浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)20242025學(xué)年第二學(xué)期期末七年級(jí)科學(xué)試卷一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1.模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物。下列屬于模型的是（）A.請(qǐng)勿亂丟垃圾 B.節(jié)約用水C.電流表 D.水分子結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【詳解】A、這是一個(gè)請(qǐng)勿亂丟垃圾的標(biāo)志，不屬于模型，故錯(cuò)誤；B、這是一個(gè)節(jié)約用水的標(biāo)志，不屬于模型，故B錯(cuò)誤；C、這是電流表的符號(hào)，不屬于模型，故C錯(cuò)誤；D、這水分子結(jié)構(gòu)模型，屬于模型，故D正確。故答案為：D。2.青春期是從少年期走向成年期的過渡階段，人的生理和心理都發(fā)生著顯著的變化，下列有關(guān)青春期的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.要學(xué)會(huì)明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力B.要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人交往C.男性遺精、女性出現(xiàn)月經(jīng)，都是正常的生理現(xiàn)象D.大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善，自我控制能力強(qiáng)【答案】D【解析】【分析】青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)入青春期?！驹斀狻緼．進(jìn)入青春后，我們要學(xué)會(huì)明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，A正確。B．我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人交往，做到團(tuán)結(jié)互助，自尊自愛，B正確。C．性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征，男性遺精、女性出現(xiàn)月經(jīng)，都是正常的生理現(xiàn)象，C正確。D．大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能還在逐步增強(qiáng)與完善，且自我控制能力較弱，D錯(cuò)誤。故選D。3.十月懷胎，含辛茹苦。懷胎期間，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（）A.子宮 B.胎盤 C.卵巢 D.輸卵管【答案】B【解析】【分析】胎盤是由胎兒的部分組織與子宮壁組成。人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。【詳解】A．子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。B．胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，B正確。C．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，C錯(cuò)誤。D．輸卵管是受精的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，有利于保護(hù)土壤的是（）A.大量使用化肥 B.用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田C.實(shí)行稻草還田 D.將廢棄農(nóng)用地膜埋入土壤中【答案】C【解析】【詳解】A、大量使用化肥，殘留的化肥會(huì)污染水體和土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田，工業(yè)廢水中的污染物會(huì)污染水體和土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)行稻草還田，能夠補(bǔ)充土壤中的養(yǎng)分，選項(xiàng)正確；D、將廢棄農(nóng)用地膜埋入土壤中，會(huì)導(dǎo)致白色污染，污染土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。5.被生銹鐵釘扎傷或被動(dòng)物咬傷后，即使傷口很小也要及時(shí)就醫(yī)。前者可能會(huì)使人患破傷風(fēng)，后者可能會(huì)引發(fā)狂犬病。引起這兩種疾病的微生物如圖所示，下列說法正確的是（）A.都能夠獨(dú)立存活 B.都屬于單細(xì)胞生物C體內(nèi)都有遺傳物質(zhì) D.都可用放大鏡觀察【答案】C【解析】【分析】細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，與其他細(xì)胞最大的區(qū)別是，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；病毒與其他生物相比，最大的區(qū)別是，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．狂犬病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立存活，故A錯(cuò)誤。B．狂犬病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤。C．破傷風(fēng)桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌和病毒中均含有遺傳物質(zhì)，故C正確。D．細(xì)菌和病毒體積太小，需要借助顯微鏡繼續(xù)觀察，故D錯(cuò)誤。故選C。6.如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可用于簡(jiǎn)單判斷土壤中是否含有有機(jī)物的是（）A.