-2026學(xué)年語文部編版7年級上冊第1單元單元測試（1）（時間：100分鐘總分：120分）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________題號一二三四總分得分第一部分積累與應(yīng)用1．下面三組漢字的書寫各有一個錯誤，請找出并在后面括號內(nèi)改正。（1）賣弄

僚亮

呼朋引伴（

）（2）清脆

靜默

繁華嫩葉（

）（3）舒活

烘脫

花枝招展（

）閱讀下面文字，完成下面2-5小題。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞（niàng）。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的（hóu）嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在（）地響。2．給文中加點的字注音①混著（）

②應(yīng)和（）3．根據(jù)拼音寫出詞語①醞niàng（）

②hóu（）嚨4．從下列同義詞中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椦a全畫浪線的句子（

）A．洪亮 B．響亮 C．嘹亮 D．脆亮5．下列選項中引號用法與文中畫橫線句子相同的是（

）A．說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。B．找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了。C．號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。D．“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。6．根據(jù)提示默寫。（1）王灣的《次北固山下》中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：？。（2）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中抒發(fā)詩人托月送“愁心”的句子是：，。（3）《天凈沙·秋思》中的“，，”將不同景物組接在一起，從正反兩面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴。7．解釋下面加點字的意思。（1）水何澹澹（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）次北固山下（4）客路青山外（5）風(fēng)正一帆懸（6）鄉(xiāng)書何處達8．判斷下面句子運用的是哪種比擬手法。擬人：把物當(dāng)作人來寫賦予物以人的動作行為或思想感情的修辭手法。擬物：把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)乙物來寫的修辭手法。（1）高粱好似一隊隊的“紅領(lǐng)巾”，悄悄地把周圍的道路觀察；向日葵搖頭微笑著，望不盡太陽升起處的紅色天涯。（）（2）還有一問，是：“公理”幾塊錢一斤？（）（3）這里叫洋八股廢止，有些同志卻實際上還在提倡。這里叫空洞抽象的調(diào)頭少唱，有些同志卻硬要多唱。這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。（）9．給下列句子排序。①風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。④坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷正確的順序是（填序號）：。第二部分詩歌鑒賞與閱讀理解閱讀下面一首詩，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。10．有同學(xué)一直將“洪波涌起”錯誤地背誦為“波浪涌起”。請你給這位同學(xué)講解這兩句所描繪的景象有什么不同。11．全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？天凈沙?秋思（馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。12．下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．這首小令文字精練，只有5句，僅用28個字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。B．這首小令的首句，沒有提到抒情主人公，但是每一個景物細節(jié)都是他眼中所見，提示著“他"的存在。C．這首小令前三句是名詞連排，如同一個個電影鏡頭展現(xiàn)，關(guān)聯(lián)看似松散，實則緊湊，內(nèi)涵豐富。D．這首小令全是“景”語，卻字字都扣著“情”字來寫，堪稱景中有情，情中有景，情景妙合無痕的杰作。13．有人說“小橋流水人家”與本曲主題意境不一致，是敗筆，你怎么看？閱讀選文，完成問題。春①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。14．選文是一篇融景、情、理于一體的文章，請寫出“理”指的什么？15．選文第④段寫出了春花的哪些特點？16．分析選文第⑦段加點的“漸漸”的表達效果。17．采用人的多角度感官是寫景文章常用的一種寫法，請指出下面的句子分別運用哪種感官？A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B．鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C．