2026屆江蘇省蘇州市吳江青云中學(xué)中考物理適應(yīng)性模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．電是人們的好幫手，但若摸不準(zhǔn)它的脾氣，不注意用電安全，也可能會發(fā)生觸電事故．下列選項中符合安全用電要求的是A．有金屬外殼的家用電器，外殼必須接地 B．保險絲斷了，可以用鐵絲來代替C．有人觸電時，應(yīng)迅速用手將他拉開 D．可用濕手接觸照明電路中的開關(guān)2．小明同學(xué)利用斜面、小車，刻度尺，停表測量小車沿斜面下滑時的平均速度。(1)該實驗的原理是_____。(2)實驗中小車從A位置運動到C位置的路程如圖所示，并測得小車在這段路程內(nèi)運動的時間為2s，則小車在這段時間內(nèi)的平均速度為_____m/s。(3)實驗過程中，由于小車的運動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的傾斜程度變_____(填“陡”或“緩”)的方式，改變小車的運動時間，達到便于測量時間的目的。(4)完成上述實驗后，他在斜面底端放置了一個小木塊，想繼續(xù)探究小車的動能與速度的關(guān)系，他應(yīng)將同一小車從斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，可以通過觀察小木塊_____得到結(jié)論；若再探究小車的動能與質(zhì)量的關(guān)系，他應(yīng)將質(zhì)量不同的小車從斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，目的是_____。3．關(guān)于地磁場，下列說法錯誤的是（）A．地球周圍的磁感線從地球地理南極附近出發(fā)，回到地球地理北極附近B．蘭州地區(qū)地磁場方向由北向南C．宋代沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角D．在地磁南極處，可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針的N極豎直指向地面4．如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置．已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的．兩木塊運動情況在v-t圖像中描述正確的是（）A． B． C． D．5．“控制變量法”是初中常見研究方法．下列教材中的探究實驗，不需要控制“電流一定”的是（）A．探究電功與電壓的關(guān)系B．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系D．探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系6．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底．若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，現(xiàn)有以下判斷，正確的是若m1＞m1，則F1一定小于F1若m1＝m1，則F1一定大于F1若V1＝V1，則F1一定小于F1若V1＞V1，則F1一定大于F1．A．（1）（3） B．（1）（4） C．（1）（3） D．（1）（4）7．小明騎自行車到東進公園游玩，沿通榆河岸向南行駛，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動，此時的風(fēng)向是A．向北 B．向南 C．向東 D．向西二、填空題（本大題7小題，共21分）8．愛米做如圖所示的實驗時，觀察到試管中的水蒸氣把橡膠塞彈出，此過程水蒸氣對橡膠塞做功，將水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化成了橡膠塞的機械能．這基本展示了_____機的工作原理．9．如圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F的作用。當(dāng)物體過M點時，用頻閃照相機每隔0.2s記錄物體運動狀況。物體在MO段做___________運動，受到的摩擦力為f1，物體在OQ段運動時，它受到的摩擦力為f2，則f2____f1（選填“大于”、“等于”、“小于”）。10．冬季，為避免高壓線結(jié)冰而導(dǎo)致輸電線路損壞，電業(yè)局頻頻出招：利用無人機裝配噴火器噴火，通過_____方式改變內(nèi)能，使冰熔化；利用電流的熱效應(yīng)，通過_____（選填“增大”或“減小”）電流，使電線溫度升高。11．人們選用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，是因為水的比熱容_____（選填“大”或“小”）．在汽車水箱中裝有5kg的水，當(dāng)溫度升高了40℃時，水需要吸收_____J的熱量[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]．12．每年的6月6日是“全國愛眼日”，有些人由于不注意用眼衛(wèi)生而導(dǎo)致近視。如圖所示，在近視眼模型的“晶狀體”前加一焦距合適的凹透鏡，就可以使物體成像在“視網(wǎng)膜”上。這里凹透鏡對光線具有_____作用，景物在視網(wǎng)膜上成的是_____（選填“實”或“虛”）像。13．每年6月6日是全國“愛眼日”．如圖中表示近視眼的是_____圖（選填“甲”或“乙”），近視眼應(yīng)佩戴_____透鏡制成的眼鏡進行矯正．14．取一根直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜，將它豎直放入水槽中，向塑料管內(nèi)倒入某種液體后，觀察到橡皮膜恰好變平，如圖所示，則細(xì)管內(nèi)液體的密度_____水的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）。若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻，塑料管靜止時底部的橡皮膜受到鹽水的壓力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（共7分）15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，請在圖中畫出物體M所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．16．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：①閉合電鍵后，小燈泡才能發(fā)光；②電流表只測通過L2的電流。17．如圖所示，一束入射光線從水中通過水面后射入空氣中，請畫出入射光線并標(biāo)出折射角。（_________）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖所示，在探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)該實驗質(zhì)量改變的同時物體的體積也在改變，于是他提出：“重力的大小與物體的體積有關(guān)”。實驗桌面上有已調(diào)零的彈簧測力計、銅塊A、鐵塊B和鋁塊C各一個，其中A和B的體積相等，B和C的質(zhì)量相等，請選擇上述器材，設(shè)計實驗證明小明的觀點是錯誤的。19．某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”．為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：保溫瓶編號12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________．這個實驗還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進？________．20．某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。（1）請畫出對應(yīng)的電路圖（電阻箱符號為）（___）（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____。連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹礥0，記錄電流表的示數(shù)和_____。（3）改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。（4）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_____。（5）重復(fù)步驟（3）多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實驗時的U0＝_____V。（6）進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結(jié)論是_____。（7）實驗結(jié)束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丙所示，你認(rèn)為圖象不同的原因是_____。21．實驗探究探究聲音的產(chǎn)生與特性過程結(jié)論如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗：①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開，說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的；②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)；③換用512Hz的音叉重復(fù)實驗，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的_____有關(guān)。22．小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會____(填物態(tài)變化名稱，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的變化外，還可能會____；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣均會____．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，電源兩端電壓U為9V并保持不變，電阻R1阻值為10Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)I為1.2A．求：電流表A1的示數(shù)I1；電阻R2的阻值．24．如圖所示，面積為1m2的水平桌面的正中央放著一個底面積為1200cm2，重為30N的圓形魚缸．魚缸內(nèi)裝有深0.2m，質(zhì)量為27kg的水．求（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）魚缸底部受到的水的壓強；（2）水對魚缸底部的壓力；（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于______.A．聲波B．電磁波C．超聲波D．紅外線家庭使用微波爐工作時，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是________．微波爐在使用時，食物不能用金屬容器裝入后放進爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因:________.與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:________.26．閱讀短文，回答問題無人機航拍影像具有高清晰、高現(xiàn)實性的優(yōu)點。下表是某小型無人機的部分參數(shù)：參數(shù)名稱電池電壓/V電池容量/mAh電動機額定功率/W拍攝速度/幀·秒-1數(shù)據(jù)34250201100（1mAh是指以1mA的電流能連續(xù)工作1h。幀·秒-1是指每秒拍攝的畫面數(shù)）人們是利用遙控器通過__________傳輸信息操控?zé)o人機的。如圖甲所示，交警部門利用無人機進行高速公路通行情況的實時監(jiān)測。一輛小轎車在通行4m的過程中，高速攝像機拍攝幀數(shù)為110幀，則小轎車的速度是__________m/s。如圖乙，是無人機豎直向上運動的v-t圖像，由圖像可知，在0～5s內(nèi)，無人機受到的升力_____（填“大于”“小于”“等于”）重力。電動機是控制無人機飛行狀態(tài)的關(guān)鍵動力設(shè)備，當(dāng)它正常工作時，12s內(nèi)消耗的電能是______J。27．重為200N的物體靜止在水平地面上．小剛用如圖所示的動滑輪將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦．求小剛作用在繩上的拉力F；______求該動滑輪的機械效率；_________小明認(rèn)為，只需要再添一個定滑輪就可以用向下的力提升重物．請用筆畫線代替繩子，在如圖中畫出滑輪組的繞繩方式．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

