縣級名師管理辦法總則目的與宗旨為加強縣級名師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)、教育科研、師資培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用，提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于本縣范圍內(nèi)經(jīng)認定的縣級名師及其所在學(xué)校、教育行政部門。基本原則1.師德為先：名師應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，自覺踐行社會主義核心價值觀。2.育人為本：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為根本任務(wù)，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。3.引領(lǐng)發(fā)展：鼓勵名師積極參與教育教學(xué)改革、教育科研和師資培訓(xùn)等工作，引領(lǐng)帶動全縣教師專業(yè)成長，提升整體教育水平。4.動態(tài)管理：對名師隊伍實行動態(tài)管理，建立健全考核評價機制，激勵名師不斷進取，發(fā)揮更大作用。名師認定認定條件1.師德表現(xiàn)：擁護黨的路線、方針、政策，忠誠于人民教育事業(yè)，師德高尚，敬業(yè)愛生，近五年內(nèi)無違反師德師風(fēng)行為。2.教育教學(xué)能力：具備扎實的學(xué)科專業(yè)知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)業(yè)績突出，在本縣范圍內(nèi)具有較高的知名度和影響力。積極參與教育教學(xué)改革，在課堂教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面有顯著成果，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。近五年內(nèi)，至少有一次在縣級以上優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功大賽等活動中獲獎，或在縣級以上教育教學(xué)成果評選中獲得二等獎以上獎勵。3.教育科研能力：具有較強的教育科研意識和能力，積極參與教育科研課題研究，近五年內(nèi)主持或參與縣級以上教育科研課題研究，并取得一定研究成果。在省級以上教育刊物發(fā)表教育教學(xué)論文至少1篇，或在縣級以上教育教學(xué)研討活動中作專題發(fā)言2次以上。4.示范引領(lǐng)能力：積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過師徒結(jié)對、送教下鄉(xiāng)、開設(shè)講座等方式，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，取得明顯成效。參與縣級以上教師培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，為提高教師隊伍整體素質(zhì)做出貢獻。認定程序1.個人申報：符合認定條件的教師向所在學(xué)校提出申請，填寫《縣級名師申報表》，并提交相關(guān)證明材料。2.學(xué)校推薦：學(xué)校對申報教師的材料進行審核，組織民主測評，征求師生意見，確定推薦人選，并在學(xué)校范圍內(nèi)公示5個工作日。公示無異議后，將推薦人選材料報縣教育行政部門。3.專家評審：縣教育行政部門組織專家評審組，對推薦人選進行評審。評審組通過審閱申報材料、聽課評課、面試答辯等方式，對申報教師的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、教育科研能力、示范引領(lǐng)能力等進行綜合評價，提出評審意見。4.結(jié)果公示：縣教育行政部門根據(jù)專家評審意見，確定擬認定的縣級名師名單，并在本縣教育信息網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后，由縣教育行政部門發(fā)文公布認定結(jié)果，并頒發(fā)縣級名師證書。名師職責(zé)教育教學(xué)1.認真履行教師崗位職責(zé)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.積極參與課程改革，承擔(dān)課程建設(shè)任務(wù)，開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，推動課程改革深入實施。3.注重教學(xué)方法創(chuàng)新，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，打造高效課堂，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。教育科研1.主持或參與縣級以上教育科研課題研究，積極探索教育教學(xué)中的熱點、難點問題，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。2.總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文和著作，在省級以上教育刊物發(fā)表教育教學(xué)論文至少1篇，或出版教育教學(xué)專著1部。3.