園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。D．風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息。18．仿照下面的句子，再寫一個句子。例句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。仿句：。閱讀下面的文章，完成下面小題。北方的冬天范蕾①來北京上學(xué)之前，我一直生活在一座南方小城。那里的冬天，白天陽光像小貓的絨毛一樣細碎溫暖，夜里的寒氣卻能讓被窩里的人失去挪動分毫的勇氣。冬與春的交界線漫長而模糊，甚至讓人有些不耐煩。②帶著這樣的認知來到北京，第一次和北方的冬天短兵相接的我，被十一月里凜冽的北風(fēng)打得措手不及暈頭轉(zhuǎn)向，還曾發(fā)生過跟著一群同樣慌亂懵懂的南方同學(xué)在學(xué)校便民市場搶購毛褲，由于現(xiàn)場過于火爆，來不及細看，結(jié)果買回來發(fā)現(xiàn)是條男褲的烏龍事件……③和一年四季綠意盎然的南方不同，一場秋風(fēng)，北方的樹木就被扒掉一層衣裳。剛進初冬，一夜北風(fēng)呼嘯，所有的樹就枝頭盡禿，整座城市只剩下灰撲撲的水泥森林。而下雪雖然有意思，但最初的新鮮勁，很快就在隨之而來的滿地泥濘舉步維艱中消失了。對于即將在這里展開四年大學(xué)生活里漫長的冬天，我不是不絕望的。④轉(zhuǎn)折發(fā)生在那年十二月的某個周日的午后。我和幾個同學(xué)在南池子附近的咖啡館小聚，聽完一首鋼琴曲，我們出了門，向南走了一段路，來到長安街邊。其時朔風(fēng)獵獵，風(fēng)里隱隱裹挾著細微的冰渣子，不時打得人臉刺痛；而頭上是藍得澄澈透明，仿佛質(zhì)地堅硬的天空，像一幅巨大的玻璃穹頂。長安街四下無人，路邊堆著積雪，白金色的陽光沒有溫度，在陽光下灼灼發(fā)光的長安街一直向極遠處源源不斷地延伸，仿佛要與天空接壤。那一刻，踏入這座城市不久而生的小忐忑、小茫然，忽然就被更加巨大的無畏與歡喜覆蓋了。北方的冬天展現(xiàn)了它的嚴苛，也暗示著它廣闊下無限的可能，讓我這個來自南方的少年，為之心折。⑤在后面的許多年里，我和北方的冬天一點一點熟悉起來。我見到過它狂暴時的寒風(fēng)怒號飛沙走石，也見過它細雪初停寧靜晶瑩的夜晚。剛畢業(yè)時租住在超過二十年歷史的老民房，北風(fēng)從陳舊的門窗呼呼往里灌的時候，我咬牙切齒地恨過它；后來和愛人在冬夜里把酒言歡的時候，我又覺得要感謝這嚴寒，是它把我們驅(qū)趕到一起尋求溫暖。⑥轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在北京生活了二十多年，大大超過了在南方故鄉(xiāng)的日子。北方的冬天對我來說，已經(jīng)是多年老友了。我對它熟悉得就像自己的脈搏：我準確地知道什么時候該對衣櫥和被褥舉行換季典禮，什么時候應(yīng)該檢修好暖氣，在零食盒子里存滿奶油曲奇和大塊的榛子巧克力——漫長冬日里，它們是我安全感的重要來源。⑦今年北京的冬天來得似乎比往年要晚一些，十一月中，略有厚度的外套也就夠了。某個暖融融的午后，我準備到寫字樓外面溜達一圈，剛進電梯，聽見兩個姑娘在閑聊。其中一個對另一個說：“今年冬天來得晚，我什么時候才能穿上新買的大衣??！”這一個用帶著一點南方口音的普通話回應(yīng)道：“可不要那么快！北方的冬天太討厭了，灰撲撲，冷冰冰，簡直像那種四十多歲的老女人。你喜歡四十多歲的老女人嗎？”⑧電梯里那個真正四十歲了的“老女人”忍不住訝異地望了過去，那是兩張?zhí)貏e年輕，目測不超過二十五歲的臉龐。她們被這句話逗得前仰后合，完全沒注意到我。電梯到一樓停下，她們和我前后腳出去，旋即消失得無影無蹤。⑨站在耀眼的秋陽下，我還有點愣神。有點懊惱沒有攔住她們說幾句話，又很清楚其實什么也不必說：不必說四十歲的女人還不老，也并不灰撲撲冷冰冰；不必說北方的冬天并沒有那么討厭，它有許多溫柔可愛的地方，只是你們尚未發(fā)現(xiàn)。⑩年輕就是這樣吧，理直氣壯地以為世界就是自己看到的模樣，有著自以為是的非黑即白。曾經(jīng)的我也是如此。但隨著年紀漸長，經(jīng)過更多的人和事，我明白了那時候的淺薄與輕狂。?四十歲的女人和北方的冬天，似乎也確實有不少相似之處吧：走到了路途的后半程，不復(fù)最鮮艷的顏色，面對世界收起熱情天真的面孔，審慎得幾乎有點冷淡。她見過春夏的流光溢彩，經(jīng)歷過秋天的收獲與凋零，一生里最重要的愛與恨都已塵埃落定，不太有什么能引起她內(nèi)心的波瀾。但如果你走近她，了解她，會在不經(jīng)意的時刻，看到她不為外界眼光干擾，怡然自賞的美，和藏在淡然下，偶爾流露的熱情。?那是要跋涉過人生的四季和山水，才能看到的風(fēng)景。19．作者對北方冬天的認識經(jīng)歷了怎樣的變化？變化的原因是什么？請完成下列表格。時間對北方冬天的認知對北方冬天的情感初到北京（1）（2）來北京的那年十二月（3）（4）現(xiàn)在（5）（6）變化的原因：（7）_____________________________________文中寫兩個小姑娘在電梯中的對話有什么作用？21．從修辭角度賞析下列句子的表達效果。和一年四事綠意盎然的南方不同，一場秋風(fēng)，北方的樹木就被扒掉一層衣裳。22．說說文章最后一段的深刻含義。第三部分作文23．按照要求作文。進入初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，我們一定會有許多新的感受、見聞和想法。請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，圍繞自己感受最深的一個方面寫一篇作文。要求：①要突出一個“新”字；②文體不限，不少于600字；③寫出真情實感，文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。參考答案1．（1）僚一嘹

