波峰中學(xué)高中化學(xué)必修二導(dǎo)學(xué)案課題：乙炔一、課前預(yù)習單【學(xué)習目標】1．掌握乙炔的分子結(jié)構(gòu)。2．掌握乙炔的性質(zhì)?！绢A(yù)習指導(dǎo)】一、乙炔的組成、結(jié)構(gòu)分子式（化學(xué)式）：____________電子式：__________________________結(jié)構(gòu)式：_____________________空間構(gòu)型：____________鍵角：__________結(jié)構(gòu)簡式：________________最簡式：_______官能團：_____________二、乙炔的物理性質(zhì)乙炔俗名為：_____________。純的乙炔是_______色、_______味的______體。在標準狀況下，乙炔的密度是1.16g／L，比空氣的密度略________，______溶于水，______溶于有機溶劑。三、乙炔的化學(xué)性質(zhì)1．乙炔的氧化反應(yīng)（1）乙炔的燃燒【實驗1】點燃經(jīng)驗純后的乙炔。［現(xiàn)象］乙炔在空氣中燃燒，火焰__________并伴有____________________。［化學(xué)方程式］________________________________________________［說明］在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的氧炔焰的溫度可達3000℃（2）乙炔被酸性KMnO4溶液氧化【實驗2】把純凈的乙炔通入盛有酸性KMnO4溶液的試管中，觀察溶液顏色的變化。［現(xiàn)象］通入乙炔后，酸性KMnO4溶液的______色逐漸褪去。（但是沒有乙烯的快）［結(jié)論］乙炔能被氧化劑KMnO4氧化。2．乙炔的加成反應(yīng)【實驗3】把純凈的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液或溴水的試管中，觀察溴水顏色變化。［現(xiàn)象］乙炔通入溴的四氯化碳溶液或溴水后，溴的四氯化碳溶液或溴水的_______色逐漸褪去。［結(jié)論］反應(yīng)類型：_______________，化學(xué)方程式為：1∶1加成________________________________________________，1∶2加成_______________________________________________。反應(yīng)歷程為：乙炔不但能與Br2加成，在一定條件下也能與H2、HX、H2O等發(fā)生加成反應(yīng)：3．乙炔的加聚反應(yīng)_________________________________________（制導(dǎo)電塑料）二、課中探究單任務(wù)1、通過預(yù)習發(fā)現(xiàn)了哪些問題？任務(wù)2、寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式，說明發(fā)生的現(xiàn)象并比較和乙烯燃燒的現(xiàn)象有何不同？任務(wù)3、依據(jù)乙炔結(jié)構(gòu)特點，推測乙炔能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色？乙炔能否使溴的四氯化碳溶液褪色，如果能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，如果不能，氫說明理由【課堂總結(jié)】1、本節(jié)學(xué)到了哪些知識？2、本節(jié)學(xué)會了哪些方法和技能？三、達標檢測單1．以乙炔為原料制取CH2Br—CHBrCl，可行的反應(yīng)途徑是()A．先加Cl2，再加Br2B．先加Cl2，再加HBrC．先加HCl，再加HBrD．先加HCl，再加Br22．有aL乙炔和乙烯的混合氣體，在催化劑存在下與足量的H2發(fā)生加成反應(yīng)，消耗H21.25aA．1∶1B．2∶1C．3∶13．a(chǎn)mL三種氣態(tài)烴的混合物與足量的氧氣混合點燃爆炸后，恢復(fù)到原來的狀態(tài)(常溫、常壓)，體積共縮小2aA．CH4、C2H4、C3H4B．C2H4、C3H6、C4H6C．CH4、C2H6、C3H8D．C2H4、C2H2、CH44．區(qū)別CH4、CH2=CH2、CH≡CH的最簡單方法是（）A．分別通入溴水B．分別通入酸性高錳酸鉀溶液C．分別在空氣中點燃D．分別通入盛有堿石灰的干燥管5．下列變化中，由加成反應(yīng)引起的是（）A．乙烯通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色B．乙烷在一定條件下生成一氯乙烷C．石油分餾得到的汽油與溴水混合，靜置后分層且下層液體呈無色D．在催化劑作用下，乙烯與水反應(yīng)生成乙醇6．乙炔的性質(zhì)中既不同于乙烯又不同于乙烷的是（）A．能燃燒生成二氧化碳和水B．能發(fā)生加成反應(yīng)C．能使酸性KMnO4溶液褪色D．能與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烯7．下列說法中錯誤的是（）A．無論是乙烯與Br2的加成，還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都與乙烯分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān)B．溴的四氯化碳溶液或KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷C．相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后生成的水的質(zhì)量相同D．乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷的活潑8．以下是三種有機物的球棍模型，代表H原子，代表C原子，請回答下列問題：(1)(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)的分子式分別為____________、____________、____________；(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)的結(jié)構(gòu)簡式分別為____________、____________、____________；(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)的結(jié)構(gòu)式分別為__________、__________、____________。(2)說出(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)結(jié)構(gòu)上的兩點差異：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。得分達標情況（不及格、及格、優(yōu)秀）拓展視野：乙炔的制法1、電石法由電石（碳化鈣）與水作用制得。實驗室中常用電石跟水反應(yīng)制取乙炔。與水的反應(yīng)是相當激烈的，可用分液漏斗控制加水量以調(diào)節(jié)出氣速度。也可以用飽和食鹽水。原理：電石發(fā)生水解反應(yīng)，生成乙炔。裝置：燒瓶和分液漏斗（不能使用啟普發(fā)生器）。燒瓶口要放棉花，以防止泡沫溢出。試劑：電石（CaC?）和水。反應(yīng)方程式：CaC?+2H－OH→Ca(OH)?+CH≡CH↑