六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試模擬題目A卷答案_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試模擬題目A卷答案一、選擇題1.一幢教學(xué)樓長(zhǎng)40米,在平面圖上用8厘米的線段表示,這幅圖的比例尺是()。A.1∶50 B.1∶500 C.50∶1 D.500∶12.一個(gè)正方體的木塊,每個(gè)面上分別寫(xiě)著、、、、、,從不同的方向觀察如下,以下結(jié)論正確的是()。A.與相對(duì) B.與相對(duì)C.與相對(duì) D.以上說(shuō)法都對(duì)3.李強(qiáng)承包一塊地,前年收獲糧食5.6噸,去年比前年增產(chǎn)三成,求去年收獲糧食多少噸。正確的算式是()。A.5.6×(1+30%) B.5.6×(1+3%) C.5.6÷(1+30%)4.如果一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3,這個(gè)三角形是()三角形。A.不確定 B.鈍角 C.銳角 D.直角5.圖中,三個(gè)圓的圓心在一條直線上,大圓的周長(zhǎng)比兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)和比較,結(jié)果是()A.大圓的周長(zhǎng)長(zhǎng) B.大圓的周長(zhǎng)短C.兩者相等 D.無(wú)法確定6.將如圖折成一個(gè)正方體后與2相對(duì)的面是()。A.4 B.3 C.67.公雞與母雞的只數(shù)比是3∶2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.母雞只數(shù)是公雞只數(shù)的 B.母雞只數(shù)比公雞只數(shù)少50%C.公雞只數(shù)比母雞只數(shù)多50% D.公雞只數(shù)占總數(shù)的60%8.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體,高一樣,底面直徑之比是2∶3,圓柱和圓錐體積之比是()。A.2∶3 B.4∶3 C.4∶9 D.3∶49.兩件進(jìn)價(jià)一樣的商品,一件降價(jià)10%后出售,另一件提價(jià)10%后出售,這兩件商品賣出后結(jié)果是()A.賺了 B.賠了 C.不賺不賠10.下面三幅圖是在同樣大的正方形中分別畫(huà)出的圖形,三幅圖中的陰影面積相比較,結(jié)果是().①②③A.①面積最小 B.②面積最大 C.③面積最大 D.同樣大二、填空題11.小時(shí)=_________分鐘3040立方厘米=_________立方分米12.=12÷()==8∶()=()%。13.a(chǎn)是b的,a與b的比是(________),b是a的(________)%,a比b少(________)%,b比a多(________)%。14.把圓形茶杯墊片沿直徑剪開(kāi),得到兩個(gè)近似三角。沿線剪開(kāi)形,再拼成平行四邊形。平行四邊形的底相當(dāng)于圓的_______,高相當(dāng)于圓的_______,平行四邊形面積=底×高,所以圓的面積:S=_______×_______=_______。15.某小學(xué)書(shū)法組的人數(shù)在55—70人之間,男生與女生人數(shù)的比是7∶9,書(shū)法組女生有(________)人。16.在一張標(biāo)有比例尺是8∶1的精密零件圖紙上,量得零件長(zhǎng)是40毫米。這個(gè)零件實(shí)際長(zhǎng)(______)毫米。17.等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積和是280,這個(gè)圓錐的體積是(________),圓柱的體積是(________)。18.五年級(jí)一班為災(zāi)區(qū)小朋友捐款120元,二班捐款112.5元,三班捐款147元,這個(gè)年級(jí)一共有92人,平均每人捐款________元19.元旦期間,某廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)舉行促銷酬賓活動(dòng),所有體育類用品實(shí)行“買四贈(zèng)一”。某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買單價(jià)是60元一個(gè)的足球,如果要購(gòu)買100個(gè)這樣的足球,實(shí)際只要付(________)元,比原來(lái)便宜了(________)元,相當(dāng)于打(________)折。20.買一輛汽車,分期付款購(gòu)買要加價(jià)8%,如果現(xiàn)金購(gòu)買可按九六折優(yōu)惠。小新算完后發(fā)現(xiàn),分期付款比現(xiàn)金購(gòu)買多付9600元,那么這輛汽車的原價(jià)是(________)元。三、解答題21.直接寫(xiě)得數(shù)。22.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(共9分,每題3分)1999×0.25+1999×1.25×32×2.512×(+-)23.求未知數(shù)x。(1)2x-9.2=0.8(2)6∶5=1.8∶x24.五年(1),有36名同學(xué),的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為老師,想成為科學(xué)家的人數(shù)是想成為老師人數(shù)的;(1)想成為老師的有多少人?(2)想成為科學(xué)家的有多少人?25.洗衣機(jī)廠去年生產(chǎn)洗衣機(jī)5400臺(tái),比計(jì)劃多生產(chǎn)600臺(tái),實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了百分之幾?26.東湖小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。