大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（32篇）

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（精選32篇）

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇1

仿佛寫實(shí)習(xí)計(jì)劃還是昨天的事，今天已經(jīng)實(shí)習(xí)到快結(jié)束的時(shí)候

了，站在三尺講臺(tái)上的我，突然懂了點(diǎn)什么……

首先是關(guān)于教育的一些體會(huì)，當(dāng)代的教育家—說(shuō)：“教育有兩

個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)激勵(lì)?！庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫?/p>

的是善良、熱情、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢(mèng)想，在他從教的四十多

年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也是非常認(rèn)

同教育的這兩個(gè)名字。

“影響”，它是教育的第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“教育何謂

也?教者，效也，上為之，下效之”說(shuō)的就是教育的影響，大德無(wú)痕,

大化無(wú)痕?！坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯，小學(xué)生還處于一個(gè)是非

觀念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的學(xué)生，他們會(huì)不自覺(jué)模仿老師，

所以老師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……

教育的另一個(gè)名字是“激勵(lì)”，清代的顏元說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，

不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一種建構(gòu)，從無(wú)到有，是一

個(gè)困難的過(guò)程，人都是有畏難情緒的，這尤其體現(xiàn)在“后進(jìn)生”身

上，所以教師要做的更是鼓勵(lì)，喚醒，讓他們有信心去克服困難。

如果說(shuō)對(duì)于教育的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì)，那

么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我

有大量的上課機(jī)會(huì)，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她一直給我的建議

是“不要說(shuō)太多，讓學(xué)生自己說(shuō)?！蔽译m然聽(tīng)了，但在課堂上一直

還犯這個(gè)錯(cuò)誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的

本質(zhì)在于引導(dǎo)“，回想自己的課堂，豁然開(kāi)朗，是啊，學(xué)生才是學(xué)

習(xí)的主體啊，教師的作用是幫助和引導(dǎo)，如何將課堂組織起來(lái)，引

導(dǎo)學(xué)生去探索，才是一節(jié)有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)

組織好了很多，盡量減少填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這

個(gè)領(lǐng)悟，會(huì)讓我受益終身。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重

而道遠(yuǎn)，但吾將上下而求索，認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤，培育健壯

嬌艷的花朵！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇2

“千里之行，始于足下“，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我

認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)超到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的

一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著

很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，

遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基

本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中

不斷培養(yǎng)。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo),

這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工

作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明

白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很

多、很多...

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解

社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視

野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后

衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

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縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活，我的實(shí)習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任

臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)。

原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋

的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解所有業(yè)

務(wù)的情況，包括普通的對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、

理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦

以及良好的交流能力。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)銀行會(huì)計(jì)的課程，司時(shí)接觸過(guò)清算系統(tǒng)的實(shí)

踐操作，因而在本人的申請(qǐng)下，由臨時(shí)客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對(duì)公業(yè)務(wù)

的學(xué)習(xí)。

在此期間，首先了解了點(diǎn)鈔的規(guī)范動(dòng)作。起初有些生硬，還險(xiǎn)

些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來(lái)的一捆需1分

鐘左右到最后一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進(jìn)步。

出于想在盡量短的時(shí)間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開(kāi)始每晚回

家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對(duì)以后能有所準(zhǔn)備。

總之，在銀行實(shí)習(xí)的半個(gè)月時(shí)間里，讓我保持著一種規(guī)律的上

下班生活，不斷地了解著工作的意義，思考著那個(gè)曾經(jīng)想以后要在

銀行工作的想法。同時(shí)，也讓我明白，在實(shí)習(xí)期間一定要保持一種

虛心求教的心態(tài)以及不恥下問(wèn)的勇氣，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想要學(xué)習(xí)的東

西，才能獲得更多的收獲。

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實(shí)習(xí)就像一面鏡子，照出自己在學(xué)校上面的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上面的

各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來(lái)。這一次的實(shí)習(xí)，

就是讓我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正問(wèn)題，學(xué)習(xí)更多知識(shí)的機(jī)會(huì)。我在這幾個(gè)月

的實(shí)習(xí)工作里面，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，在專業(yè)上面有很多的

不足，有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，好在實(shí)習(xí)幫助我有效的改正了

許多。

在大學(xué)里面，每一個(gè)畢業(yè)生都是需要出去實(shí)習(xí)的，這是大學(xué)生

必須經(jīng)歷的事情。每一個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間不一，我們專業(yè)的安排是

在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。為了完成學(xué)校的任務(wù)，我通過(guò)面試進(jìn)了一

家酒店實(shí)習(xí)。

這一次短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我的心態(tài)得到了轉(zhuǎn)變，就像我前

面提到的那樣，剛剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，主要的想法就是為了完成學(xué)校安

排的實(shí)習(xí)任務(wù)，可是當(dāng)我接觸之后，才讓我開(kāi)始變的嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái),

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在很多地方有缺點(diǎn)。所以這一次實(shí)習(xí)，讓我的心態(tài)

改變，從應(yīng)付了事變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以說(shuō)啊，學(xué)校安排實(shí)習(xí)的目

的還是很對(duì)的，我們對(duì)待實(shí)習(xí)一定要認(rèn)真。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇5

剛接觸我的第一批學(xué)生的時(shí)候，他們就像一群迷茫的小羊群，

沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。每天都是恍恍惚惚的虛度著時(shí)光。在一次語(yǔ)

文課堂上，我利用課上的時(shí)間給他們看了一個(gè)經(jīng)典電影《放牛班的

春天》。全程每一個(gè)學(xué)生都無(wú)語(yǔ)凝噎。這是我上過(guò)所有語(yǔ)文課中最

安靜的一節(jié)課。課后布置了觀后感的作業(yè)。令我驚奇的是，在那些

作業(yè)中，許多同學(xué)都說(shuō)出了自己從未對(duì)我說(shuō)出口的想法。我也第一

次發(fā)現(xiàn)，我從未真正認(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的孩子們。我想也許電影里的那

群學(xué)生許多老師都在現(xiàn)實(shí)生活中曾遇到過(guò)，但老師們的做法卻各不

相同。在學(xué)習(xí)的路途上，老師對(duì)學(xué)生的影響力，可以說(shuō)是無(wú)遠(yuǎn)弗介,

一位壞的老師，可以毀掉一個(gè)孩子的一生，反之，一位好的老師，

往往一句溫柔的鼓勵(lì)，一個(gè)肯定的眼神，就可以讓他人眼中，毫無(wú)

希望的壞學(xué)生，重新找到他們自己人生的方向。

當(dāng)一位好老師如此重要，卻非常困難，因?yàn)槊鎸?duì)一群不同個(gè)性,

不同資質(zhì)的學(xué)生，如何因材施教，實(shí)在是一門很大的學(xué)問(wèn)，在我看

來(lái)，耐心是一位的老師，最須要擁有的，對(duì)學(xué)生不要時(shí)常大吼大叫,

甚至拳腳相向，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要用愛(ài)心與信心，總有

一天，學(xué)生們會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶。我希望自己也能成為學(xué)生眼里

的馬修老師！

“君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人?！苯處煙o(wú)法陪伴每一個(gè)

學(xué)生去經(jīng)歷人生中所有的精彩。但可以擺渡學(xué)生的同時(shí)擺渡自己，

尋找自己的彼岸。一個(gè)真正善待自己的人，無(wú)論處境多么艱辛，永

遠(yuǎn)都會(huì)為自己編織華美綺麗的夢(mèng)想，善待自己的夢(mèng)想，追求自己的

夢(mèng)想，并用夢(mèng)想陶冶自己的情操，潤(rùn)色自己的生活，將灰色的現(xiàn)實(shí)

加上粉色的底片。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇6

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)的工作就結(jié)束了，接受了實(shí)習(xí)的洗禮之后，我

感覺(jué)自己更加的充實(shí)，現(xiàn)在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里，我真

的感到非常的高興，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，都還有很多很多事情等

著我去做，我也非常感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，雖然說(shuō)現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束

了，但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，不管在

什么時(shí)候，這一點(diǎn)都毋庸置疑，回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我作為一名以

將要畢業(yè)的大學(xué)生，有很多很多的感受，也看到了自己在學(xué)校里沒(méi)

有看到過(guò)的東西，接受到了很多新鮮的事物。

在工作上面，我經(jīng)常都會(huì)感覺(jué)到有非常多的東西，是我沒(méi)有接

觸到的過(guò)去，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，也總是給自己找一些理由，比如說(shuō)自己

