第一章測試1【單選題】(2分)健康的概念是指哪種狀態(tài)？A.心理健康B.身心健康C.生理無殘疾D.身體健康2【單選題】(2分)人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是什么時候？A.成年期B.初中時期C.大學時期D.高中時期3【單選題】(2分)大學生維護心理健康的基本原則和要求是（）。A.意志堅定B.人格健全C.健全自我意識D.自我統(tǒng)合4【多選題】(2分)人的心理健康可以分為哪三個等級()？A.嚴重病態(tài)心理者B.一般常態(tài)心理者C.輕度失調(diào)心理者D.身體不適5【多選題】(2分)心理健康的標志包括（）。A.人格完善和諧B.適應環(huán)境C.身體、能力、情緒協(xié)調(diào)D.有幸福感第二章測試1【單選題】(2分)有的同學遭遇失敗后，便會認為自己“是個徹頭徹尾的失敗者”，這種想法屬于哪種不良認知（）。A.絕對化B.亂貼標簽C.糟糕至極D.過分概括化2【單選題】(2分)不屬于大學生心理咨詢的目標是（）。A.糾正不合理的欲望和觀念B.構(gòu)建合理的行為模式C.滿足自己的內(nèi)心欲望。D.幫助大學生認識自己的內(nèi)心沖突3【單選題】(2分)不屬于心理咨詢特征的是（）。A.對人的一生提供有效的幫助B.強調(diào)個人的力量和價值C.主要著重于正常人D.強調(diào)非理性因素4【多選題】(2分)通過心理咨詢，我們可以在（）等問題上得到幫助。A.戀愛問題B.學習問題C.人際交往問題D.情緒壓力問題5【多選題】(2分)可以通過()等方式進行心理咨詢。A.書信B.面談C.網(wǎng)絡D.電話第三章測試1【單選題】(2分)妄想是指()。A.是在意識中占主導地位的觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。B.是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力。C.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。D.一種病理性的記憶。2【單選題】(2分)最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是（）。A.人際關(guān)系狀況B.情緒健康C.自我評價D.環(huán)境適應3【單選題】(2分)下列屬于大學生常見的挫折反應的是（）。A.攻擊B.包括以上三項內(nèi)容。C.焦慮D.冷漠4【單選題】(2分)我們常見的嫉妒心理屬于（）。A.輕度的心理障礙B.中度的心理障礙C.輕微的心理失調(diào)D.嚴重的心理疾病5【單選題】(2分)宣泄的主要方式有（）。A.書寫B(tài).包括以上三項內(nèi)容。C.運動D.傾訴第四章測試1【單選題】(2分)有的同學遭遇失敗后，便會認為自己“沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認知（）。A.過分概括化B.糟糕至極C.絕對化D.亂貼標簽2【單選題】(2分)“我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友，所有人都總跟我作對”這種想法屬于（）。A.兩極性思維B.糟糕至極C.人格化D.絕對化3【單選題】(2分)以下哪種表達不帶有絕對化的不良認知？A.你必須對我好。B.學校或家庭環(huán)境必須符合我的要求。C.能做到的事情我一定做到，其他的我盡力而為。D.我必須每件事情都要成。4【單選題】(2分)當代大學生追求卓越人生、追求自我實現(xiàn)必須面對的終生課題是()。A.健全自我意識B.培養(yǎng)堅定的一致C.調(diào)控自己的情緒D.健全人格5【單選題】(2分)下列不屬于大學生自我意識發(fā)展特點的是（）。A.自我意志向上的獨立性與自主性明顯增強B.自我情感體驗呈現(xiàn)豐富性和起伏性C.自我意識發(fā)展的不成熟性D.自我認識向廣度、深度發(fā)展第五章測試1【單選題】(2分)人格的形成和發(fā)展受多個因素的影響，以下不屬于影響人格形成和發(fā)展的因素的是（）。A.環(huán)境因素B.智力因素C.遺傳因素D.個人經(jīng)歷2【單選題】(2分)某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)3【多選題】(2分)影響人格形成與發(fā)展的因素主要有（）A.社會文化因素B.遺傳因素C.家庭環(huán)境因素D.早期童年經(jīng)驗4【多選題】(2分)下列屬于人格基本特點的是（）。A.獨特性B.整體性C.功能性D.穩(wěn)定性5【多選題】(2分)大學生健全人格的內(nèi)涵應包括下列（）方面。A.和諧的人際關(guān)系B.樂觀的生活態(tài)度C.正確的自我意識D.具備豐富的知識第六章測試1【單選題】(2分)職業(yè)生涯的基礎是（）A.