古文助手考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案：A2.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡覺的家具B.井欄C.坐具答案：B3.下列哪個(gè)字是“看”的意思（）A.望B.聞C.嘗答案：A4.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要答案：A5.下列詩人中，不屬于唐代的是（）A.李白B.蘇軾C.杜甫答案：B6.“遙知兄弟登高處”中“遙”的意思是（）A.遠(yuǎn)B.近C.搖動(dòng)答案：A7.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C8.“好雨知時(shí)節(jié)”的下一句是（）A.當(dāng)春乃發(fā)生B.處處聞啼鳥C.更上一層樓答案：A9.“兩岸猿聲啼不住”中“啼”的意思是（）A.哭B.叫C.笑答案：B10.“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”的意思是（）A.綠色B.吹綠C.綠葉答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《登鸛雀樓》答案：AB2.下列哪些是描寫春天的詩句（）A.碧玉妝成一樹高B.小荷才露尖尖角C.草長(zhǎng)鶯飛二月天答案：AC3.以下表示時(shí)間的文言詞匯有（）A.旦B.暮C.晌午答案：AB4.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人答案：AB5.下列字中，與“說”意思相近的有（）A.言B.曰C.語答案：ABC6.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修答案：ABC7.下列詩詞中，描寫秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚B.荷盡已無擎雨蓋C.映日荷花別樣紅答案：AB8.以下哪些是文言文中常見的人稱代詞（）A.吾B.汝C.彼答案：ABC9.下列詩句中提到動(dòng)物的有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B.一行白鷺上青天C.處處聞啼鳥答案：ABC10.下列屬于描寫山水風(fēng)光的詩句有（）A.水光瀲滟晴方好B.江碧鳥逾白C.黃河遠(yuǎn)上白云間答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的詩句。（）答案：對(duì)2.“更上一層樓”的上一句是“黃河入海流”。（）答案：錯(cuò)3.文言文中“走”就是現(xiàn)在“走”的意思。（）答案：錯(cuò)4.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)了詩人堅(jiān)定不屈的精神。（）答案：對(duì)5.蘇軾是南宋時(shí)期的文學(xué)家。（）答案：錯(cuò)6.“飛流直下三千尺”是說瀑布實(shí)際有三千尺長(zhǎng)。（）答案：錯(cuò)7.古詩《詠柳》是賀知章寫的。（）答案：對(duì)8.文言文中“之”只能作助詞。（）答案：錯(cuò)9.“春眠不覺曉”中“曉”指的是傍晚。（）答案：錯(cuò)10.“接天蓮葉無窮碧”描寫的是西湖六月景色。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《論語》在古代文化中的地位。答案：《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行。它蘊(yùn)含眾多道德準(zhǔn)則、教育理念等，是古代文化核心經(jīng)典，影響了中國(guó)兩千多年思想文化發(fā)展，為后人修身、治國(guó)等提供重要指引。2.簡(jiǎn)要說明古代詩詞中常用的意象“雁”的含義。答案：“雁”在古代詩詞中常象征游子思鄉(xiāng)之情，因大雁季節(jié)性遷徙，寄托漂泊之感；也代表傳遞書信，古人有鴻雁傳書之說，借此表達(dá)思念、期盼交流等情感。3.舉例說明文言文中使動(dòng)用法的特點(diǎn)。答案：使動(dòng)用法是指謂語動(dòng)詞具有“使賓語怎么樣”的意思。如“使動(dòng)用法是指謂語動(dòng)詞具有‘使賓語怎么樣’的意思。如‘燭之武退秦師’中‘退’是‘使……撤退’，即讓秦軍撤退，通過改變動(dòng)詞常規(guī)語義表達(dá)特殊使動(dòng)含義。4.說說古代詩歌中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的常用手法。答案：常用夸張，突出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈殘酷，如“一將功成萬骨枯”；用比喻，形象描繪戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，如“甲光向日金鱗開”；還借景烘托氣氛，像“大漠孤煙直”暗示戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境。討論題（每題5分，共4題）1.探討古代文化經(jīng)典對(duì)現(xiàn)代教育的啟示。答案：古代文化經(jīng)典蘊(yùn)含豐富教育理念，如因材施教、有教無類等。能啟示現(xiàn)代教育關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。經(jīng)典中的品德教育內(nèi)容，也利于培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。2.談?wù)勅绾胃玫貍鞒泻秃霌P(yáng)古代詩詞文化。答案：學(xué)?？杉訌?qiáng)詩詞教育，增加課程比重、開展活動(dòng)；社會(huì)利用媒體傳播，如詩詞節(jié)目；個(gè)人提升興趣，多閱讀創(chuàng)作。營(yíng)造全民熱愛氛圍，讓古代詩詞文化不斷傳承發(fā)展。3.分析古代文言文中虛詞的重要性。答案：虛詞雖無實(shí)際意義，但在文言文中作用關(guān)鍵。能幫助表達(dá)語氣，如“乎”“也”；輔助句子結(jié)構(gòu)完整，調(diào)節(jié)節(jié)奏；還影響語義理解，準(zhǔn)確把握虛詞才能正確理解文意，讀懂文