高三一輪復(fù)習(xí)講義外研版第四講特殊句式(省略、強(qiáng)調(diào)和倒裝)專題五五彩繽紛的寫作亮點(diǎn)句式高考考法洞悉零距離接觸高考題高考技巧點(diǎn)撥1.(2024·新課標(biāo)Ⅰ卷)Andarelisteningtoandviewingcontentaseffectiveasreadingthewrittenwordwhencoveringthesamematerial？2.(2023·新課標(biāo)Ⅱ卷)Idoremember，though，whatitwasliketobeacompletebeginner.1.用于閱讀理解，閱讀七選五，單句語法填空句子結(jié)構(gòu)分析和理解；2.寫作中變換豐富句式。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)一省略句1．狀語從句的省略(1)從句的主語與主句的主語一致時(shí)，或從句是“it＋be＋possible/necessary”結(jié)構(gòu)時(shí)，從句可使用“從句連接詞＋非謂語動(dòng)詞/形容詞/介詞短語等”省略結(jié)構(gòu)。Woodgivesoffmuchsmokewhile(thewoodis)burning.木頭燃燒時(shí)產(chǎn)生很多煙。Whenever(itis)possible，theywouldstophimandaskhimthethreequestions.只要有可能，他們就讓他停下并問他這三個(gè)問題。語法精講名師點(diǎn)津省略句中的謂語動(dòng)詞和其邏輯主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，則使用動(dòng)詞-ing形式；若構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，則使用動(dòng)詞-ed形式；若謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作尚未發(fā)生，則使用動(dòng)詞不定式。(2)常用的與if相關(guān)的省略結(jié)構(gòu)ifever

如果曾經(jīng)發(fā)生過的話ifbusy 如果忙的話if/whenpossible 如果有可能的話ifso 如果這樣的話ifnot 如果不這樣的話if/whennecessary 如果有必要的話2．動(dòng)詞不定式的省略(1)省去動(dòng)詞不定式中和前面句子中相同的動(dòng)詞(短語)，只保留動(dòng)詞不定式符號(hào)to。常用在expect，hope，intend，mean，try，want，wish等詞后。Johndidn'tpasshisdrivingtest，butIexpectedhimto(passhisdrivingtest).約翰沒有通過駕照考試，不過我希望他能通過。(2)donothingbut或

nothingtodobut后省略to。Thestudentscoulddonothingbutwaitquietly.學(xué)生們只得靜靜地等候。(3)動(dòng)詞不定式作表語時(shí)，如果主語從句中包含do的某種形式，則省略動(dòng)詞不定式符號(hào)to。Whathedidlastweekwasgohiking.他上周做的事情是去遠(yuǎn)足。(4)在使役動(dòng)詞let，have，make等和感官動(dòng)詞后面作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞不定式必須省去to。Hewillhaveaworkerfixthecar.他會(huì)叫一名工作人員修車的。小題微練1——單句語法填空1．Theyfacealotofchallengeswhen_______(try)togetfood.2．IhopeitwillbefinethisSunday.If___，we'llgoforanouting.3．Though_______(face)greatpressure，thespeakersbravelyovercameit.4．Musicandart，when_____(use)inhospitals，helptoimprovetheconditionsofpatientsbyreducingstress，anxietyandbloodpressure.5．While_________(stand)there，heheardacryforhelp.tryingsofacingusedstanding考點(diǎn)二強(qiáng)調(diào)句1．強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)陳述句：Itis/was...that/who...(強(qiáng)調(diào)人時(shí)可用that或who，強(qiáng)調(diào)事物時(shí)只用that)一般疑問句：Is/Wasit...that/who...?特殊疑問句：特殊疑問詞＋is/was＋itthat...?Iwonderwhatitisthatmakesyousoaddictedtothemobilephone.我想知道是什么讓你對(duì)手機(jī)如此著迷。2．“not...until...”的強(qiáng)調(diào)句：Itis/wasnotuntil...that...ItwasnotuntilIcameherethatIrealisedthisplacewasfamousnotonlyforitsbeautybutalsoforitsweather.直到我來到這兒，我才知道這個(gè)地方出名不僅因?yàn)樗拿?，還因?yàn)樗奶鞖狻Ｃ麕燑c(diǎn)津notuntil放句首倒裝，但在強(qiáng)調(diào)句中不倒裝。3．強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞，用“do/does/did＋動(dòng)詞原形”該結(jié)構(gòu)只用于肯定句，并且只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。HedidcometoseeyoulastSunday，butyouwereout.他上周日的確來看過你，但是你出去了。小題微練2——完成句子1．直到午夜，街上的嘈雜聲才停止。(notuntil用于強(qiáng)調(diào)句)___________________________thenoiseofthestreetstopped.2．你是昨天在大街上碰到你的老師的嗎？(強(qiáng)調(diào)句疑問句式)____________________youmetyourteacherinthestreet?3．我真的希望你能很快康復(fù)，再教我們唱英語歌。(強(qiáng)調(diào)謂語)I____________________________andteachustosingEnglishsongsagain.Itwasnotuntilmidnightthat

