2025秋數(shù)學(xué)（新）人教一年級(jí)（上） 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第1課時(shí) 9加幾_第1頁(yè)
2025秋數(shù)學(xué)（新）人教一年級(jí)（上） 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第1課時(shí) 9加幾_第2頁(yè)
2025秋數(shù)學(xué)（新）人教一年級(jí)（上） 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第1課時(shí) 9加幾_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）20以內(nèi)的進(jìn)位加法第1課時(shí)9加幾五學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用不同的算法正確計(jì)算9加幾，體會(huì)算法的多樣性。2.初步理解“湊十法”的算理，體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。3.通過動(dòng)手、口、腦，體驗(yàn)成功的快樂，感受數(shù)學(xué)和生活的密切關(guān)系，產(chǎn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣?！倦y點(diǎn)】根據(jù)湊十法的需要，合理地將第二個(gè)加數(shù)分成兩個(gè)數(shù)。【重點(diǎn)】

用湊十法正確地口算9加幾的算式題。第一關(guān)：數(shù)的分與合闖關(guān)游戲817615918211716知識(shí)回顧第二關(guān)：這些題目有什么特點(diǎn)1+7

1+5

1+8

1+1

1+6

第三關(guān)：在括號(hào)里填上合適的數(shù)9+（

）=10

9+1+1=（

）111

湊十歌一九一九好朋友。二八二八手拉手。三七三七真親密。四六四六一起走。五五湊成一雙手。背兒歌。新知探究你看到了什么，能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言說一說嗎？學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)！一共有多少盒呢？該怎么解決呢？1教材第89頁(yè)例11箱子里面有9盒酸奶，箱子外面有4盒酸奶，共有幾盒酸奶？一9+4=

箱子里箱子外小欣：9盒10111213一共有13盒酸奶。131小亮：箱子里面有9盒酸奶，箱子外面有4盒酸奶，共有幾盒酸奶？一9+4=

139+4=

13想：9加1得10，

10加3得13。湊十法：像這樣在計(jì)算時(shí)先把9和1湊成10，再算1010加幾得十幾，這種方法叫做湊十法。

13箱子外面有4盒酸奶，箱子里面有9盒酸奶，1共有幾盒酸奶？一9+4=13（盒）

一共有13盒酸奶。課堂練習(xí)1.圈一圈，算一算，說一說。教材第89頁(yè)“做一做”9+8=

171017誰來說一說你是怎么想的？做一做。9+3=

121012誰想來說一說你的想法？1.圈一圈，算一算，說一說。2.口算9+1+4=

9+1+6=

9+1+8=

9+5=

9+7=

9+9=

14

14

16

16

18

18

仔細(xì)觀察每組的幾個(gè)算式，你又有什么發(fā)現(xiàn)？觀察可以發(fā)現(xiàn)每組的第一個(gè)算式就是第二個(gè)算式使用湊十法的計(jì)算過程。教材第89頁(yè)“做一做”3.圈一圈，填一填。9+1=

9+2=

9+3=

9+4=

9+5=

9+6=

9+7=

9+8=

9+9=

10

11

12

13

14

15

16

17

1+2

1+3

1+4

1+5

1+6

1+7

1+8

在計(jì)算9加幾時(shí)，得數(shù)的十位上是1，個(gè)位是比第2個(gè)加數(shù)少1的數(shù)。拓展練習(xí)下面計(jì)算“9+5”的想法中，錯(cuò)誤的是（

）。①②③④9+5=

1410149+5=

451014誰想來說一說你的想法？此題中①③④都是運(yùn)用湊十法解決問題，第②用數(shù)一數(shù)的方法，但是少數(shù)了一個(gè)數(shù)，只有13個(gè)。

②所以錯(cuò)誤的一項(xiàng)是②。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)9加幾了嗎？1.接數(shù)法：就是從9開始，加幾就接著往后數(shù)幾。2.湊十法：把較小的數(shù)分

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