心理開發(fā)B.生理開發(fā)C.智力開發(fā)D.潛能開發(fā)2【單選題】(2分)有些大學生在求職擇業(yè)過程中過于怯懦，屬于（）。A.心理失衡B.情緒問題C.人際交往困難D.自我認知缺失3【單選題】(2分)24-45這一年齡段屬于哪一階段（）。A.成長階段B.確定階段C.維持階段D.探索階段4【多選題】(2分)如何分解職業(yè)目標（）。A.把每一個長期目標分解成各個中期目標。B.把人生目標分解成若干個長期目標。C.把中期目標分解成短期目標。D.確定人生目標。5【多選題】(2分)影響大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的原因（）A.高等學校缺乏適當?shù)穆殬I(yè)生涯指導B.對自我的認識不足C.就業(yè)形勢嚴峻D.對外圍環(huán)境認識的缺失第七章測試1【單選題】(2分)學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨。A.刻苦B.學以致用C.勤奮D.學會學習2【單選題】(2分)法國生物學家貝爾納說過：“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西?！边@句話警告我們（）。A.不迷信書本B.拓寬知識領域C.克服從眾心理D.走出思維定勢3【單選題】(2分)下列哪一項屬于不影響大學生學習心理的智力因素（）。A.注意力B.觀察力C.實踐力D.記憶力4【多選題】(2分)下列關(guān)于學習的說法，正確的是（）。A.大學生學習活動中產(chǎn)生的許多困惑與問題，與學習方法、學習習慣沒有關(guān)系。B.學習動機越強越好。C.學習只靠外部激勵并不長久，而更靠內(nèi)在的動力。D.學習動機受到學校、家庭、社會和個人因素的影響。5【單選題】(2分)學習疲勞的調(diào)適方法有（）。A.科學用腦。B.長期保持一種姿勢。C.培養(yǎng)個人興趣愛好。D.進行更高強度的學習。第八章測試1【多選題】(2分)大學生常見的情緒障礙包括（）。A.強迫癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.恐怖癥2【多選題】(2分)情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.適應功能B.信號功能C.動機功能D.組織功能3【多選題】(2分)大學生常見的不合理信念有（）。A.人必須依賴別人，特別是比自己強大的人。B.如果事非所愿，那也是正?？梢越邮艿?。C.自己絕對要獲得周圍的人，尤其是周圍重要人物的喜愛和贊許。D.一個有價值的人應該在各方面都比別人強。4【單選題】(2分)下列不屬于大學生情緒的特點（）。A.波動性和兩極性。B.物質(zhì)性和精神性。C.豐富性和復雜性。D.階段性和層次性。5【多選題】(2分)下列屬于不良情緒的調(diào)適方法為（）。A.學會轉(zhuǎn)移。B.學會宣泄。C.學會升華。D.學會積極思維。第九章測試1【單選題】(2分)根據(jù)心理學（）在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢作用，在與陌生人交往中，大學生要注意給人留下良好的第一印象。A.標簽效應B.暈輪效應C.馬太效應D.首因效應2【單選題】(2分)（）是人際交往的第一原則。A.互利原則B.平等原則C.尊重原則D.誠信原則3【多選題】(2分)大學生克服人際交往中的自卑感，應做到（）。A.要積極與他人交往B.要客觀的進行自我分析C.要進行積極的自我暗示、自我鼓勵D.善于轉(zhuǎn)移注意力4【多選題】(2分)大學生人際交往的特點有（）。A.交往愿望強烈B.交往對象單一C.交往理想化D.感情色彩濃厚5【單選題】(2分)（）是一種最簡單、最直接表示對他人友好的一種方式。A.打招呼B.點頭C.鞠躬D.微笑第十章測試1【單選題】(2分)不屬于斯滕伯格愛情三元素理論的是（）。A.承諾B.激情C.浪漫D.理想2【單選題】(2分)真正的愛情有著自主性、互愛性、排他性、（）四個特征。A.自然性B.本能性C.持久性D.狂熱性3【多選題】(2分)大學生戀愛中常見心理問題（）。A.功利世俗B.缺乏責任感C.愛情第一D.排除寂寞4【多選題】(2分)大學生的愛情具有（）的特點A.戀愛的自我中心化B.擇偶標準的理性化C.性觀念變化的顯性化D.戀愛態(tài)度的輕率化5【單選題】(2分)（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.婚姻B.愛情C.情感交流D.性第十一章測試1【單選題】(2分)美國心理學家（）認為，從性意識的萌芽到愛情的產(chǎn)生和發(fā)展，大致分為四個階段，即疏遠異性的性否定期、向往年長異性的牛犢戀期、積極接近異性的額狂熱期和浪漫的戀愛期A.霍爾B.霍妮C.斯騰伯格D.