Wasityesterdaythatdohopeyouwillrecoversoon考點(diǎn)三倒裝1．部分倒裝(1)將含有否定意義的副詞、介詞短語置于句首時(shí)引起部分倒裝。這類詞(組)有：never，seldom，rarely，hardly，little，few，atnotime，bynomeans，hardly/scarcely...when...，nosooner...than...，notonly...but(also)...，notuntil，nowhere，neither...nor...等。NeverwillIforgetthecolorfulactivitiesduringthepasttwoyears.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過去兩年里豐富多彩的活動(dòng)。Hardlyhadwereachedthetopofthemountainwhenweenjoyedanawesomeviewofthewholecity.我們剛到山頂，就把整個(gè)城市的美景盡收眼底。Notonlydidtheactivityeasetheirpressure，butalsoenrichedtheirschoollifeatthesametime.這個(gè)活動(dòng)不僅緩解了他們的壓力，同時(shí)也豐富了他們的學(xué)校生活。(2)“only＋狀語從句/介詞短語/副詞等”置于句首時(shí)，句子用部分倒裝。Onlyafterhehadbeenaskedthreetimesdidhecometothemeeting.叫了三次之后，他才來參加會(huì)議。OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有以這種方式，我們才能學(xué)好英語。(3)so/such...that...結(jié)構(gòu)中的so，such連同它所修飾的成分共同置于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝結(jié)構(gòu)。Somarvelousweretheirworksthatteachersfromotherschoolsalsocamehereforavisit.他們的作品如此精彩，以至于其他學(xué)校的老師也來這里參觀。(4)as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，狀語從句必須部分倒裝；though引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，從句可部分倒裝，也可不倒裝。TiredasIfelt，Iconsidereditameaningfulactivity.雖然我覺得很累，但我認(rèn)為這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。(5)在if條件虛擬語氣中，if被省略時(shí)，助動(dòng)詞had，were，should要提到主語前面，進(jìn)行部分倒裝。WereIyou，Iwouldgowiththem.我要是你的話，我就跟他們一起去。Shouldhecome，say“Nobodyin”tohim.萬一他來了，對(duì)他說：“里面沒人?！?6)“so＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”表示與前面所述的肯定情況相同。Heusedtohavehisfurtherstudyabroad，sodidI.他曾去國(guó)外深造過，我也去過。(7)“neither/nor＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”表示與前面所述的否定情況相同。Oneofmyfriendscannotspeakforeignlanguages，neither/norcanhiswife.我的一個(gè)朋友不會(huì)說外語，他的妻子也不會(huì)。Hehadnofriends，nordidhewishtomakeany.他沒有朋友，也不想交朋友。2．完全倒裝(1)here，there，now，then，out，in，up，down，away，onthewall，intheroom等表示地點(diǎn)、時(shí)間或方位的副詞或介詞短語置于句首，且句子的主語是名詞時(shí)，句子用完全倒裝。如果主語是人稱代詞，則不用倒裝語序。Bythewindowsatayoungmanwithamagazineinhishand.一位年輕人坐在窗邊，手里拿著一本雜志。(2)表語(形容詞、動(dòng)詞-ing形式、動(dòng)詞-ed形式、動(dòng)詞不定式、介詞短語、副詞等)置于句首，一般是主語較長(zhǎng)或結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜而置于謂語后，句子用完全倒裝。Gonearethedayswhenhewaslookeddownupon.他被人瞧不起的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。Followingthesuccessfulconclusionofthesportsmeetingistheexcitementofcollectingprizes.運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束后，人們興奮地開始領(lǐng)獎(jiǎng)。小題微練3——句型轉(zhuǎn)換1．Herstudentswerestandingaroundtheteacher.→Standingaroundtheteacher________________．2．Hehadhardlyfinishedhisspeechwhentheaudiencestartedcheering.→Hardly________________________whentheaudiencestartedcheering.3．Onecanbehaveproperlyonlywhenfoodandclothingareenough.→Onlywhenfoodandclothingareenough_______________________．4．Itissuchafinedaythatwe'dliketoplayoutside.→Suchafineday______thatwe'dliketoplayoutside.5．Thesweetmusiccameoutthroughthewindow.→Throughthewindow________________________．wereherstudentshadhefinishedhisspeechcanonebehaveproperlyisit

cameoutthesweetmusic語法與寫作微練——特殊句式寫作鏈接典題1．參觀文物時(shí)，未經(jīng)允許不得觸摸展品。(狀語從句中的省略結(jié)構(gòu))__________________________，donottouchtheexhibits______________．2．但直到他們到達(dá)他的家，她最嚴(yán)重的懷疑才得到證實(shí)。(notuntil用于強(qiáng)調(diào)句)But_________________________________________herworstdoubtswereconfirmed.3．(2023·新課標(biāo)Ⅰ卷讀后續(xù)寫)

那時(shí)我才意識(shí)到，勇敢和決心可