蒸發(fā)土壤浸出液 B.加熱已干燥的土壤C.往土壤中注水 D.加熱新鮮土壤【答案】B【解析】【分析】有機(jī)物受熱易分解，所以加熱后土壤將變黑，質(zhì)量減小，注意實(shí)驗(yàn)前要將土壤充分干燥，防止水分對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾?！驹斀狻緼．蒸發(fā)土壤浸出液，由晶體殘留，說明土壤中含有無(wú)機(jī)鹽，故A錯(cuò)誤。B．加熱已干燥的土壤，土壤變黑，冷卻后稱量，土壤的質(zhì)量減小，說明土壤中含有有機(jī)物，故B正確。C．往土壤中注水，測(cè)定的是土壤中是否含有空氣，故C錯(cuò)誤。D．加熱新鮮土壤，試管口有小水珠，說明土壤中含有水，故D錯(cuò)誤。故選B。7.甘蔗是一種常見的經(jīng)濟(jì)作物，黃巖種植甘蔗的歷史悠久。甘蔗通常采用莖段進(jìn)行繁殖，如圖所示，將帶有芽的莖段插入土壤中即可長(zhǎng)成新植株。這種繁殖方式屬于（）A.有性生殖 B.出芽生殖C.營(yíng)養(yǎng)繁殖 D.分裂生殖【答案】C【解析】【分析】無(wú)性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。常見的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等?！驹斀狻繜o(wú)性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，常用根、莖、葉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。甘蔗通常采用莖段進(jìn)行繁殖，將帶有芽的莖段插入土壤中即可長(zhǎng)成新植株，這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8.分子篩的作用類似于濾紙。分子篩使氮分子無(wú)法通過，可將氧分子從空氣中“篩”出去，從而獲得高濃度的氧氣。該提純方法的依據(jù)主要是（）A.分子的大小不同 B.分子的組成元素不同C.分子的質(zhì)量不同 D.分子的運(yùn)動(dòng)方向不同【答案】A【解析】【詳解】利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度的氧氣，說明氮分子比氧分子大，則該提純方法的依據(jù)主要是分子的大小不同，與分子的組成元素、質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)。故選A。9.某科學(xué)興趣小組解剖桃花如圖所示，下列有關(guān)桃花的說法中正確的是（）A.從圖中可知，桃花是兩性花B.桃花中的雄蕊最終發(fā)育成桃子C.剖開子房后，卵細(xì)胞肉眼可見D.用手將花的各部分由內(nèi)向外剝下【答案】A【解析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮。【詳解】A．由圖可知，桃花中包含雌蕊和雄蕊，可知屬于兩性花，故A正確。B．桃子是果實(shí)，由子房發(fā)育而來，故B錯(cuò)誤。C．卵細(xì)胞在子房?jī)?nèi)的胚珠中，體積過小，不能用肉眼觀察，故C錯(cuò)誤。D．解剖時(shí)，應(yīng)用手將花的各部分由外向內(nèi)剝下，故D錯(cuò)誤。故選A。10.華為最新款三折疊手機(jī)的屏幕采用的是UTG超薄柔性玻璃，這種玻璃超輕、超薄，能完全折疊，不易劃傷，散熱效果很好，關(guān)于這種玻璃的物理性質(zhì)說法不正確的是（）A.硬度大 B.密度小 C.韌性好 D.導(dǎo)熱性差【答案】D【解析】【詳解】A．由“不易劃傷”可知，這種玻璃的硬度大，故A不符合題意；B．由“超輕”可知，在體積相同時(shí)質(zhì)量比較小，即這種玻璃的密度小，故B不符合題意；C．由“能完全折疊”可知，這種玻璃的韌性好，故C不符合題意；D．由“散熱效果很好”可知，這種玻璃的導(dǎo)熱性好，故D符合題意。故選D。11.近日，有“蝶中皇后”之稱的金斑喙鳳蝶（圖甲）在黃巖西部山區(qū)現(xiàn)身，刷新了該物種在浙江省分布的最北記錄。金斑喙鳳蝶的發(fā)育過程與桑蠶相似，圖乙是昆蟲發(fā)育模型圖，金斑喙鳳蝶的發(fā)育過程可用字母表示為（）A.A→B→C→D B.D→A→B→CC.A→C→D D.D→A→C【答案】B【解析】【分析】圖中A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵。【詳解】根據(jù)題干信息：金斑喙鳳蝶的發(fā)育過程與桑蠶相似，屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育要經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹、C成蟲4個(gè)時(shí)期。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12.成年雄鹿的鹿角每年都會(huì)脫落并重新長(zhǎng)出，春季時(shí)以每天平均2.5厘米的速度生長(zhǎng)。下列關(guān)于鹿角再生過程的敘述正確的是（）A.該過程只涉及細(xì)胞分裂過程B.鹿角再生過程受到細(xì)胞核的調(diào)控C.新生鹿角在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織D.新生鹿角細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞的一半【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目變多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。【詳解】A．該過程經(jīng)歷了細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程，故A錯(cuò)誤；B．細(xì)胞核控制生物的性狀，可知鹿角再生過程受到細(xì)胞核的調(diào)控，故B正確；C．新生鹿角包含多種組織，可知在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，故C錯(cuò)誤；D．