赫洛克2【多選題】(2分)對大學生中出現(xiàn)的性變態(tài)的矯治方法包括（）。A.行為療法B.堅定不移的幫助其樹立治愈的信心C.循序漸進地引導其建立正常的性愛關(guān)系D.家庭療法3【多選題】(2分)維護大學生性健康的途徑有（）。A.培養(yǎng)健康的人格B.掌握科學地性知識。C.培養(yǎng)衛(wèi)生的生活習慣。D.培養(yǎng)正常的異性交往。4【多選題】(2分)大學生的性心理特征有（）。A.性心理的本能性和朦朧性B.性心理的動蕩性和壓抑性C.性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性D.男女性心理的差異性5【單選題】(2分)（）嬰兒從吮吸、吞咽、咬合發(fā)聲中得到性的快感和滿足。A.潛伏期B.口欲期C.肛欲期D.性器期第十二章測試1【單選題】(2分)下列說法的是（）。A.挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈。B.挫折具有兩面性。C.主體主觀上對嚴重的挫折情境其認知和評價并不嚴重，其反應就會較輕微。D.并不嚴重的挫折情境不會引起強烈的情緒反應。2【單選題】(2分)大學生喜歡在公共的場合以各種方式表現(xiàn)自己，期望贏得周圍人，尤其是老師和異性的贊許，但若身邊的“對手”很強大，大學生很容易受挫。這種挫折是由（）引起的。A.動機沖突B.自由與自律的沖突C.自尊與自卑的沖突D.角色轉(zhuǎn)換不適應3【單選題】(2分)《水滸》說“林沖聽說自己的內(nèi)人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當今高太尉之子，便不敢下手，于是將一肚子氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。這種行為屬于（）。A.退化B.逃避C.固著D.轉(zhuǎn)向攻擊4【多選題】(2分)大學生挫折的社會支持來自哪些方面（）。A.開展心理咨詢B.注重培養(yǎng)“幸福品質(zhì)”C.加強個體積極的心理指導D.創(chuàng)設挫折情境，鍛煉意志5【多選題】(2分)關(guān)于歸因，下列說法正確的是（）。A.傾向于外歸因的人，習慣的認為支配自己成功失敗和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。B.正確的歸因是應付和解決問題的必要基礎。C.內(nèi)部歸因是我們所提倡的。D.歸因可以分為：內(nèi)歸因和外歸因。第十三章測試1【單選題】(2分)近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.疑病癥2【單選題】(2分)人的生命存在形式有（）這幾種形態(tài)A.交流性、社會性、精神性B.生物性、交流性、社會性C.生物性、社會性、精神性D.生物性、交流性、精神性3【多選題】(2分)大學生自我意識危機主要表現(xiàn)在：（）A.學習和生活應對的困擾B.角色錯位的困擾C.理想與現(xiàn)實的沖突D.沒有樹立正確的人生觀和價值觀4【單選題】(2分)下列選項不屬于生命的存在形態(tài)（）。A.物質(zhì)性B.精神性C.生物性D.社會性5【單選題】(2分)營造心理健康的環(huán)境，提高個體對危機的應對技能，我們要做到（）A.爭取社會支持B.營造積極的自我概念C.三者皆有D.正確看待壓力、挫折和危機第十四章測試1【單選題】(2分)以下選項屬于“網(wǎng)癮綜合癥”的特征是（）。A.上網(wǎng)成為解脫痛苦的唯一辦法。B.無法控制自己上網(wǎng)的沖動。C.上網(wǎng)已占據(jù)全部身心。D.包括以上三個內(nèi)容。2【單選題】(2分)游戲制造商總是想盡各種辦法吸引玩家成癮，長時間在線，因此開發(fā)出都具有暴力、色情等內(nèi)容，往往帶有血腥、殘忍甚至變態(tài)的性質(zhì)的游戲。一些人容易為其中的情節(jié)所左右，對周圍的事物會逐漸變得麻木起來，以為現(xiàn)實中的人和事物也可以如游戲中一樣盡情擺布、為所欲為，而這種心理的惡性膨脹就可能導致犯罪行為的現(xiàn)象。這是大學生沉迷網(wǎng)絡的心理因素的（）A.網(wǎng)絡游戲?qū)е碌姆缸镄睦鞡.獵奇心理，追求感官刺激C.逃避現(xiàn)實的解脫心理D.從眾模仿心理轉(zhuǎn)貼3【多選題】(2分)一個心理健康的大學生在網(wǎng)絡心理方面至少要做到以下幾個方面：A.良好的自我控制能力，不因網(wǎng)絡的使用而影響正常的工作、學習。B.要有正確的網(wǎng)絡心理健康意識或觀念。C.在網(wǎng)絡和現(xiàn)實中均能保持良好人際交往和環(huán)境適應能力。D.對信息有辨認真?zhèn)蔚哪芰?。E.能正確對待和處理網(wǎng)絡與現(xiàn)實生活的關(guān)系，保持人格的完整和身體的平衡。4【多選題】(2分)哪些行為是良好