A、有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要通過三腳插頭接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全，故A符合安全用電的要求．B.不可以用鐵絲來代替保險絲，因為鐵絲的熔點高當(dāng)電路中電流過大時鐵絲不能自動熔斷，起不到保險的作用，故B錯誤．C.有人觸電時，應(yīng)迅速切斷電源然后再將他拉開，故C錯誤．D、水容易導(dǎo)電，用濕手接觸照明電路中的開關(guān)，會發(fā)生觸電事故，故D不符合安全用電要求．2、0.4緩不同移動的距離相同小車到達水平面的初速度相同【解析】

(1)[1]平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，所以測小車平均速度的實驗原理為；(2)[2]由圖可知：小車通過的路程：小車的平均速度(3)[3]斜面越陡，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化的動能越多，小車運動的速度越大，為了方便計時，斜面應(yīng)該緩一些；(4)[4][5]探究小車的動能與速度的關(guān)系，要改變小車到達水平面的初速度，改變小車下滑的高度，他應(yīng)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，可以通過觀察小木塊移動的距離得到結(jié)論；[6][7]若再探究小車的動能與質(zhì)量的關(guān)系，改變小車的質(zhì)量，保持速度不變，應(yīng)將質(zhì)量不同的小車從斜面相同的高度由靜止釋放，目的是小車到達水平面的初速度相同；3、B【解析】