細(xì)胞在分裂前會(huì)進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制，所以新生鹿角細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同，故D錯(cuò)誤。故選B。13.地形形成原因有的來自于地球內(nèi)部力量，有的來自于外部力量。下列圖示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（）A.長(zhǎng)江三角洲 B.海邊的怪石C.喜馬拉雅山脈 D.沙漠石蘑菇【答案】C【解析】【詳解】外力作用是指地球表面的風(fēng)、流水、冰川、生物等引起地表形態(tài)的變化。其能量來自地球外部，主要是太陽(yáng)輻射能。它對(duì)地表形態(tài)的塑造主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式。內(nèi)力作用的能量來自地球內(nèi)部，主要表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用。長(zhǎng)江三角洲、海岸邊的怪石和沙漠中的石頭蘑菇都屬于外力作用形成的地表形態(tài)，喜馬拉雅山脈屬于內(nèi)力作用形成的地表形態(tài)。綜上所述，故選項(xiàng)C符合題意。故選C。14.“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧結(jié)晶，下列節(jié)氣中涉及的物態(tài)變化說法正確的是（）A.“白露”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B.“雨水”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C.“霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱D.“小雪”，雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱【答案】A【解析】【詳解】A．露是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，液化過程需要放熱，故A正確；B．雨水主要由水蒸氣液化形成，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C．霜由空氣中的水蒸氣凝華而成小冰晶，凝華過程需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．雪由空氣中的水蒸氣凝華而成，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。故選A。15.火星土壤中含有豐富的鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），可用于制造航天器、建筑材料等。下列說法不正確的是（）A.鈦鐵礦是混合物B.鈦酸亞鐵由鐵、鈦、氧三種元素組成C.鈦酸亞鐵由1個(gè)鐵原子、1個(gè)鈦原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成D.鈦酸亞鐵中，鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)【答案】C【解析】【詳解】A．鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵，但還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故說法正確；B．鈦酸亞鐵由鐵、鈦、氧三種元素組成，故說法正確；C．鈦酸亞鐵是由離子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成，故說法錯(cuò)誤；D．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中，鐵為+2價(jià)，氧為2價(jià)，鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故說法正確。故選C。16.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入熱水中發(fā)現(xiàn)袋子膨脹。下列說法正確的是（）A.酒精分子體積變大 B.酒精分子數(shù)量變多C.酒精分子質(zhì)量變大 D.酒精分子間隔變大【答案】D【解析】【詳解】將袋子放入熱水中，酒精吸收熱量，溫度升高，分子間間隙變大，氣體總體積變大，袋子變鼓。這個(gè)過程中酒精分子本身的體積、分子的數(shù)量及質(zhì)量均不會(huì)發(fā)生改變。故答案為：D。17.碳11是人工合成的放射性同位素，可用于“老年癡呆癥”的研究，下列關(guān)于碳11原子的說法正確的是（）A.原子核外電子數(shù)為11B.由6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子構(gòu)成C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為【答案】C【解析】【詳解】A、碳元素的原子序數(shù)為6，原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則碳11原子的核外電子數(shù)為6，錯(cuò)誤；B、碳元素的原子序數(shù)為6，原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則碳11原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為11，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，其核內(nèi)中子數(shù)為116=5，錯(cuò)誤；C、碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，核外有6個(gè)電子，核外有2個(gè)電子層，核外電子排布是2、4，原子結(jié)構(gòu)示意圖為，正確；D、根據(jù)C選項(xiàng)的解析，原子結(jié)構(gòu)示意圖為為，錯(cuò)誤。故選C。18.