遇到不會(huì)的問(wèn)題，總是會(huì)去抱有僥幸心理，覺(jué)得自己還有充分的時(shí)

間，但是在工作當(dāng)中遇到不會(huì)的，就一定要去請(qǐng)教，因?yàn)檫@是自己

的職責(zé)，做不好就會(huì)受到批評(píng)，一定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工

作環(huán)境下面，這一點(diǎn)不管在哪里都如此，實(shí)習(xí)當(dāng)中，確實(shí)讓我看到

了自己工作當(dāng)中與那些同事的差距，在這里跟學(xué)校完全是兩回事，

必須要讓自己強(qiáng)大是來(lái)，要給自己的工作定好方向。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我遇到的每一個(gè)人都非常非常的熱情，自己處在

這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面，實(shí)習(xí)于我而言，反而比較輕松了，我

現(xiàn)在也非常的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí),

這是對(duì)自己的一個(gè)肯定，不管在接下來(lái)遇到什么問(wèn)題，都應(yīng)該鼓起

勇氣去面對(duì)實(shí)習(xí)，教會(huì)了我很多，也讓我學(xué)會(huì)了不輕易的去放棄，

要堅(jiān)持自己的原則C

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇7

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身

受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地

理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理

論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人

價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好

的完成任務(wù)。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇8

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期就要開(kāi)始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，

我的事務(wù)所生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時(shí)間晚，寒假又

太短暫，所以排除春節(jié)的假期，也就有一個(gè)月。不過(guò)，這短短一個(gè)

月的還是挺有收獲的。

1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來(lái)沒(méi)去過(guò)會(huì)計(jì)師事務(wù)

所，這一直是我的一個(gè)遺憾一一銀行和外企人力資源部的畢竟還是

跟專業(yè)不太對(duì)口，而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地

方，這次能有在事務(wù)所的機(jī)會(huì)我還是很高興的。

2、說(shuō)到機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因?yàn)檫@次是小滿

同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說(shuō)年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬生,

但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以的時(shí)間

比較短，錯(cuò)過(guò)了很多所的機(jī)會(huì)。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小

煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老

師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦C

3、應(yīng)該是暑假為了考CPA重新學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)的緣故，這次的讓我有

了理論知識(shí)終于用到中去了的感覺(jué)，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然,

寒假的時(shí)間太短暫，要說(shuō)收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛

而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要，而大量的更是必須的，出真知嘛。

以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多。

4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他

和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助?。?/p>

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇9

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)

重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上

根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為

我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年

的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)

打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙

的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要

對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成

接待任務(wù)。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系

是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相

處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要

性和必要性。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇10

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一

個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋果；如果你有一

個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想?！?/p>

這種思想的交換在教師隊(duì)伍中的體現(xiàn)就是“互相聽(tīng)評(píng)”但是聽(tīng)評(píng)的

并不是一般的，最能提高聽(tīng)者和備者能力的就是“公開(kāi)”。公開(kāi)對(duì)

青年教師知識(shí)體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法

的改進(jìn)都起著重要的作用，可以說(shuō)是青年教師成長(zhǎng)的催化劑和加油站。

為了讓我們實(shí)習(xí)生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長(zhǎng)，

衡水第十四中學(xué)開(kāi)展了“大手拉小手”公開(kāi)展示活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)我

們不僅在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，講授方面有了系統(tǒng)化體系化的概念而且

也讓我們?cè)趩?wèn)題的設(shè)置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個(gè)層面有了全面深刻的

認(rèn)識(shí)，但是聽(tīng)不是盲目的聽(tīng)，要做到有目的有計(jì)劃的聽(tīng)，以下是我

在聽(tīng)過(guò)程中自己的小總結(jié)，希望可以和大家分享：

一、聽(tīng)前要充分的備，做到有目的有計(jì)劃聽(tīng)

聽(tīng)不是盲目的聽(tīng)，而是在充分的備基礎(chǔ)上的聽(tīng)，在聽(tīng)之前一定

要備并形成自己的講思路以及講方式，對(duì)于一些重要知識(shí)點(diǎn)的講解

方式的安排，了解本的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，明確自己的不足，對(duì)于自己

不知道的知識(shí)點(diǎn)以及感覺(jué)講不明白的知識(shí)點(diǎn)，做到有目的聽(tīng)有計(jì)劃

的聽(tīng)。

二、聽(tīng)時(shí)要做到“聽(tīng)、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)

作為一名教師聽(tīng)不是跟學(xué)生一樣跟著講老師的思路一句一字的

聽(tīng)一字一句的記，在聽(tīng)中“聽(tīng)”的是老師的思路與語(yǔ)言的運(yùn)用；

“記”的是備中不知道怎么講的知識(shí)點(diǎn)和沒(méi)有想到給學(xué)生補(bǔ)充

的知識(shí)點(diǎn)以及講解過(guò)程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講者的思路

理念；“觀”的是學(xué)生的反應(yīng)以及老師的應(yīng)變能力。例如，學(xué)生是

否有參與堂的激情，學(xué)生是否樂(lè)于參與思考、討論、爭(zhēng)辯、動(dòng)手操

作，是否有良好的思考回答問(wèn)題習(xí)慣，是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問(wèn)

題等，“學(xué)”的是本節(jié)整體的設(shè)計(jì)以及和學(xué)生的配合程度，所以聽(tīng)

不是盲目的聽(tīng)不是盲目的學(xué)習(xí)而是“聽(tīng)、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)

習(xí)。

三、聽(tīng)后要參與評(píng)并學(xué)習(xí)如何評(píng)

評(píng)也是非常重要的環(huán)節(jié)，是教師們互相交流思想互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

的重要方式，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師評(píng)也能學(xué)到很多的知識(shí)，就像我們

參與歷史組公開(kāi)的評(píng)就能學(xué)到很多的歷史事的運(yùn)用以及一些經(jīng)典的

例子和各個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習(xí)到如何評(píng)主

要評(píng)價(jià)哪些方面，更重要的是可以學(xué)習(xí)到如何去避免講老師講過(guò)程

中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的方法如何更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)

生的主體作用，從而得到更大程度的提升。

總之，聽(tīng)是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感

謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)利用好這些

機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)快速成長(zhǎng)。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇11

從—月10號(hào)去實(shí)習(xí)，其中得到了一些體會(huì)。

實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸

一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我

總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話……”在面對(duì)面的在

訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇

到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。

實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)加交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老

師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)

也會(huì)首先想到他們C并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)

度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地

方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，

掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。

實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫新聞?dòng)泻芏?/p>

疑惑，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。

人是很矛盾的C盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很

多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對(duì)寫新聞產(chǎn)生排斥……

而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處，“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維

就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就

會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更

加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加

容易退縮。這是惡性循環(huán)……

老師的話也讓我得到啟發(fā)：實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而

是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕

辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇12

實(shí)習(xí)是踏上工作崗位的前沿，雖然作為一名實(shí)習(xí)生但也是一名

準(zhǔn)老師，我們的素質(zhì)、能力及工作態(tài)度直接關(guān)系到我們以后在工作

崗位的發(fā)展。轉(zhuǎn)眼我們實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月啦，在工作實(shí)踐中，我深深

的體會(huì)到，良好的工作態(tài)度是做好一名老師的前提和關(guān)鍵。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)—班，通過(guò)和其他實(shí)習(xí)生的交流，知

道我跟的這兩個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)的班了。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都

已經(jīng)經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺(tái)上了，但

這次我面對(duì)的是真正的中學(xué)生，應(yīng)該如何上好第一節(jié)課、教好這個(gè)

班呢？我一臉的茫然。

然而通過(guò)前兩個(gè)星期的聽(tīng)課、備課、批改作業(yè)以及和我們的指

導(dǎo)老師溝通交流，我對(duì)班上的整體數(shù)學(xué)水平有了一定的了解，為我

上好第一堂課做好了前期工作。雖然上課的過(guò)程中存在很多問(wèn)題，

但是經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師給我指出問(wèn)題并給我提出改進(jìn)意見(jiàn)，為我上好

第二堂課打好基礎(chǔ)C讓我的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展更順利。

雖然我們實(shí)習(xí)時(shí)間只過(guò)一半，但是我相信，我們實(shí)習(xí)小隊(duì)相互

關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神一定會(huì)讓我們圓滿的完成學(xué)院給

我們的實(shí)習(xí)工作。不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇13

我懷著對(duì)教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份，我有

幸到汕頭第二中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)

實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)

探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

在二中實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我收獲頗多。這一周，我通過(guò)聽(tīng)課，