麗麗前3天看了一本書(shū)的,后4天平均每天看了這本書(shū)的,莉莉這一周平均每天看了這本書(shū)的幾分之幾?27.A、B是一條公路上的兩點(diǎn),如圖。兩地相距660米,甲在A地,乙在B地,同時(shí)出發(fā)沿公路行走,甲每分鐘走160米,乙每分鐘走120米,多少分鐘后兩人相距100米?(分析不同情況,至少兩種情況)28.一個(gè)工廠有一個(gè)圓柱形水桶,底面積4平方米,高1.2米.已知該工廠6月份每天用水1桶.按下圖的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)工廠6月份共需付水費(fèi)多少元?(每立方米水重1噸)29.先閱讀下面的材料,再解答。從2018年10月1日起,個(gè)人所得稅法規(guī)定:納稅人每月工資、薪金所得扣除5000元后,余額不超過(guò)3000元的部分按3%的比例繳納個(gè)人所得稅……《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》公布:從2019年1月1日起,除計(jì)算5000元基本減除費(fèi)用外,還可以享受專項(xiàng)扣除。如子女教育項(xiàng),子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段等教育,每個(gè)子女每月享受扣除1000元。兩種扣除方式,選擇一:父母分別扣除50%;選擇二:一方扣除100%。李叔叔2019年1月的工資、薪金所得是7500元,他只有一個(gè)孩子,正在上學(xué)前班,在子女教育個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除方面選擇了“父母分別扣除50%”,并再無(wú)其他附加扣除項(xiàng)。他本月應(yīng)該繳納個(gè)人所得稅多少元?30.如圖,堆三角形積木。①如果下層放6個(gè),一共需要多少個(gè)三角形?②如果有169個(gè)三角形積木塊,下層應(yīng)放幾個(gè)?【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,將40米化為4000厘米,然后用8∶4000化簡(jiǎn)即可解答?!驹斀狻?0米=4000厘米8∶4000=1∶500故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)比例尺的理解與應(yīng)用。2.C解析:C【分析】由圖1、2、3可知:與C相鄰的是E、F、B、A,判斷出C與D是相對(duì)面;由圖1、2、4可知:與F相鄰的是E、C、B、D,判斷出F與A是相對(duì)面;剩下的B與E是相對(duì)面。【詳解】由題意可知:C與D是相對(duì)面;F與A是相對(duì)面;B與E是相對(duì)面。A選項(xiàng)與相對(duì),說(shuō)法錯(cuò)誤;B選項(xiàng)與相對(duì),說(shuō)法錯(cuò)誤;C選項(xiàng)與相對(duì),說(shuō)法正確;D選項(xiàng)以上說(shuō)法都對(duì),說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,根據(jù)相鄰的四個(gè)字母判斷出相對(duì)面是解題的關(guān)鍵。3.A解析:A【分析】去年比前年增產(chǎn)了三成,前年是單位“1”,那么去年就是前年的(1+30%),求一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少用分?jǐn)?shù)乘法,則去年的產(chǎn)量用5.6×(1+30%)即可求解?!驹斀狻咳ツ昃褪乔澳甑模?+30%),前年的產(chǎn)量是5.6噸,則去年的產(chǎn)量用5.6×(1+30%)即可求解。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】分析題意,在題干中找到出現(xiàn)單位“1”的句子,確定單位“1”,“比前年增產(chǎn)三成”,是把前年收成看作單位“1”。4.D解析:D【分析】三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3,把三角形的三個(gè)角度數(shù)分別看作1份,2份,3份,則最大角占內(nèi)角和的,再根據(jù)最大角來(lái)判斷三角形即可?!驹斀狻浚ǘ龋匀切问侵苯侨切?。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題考查按比例分配、三角形,解答本題的關(guān)鍵是掌握按比例分配解決問(wèn)題的方法。5.C解析:C【詳解】設(shè)大圓的直徑為d,三個(gè)小圓的直徑分別為d1、d2,則大圓的周長(zhǎng)為πd,三個(gè)小圓的周長(zhǎng)和為πd1+πd2=(d1+d2)π,又d1+d2=d,所以,πd=πd1+πd2.解:設(shè)大圓的直徑為d,三個(gè)小圓的直徑分別為d1、d2,則:πd1+πd2=(d1+d2)π,又d1+d2=d,所以,πd=πd1+πd2,即大圓的周長(zhǎng)與兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)相等.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】完成本題關(guān)鍵是根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式進(jìn)行推理.6.C解析:C【分析】圖形是正方體的展開(kāi)圖,屬于2-3-1型,將展開(kāi)圖折回正方體后,與2相對(duì)的面是6,據(jù)此選擇?!驹斀狻咳鐖D折成一個(gè)正方體后與2相對(duì)的面是6。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查正方體的展開(kāi)圖,解決此題的關(guān)鍵是判斷展開(kāi)圖屬于哪種類型,用折回正方體的方法找答案。