如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是（）A.X鋁元素B.X原子的中子數(shù)為13C.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01gD.三種元素的原子核外電子層數(shù)相同【答案】A【解析】【詳解】A、X為13號(hào)元素，為鋁元素，故說法正確；B、X為13號(hào)元素，質(zhì)子數(shù)為13，中子數(shù)等于相對(duì)原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)，為2713=14，故說法錯(cuò)誤；C、碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”，故說法錯(cuò)誤；D、周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，C在第二周期，原子核外電子層數(shù)為2，鋁和硅在第三周期，原子核外電子層數(shù)為3，故說法錯(cuò)誤。故答案為：A。19.概念之間常存在交叉、并列或包含關(guān)系。下列選項(xiàng)中的概念符合圖中關(guān)系的是（）MNQA.化學(xué)變化物理變化燃燒B.上皮組織結(jié)締組織血液C.地殼地幔地核D.營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官莖A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】由圖可知，M和N屬于并列關(guān)系，Q屬于N?！驹斀狻緼．燃燒屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤。B．上皮組織和結(jié)締組織屬于并列關(guān)系，血液屬于結(jié)締組織，故B正確。C．地殼、地幔和地核屬于并列關(guān)系，故C錯(cuò)誤。D．根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，故D錯(cuò)誤。故選B。20.黃巖素有蜜橘之鄉(xiāng)的美稱，為了使橘樹生長(zhǎng)更健康，橘農(nóng)們有時(shí)會(huì)給樹打針輸液，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入樹莖的輸導(dǎo)組織中B.橘樹莖中的形成層細(xì)胞會(huì)修復(fù)針頭造成的小傷口C.如果植株葉片發(fā)黃，可以在藥水中添加含氮元素的藥劑D.為了讓植物吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，可以注射高濃度的營(yíng)養(yǎng)液【答案】D【解析】【分析】1.形成層的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力，能產(chǎn)生新的細(xì)胞。2.植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。3.當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水?！驹斀狻緼．施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入樹莖的輸導(dǎo)組織中，經(jīng)過疏導(dǎo)組織的運(yùn)輸將營(yíng)養(yǎng)液輸送到需要的部位，故A正確。B．形成層屬于分生組織，能分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，可知橘樹莖中的形成層細(xì)胞會(huì)修復(fù)針頭造成的小傷口，故B正確。C．葉片發(fā)黃是因?yàn)槿钡?，所以如果植株葉片發(fā)黃，可以在藥水中添加含氮元素的藥劑，故C正確。D．注射高濃度的營(yíng)養(yǎng)液會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞失水，不利于植物的生長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題有6小題，15空格，每空格2分，共30分）21.用元素符號(hào)表示：（1）一個(gè)鐵原子_________；（2）2個(gè)鋁離子_________。【答案】（1）【解析】【小問1詳解】元素符號(hào)可以表示一個(gè)該元素的原子，一個(gè)鐵原子為：；【小問2詳解】22.小黃用注射器壓縮一定體積的空氣，發(fā)現(xiàn)空氣能被壓縮，請(qǐng)你從微觀角度進(jìn)行分析（下同）_________。當(dāng)壓縮到一定程度后，發(fā)現(xiàn)很難再繼續(xù)壓縮，這是因?yàn)開________?！敬鸢浮竣?分子間存在間隙②.分子間存在斥力【解析】【詳解】[1]物質(zhì)由大量分子組成，分子間存在間隙。空氣由眾多氣體分子構(gòu)成，這些分子間有較大的空隙。當(dāng)小黃用注射器壓縮空氣時(shí)，外力使空氣分子間的距離減小，也就是壓縮了分子間的空隙，所以空氣能被壓縮。[2]分子間同時(shí)存在引力和斥力，且引力和斥力都隨分子間距離的變化而變化。當(dāng)分子間距離減小時(shí)，引力和斥力都會(huì)增大，但斥力增大得更快。當(dāng)用注射器將空氣壓縮到一定程度時(shí)，分子間距離變得很小，此時(shí)分子間的斥力變得很大，并且隨著繼續(xù)壓縮，分子間距離進(jìn)一步減小，斥力急劇增大，這個(gè)強(qiáng)大的斥力阻礙了分子間距離的進(jìn)一步減小，所以很難再繼續(xù)壓縮空氣。23.在現(xiàn)代溫室技術(shù)的支持下，黃巖北洋通過溫室大棚種植熱帶水果——火龍果，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)。如圖為火龍果花的結(jié)構(gòu)及生長(zhǎng)過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）火龍果開花后，淡黃色的花粉從花藥中散放，落到[①]_________上，完成傳粉過程。（2）紅色火龍果中的黑色小顆粒是種子，是由_________發(fā)育而來（填結(jié)構(gòu)名稱）?！敬鸢浮浚?）