積極參加教育科研學(xué)術(shù)交流活動，推廣教育科研成果，促進教育科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。示范引領(lǐng)1.與青年教師結(jié)成師徒對子，制定培養(yǎng)計劃，定期開展師徒活動，指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平。2.積極參與送教下鄉(xiāng)、支教等活動，為農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校提供教學(xué)指導(dǎo)和幫助，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。3.開設(shè)教育教學(xué)講座，分享教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，傳播先進教育理念和方法，帶動全縣教師共同成長。社會服務(wù)1.參與教育咨詢、教育評估等社會服務(wù)活動，為教育行政部門和學(xué)校提供專業(yè)支持和建議。2.關(guān)注教育熱點問題，積極參與教育政策制定和教育改革研討，為推動教育事業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量。名師待遇表彰獎勵1.對在教育教學(xué)、教育科研、示范引領(lǐng)等方面表現(xiàn)突出的縣級名師，給予表彰獎勵，授予“縣級優(yōu)秀名師”等榮譽稱號。2.在職稱評定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮縣級名師。培訓(xùn)進修1.優(yōu)先安排縣級名師參加省級以上骨干教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動等，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.支持縣級名師參加國內(nèi)外教育考察學(xué)習(xí)，了解教育前沿動態(tài)，借鑒先進教育經(jīng)驗。工作經(jīng)費1.設(shè)立縣級名師專項工作經(jīng)費，用于名師開展教育教學(xué)研究、示范引領(lǐng)活動、課題研究、著作出版、論文發(fā)表等方面的費用支出。2.名師所在學(xué)校要為名師開展工作提供必要的經(jīng)費支持和條件保障。考核管理考核原則1.堅持客觀公正、全面準確的原則，對名師的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)、教育科研、示范引領(lǐng)等方面進行綜合考核。2.堅持定性與定量相結(jié)合的原則，注重考核工作實績和實際貢獻。3.堅持動態(tài)管理的原則，根據(jù)考核結(jié)果，對名師隊伍進行調(diào)整和優(yōu)化?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核名師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、廉潔自律情況等。2.教育教學(xué)：主要考核名師的教育教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)、教學(xué)改革等情況。3.教育科研：主要考核名師的教育科研課題研究、論文發(fā)表、著作出版、科研成果轉(zhuǎn)化等情況。4.示范引領(lǐng)：主要考核名師的師徒結(jié)對、送教下鄉(xiāng)、支教、開設(shè)講座等示范引領(lǐng)活動開展情況。考核方式1.年度考核：每年進行一次年度考核，名師應(yīng)在每年12月底前向所在學(xué)校提交年度工作總結(jié)和考核自評材料。學(xué)校組織考核小組對名師進行考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。2.任期考核：每三年進行一次任期考核，在名師任期屆滿前一個月內(nèi)進行。任期考核以年度考核為基礎(chǔ)，結(jié)合名師任期內(nèi)的工作表現(xiàn)和業(yè)績成果進行綜合評價。任期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？己私Y(jié)果運用1.年度考核結(jié)果作為名師享受相關(guān)待遇、續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。年度考核優(yōu)秀的名師，給予表彰獎勵，并在工作經(jīng)費、培訓(xùn)進修等方面給予優(yōu)先支持；年度考核不合格的名師，取消其當(dāng)年享受的相關(guān)待遇，并進行誡勉談話，限期整改。2.任期考核結(jié)果作為名師繼續(xù)認定、表彰獎勵、職稱評定、崗位晉升等的重要依據(jù)。任期考核優(yōu)秀的名師，優(yōu)先推薦參加更高層次的名師評選和表彰獎勵；任期考核不合格的名師，取消其縣級名師稱號，收回名師證書，并按照有關(guān)規(guī)定進行處理。名師退出機制退出情形1.違反師德師風(fēng)規(guī)定，受到黨紀政紀處分或社會輿論譴責(zé)的。2.教育教學(xué)質(zhì)量明顯下降，不能履行名師職責(zé)，經(jīng)考核不合格的。3.連續(xù)兩年未參加縣級以上教育教學(xué)研究、示范引領(lǐng)等活動的。4.因工作調(diào)動、退休等原因，不再從事本縣教育教學(xué)工作的。退出程序1.由所在學(xué)?；蚪逃姓块T提出退出建議，填寫《縣級名