A、地磁場的南北極和地理的南北極剛好相反，地球周圍的磁感線從地球地理南極附近出發(fā)，回到地球地理北極附近，故A正確；B、地磁場的N極在地球的地理南極附近，地磁場的S極在地球的地理北極附近，磁場方向由地磁場N極指向地磁場S極，故蘭州地區(qū)地磁場方向由南向北，故B錯誤；C、宋代科學(xué)家沈括最早發(fā)現(xiàn)了地磁場的兩極與地理的兩極并不完全重合，存在磁偏角，故C正確；D、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，自由轉(zhuǎn)動的小磁針N極指向磁場的方向，故在地磁南（S）極處，可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針的N極豎直指向地面，故D正確．故選B．4、A【解析】

設(shè)刻度尺的每小格尺寸為s和曝光時間為t，下面的物體做勻速直線運動，運動的速度：v=；上面木塊在相等時間內(nèi)的路程差是恒量，由此可知上面木塊做勻加速直線運動，勻變速運動某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，由此可知t3時刻上面木塊的速度：v3=；t4時刻上面木塊的速度：v4=，則在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同，故A正確，B、C、D錯誤．5、C【解析】

A．由W＝UIt可知，要探究電功與電壓的關(guān)系，需使電流和通電時間一定．故A不符合題意；B．由Q＝I2Rt可知，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電路中的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，要探究熱量與電阻的關(guān)系，需控制電流和通電時間一定．故B不符合題意；C．電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，與電流大小無關(guān)，探究與長度的關(guān)系，不用控制電流一定．故C符合題意；D．電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，需控制電路中的電流相同．故D不符合題意．6、C【解析】①蘋果漂浮，浮力等于自身的重，即F1=G1；而梨子沉底，說明浮力小于自身的重，即F1<G1；若m1>m1，即G1>G1，則蘋果的浮力一定大于梨子的浮力，即F1一定大于F1，故①錯誤；②根據(jù)①的分析可知，若m1=m1，即G1=G1，則F1一定大于F1，故②正確；③若V1=V1，因為蘋果有部分跳出水面，所以水面下的部分小，根據(jù)知蘋果受到的浮力小，即F1一定小于F1，故③正確；④若V1>V1，又因為蘋果有部分跳出水面，所以不能比較兩者排開水的體積大小，則不能比較浮力的大小，故④錯誤；故C正確．點睛：本題體現(xiàn)了求浮力的兩個最常用的方法，即一是根據(jù)浮沉條件判斷浮力，二是根據(jù)阿基米德原理判斷浮力，注意練習(xí)，熟練掌握．7、B【解析】小明騎車向南行駛，以自己作為參照物，他騎車的速度與風(fēng)速相同，所以感覺無風(fēng)，此時的風(fēng)向應(yīng)是向南．以柳樹作為參照物，會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動．所以B正確，ACD錯誤．答案為B．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、內(nèi)熱【解析】

由實驗現(xiàn)象可知，試管中的水蒸氣把橡膠塞彈出，此過程水蒸氣對橡膠塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了橡膠塞的機械能．這一過程展示了熱機的工作原理，即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程．9、勻速直線小于【解析】

圖中MO段相鄰兩個影像間的距離相等，即相同時間間隔內(nèi)運動的距離相等，說明物體在MO段做勻速直線運動，此時受平衡力，摩擦力為f1，則f1=F=3N；OQ段相鄰兩個影像間的距離在增大，即相同時間間隔內(nèi)運動的距離增大，說明物體在OQ段做加速運動，則此時摩擦力f2小于拉力F，即f2<3N。10、熱傳遞增大【解析】

利用無人機裝配噴火器噴火，通過熱傳遞方式改變內(nèi)能；根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知，電阻及通電時間一定時，增大電流可以增大產(chǎn)生的熱量，從而使電線溫度升高。11、大8.4×105【解析】

因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用水做冷卻劑；水吸收的熱量：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×40℃＝8.4×105J．12、發(fā)散實【解析】

根據(jù)近視眼的成因，當(dāng)近視眼看物體時會將來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前方，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，在近視眼睛前面加一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上；人的眼鏡好像是一架照相機，即物體應(yīng)在人眼球的2倍焦距以外，像成在視網(wǎng)膜上，成的是一個倒立、縮小的實像。13、甲凹【解析】近視眼的成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．由圖可知，表示近視眼的是圖甲；近視眼應(yīng)佩戴凹透鏡進行矯正；14、小于不變【解析】

橡皮膜恰好變平，說明橡皮膜內(nèi)外壓強相等，由圖可知，塑料管內(nèi)液體的深度大于塑料管浸入水中的深度，由p＝ρgh可知玻璃管內(nèi)液體密度小于水的密度；若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻，液體的密度變大，塑料管將上浮，靜止時仍然漂浮，其重力不變，則所受浮力不變，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，橡皮膜受到鹽水的壓力大小不變。三、作圖題（共7分）15、【解析】由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。挥蓤D知道，O為支點，A點距離O點是最遠(yuǎn)的，若以AO為力臂時，力是最小的；物體M所受重力G的方向是豎直向下的，作用點在重心，物體M所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖，如圖：點睛：本題考查的是杠桿中最小力的問題，解題的關(guān)鍵是確定出最長的力臂，并根據(jù)力臂的畫法做出最小的力．16、【解析】