批改作業(yè)還有指導(dǎo)老師的提點(diǎn)，我對(duì)于學(xué)生有了一個(gè)初步的了解，

在試講的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,

老師能否發(fā)揮自如，能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)，都有賴于這些

方面的知識(shí)。讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的理解。認(rèn)識(shí)了很多人,

也做了很多的事。

我很開(kāi)心能有這么一次機(jī)會(huì)來(lái)二中實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了那么多老

師、學(xué)生。感謝汕頭二中給我那么一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)那么多人。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇14

經(jīng)過(guò)了兩天在盛虹公司的生活，已經(jīng)大概對(duì)蘇州有所適應(yīng)，帶

著對(duì)未知工作忐忑的心情，于20—年9月10日上午8點(diǎn)，在工作

人員的帶領(lǐng)下，遼東學(xué)院應(yīng)化系18級(jí)學(xué)子們整齊有序的在報(bào)告廳坐

好，開(kāi)始了第一天的培訓(xùn)。常言道“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，制度是共

同遵守的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。由歷屆留任的學(xué)姐，為同學(xué)們進(jìn)行公司

制度文化培訓(xùn)，讓同學(xué)們知道了公司的規(guī)章制度。座位上的學(xué)生認(rèn)

真學(xué)習(xí)記錄，正是有了這些規(guī)章制度，才能有更加安全舒適的工作

生活環(huán)境。最后在各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的引導(dǎo)下，填寫了履歷，秩序井然

的進(jìn)行了工作協(xié)議簽訂。

同天下午1點(diǎn)在門口集合，由學(xué)姐帶領(lǐng)去了盛虹廠區(qū)的培訓(xùn)室,

走在廠區(qū)的路上我們?cè)俅我?jiàn)識(shí)到了，以前只有在書本和屏幕上見(jiàn)到

的各種形形色色的設(shè)備。下午2點(diǎn)在培訓(xùn)室，正式開(kāi)始了主題為

“走進(jìn)國(guó)望，感知吳江”的遼東學(xué)院學(xué)生座談會(huì)。有六位各個(gè)部門

的領(lǐng)導(dǎo)主任蒞臨指導(dǎo)了這次的座談會(huì)，并由李學(xué)長(zhǎng)主持。首先各個(gè)

領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行發(fā)言，從他們自身的經(jīng)歷更深入的去介紹了盛虹公司

和將來(lái)面對(duì)的工作，提出了對(duì)遼東學(xué)子在未來(lái)工作中的深切希望。

其次由四位歷屆留在盛虹的遼東學(xué)院學(xué)姐，與同學(xué)們分享了她們的

一些工作經(jīng)驗(yàn)和感受，讓同學(xué)們對(duì)工作有了更深的了解和期待。再

次，五位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生圍坐在一起，面對(duì)面的深入交談，為學(xué)生答疑

解惑，同學(xué)們踴躍發(fā)言將心中的疑惑提出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給出回復(fù)，

熱火朝天，氣氛達(dá)到了一定高度。最后在李學(xué)長(zhǎng)的主持下，結(jié)束了

此次座談會(huì)。

通過(guò)此次座談會(huì)，同學(xué)們更好的了解盛虹公司，更加了解自己

的崗位工作，也因?yàn)檫@次的座談會(huì)我們會(huì)更加融入和適應(yīng)。相信遼

東學(xué)院應(yīng)化系18級(jí)的學(xué)子，在全新的環(huán)境下，一定會(huì)磨煉意志、培

養(yǎng)勞動(dòng)觀念、做到知行合一，并且鍛煉自我，最后完善自我！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇15

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)自己這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)還是比較有信心

的，在這一點(diǎn)上面我也本著好的心態(tài)，這是我應(yīng)該要努力去調(diào)整好

的，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我還是的感覺(jué)

很有動(dòng)力的，大學(xué)四年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也是比較多的，所以我還

是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，對(duì)于這段時(shí)間的工作我也有一番心得。

這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我一直都在認(rèn)清楚自己的方向，這

方面我一直都在端正好心態(tài)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)，雖然有

些時(shí)候工作方面容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是我還是應(yīng)該要朝著好的方

向發(fā)展，所以在工作期間我確實(shí)也是需要認(rèn)清楚自己的方向，通過(guò)

這次實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)，我也感覺(jué)非常的有意義，在這一點(diǎn)上面，我

從來(lái)都是能夠虛心的去掌握自己各方面的職責(zé)，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)

候還是很有意義的，在這一點(diǎn)上面，我始終都是非常堅(jiān)定，在用這

樣一好個(gè)好的方式對(duì)待，我也是感覺(jué)要做的更好一點(diǎn)。

在工作期間，我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下面工作對(duì)我而言是一件很

有意義的事情，在實(shí)習(xí)期間，我遇到自己不懂的知識(shí)，我是認(rèn)真對(duì)

待的，虛心的請(qǐng)教周圍的同事，在這一點(diǎn)上面我是感覺(jué)很有必要的,

大四期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要做出更好的評(píng)價(jià)來(lái)，在這一點(diǎn)上面

我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，雖然有些事情是做的不過(guò)好，但是我

能夠在平時(shí)的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要做出更好的工作來(lái)，在一些事情

上面我覺(jué)得自己還是存在很多問(wèn)題的，所以我應(yīng)該要努力去維持做

好。

我認(rèn)識(shí)到了，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，自身應(yīng)該要具備足夠多的專業(yè)知

識(shí)，這樣才可在遇到問(wèn)題的時(shí)候讓自己做出好的成績(jī)來(lái)，我是非常

認(rèn)可這一點(diǎn)的，也能夠在日常的工作當(dāng)中，維持一個(gè)好的態(tài)度，相

信在以后可以做的更好一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，我也是感覺(jué)自己能

夠做的更好，這對(duì)我的專業(yè)能力也是非常大的考驗(yàn)，我自認(rèn)為在學(xué)

習(xí)上面我花的時(shí)間是比較多的，和周圍的司事相處的也比較好，這

是我應(yīng)該要去做好的，考慮到這些之后，我確實(shí)是應(yīng)該要努力去維

持好的心態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為以后在工作當(dāng)中，我可

以去接觸更多的知識(shí)，以后也一定會(huì)去做出好的成績(jī)來(lái)，不會(huì)辜負(fù)

了學(xué)校培養(yǎng)和老師的期望，感激這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇16

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校一汕頭二中初中部學(xué)校，已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間

To現(xiàn)在當(dāng)初來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)心中的忐忑與不安已經(jīng)慢慢減少，甚至于一

點(diǎn)點(diǎn)害怕都已經(jīng)煙消云散了。隨著我的實(shí)習(xí)老師陳喜聰老師的這一

個(gè)星期里的帶領(lǐng)，我也已經(jīng)適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活，并對(duì)如何做好一名

老師和一名班主任，對(duì)如何與學(xué)生交流并解決問(wèn)題有了一定的看法。

對(duì)于如何做好一名老師，我覺(jué)得做好老師不單是要教的好，還

的多多了解學(xué)生。作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)是不夠的，老

師更重要的目的是育人，正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如何用我們

老師的一舉一動(dòng)去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會(huì)如何做人處事。為

此我們當(dāng)老師的一定要做好榜樣作用，只用我們?cè)诖私游锏葟亩?/p>

小的方面樹(shù)立好的榜樣，只用我們當(dāng)老師的以身作則，才能更好的

教導(dǎo)學(xué)生。記住榜樣的力量是的。

而我在12月3日的下午，有幸聽(tīng)到馬貝斯老師的公開(kāi)課，也有

幸參與了汕頭二中初中部的政治老師們的評(píng)課，政治老師對(duì)于教學(xué)

的重難點(diǎn)以及整體流程都非常到位流暢，對(duì)于課程中的不足之處也

有提出來(lái)。在評(píng)課的時(shí)候，馬貝斯老師也有說(shuō)到，學(xué)科的時(shí)政性是

強(qiáng)的，變化也是與時(shí)俱進(jìn)的，要學(xué)本學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本學(xué)科的縱

向和橫向內(nèi)容教學(xué)非常重要。教學(xué)教學(xué)是教與學(xué)的結(jié)合，不僅僅是

要教，也還要學(xué)；不僅要學(xué)政治科目的內(nèi)容，也要學(xué)其他科目的內(nèi)容。

來(lái)學(xué)校的第一周是聽(tīng)課周。我先對(duì)老師了解班上的每個(gè)學(xué)生以

及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，班里的學(xué)習(xí)氛圍。

然后，認(rèn)真聽(tīng)原任老師陳喜聰老師上課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課目的不一樣，