柱頭（2）胚珠【解析】【分析】（1）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程。雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。圖中，①柱頭、②花藥、③花柱、④子房。（2）一朵花要經(jīng)過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。【小問1詳解】雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉?；瘕埞_花后，淡黃色的花粉從花藥中散放，落到①柱頭上，完成傳粉過程?！拘?詳解】受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。紅色火龍果中的黑色小顆粒是種子，是由胚珠發(fā)育而來的。24.《天工開物》是我國(guó)古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，其中對(duì)造瓷工序有詳細(xì)記載，主要有揉泥、制坯、干燥、施釉及燒制等步驟。（1）上述造瓷工序中涉及化學(xué)變化的是_________。（填字母）（2）干燥過程中涉及的物態(tài)變化是_________。（3）揉泥目的是排空泥料中的氣泡，避免燒制時(shí)氣泡膨脹破裂造成瓷器變形損壞。燒制時(shí)氣泡在膨脹至破裂前，泡內(nèi)氣體的密度一直_________。（選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】（1）E（2）汽化（3）變小【解析】【小問1詳解】揉泥過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；制坯造型過程中過程中只是形狀發(fā)生變化，無(wú)新物質(zhì)的生成，為物理變化；干燥過程中無(wú)新物質(zhì)的生成，為物理變化；磨光上釉過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；高溫?zé)蛇^程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；故選E；【小問2詳解】干燥過程中水蒸發(fā)變成水蒸氣，涉及的物態(tài)變化是汽化；【小問3詳解】揉泥目的是排空泥料中的氣泡，避免燒制時(shí)氣泡膨脹破裂造成瓷器變形損壞。燒制時(shí)氣泡在膨脹至破裂前，氣泡體積增大，泡內(nèi)氣體的密度一直變小。25.按要求完成下列實(shí)驗(yàn)題；（1）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，打開電吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)擋對(duì)“碘錘”進(jìn)行加熱，碘顆粒沒有熔化而是_________（填物態(tài)變化名稱）成紫紅色的碘蒸氣，說明熱風(fēng)溫度_________碘的熔點(diǎn)。（2）關(guān)閉電吹風(fēng)機(jī)的電源，同時(shí)在碘錘玻璃泡上端凹槽內(nèi)放入一個(gè)蘸有酒精的棉球，觀察發(fā)現(xiàn)：碘蒸氣又直接變?yōu)榈忸w粒，且大部分集中在碘錘的上端，說明這個(gè)過程中碘需要_________（選填“吸熱”或“放熱”）。【答案】（1）①.升華②.低于（2）放熱【解析】【小問1詳解】[1]物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華。在該實(shí)驗(yàn)中，碘顆粒沒有熔化，而是直接變成了紫紅色的碘蒸氣，這是典型的升華現(xiàn)象。[2]因?yàn)榈忸w粒沒有熔化就直接升華成了碘蒸氣，這說明在熱風(fēng)的作用下，碘沒有達(dá)到其熔點(diǎn)就變成了氣態(tài)，所以熱風(fēng)溫度低于碘的熔點(diǎn)?！拘?詳解】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華，凝華過程需要放熱。在實(shí)驗(yàn)中，碘蒸氣又直接變?yōu)榈忸w粒，這是凝華現(xiàn)象，且大部分集中在碘錘的上端，說明這個(gè)過程中碘需要放熱，熱量傳遞給了蘸有酒精的棉球。26.奧地利科學(xué)家萊尼茨爾于1888年合成了一種奇特物質(zhì)。他將這種物質(zhì)的固態(tài)晶體加熱到145℃時(shí)，便熔化成液體，不過是渾濁的。繼續(xù)加熱到175℃時(shí)，它似乎再次熔化，變成清澈的液體。該物質(zhì)在加熱過程出現(xiàn)兩次熔化過程，有兩個(gè)熔點(diǎn)。這種介于固態(tài)和液態(tài)之間的渾濁物質(zhì)叫做液晶，廣泛應(yīng)用于計(jì)算器、電腦等顯示器的制作。（1）如圖甲是小黃繪制的某物質(zhì)固、液、氣三種狀態(tài)的分子排列示意圖。其中表示氣態(tài)的是_________。（填字母）（2）小黃根據(jù)萊尼茨爾的發(fā)現(xiàn)，繪制了該物質(zhì)加熱過程中第一次熔化的溫度變化示意圖，如圖乙。①乙圖中表示該固體熔化過程的是_________段（用字母表示）。②請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中補(bǔ)充畫出該物質(zhì)繼續(xù)加熱的溫度變化趨勢(shì)示意圖_________。【解析】【小問1詳解】由圖甲知，A中分子排列緊密，屬于固態(tài)分子的排列示意圖，B中分子沒有固定位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，屬于液態(tài)分子的排列示意圖；C中分子極度散亂，間距很大，屬于氣態(tài)分子的示意圖，故其中表示氣態(tài)的是C?！拘?詳解】①[1]在圖乙中AB段物質(zhì)吸收熱量，溫度升高，為固態(tài)升溫過程，BC段吸收熱量，溫度不變，為固液共存態(tài)，為該物質(zhì)的熔化過程，CD段吸收熱量，溫度升高，為液晶的升溫過程，故表示該固體熔化過程的是BC段。②[2]根據(jù)繼續(xù)加熱，液晶到175℃時(shí)它似乎再次熔化，吸收熱量，溫度不變，熔化后變成清澈的液體，繼續(xù)加熱，溫度升高，示意圖如下所示：三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有4小題，15空格，每空2分，共30分）27.