7.B解析:B【分析】公雞只數(shù)有3份、母雞只數(shù)有2份。A.用母雞的份數(shù)除以公雞的份數(shù),即可得解。B.用公雞份數(shù)減母雞份數(shù)再除以公雞份數(shù)即可解答。C.用公雞份數(shù)減母雞份數(shù)再除以母雞份數(shù)即可解答。D.用公雞份數(shù)除以公雞和母雞的份數(shù)之和即可求解?!驹斀狻緼.公雞只數(shù)有3份、母雞只數(shù)有2份,母雞只數(shù)是公雞只數(shù)的,說(shuō)法正確。B.以公雞只數(shù)為單位“1”,(3-2)÷3=≈33.3%,可以判定原題說(shuō)法錯(cuò)誤。C.以母雞只數(shù)為單位“1”,(3-2)÷2==50%,說(shuō)法正確。D.3÷(3+2)==60%,說(shuō)法正確。綜合以上解答,得本題的答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了比的意義,解答的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。8.B解析:B【分析】由于底面直徑之比是2∶3,所以可令圓柱的底面直徑為4,則圓錐的底面直徑為6,同時(shí)令高為1。據(jù)此,結(jié)合圓柱和圓錐的體積公式先分別求出二者的體積,再做比即可。【詳解】圓柱:3.14×(4÷2)2×1=12.56,圓錐:3.14×(6÷2)2×1÷3=9.42,12.56∶9.42=4∶3,所以圓柱和圓錐的體積之比是4∶3。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了圓柱和圓錐的體積,圓柱的體積等于底面積乘高,圓錐的體積等于底面積乘高除3。9.C解析:C【詳解】略10.D解析:D【詳解】略二、填空題11.3.04【分析】將小時(shí)換算成分鐘數(shù),用乘進(jìn)率60得135分鐘;將3040立方厘米換算成立方分米數(shù),用3040除以進(jìn)率1000得3.04立方分米;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫盒r(shí)=135分鐘3040立方厘米=3.04立方分米【點(diǎn)睛】本題主要考查單位間的換算,牢記進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。12.30;10;20;40【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),即=2÷5,再根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外)商不變,即12÷2=6,第一個(gè)空填:5×6=30;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)大小不變,即5到25相當(dāng)于擴(kuò)大5倍,則第二個(gè)空填:2×5=10;由于比號(hào)相當(dāng)于除號(hào),即2÷5=2∶5,根據(jù)比的基本性質(zhì),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外)比值不變,即8÷2=4,第三個(gè)空填:5×4=20;把化成小數(shù)是0.4,根據(jù)小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的方法,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,后面加個(gè)百分號(hào)即可?!驹斀狻浚?2÷30==8∶20=40%【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),商不變的性質(zhì)以及比、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互換的方法,熟練掌握它們之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用。13.60150【分析】a是b的是,把b看成5,a看成2,a與b的比是2:5;把b看成5,a看成2,直接相除即可得到b是a的百分之多少;把b看成5,a看成,算出兩者的差,算出差值占b(a)的百分比。【詳解】把a(bǔ)看成2,把b看成5。a與b的比是2:5===60%===150%【點(diǎn)睛】此題考查了比的意義;求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾;求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾,關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”的量,再根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系解答即可。14.周長(zhǎng)的一半半徑πrrπr2【分析】把圓平均分成若干份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,平行四邊形的高即圓的半徑,平行四邊形的底即圓周長(zhǎng)的一半,據(jù)此即可解答問(wèn)題。【詳解】由分析可知可得,平行四邊形的底相當(dāng)于圓的一半,高相當(dāng)于圓的半徑設(shè)圓的半徑為r則圓的面積=平行四邊形的面積=πr×r=πr2?!军c(diǎn)睛】本題主要考查圓的面積推導(dǎo)公式,解答此題的關(guān)鍵是應(yīng)明確:把圓平均分成若干份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,平行四邊形的底等于圓的周長(zhǎng)的一半,平行四邊形的高等于圓的半徑。15.36【分析】根據(jù)題意,男生與女生人數(shù)的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人數(shù)的,求出16的倍數(shù)在55—70之間,就是男生和女生人數(shù)和;再乘,就是女生的人數(shù)?!