上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如

何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽(tīng)課記錄，多

學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。政治老師給我的印象很深。第一個(gè)就

是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講

課很有節(jié)奏以及很有觀念的老師，也很細(xì)致，很有想法；對(duì)每節(jié)課的

重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多

現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。

以上都是我對(duì)這個(gè)星期學(xué)習(xí)到的感想，而在今后我也會(huì)努力學(xué)

習(xí)很多，努力提高我的專業(yè)素養(yǎng)能力，以及處事方法，爭(zhēng)取在未來(lái)

的時(shí)間里做的越來(lái)越好！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇17

理解學(xué)生是教師與學(xué)生交流、互動(dòng)的基礎(chǔ)，往往一堂課的成敗

與否就在于教師是否真正理解學(xué)生，和學(xué)生做到心心相映，架起師

生交往的橋梁。在實(shí)習(xí)過(guò)程中看到過(guò)一些關(guān)于教育的書，這些書中

提出了一些基本的教育理念，如尊重、信任、理解、欣賞、激勵(lì)、

寬容等，讀后很有感觸。

、平等地對(duì)待學(xué)生

“全面”指的是學(xué)生發(fā)展的全面性。它包括兩個(gè)基本方面：一

是指學(xué)生個(gè)體在體現(xiàn)社會(huì)要求方面的全面性；二是指學(xué)生個(gè)體素質(zhì)

內(nèi)在結(jié)構(gòu)方面的全面性。前者，要求教師在促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的教育

過(guò)程中，真正能夠在德、智、體、心（包括心理發(fā)育、心理品質(zhì)、

心理承受能力等）諸方面給學(xué)生以全面的教育和引導(dǎo)。其中，德是

第一位的。在當(dāng)社會(huì)教師的第一職責(zé)應(yīng)是教學(xué)生如何做人，第二是

教學(xué)生如何思考，第三才是傳授具體知識(shí)。

二、尊重學(xué)生的人格特點(diǎn)

對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)C不是抽象的說(shuō)教，而是現(xiàn)實(shí)地、具體地體現(xiàn)在

班主任對(duì)學(xué)生的一言一行所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的、高尚無(wú)私的道德情

感。蘇霍姆斯基認(rèn)為：“教育的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童?！?/p>

他要求教師在工作中既要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，做學(xué)生的推心置腹

的知心朋友，又要在學(xué)業(yè)方面因材施教、循循善誘、誨人不倦地耐

心指導(dǎo)，真正落實(shí)教書育人。

三、學(xué)而不厭、誨人不倦

素質(zhì)教育呼喚著教育改革，同時(shí)也給老師們提出更高的要求，

即要注重學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。主要包括學(xué)習(xí)有關(guān)教育政治法規(guī)，學(xué)習(xí)

新的教育理論，學(xué)習(xí)科技新知識(shí)、新觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，善

于與別人相互學(xué)習(xí)和借鑒，擇其善面從之，其不善而改之，以不斷

提高自身素養(yǎng)。在“知識(shí)爆炸的今天，學(xué)生的信息來(lái)源十分廣泛，

他們接受新事手快，從某種意義上說(shuō)，教師在某方面的知識(shí)不如學(xué)

生也是一種正?，F(xiàn)象。這就要求老師放下架子發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，虛心

地的向家長(zhǎng)和社會(huì)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切有真知的人包括自己

的學(xué)生學(xué)習(xí)。

四、言傳身教

中學(xué)生缺乏正確的是非鑒別能力，但乂具有較強(qiáng)的模仿能力，

老師的一言一行時(shí)刻感染著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就要求老師更加嚴(yán)格要

求自己，時(shí)刻以身作則，為人師表，注重言行一致，表里如一，用

自己的高尚品德、良好的行為習(xí)慣去說(shuō)服學(xué)生，感化學(xué)生，從而形

成良好的班風(fēng)。

新課標(biāo)的實(shí)施要求每個(gè)老師樹(shù)立新理念：樹(shù)立民主的學(xué)生觀、

個(gè)人簡(jiǎn)歷樹(shù)立全面的教育觀、建立民主平等、親密和諧的師生關(guān)系。

隨著新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣，希望每位老師都和學(xué)生建立起來(lái)

良好的情感來(lái)，讓我們的每一位教師都真心實(shí)意的去尊重、熱愛(ài)每

一位學(xué)生吧！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇18

轉(zhuǎn)眼間這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)臨近結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)

著實(shí)讓我體會(huì)到自身的進(jìn)步，至少積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛艺J(rèn)識(shí)到

自身的不足，而且通過(guò)這段時(shí)間的改變讓我在能力方面得到很大提

升，下面分析這段時(shí)間的收獲并希望有更多的體會(huì)。

想要在實(shí)習(xí)期間有所成就需要先擺正心態(tài)，由于我在實(shí)習(xí)初期

沒(méi)能重視自身的工作從而吃了不少虧，總覺(jué)得以學(xué)生的身份即便犯

錯(cuò)也可以想辦法改正，殊不知工作中犯錯(cuò)則很有可能讓領(lǐng)導(dǎo)感到失

望，我也是在職場(chǎng)屢屢碰壁以后才明白擺正心態(tài)的重要性，要從思

想上認(rèn)識(shí)到做好實(shí)習(xí)工作的重要性并不斷努力，而且作為初出茅廬

的考驗(yàn)應(yīng)當(dāng)有著較好的表現(xiàn)才行，所以我需要嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取

跟上其他員工的步伐，須知在工作中需要承受壓力是很正常的事情,

因此要正確看待這類問(wèn)題并重視實(shí)習(xí)工作的完成才行。

正確處理人際關(guān)系能夠讓自己在職場(chǎng)中獲得不少幫助，實(shí)習(xí)期

間遇到難以解決的問(wèn)題應(yīng)該多向身邊的同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)教，處理好與同

事之間的關(guān)系并獲得他們的認(rèn)可，須知同事作為自己職場(chǎng)上的前輩

有許多值得學(xué)習(xí)的地方，要敢于承認(rèn)自身的不足并努力提升工作能

力，在工作中做到互幫互助則是我在實(shí)習(xí)期間的成果，從實(shí)習(xí)初期

只能依賴同事的幫助，到實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候能夠在力所能及的情

況下幫助同事，這樣的轉(zhuǎn)變正說(shuō)明了我在工作能力方面得到了很大

的提升，隨著工作方式的改進(jìn)讓我逐漸適應(yīng)了職場(chǎng)生活，只不過(guò)我

要正視自身的不足并在職場(chǎng)道路上繼續(xù)努力才行。

這次實(shí)習(xí)也相當(dāng)于提前體驗(yàn)職場(chǎng)生活并為將來(lái)做好準(zhǔn)備，畢竟

在大學(xué)畢業(yè)以后自己終將步入職場(chǎng)開(kāi)始新的生活，若是缺乏實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的話則會(huì)導(dǎo)致自己在職場(chǎng)吃不少虧，所幸有著這次實(shí)習(xí)的參加讓

我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，相信用這些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的職場(chǎng)生活能夠讓我

少走許多彎路，因比我很慶幸這次實(shí)習(xí)能夠讓自己改正不少缺陷，

我也會(huì)明白工作的不易并在今后繼續(xù)努力，希望在明確自身職責(zé)以

后能夠取得理想的成果。

雖然這次實(shí)習(xí)即將結(jié)束卻讓我從中收獲不少經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)明白

T自身的職責(zé)所在并為此付出不少努力，我也通過(guò)心態(tài)的轉(zhuǎn)變從而

明白了職場(chǎng)生活與校園生活的不同，總之我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并期

待將來(lái)的正式工作有著更好的表現(xiàn)。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇19

為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化青年學(xué)生思想

政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中

增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我

們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層群眾

及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；能夠讓我們從中

學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾

中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層

中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成

長(zhǎng)成才的正確之路。

讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地投入到

社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!20_年一月，我有幸進(jìn)入—市人民醫(yī)

院進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐。

一、醫(yī)院簡(jiǎn)介

—市人民醫(yī)院位于—市市府路—號(hào)，—市人民醫(yī)院是—市規(guī)模、

設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲

等醫(yī)院;—大學(xué)醫(yī)學(xué)院、—醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院?，F(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才

268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開(kāi)放病床450張，有內(nèi)、外、

婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū)，并開(kāi)設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、

心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)專科。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct

機(jī)、磁共振機(jī)、大型。臂_光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開(kāi)展心臟外

