有相應(yīng)教師資格和教學(xué)能力的人員，確保教學(xué)質(zhì)量。3.教輔人員崗位應(yīng)聘用具有相應(yīng)專業(yè)技能和工作經(jīng)驗的人員，為教學(xué)科研工作提供有力支持。4.管理人員崗位應(yīng)選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任，提高學(xué)校管理水平。5.工勤人員崗位應(yīng)聘用身體健康、具備相應(yīng)技能的人員，保障學(xué)校后勤服務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)。（二）編制調(diào)整1.因?qū)W校事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)規(guī)模變化、學(xué)科專業(yè)調(diào)整等原因，需要調(diào)整編制的，由學(xué)校行政提出調(diào)整建議，報學(xué)校黨委（總支、支部）審定。2.編制調(diào)整應(yīng)遵循科學(xué)合理、精簡高效的原則，確保編制與工作任務(wù)相適應(yīng)。3.編制調(diào)整方案經(jīng)審定后，由組織人事部門負(fù)責(zé)組織實施，涉及人員崗位變動的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。五、人員聘用與管理（一）人員聘用1.學(xué)校按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教職工。招聘工作應(yīng)嚴(yán)格按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保招聘過程的公平公正。2.聘用人員應(yīng)具備相應(yīng)的崗位資格條件，經(jīng)過考試、考核等程序后，簽訂聘用合同。聘用合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，以及聘用期限、工作崗位、工資待遇等內(nèi)容。3.學(xué)校根據(jù)工作需要和人員實際情況，適時進(jìn)行崗位調(diào)整。崗位調(diào)整應(yīng)征求本人意見，并按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（二）人員管理1.學(xué)校建立健全教職工考核評價制度，對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果作為教職工崗位聘用、晉升、獎懲等的重要依據(jù)。2.加強對教職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。學(xué)校應(yīng)制定教職工培訓(xùn)計劃，鼓勵教職工參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。3.關(guān)心教職工的工作和生活，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。學(xué)校應(yīng)建立健全教職工申訴制度，及時處理教職工的申訴和投訴。六、編制監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督檢查機(jī)制1.學(xué)校建立編制監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對各單位編制使用情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括編制執(zhí)行情況、人員聘用情況、崗位設(shè)置情況等。2.組織人事部門負(fù)責(zé)編制監(jiān)督檢查的具體工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，并督促相關(guān)單位進(jìn)行整改。3.學(xué)校設(shè)立舉報電話和舉報郵箱，接受教職工和社會各界對違反編制管理規(guī)定行為的舉報。對舉報事項應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。（二）違規(guī)處理1.對違反編制管理規(guī)定，擅自超編聘用人員的單位，學(xué)校責(zé)令其限期整改，并按照有關(guān)規(guī)定追究單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2.對違規(guī)聘用的人員，學(xué)校不予認(rèn)可其聘用關(guān)系，并按照有關(guān)規(guī)定予以清退。3.對違反編制管理規(guī)定