驹斀狻?+解析:36【分析】根據(jù)題意,男生與女生人數(shù)的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人數(shù)的,求出16的倍數(shù)在55—70之間,就是男生和女生人數(shù)和;再乘,就是女生的人數(shù)?!驹斀狻?+9=1616的倍數(shù)有:16、32、48、64、80男生和女生人數(shù)是64人女生人數(shù)有:64×=64×=36(人)【點(diǎn)睛】本題考查一個(gè)數(shù)倍數(shù)的求出;以及按比例分配問(wèn)題。16.5【分析】根據(jù)圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?0÷8=5(毫米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算方法。解析:5【分析】根據(jù)圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?0÷8=5(毫米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算方法。17.210【分析】根據(jù)等底等高的圓柱是圓錐體積的3倍可知,假設(shè)圓錐的體積是1份,則圓柱的體積是3份,由于“等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積和是280”,所以280就是4份的體積,進(jìn)而可以求出解析:210【分析】根據(jù)等底等高的圓柱是圓錐體積的3倍可知,假設(shè)圓錐的體積是1份,則圓柱的體積是3份,由于“等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積和是280”,所以280就是4份的體積,進(jìn)而可以求出圓錐、圓柱的體積?!驹斀狻?80÷(3+1)=280÷4=70()70×3=210()這個(gè)圓錐的體積是70,圓柱的體積是210?!军c(diǎn)睛】此題考查了等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系,即等底等高的圓柱是圓錐體積的3倍,據(jù)此關(guān)系可解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。18.13【詳解】略解析:13【詳解】略19.1200八【分析】買四贈(zèng)一,說(shuō)明買四個(gè)足球可以得到五個(gè)。100÷5×4=80(個(gè)),也就是買80個(gè)足球就可以得到100個(gè)足球,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,求出實(shí)際和原來(lái)分別需要的錢(qián)數(shù)解析:1200八【分析】買四贈(zèng)一,說(shuō)明買四個(gè)足球可以得到五個(gè)。100÷5×4=80(個(gè)),也就是買80個(gè)足球就可以得到100個(gè)足球,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,求出實(shí)際和原來(lái)分別需要的錢(qián)數(shù),進(jìn)而求出便宜了多少錢(qián);用實(shí)際錢(qián)數(shù)÷原來(lái)的價(jià)錢(qián),結(jié)果化成折數(shù)即可?!驹斀狻?00÷5×4=80(個(gè))60×80=4800(元)實(shí)際要付4800元。60×100-4800=6000-4800=1200(元)比原來(lái)便宜了1200元。4800÷6000=80%=八折,相當(dāng)于打八折?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確“買四贈(zèng)一”的含義。打幾折就是按原價(jià)的百分之幾十出售。20.80000【分析】分期付款-現(xiàn)金購(gòu)買=9600,分期付款=原價(jià)×(1+8%),現(xiàn)金購(gòu)買=原價(jià)×96%,可以設(shè)原價(jià)為x,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程并解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)原價(jià)為x元(1+8%)解析:80000【分析】分期付款-現(xiàn)金購(gòu)買=9600,分期付款=原價(jià)×(1+8%),現(xiàn)金購(gòu)買=原價(jià)×96%,可以設(shè)原價(jià)為x,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程并解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)原價(jià)為x元(1+8%)x-96%x=96001.08x-0.96x=96000.12x=9600x=9600÷0.12x=80000所以這輛汽車的原價(jià)是80000元。【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)單位“1和等量關(guān)系式是解決此題的關(guān)鍵?,F(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折扣。三、解答題21.17;7.97;1000;0.8717;;;【分析】根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解。其中(1)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?!驹斀狻?.7×(9+1)=1.7×10解析:17;7.97;1000;0.8717;;;【分析】根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解。