科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目，是—

市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。

近年來(lái)，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，

醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、

科技興院”的方針，在醫(yī)療設(shè)咯上加大投入力度，先后購(gòu)買了近

3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的

心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂—光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心

臟支架手術(shù)，及各種腫瘤的介入治療;磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct

更清楚更準(zhǔn)確。鉆60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可

以開(kāi)展各種心臟直視手術(shù)，常年開(kāi)展腹腔鏡手術(shù)，痛苦小，恢復(fù)快。

婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于位置，婦產(chǎn)科與—醫(yī)學(xué)院生殖研究所合

作開(kāi)展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，努力改

善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意

度很大提高。

二、基本工作

我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)

校實(shí)習(xí)生，她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及

所屬科室。當(dāng)然我就沒(méi)有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)

和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號(hào)、

檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。

導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)

容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情誠(chéng)懇，提高

語(yǔ)言修養(yǎng)，善于自我調(diào)節(jié)，不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾

聽(tīng)患者及家屬的詢問(wèn)，分析他們提出的問(wèn)題，用我們所掌握的醫(yī)學(xué)

知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿足他們希望了解

的各種問(wèn)題。

患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴

“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備

豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診

的小冊(cè)子，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者，及患者意見(jiàn)卡，隨時(shí)和患

者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書籍，隨時(shí)供

患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、

開(kāi)水，方便患者需要。

也許有人會(huì)說(shuō)：這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)不會(huì)做呀?是的，從某種

角度來(lái)說(shuō)，它也許真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就

看哪一科就行了?？墒牵绻胝娴淖龊眠@份工作，而且做得很

優(yōu)秀的話，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下，我們做任何一件

事情，不都是同樣一個(gè)道理嗎？你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色,

不是嗎？

我們的導(dǎo)醫(yī)工作，看似平凡、簡(jiǎn)單，實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣

泛的工作。說(shuō)它狹隘，是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人，我

們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待，這就需要很強(qiáng)的靈活

性。為了使病人感覺(jué)進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣，導(dǎo)診臺(tái)作為

醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前

要仔細(xì)檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整潔，

舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個(gè)

整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微

笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度，縮短護(hù)患之間的距

離，使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本，方

便病人就醫(yī)，減少差錯(cuò)事故發(fā)生。

我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然，這些并不是

一學(xué)就會(huì)的，而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積

累。說(shuō)它廣泛，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不

僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要

從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，

在工作當(dāng)中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動(dòng)熱情，體貼周到，扶

老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽

整潔，發(fā)式端莊，舉止大方。試想一下，當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院

的大門，面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí)，相信他的心

情一定會(huì)很輕松，而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的，不是嗎？

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇20

懷著滿腔熱血來(lái)到頂崗學(xué)校，成為一名擁有多重身份的偽裝者。

在老師們眼中，我們是還未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，初出茅廬，還需不斷的

努力；在學(xué)生們眼中，我們是年輕的老師，是知識(shí)的傳播者，無(wú)所不

能；在父母眼中，我們是再次獨(dú)自踏上陌生路途的實(shí)踐者，即將面臨

許多挑戰(zhàn)的孩子;而在我們自己眼中，我們是越來(lái)越成熟，越來(lái)越穩(wěn)

重的成長(zhǎng)者，我們告別了過(guò)去的青澀，學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)，我們理解

了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣。

剛來(lái)—中學(xué)，剛站上講臺(tái)，面對(duì)著貪玩調(diào)皮的孩子，有一種束

手無(wú)策的感覺(jué)。到這時(shí)候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會(huì)如何教書，

更需要學(xué)會(huì)的應(yīng)該是如何讓不愛(ài)學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不聽(tīng)課的孩子

融入課堂。

.....帶一個(gè)班的數(shù)學(xué)，時(shí)間也比較充足，可以認(rèn)真批改作業(yè)，可

以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也找某個(gè)課堂上有心事而沒(méi)

認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生談心通過(guò)和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，我知道

不同的學(xué)生適合不同的談話方式。比如我們班的一個(gè)學(xué)生，性子特

別倔，還特別愛(ài)面子，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯(cuò)誤，他不

僅不會(huì)改正，還會(huì)變本加厲。但是如果你私底下和他聊聊，則會(huì)收

到意想不到的成效，這樣的孩子需要被認(rèn)可，需要被鼓勵(lì)，當(dāng)他被

肯定的時(shí)候，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣，上課也會(huì)積極表現(xiàn)。現(xiàn)在

他是課上表現(xiàn)最積極的學(xué)生之一，也是我喜歡的學(xué)生之一。突然發(fā)

現(xiàn)，原來(lái)老師不是不待見(jiàn)貪玩的學(xué)生，而是說(shuō)了好多次，提醒了好

多次依然我行我素的學(xué)生會(huì)讓老師生氣。

初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子，他們有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，作

為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正，去包容每個(gè)孩子的缺點(diǎn),

欣賞每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，爭(zhēng)取讓他們愛(ài)上數(shù)

學(xué)這一科，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)上，

要給予最無(wú)私的幫助。對(duì)每個(gè)孩子都要因材施教，不能以偏概全。

頂崗倆個(gè)多月，我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越熟悉，也越來(lái)越熱

愛(ài)這一行。希望自己在未來(lái)的日子里不斷努力，不斷提高。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇21

在—酒店管理學(xué)校結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，帶著一種興奮和緊

張進(jìn)入相應(yīng)的實(shí)習(xí)期一一在一個(gè)5星級(jí)酒店。我原先以為，作為實(shí)

習(xí)生來(lái)說(shuō)一般都會(huì)做行李或者客房之類的事情。很幸運(yùn)的是我竟然

一次實(shí)習(xí)就被放在前臺(tái)的位置。雖然同樣是基層，但是前臺(tái)可以說(shuō)

是更理想的開(kāi)始。而且對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉，也相當(dāng)有幫助。

當(dāng)然真正開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活后，我漸漸發(fā)現(xiàn)前臺(tái)工作除了是更

理想的開(kāi)始外，也是更艱難的開(kāi)始。除了要盡快熟悉酒店的操作系

統(tǒng)、流程外。前臺(tái)更是最頻繁直接接觸顧客，以及遇到問(wèn)題的地方。

雖然有大堂副理前廳前廳經(jīng)理等會(huì)解決比較難處理的問(wèn)題，但實(shí)際

上還是非?？简?yàn)人的處事應(yīng)變能力。而一開(kāi)始最常見(jiàn)的情況就是緊

張的手忙腳亂。

于是我開(kāi)始在休息時(shí)間進(jìn)行各種練習(xí)，舉止，儀表，微笑等等。

并試著給所有諸如checkin,checkout,booking等所有日常事務(wù)操

作都制定一套程序（雖然酒店本身就有所有操作的流程，但是我認(rèn)

為為自己專門制定一套獨(dú)有程序是絕對(duì)有必要的），反復(fù)演練到成

為一種習(xí)慣。

另一方面，作為前臺(tái)是最多承受客人憤怒的地方，不管是在餐

廳遇到問(wèn)題，對(duì)客房不滿意，還是在結(jié)賬時(shí)存在疑問(wèn)，客人都會(huì)向

前臺(tái)人員提出，有些情緒激動(dòng)的甚至辱罵前臺(tái)人員。而這個(gè)時(shí)候如

果表現(xiàn)出任何不滿甚至是委屈的表情或者任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)特征被抓到

都是非常不好的。所以在任何時(shí)候都調(diào)整好心態(tài)也是一個(gè)合格前臺(tái)

人員的必修課。而這個(gè)幾乎沒(méi)法鍛煉，只能在生活和習(xí)慣中慢慢的

調(diào)整。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)前臺(tái)這個(gè)工作還是非常喜歡的。而且我認(rèn)為，

一名優(yōu)秀的酒店員工在酒店外，也一定是非常有禮貌的紳士或者熟

女，寫到這里的時(shí)侯忽然對(duì)于未來(lái)的自己有種莫名的期待感。恩，充

滿信心的感覺(jué)。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇22

走出了電腦公司，迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實(shí)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)“

能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司，是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)！市中心的商務(wù)樓，給

人愉悅的感覺(jué)；年齡相仿的同事，給人親切的感覺(jué)；如此多的外貿(mào)

實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí)，給人挑戰(zhàn)性的感覺(jué)！總之，我對(duì)哪怕短短十天的實(shí)