（2）華一花

（3）脫一托2．hùnhè3．釀喉4．C5．D6．鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊我寄愁心與明月隨君直到夜郎西枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬7．多么樹木被秋風(fēng)吹動的聲音停留旅途風(fēng)順而和家信8．（1）擬人（2）擬物（3）擬人9．③②④①10．示例一原句“洪波涌起”比“波浪涌起”更能突出大海的波瀾壯闊、驚心動魄的氣勢，給人以壯美的感覺。示例二原句“洪波涌起”描繪的是大海波瀾壯闊的景象，而“波浪涌起”描繪的是海水起伏涌動的景象。（言之有理即可）11．全詩抒發(fā)了詩人開闊的胸襟和統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的偉大抱負。（言之有理即可）12．D13．這種說法是錯誤的，“小橋流水人家”在此處的作用是以樂景襯哀情。（“小橋流水人家”一句寫的是溫馨恬靜的景象。這是以樂景寫哀情，在對比中，更突出了天涯游子的羈旅之愁。）14．春天激發(fā)著生命的活力；春天是不斷發(fā)展、成熟起來的。15．競相開放；色彩鮮艷；香氣濃郁；遍地都是。16．“漸漸”的意思是“指程度或數(shù)量逐步地；慢慢地”，這里形容天上風(fēng)箏慢慢地多起來的情景，表現(xiàn)了春天逐漸走向盛大的過程，表現(xiàn)了人們對春天的喜愛和贊美之情。17．A.觸覺

B.聽覺

C.視覺

D.嗅覺18．示例：春天像小學(xué)生，天真活潑的，跳著，唱著。19．（1）寒冷、蕭索；（2）小忐忑、小茫然，甚至是絕望；（3）嚴苛，有無限可能；（4）巨大的無畏與歡喜；（5）它有許多溫柔可愛的地方；（6）并沒有那么討厭；（7）①“我”的年齡不斷增大，看事物的思維在發(fā)生變化，能更客觀、更全面的看待事物；②“我”真正走近了北方，了解了北方。20．表現(xiàn)了小姑娘對北方冬天的認識與“我”當(dāng)年對北方冬天的認識有幾分相似之處；起到承上啟下的作用，由寫北方的冬天過渡到寫四十多歲女人；為下文寫作者的心情及感悟做了鋪墊；突出了本文的主旨。21．運用了擬人的修辭手法，賦予了樹木人性化，描寫了冬天樹葉飄落的景象，又與南方的四季特征相比，突出了北方秋天的蕭瑟，為下文寫北方冬天的嚴苛做了鋪墊。22．一個人只有隨著年紀漸長，見過更多的人和事，才能懂得更多的人生道理，才能夠不為外界眼光干擾，才能具有怡然自