根據(jù)題意兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測量通過燈L2的電流，故電流表與L2串聯(lián)，應(yīng)將燈泡L1左側(cè)的接線柱與電流表的“—”接線柱相連接(或與開關(guān)左側(cè)接線柱相連)，如圖所示：17、【解析】

先過折射點O作水面的垂線，即法線，在法線右側(cè)的水中畫出入射光線AO，方向指向入射點，注意入射角小于折射角，折射角為折射光線與法線的夾角，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、用彈簧測力計分別測出B和C的重力GB、GC,發(fā)現(xiàn)GB=GC，因為B和C的質(zhì)量相等，密度不同，故體積不同，所以小明的觀點是錯誤的【解析】

要研究“重力與體積關(guān)系”，可以控制物體的質(zhì)量相同，記錄物體所受重力和體積，并分析重力與體積的關(guān)系；或者控制物體的體積相同，記錄物體所受重力和質(zhì)量，并分析重力與體積的關(guān)系，驗證小明的觀點；實驗步驟：①分別測量質(zhì)量相同的鐵塊B、鋁塊C所受重力并記錄，發(fā)現(xiàn)GB=GC，因為鐵和鋁的密度不同，所以鐵塊B和鋁塊C體積不同，②測量體積相同的銅塊A和鐵塊B所受重力并記錄，發(fā)現(xiàn)GA與GB不相等；分析數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同、體積不同的鐵塊、鋁塊所受重力相同；體積相同，質(zhì)量不同的銅塊和鐵塊所受重力不同；即物體所受重力與物體的體積無關(guān)，所以小明的觀點是錯誤的。19、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù)，第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個保溫瓶的實驗數(shù)據(jù)，比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出，保溫瓶內(nèi)水的質(zhì)量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)，應(yīng)控制其它條件相同，只改變水的質(zhì)量，除保證題中的其它條件相同外，還應(yīng)使用同一個保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個實驗應(yīng)作的改進：用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．20、（1）；（2）斷開；電阻箱的阻值；（3）電壓表的示數(shù)仍為U0；（4）電阻箱的電阻調(diào)得太大了；（5）6；（6）當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同。【解析】

（1）根據(jù)實物圖的連接的順序，畫出對應(yīng)的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，根據(jù)實驗的目的，確定要記錄的數(shù)據(jù)；（3）本題是“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理解答；（5）根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據(jù)此即可解答；（7）根據(jù)U=IR判斷乙、丙圖的差異性?！驹斀狻浚?）由圖甲知道，電路各元件是依次順序連接，電壓表測量電阻箱的電壓，故電路圖如下：（2）為了保護電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；由于要探究電流與電阻的關(guān)系，所以必須記錄電流及電阻的數(shù)據(jù)，然后進行分析，即要記錄電流表的示數(shù)和電阻箱的阻值；（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，需要控制電阻箱兩端的電壓不變，即調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)不變?nèi)詾閁0；（4）電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到U0，需要使變阻器的電阻值變大，當(dāng)不能達到U0時，表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值，即電阻箱的電阻調(diào)得太大了；（5）由圖乙知道，當(dāng)I=3.0A時，R=2Ω，所以，由歐姆定律知道，U0=IR=3.0A×2Ω=6V；（6）由圖乙知道，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I，圖線上的任一點和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等，即IR的乘積不變，說明：當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）由圖丙知道，電阻箱兩端的電壓是：U0'=I'R'=3A×1Ω=3V≠U0，即：兩個小組所畫出的圖象不同，是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓不同。21、振動振幅頻率【解析】

（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）音叉發(fā)出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系；（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高?！驹斀狻竣侔l(fā)聲的音叉在振動，當(dāng)與乒乓球接觸時，會把乒乓球彈起；②當(dāng)敲擊音叉的力增大時，音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實驗時，觀察到乒乓球彈起的幅度越大；通過實驗可以判斷物體振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大；③振動越快，音調(diào)就越高；故換用512Hz的音叉重復(fù)實驗，音叉振動的更快，故聽到聲音的音調(diào)更高，這說明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)?！军c睛】（1）聲音是物體的振動產(chǎn)生的；（2）音叉發(fā)出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系．（3）物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．22、升華熔化凝華【解析】

甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點為113.7℃，所以碘不會熔化，碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華；圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點，碘吸熱可能熔化；當(dāng)停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）0.9A；（2）30Ω【解析】

如圖電路，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測量R1的電流，電流表A