習(xí)也充滿了期待！

工作，其實(shí)并沒(méi)有太大難度?？吹絾挝煌伦畛ｎ^痛的事便是

為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，

除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港

口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。

如今，短短兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，回顧過(guò)來(lái)，激動(dòng)之余，諸

多感慨！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇23

時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)接手—班這個(gè)新的班級(jí)將近一個(gè)

月。感觸頗多，卻又不知從何說(shuō)起。

只記得剛開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)他們我是心存感激的。因?yàn)閷W(xué)生與之

前的老師感情很好，我的突然出現(xiàn)不僅會(huì)讓他們感到不適應(yīng)，很有

可能還會(huì)造成他們的抵觸情緒。上第一節(jié)課前我還腦補(bǔ)了一下電視

劇里的畫面，學(xué)生會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌矚g我故意在我的課上搗亂讓我沒(méi)

有辦法正常上課?他們會(huì)不會(huì)故意不交作業(yè)表示反對(duì)?種種可能性我

都想過(guò)，但我也知道人生總有一些事是避不開(kāi)的，不僅要我們迎難

而上，而且必須做好承擔(dān)一切后果的準(zhǔn)備。就這樣懷著一絲忐忑抱

著一份希望走進(jìn)了教室，讓我意外的是，整節(jié)課學(xué)生都很乖也很配

合我，當(dāng)然不可避免的我能從一些學(xué)生的表情和課堂表現(xiàn)上看出他

們?cè)谛牡桌锸遣唤邮芪疫@個(gè)老師的，這是正?，F(xiàn)象，我能理解，這

剛剛是第一節(jié)課，以后的時(shí)間還很長(zhǎng)。

我最開(kāi)始教的一班已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)模式，但是在_班這個(gè)

全新的班級(jí)還是要慢慢來(lái)。兩個(gè)班級(jí)，我感覺(jué)我肩上的擔(dān)子更重了，

這也意味著我要比平時(shí)多付出一倍的努力。用心走好每一步，努力

把好每一關(guān)。

在咯課方面，原本備課要花費(fèi)1?2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在基本上是2~

3個(gè)小時(shí)，備課內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，突出重點(diǎn);在讀單詞方面，我沒(méi)有繼

續(xù)沿用一班以往讀單詞的方式，這樣兩個(gè)班會(huì)不一致。學(xué)生熟悉新

的規(guī)則需要一個(gè)過(guò)程，雖然中間出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，但是經(jīng)過(guò)多次

反復(fù)不停調(diào)整，學(xué)生也在逐漸地適應(yīng)；在上課方面，因?yàn)閮蓚€(gè)班進(jìn)度

要保持一致，所以我一改以往講課拖拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做到每節(jié)課

都能完成當(dāng)堂的任務(wù)，不拖沓到下一節(jié)。雖然我不能保證每節(jié)課都

能如此，但到現(xiàn)在為止幾乎每一節(jié)課我都在努力地踐行著；在作業(yè)方

面，我從學(xué)生那里了解到之前他們都是每講完一課交一次作業(yè)，但

是考慮到我的工作量是之前的兩倍，所以我給他們改成了每講兩課

交一次作業(yè)。每次留作業(yè)會(huì)事先問(wèn)一下學(xué)生的建議，不會(huì)布置太多

作業(yè)造成學(xué)生的負(fù)擔(dān)；在聽(tīng)寫方面，每講完一課會(huì)在第二天早自習(xí)及

時(shí)組織聽(tīng)寫，每講完一單元會(huì)組織單元聽(tīng)寫。

適應(yīng)和改變是一個(gè)相互的過(guò)程，需要我和學(xué)生共同來(lái)完成。在

這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有意無(wú)意地我會(huì)收到一些學(xué)生的反饋，這些反饋在

一定程度上能夠幫助我了解學(xué)生的適應(yīng)情況。其中最有感觸的是學(xué)

生的作業(yè)。之前講到過(guò)學(xué)生的作業(yè)是每?jī)烧n一交，但我批作業(yè)的速

度比較慢，因?yàn)槲視?huì)精細(xì)到每一個(gè)詞，每一個(gè)字母。記得有一天上

午的時(shí)候剛剛把—課作業(yè)發(fā)下去，晚上課代表就把—課作業(yè)拿過(guò)來(lái)

了，雖然看作業(yè)看得心累，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)我教學(xué)的配合

真的讓我感動(dòng)。平時(shí)會(huì)有很多學(xué)生到辦公室找我?guī)椭麄儺嫵稣n本

的重點(diǎn)知識(shí)，這同樣讓我感到很欣慰。還有一次是我通知學(xué)生周三

的英語(yǔ)早自習(xí)改到周五，當(dāng)時(shí)一個(gè)男生不經(jīng)意間說(shuō)出一句：老師，

那天你會(huì)聽(tīng)寫嗎?就是這樣一句話讓我覺(jué)得學(xué)生無(wú)形當(dāng)中在一步一步

地熟悉著我的教學(xué)模式。當(dāng)然類似的事情還有很多，總歸一句話就

是過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好。

除了教學(xué)上的適應(yīng)和改變，當(dāng)然還有生活。可能我先天就具備

一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是愛(ài)笑。老師的笑容，會(huì)感染到學(xué)生，如果老師臉

上的“晴雨表”總是顯示“多云”，那學(xué)生的心里怎能充滿陽(yáng)光呢?

用微笑溫暖學(xué)生的心靈，拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生感受到你

的親和力，逐漸地去適應(yīng)你、接受你。

人生總會(huì)迎來(lái)一些挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，不斷地提升自

己，完善自己。未來(lái)的路，我與學(xué)生共風(fēng)雨，同進(jìn)退，在適應(yīng)與改

變中變得更加強(qiáng)大c未來(lái)，我們一起加油。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇24

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能

熟了，所以有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)

體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論

極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感受到自己所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科

實(shí)習(xí)的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所掌握

的知識(shí)是如此的少，所懂得的知識(shí)往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理

部所做的一些工作，雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，但是在里面我

還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說(shuō)是大有

學(xué)問(wèn)，大有文章可做。

面對(duì)以后的道路，我該何去何從？通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，面對(duì)面的

接觸社會(huì)，使我清醒得認(rèn)識(shí)到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的

文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識(shí)，才能在社會(huì)上

有立足之地，才能成為社會(huì)有用人才。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇25

在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這并未算得上是真

正的法律意義上的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲疫€未通過(guò)司法考試，既無(wú)實(shí)習(xí)證而

無(wú)法計(jì)算實(shí)習(xí)期，也未與律所簽訂書面勞動(dòng)合同而無(wú)正式身份，因

此這次“實(shí)習(xí)”只能算得上是一般意義上的學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐，但我

仍然從中獲益良多C

一、實(shí)習(xí)目的

主要目的是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到與法律實(shí)踐

相結(jié)合，從而鞏固知識(shí)和發(fā)現(xiàn)不足；更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、

分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和掌握人際交往的能力;

樹(shù)立正確的法律人生觀念和思維。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我的主要工作歸為一點(diǎn)就是協(xié)助指導(dǎo)律師辦理案件，并輔助地

從事一些行政性事務(wù)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際

操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書；

撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護(hù)詞等，當(dāng)

然最后還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的修改；我還跟著律師一起到法律援助中

心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。我最有體會(huì)的是參加了幾起

案件的旁聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走

到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活中。在庭審中，

我細(xì)致地了解了庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論的全

過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。剛到所里的幾

天，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)，幸好有指導(dǎo)律師的耐心教導(dǎo)還有其他一些

工作人員的幫助，我才能很快地學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

在這一個(gè)月中，有一件事情讓我印象特別深刻。指導(dǎo)律師要我

寫一份起訴書，訴出請(qǐng)求中的違約金本應(yīng)是28000元，我竟然算成

元，他看后只淡淡地說(shuō)多了個(gè)零，而我自己卻已是汗顏加倍。也就

是在這一次，我挨了第一次批評(píng)，當(dāng)然并非破口大罵，而是很委婉

地說(shuō)我念了這么多年的書，怎么還這么粗心，可見(jiàn)再簡(jiǎn)單的事如果

不用心去做認(rèn)真去學(xué)，就會(huì)成為不簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)時(shí)，主任總會(huì)交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代

的時(shí)候總是言簡(jiǎn)意賅，因此我總是要多次詢問(wèn)。次數(shù)多了難免讓人

覺(jué)得煩躁，再加上主任不僅做案子，還有多項(xiàng)重要飯局和關(guān)系要處

理，因此平時(shí)非常繁忙，很少有時(shí)間回到所里的辦公室，所以其實(shí)