其中(1)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】1.7×(9+1)=1.7×10=177.9720÷0.02=10000.4+0.47=0.87【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。22.1999;100;13【詳解】1999×0.25+1999×=1999×0.25+1999×0.75=1999×(0.25+0.75)=19991.25×32×2解析:1999;100;13【詳解】1999×0.25+1999×=1999×0.25+1999×0.75=1999×(0.25+0.75)=19991.25×32×2.5=(1.25×8)×(4×2.5)=10×10=10012×(+-)=12×+12×-12×=10+6-3=13評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題3分,共9分。未用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,得數(shù)正確給一半分值,得數(shù)錯(cuò)誤不給分;簡(jiǎn)便方法正確,計(jì)算錯(cuò)誤,分步得分,最后一步錯(cuò)扣1分。23.x=5;x=1.5;x=42【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)加上9.2,然后兩邊同時(shí)除以2即可。(2)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以6即可。(3)首先解析:x=5;x=1.5;x=42【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)加上9.2,然后兩邊同時(shí)除以2即可。(2)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以6即可。(3)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)乘即可。【詳解】(1)2x-9.2=0.8解:2x-9.2+9.2=0.8+9.22x=102x÷2=10÷2x=5(2)6∶5=1.8∶x解:6x=5×1.86x=96x÷6=9÷6x=1.5(3)∶=x∶21解:x=21×x=18x×=18×x=4224.(1)12人(2)9人【詳解】(1)36×=12(人)答:想成為老師的有12人.(2)12×=9(人)答:想成為科學(xué)家的有9人.解析:(1)12人(2)9人【詳解】(1)36×=12(人)答:想成為老師的有12人.(2)12×=9(人)答:想成為科學(xué)家的有9人.25.5%【解析】【詳解】要求實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了百分之幾,也就是求實(shí)際比計(jì)劃多的占計(jì)劃的了百分之幾;用5400﹣600求出洗衣機(jī)廠計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)的臺(tái)數(shù),再用實(shí)際比計(jì)劃多的臺(tái)數(shù)除以計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)的臺(tái)數(shù)就解析:5%【解析】【詳解】要求實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了百分之幾,也就是求實(shí)際比計(jì)劃多的占計(jì)劃的了百分之幾;用5400﹣600求出洗衣機(jī)廠計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)的臺(tái)數(shù),再用實(shí)際比計(jì)劃多的臺(tái)數(shù)除以計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)的臺(tái)數(shù)就是要求的答案.解:600÷(5400﹣600)=600÷4800=12.5%答:實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了12.5%26.【解析】【詳解】(×4+)÷7=解析:【解析】【詳解】(×4+)÷7=27.2分鐘或2分鐘或14分鐘或19分鐘【分析】相向而行時(shí)有:①相遇前相距100米、②相遇后相距100米,兩種情況;同向而行時(shí):因?yàn)榧椎乃俣却笥谝业乃俣惹覂傻鼐嚯x大于100米,所以只能是沿AB方向同向解析:2分鐘或2分鐘或14分鐘或19分鐘【分析】相向而行時(shí)有:①相遇前相距100米、②相遇后相距100米,兩種情況;同向而行時(shí):因?yàn)榧椎乃俣却笥谝业乃俣惹覂傻鼐嚯x大于100米,所以只能是沿AB方向同向而行,有:①甲在乙后,追上前相距100米、②甲在乙后,追上后相距100米,兩種情況;根據(jù)路程和÷速度和=時(shí)間、路程差÷速度差=時(shí)間,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻肯嘞蚨?,相遇前相距100米:(660-100)÷(160+120)=560÷280=2(分鐘)相向而行,相遇后相距100米:(660+100)÷(160+120)=760÷280=2(分鐘)同向而行,甲在乙后,追上前相距100米:(660-100)÷(160-120)=560÷40=14(分鐘)同向而行,甲在乙后,追上后相距100米:(660+100)÷(160-120)=760÷40=19(分鐘)答:兩人相距100米時(shí)可能經(jīng)過(guò)2分鐘或2分鐘或14分鐘或19分鐘?!军c(diǎn)睛】本題主要考查“路程和÷速度

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