問(wèn)問(wèn)題也是項(xiàng)技術(shù)活，如果有不懂的地方必須盡量爭(zhēng)取一次性弄懂,

不然老是跑主任的辦公室，自己都會(huì)覺(jué)得不好意思。我想這也是另

外一種能力的鍛煉吧，作為一名律師助理，就必須盡力讓主任律師

省心讓其滿意，不然自己就逐漸失去了價(jià)值而無(wú)用武之地。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏，

本來(lái)在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò)，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己是

多么的無(wú)知，這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)海無(wú)涯的含義。法學(xué)是一門實(shí)

踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中

來(lái)完成的。在實(shí)習(xí)過(guò)程之中我所接觸到的刑事案件中，有很大一部

分案件的被告是90后，甚至有因故意傷害造成被害人死亡的嚴(yán)重案

件。從中也可以看出我們國(guó)家現(xiàn)在青少年犯罪的嚴(yán)峻程度，這些都

讓我十分感慨。除了對(duì)他們進(jìn)行法律上的辯護(hù)，我想我們更應(yīng)該思

考一下本來(lái)應(yīng)該是祖國(guó)花朵的青少年為什么會(huì)走上犯罪的道路，究

竟是家庭的因素還是整個(gè)社會(huì)的原因？

除了上面已經(jīng)談到的，還有一點(diǎn)令我感觸頗深，那就是在工作

中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白

做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問(wèn)題。對(duì)于自己

這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西太多，他們就是

最好的老師。實(shí)習(xí)只要有了收獲，那它就是成功的。

或許這次實(shí)習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為

法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感

覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從律師們的身上，

我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。

將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，這本身就是一件無(wú)

上光榮的事情。我想，我今后的路還很長(zhǎng)，當(dāng)下所能夠做的就只有

用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素

養(yǎng)。

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感悟了很多，這是一段難忘的日

子，我相信它將有益于我的整個(gè)人生生涯。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇26

大學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，自己也已經(jīng)做過(guò)好幾分工作了，大多是促銷

員的工作，比如維納斯婚紗攝影，愛(ài)維利斯化妝品促銷，美的微波

爐之類的工作。一開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，工作感覺(jué)很困難，但是經(jīng)過(guò)多次

的磨練與培訓(xùn)以后，自己收獲了很多。不僅工作能力有了一定的提

高，自己的意志力也得到了很大的鍛煉，工作過(guò)程中，受到冷眼是

很正常的，也就是說(shuō)必須忍受！

大學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，自己也已經(jīng)做過(guò)好幾分工作了，大多是促銷

員的工作，比如維納斯婚紗攝影，愛(ài)維利斯化妝品促銷，美的微波

爐之類的工作。一開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，工作感覺(jué)很困難，但是經(jīng)過(guò)多次

的磨練與培訓(xùn)以后，自己收獲了很多。不僅工作能力有了一定的提

高。

我的第一份工作并不順利，那時(shí)剛剛來(lái)到南昌，對(duì)這里的一切

還都很陌生。第一次去面試，根據(jù)上面提供的信息我坐上工交車，

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了可還沒(méi)到。電話得知我已經(jīng)過(guò)了目的的！哎！第一

次面試就這樣流產(chǎn)了！

有了第一次的教訓(xùn)，第二次好不容易才找到公司所在地址。面

試的人還是挺多的c看著這些陌生的面孔，心里有種不安的感覺(jué)，

我是害怕失敗吧！不管怎樣，總要面對(duì)的！這是第一次參加這樣的

活動(dòng)，不免有些緊張，臺(tái)上沒(méi)能完全的放松！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的面試，我

還是滿幸運(yùn)的獲得了我的第一份工作一一維納斯促銷員工作時(shí)間是

國(guó)慶三天。節(jié)假日，八一廣場(chǎng)人山人海，我們的工作是負(fù)責(zé)招攬顧

客到攝影電里拍照，對(duì)象是情侶，嬰兒或是消費(fèi)能力高的人群（那

家的消費(fèi)可真不是一般人所能愿意花費(fèi)的｝!手里拿著宣傳單穿梭在

人群里，尋找目標(biāo),漫長(zhǎng)的一上午也沒(méi)拉到幾個(gè)顧客，這真的有點(diǎn)

難，不免有些泄氣，很想不干了！那時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)中途逃離了！也

許，是第一份工作不想就這么結(jié)束了，最終我還是堅(jiān)持里下來(lái)！可

是我的努力卻只換的10塊一天的工資，理由是我沒(méi)拉到很多顧客！

第一份工作很失敗……

之后是美的微波爐的工作，這次面試相對(duì)前次好多了，沒(méi)有了

上次的怯場(chǎng)，痛快地表達(dá)自己！和以往不司的是，這次面試增加了

辯論這一環(huán)節(jié)，所有人員分成兩組進(jìn)行辯論！所以，這次要求挺嚴(yán)

格的，經(jīng)驗(yàn)固不可少，更重要的是口才！兩個(gè)多小時(shí)所有環(huán)節(jié)都一

進(jìn)行完畢，考官當(dāng)場(chǎng)宣布錄取人員名單，這次幸運(yùn)女神還是照顧我

的，我成功的通過(guò)了面試！在工作之前，我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn)，

半天的實(shí)習(xí)，然后正式分配任務(wù)。對(duì)于微波爐的促銷，首先必須了

解相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，并掌握一些必要的解說(shuō)技巧，這些在一天的培訓(xùn)

里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟c白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓！這次工作感覺(jué)

還好，收獲也不少，當(dāng)然也包括Money了！

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇27

時(shí)間如流水，奔流到海不復(fù)回。實(shí)習(xí)第十六周已經(jīng)結(jié)束，即將

步入實(shí)習(xí)第十七周,隨著時(shí)間的推移，我感覺(jué)自己進(jìn)入了疲憊階段,

我越來(lái)越感覺(jué)上課是一件身心俱疲的事情，可能是我的心態(tài)出現(xiàn)了

問(wèn)題，自從講完新課進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，講課越來(lái)越?jīng)]有激情，學(xué)生

們也不愿學(xué)習(xí)了，所以每次上完課。我都心情很低落。感覺(jué)當(dāng)老師

實(shí)在是沒(méi)有成就感,

后來(lái)，我嘗試著改變了上課策略，在上課的時(shí)候，我不在去管

不聽(tīng)講的學(xué)生，我照顧大多數(shù)學(xué)生，先把課上完，讓大多數(shù)學(xué)生都

能在上課的時(shí)候掌握知識(shí)。而上課不聽(tīng)講的學(xué)生，我會(huì)在上自習(xí)的

時(shí)候，跟他們溝通，并且，在上課的時(shí)候，把最簡(jiǎn)單的讓他們來(lái)回

答，并引導(dǎo)他們回答正確，當(dāng)他們回答正確的時(shí)候，我會(huì)在上課的

時(shí)候，表?yè)P(yáng)他們，并且對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。

現(xiàn)在在上課的時(shí)候，他們大多數(shù)人在上課時(shí)，都能聽(tīng)一會(huì)了。

也有兩三個(gè)學(xué)生依舊不聽(tīng)課，我找他們交流了兩三次后，發(fā)現(xiàn)他們

并沒(méi)有改變，我就退了一步，他們保證上課不影響課堂秩序，我就

沒(méi)有再要求他們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

我也進(jìn)入了疲憊期，在上課的時(shí)候，學(xué)生有的時(shí)候不遵守秩序,

我現(xiàn)在已經(jīng)懶得理會(huì)，學(xué)生上課睡覺(jué)，我也不再管了，我認(rèn)為學(xué)生

上課睡覺(jué)，不說(shuō)話，已經(jīng)很好了，起碼我可以上課，學(xué)生做出一些

不好的行為，我也不管了，我只照顧學(xué)習(xí)的學(xué)生，我認(rèn)為這樣的做

法不好，在下一周，我一定要改變，這種消極的態(tài)度和做法。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇28

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易或事項(xiàng)兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、

記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高

經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部

分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工

作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)

會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)

踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過(guò)比次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的

會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程

有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短

了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)

的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于

稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加

熟悉了財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電

算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。

實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培

養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)

務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知

識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今

后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論

知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做

到盡善盡美。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇29

時(shí)光飛一般的流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到已經(jīng)快2個(gè)月了。這兩個(gè)月里

我自認(rèn)為自己是很幸福的，同時(shí)也是幸運(yùn)的。幸福的是我能呆在一

個(gè)比較好的團(tuán)隊(duì)，大家都能夠做到互幫互助，共同學(xué)習(xí)。這是大大

出乎我的意料！在學(xué)校的時(shí)候一直聽(tīng)說(shuō)社會(huì)是如何如何黑暗，社會(huì)

上的人都很現(xiàn)實(shí)，都是只忙著做自己該做的事，都會(huì)擺出一副各人

自掃門前雪，休管他人瓦上霜的情態(tài)?？墒莵?lái)完美網(wǎng)絡(luò)的這近2個(gè)

月里，我根本就沒(méi)感覺(jué)到這樣的事情發(fā)現(xiàn)，我體會(huì)到的是我們是一

個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)集體，個(gè)人的事就是集體的事，集體中的任何

一員只要有任何問(wèn)題都可以問(wèn)任何人，哪怕是公司老總。在這樣的

集體里工作，我覺(jué)得是幸福的，是一種享受。同時(shí)，我幸運(yùn)的是我

做的正是我在學(xué)校所學(xué)的，我能發(fā)揮我的所長(zhǎng)，能充分利用自己的

優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展自己的工作，這也正是我把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的大好

機(jī)會(huì)，這還是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。比起另外兩個(gè)同事，我是幸運(yùn)的。

我覺(jué)得我自己應(yīng)該珍惜！

來(lái)完美網(wǎng)絡(luò)的'第二天，我就開(kāi)始正常上崗工作了，任務(wù)是兩星

期之內(nèi)完成完美網(wǎng)絡(luò)公司《員工手冊(cè)》和《培訓(xùn)資料》的編寫工作,

剛開(kāi)始接受此項(xiàng)任務(wù)時(shí)我倍感壓力，雖然這是自己份內(nèi)的事，可是

對(duì)于一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)一概不知的我來(lái)說(shuō)這是前所未有的挑戰(zhàn)，《員工手

冊(cè)》勉強(qiáng)還能應(yīng)付，但是對(duì)于《培訓(xùn)資料》我確實(shí)是無(wú)從做起，無(wú)

從說(shuō)起，無(wú)從聊起，因?yàn)槲腋静恢牢以摼庉嬓┦裁矗易约憾?/p>

是第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)，我無(wú)法把握這里面的要點(diǎn)，我自己

都需要學(xué)習(xí)，我哪來(lái)編寫這部書的能力。我很困惑我很苦惱，我不

知道我到底該怎么力、。我擁有的資源也是有限的，只能在公司的幫

助中心查找一些資料及問(wèn)題。在編寫《培訓(xùn)資料》的這十天里，我

真的是一個(gè)頭，兩個(gè)大，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)還要明確哪些是學(xué)習(xí)的

重點(diǎn)。不過(guò)，這十天里我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，的的確確學(xué)到了很

多知識(shí)，這十天里我涉足了一個(gè)全新的領(lǐng)域，知道了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行

業(yè)從事的工作，什么是域名，什么虛擬主機(jī)，什么服務(wù)器租用與托

管，什么是軟文，什么是企業(yè)郵箱，什么是站點(diǎn)衛(wèi)士這十天的所學(xué)

可以說(shuō)勝過(guò)大學(xué)三年所學(xué)。在這十天里，公司劉總給了我極大的信

心，他一直鼓勵(lì)我說(shuō)我行的。沒(méi)有他的鞭策我估計(jì)我肯定會(huì)選擇放

棄，因?yàn)槲以谀莻€(gè)時(shí)候我實(shí)在是不知道怎么辦，整個(gè)人都快絕望了！

7月24日星期六，同事都休息了，我因?yàn)闆](méi)有順利完成工作，沒(méi)辦

法只有來(lái)加班了，那天我雖然忙了整整一天，但是我心里的大石頭

落下來(lái)了，因?yàn)槲业谝浑A段的任務(wù)完成了，我終于可以長(zhǎng)吁一口氣

T!

接下來(lái)的7月260,我又開(kāi)始了自己的另外一個(gè)比較艱巨的任

務(wù)對(duì)國(guó)家電子商務(wù)老師進(jìn)行培訓(xùn)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)事情的時(shí)候我真的

不敢相信我自己，我可以嗎？我對(duì)我始終都是抱著懷疑的態(tài)度，我

懷疑我自己的能力，因?yàn)槲覍?duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)僅僅限制于我10天里

對(duì)它的了解。我不敢班門弄斧，捅出簍子我怕負(fù)不起這個(gè)責(zé)任，但

是我又不得不做，于是我毅然決然的領(lǐng)命了！不過(guò)還好，那些老師

的確沒(méi)有我想象中的那么難對(duì)付，反而覺(jué)得自己儼然成了一名老師,

一名身兼重任的老師。這個(gè)任務(wù)還在繼續(xù)，我會(huì)加倍努力！

接下來(lái)的一個(gè)月，我會(huì)在做好自己本職工作的同時(shí)，更加熟悉

了解下公司的業(yè)務(wù)與操作流程，多多動(dòng)手實(shí)踐下，我希望公司能夠

提供這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。接下來(lái)的兩到三周，每周一到周三對(duì)國(guó)家電

子商務(wù)老師進(jìn)行培訓(xùn)，并且對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)記載。

周四、周五在完成日常任務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)公司業(yè)務(wù)的進(jìn)一步了解。

周六完成一周的收尾工作，并整理國(guó)家電子商務(wù)老師學(xué)習(xí)體會(huì)的報(bào)

告。

我慶幸我來(lái)到了完美網(wǎng)絡(luò)，這里是我人生之路的第一站，我希

望它也是我人生之路的最后一戰(zhàn)；這里是我人生之路的起點(diǎn)，我也

希望它也是我人生之路的終點(diǎn)。

一、要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)

我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過(guò)硬的基本理論知

識(shí)，雖然我有幸當(dāng)上組長(zhǎng)，但是我們組的司學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，平

時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員都在我們組，實(shí)在是太棒了。其

他同學(xué)也都很棒，對(duì)儀器的使用十分正確和熟練，對(duì)數(shù)字處理特別

認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如誤差的范圍限制，由整體到局部,

由控制到碎部等穩(wěn)步進(jìn)行?？傊?，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)

得以順利進(jìn)行的基本保證。

二、要有敢于創(chuàng)新的精神

雖然，我們平時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,

我們開(kāi)始真的是有點(diǎn)老虎吃天無(wú)從下手。不過(guò)，我們敢于實(shí)踐，敢

于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的

實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無(wú)到有，從少到多，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到完整，

最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精

神感到高興、自豪c在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！

三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神

在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的

都很快，沒(méi)有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測(cè)距里數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)

我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒(méi)有放寬自己，我們大家一

致要求重新再做，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃郎y(cè)量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù),

交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞建筑的人不只是在搞測(cè)量時(shí)一

定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有

這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。

四、失敗是成功之母，熟能生巧

經(jīng)過(guò)一次次的錯(cuò)誤，一次次的重測(cè)，一次次的計(jì)算，我們對(duì)儀

器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測(cè)量的速度也在愈來(lái)愈快，數(shù)據(jù)

的準(zhǔn)確性越來(lái)越高c這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓,

一次次地練習(xí)。同時(shí)，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。

五、小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)批評(píng)再團(tuán)結(jié)很重要

小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不

是萬(wàn)能的，要靠大家，一個(gè)人的知識(shí)不可能全面的，要靠集體，一

個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的

批評(píng)。在不斷的爭(zhēng)論中我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，

形成小組內(nèi)最正確的意見(jiàn)。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評(píng)，

又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然，小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)互助就不用說(shuō)了吧。

六、老師的精心指導(dǎo)非常重要

在實(shí)際操作過(guò)程中，我們難免有一些解決不了的問(wèn)題，這時(shí)，

多謝有了張老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加

開(kāi)闊。我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的張老師。

對(duì)實(shí)習(xí)中的建議：

1、我希望在老師的整體安排下，每一個(gè)小組也要有自己的進(jìn)度

計(jì)劃。不能像我們開(kāi)始一樣盲目的測(cè)量使得我們做了很多的無(wú)用功。

2、測(cè)量前每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多看書，把理論搞扎實(shí)。這樣就不會(huì)

出現(xiàn)一個(gè)人搞錯(cuò)了而其他人也跟著出錯(cuò)。

3、每組都應(yīng)該有自己的考勤制度。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇30

我從一月一日來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)始實(shí)習(xí)，我們就進(jìn)入了期待已久的

支教實(shí)習(xí)生活。一個(gè)月過(guò)去了，以下是我這次支教實(shí)習(xí)的心得體會(huì)