酸菜與酸豆角因具有獨(dú)特口感深受人們喜愛，但在制作過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽影響人體健康。某科學(xué)小組想研究腌制時(shí)間對(duì)亞硝酸鹽含量的影響，實(shí)驗(yàn)的主要流程是：熱水浸泡清洗→晾曬→開水沖洗容器→裝壇→加5%食鹽水→密封發(fā)酵。從腌制開始，每天測(cè)定一次亞硝酸鹽含量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）酸菜與酸豆角制作的核心菌群是乳酸菌，它是通過_________進(jìn)行繁殖。酵母菌也能進(jìn)行發(fā)酵作用，乳酸菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別在于_________。（2）在制作過程中開水沖洗容器的目的是_________。（3）國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，腌制蔬菜中的亞硝酸鹽含量不得超過20mg/kg，分析數(shù)據(jù)請(qǐng)給人們提供一條建議_________?！敬鸢浮浚?）①.分裂②.是否有成形的細(xì)胞核（2）除去容器內(nèi)的雜菌，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾（3）腌制食品腌制時(shí)間超過2天再食用【解析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。【小問1詳解】乳酸菌屬于原核心生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌，繁殖方式是分裂生殖。酵母菌是真核生物，有成形的細(xì)胞核，乳酸菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別在于乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核?！拘?詳解】在制作過程中開水沖洗容器的目的是殺死原有的細(xì)菌和真菌，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾?！拘?詳解】國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，腌制蔬菜中的亞硝酸鹽含量不得超過20mg/kg。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，建議在腌制9天后食用酸菜和酸豆角，因?yàn)榇藭r(shí)亞硝酸鹽含量已降至最低，且低于國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，食用較為安全。28.小黃利用圖甲中的電熱水壺探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，將兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙中的a和b所示。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水銀39357酒精11778（1）除了圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是_________；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象時(shí)，就表明水沸騰了；（3）由圖乙所示，兩次實(shí)驗(yàn)所用的初始水溫不同，但加熱至沸騰所需時(shí)間相同，請(qǐng)分析可能的原因_________；（4）由圖表可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_________的溫度計(jì)?！敬鸢浮浚?）秒表（2）氣泡自下而上逐漸變大（3）水的質(zhì)量不同（4）水銀【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量加熱時(shí)間，可知還需要的測(cè)量?jī)x器為：秒表。【小問2詳解】水在沸騰時(shí)，氣泡自下而上逐漸變大，可知當(dāng)出現(xiàn)自下而上逐漸變大說明水已經(jīng)沸騰。或者根據(jù)水沸騰時(shí)溫度不變可知，觀察到溫度計(jì)示數(shù)不再變化，可知水已沸騰。小問3詳解】水的初溫不同，但加熱時(shí)間相同，即加熱到沸騰吸收的熱量相同，原因可能是水的質(zhì)量不同，結(jié)合圖像可知，b的質(zhì)量更小?！拘?詳解】由圖丙可知，水的沸點(diǎn)為101.1℃，高于酒精的沸點(diǎn)，低于水銀的沸點(diǎn)，可知應(yīng)選擇水銀溫度計(jì)。29.小黃利用圖1所示裝置探究水電解實(shí)驗(yàn)速率的影響因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示（正常情況下人體安全電壓小于等于36伏）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③電源電壓（伏）123648氫氧化鈉溶液濃度5%5%5%產(chǎn)生氫氣的量（mL）101010反應(yīng)時(shí)間（分鐘）>1021.5（1）小黃探究的問題是_________。（2）圖2是水電解過程中的微觀示意圖，合理的排序是_________。（填序號(hào)）（3）本實(shí)驗(yàn)通過比較_________來判斷水電解的快慢。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，談?wù)勀阍陔娊馑畬?shí)驗(yàn)時(shí)電壓的選擇及依據(jù)_________?！敬鸢浮浚?）電源電壓大小對(duì)電解速率的影響（2）②③①（3）10mL氫氣所需的時(shí)間（4）36V，電解速率較快且安全【解析】【小問1詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)的變量為電源電壓，可知小黃探究的問題是電源電壓大小對(duì)電解速率的影響；【小問2詳解】水電解時(shí)，水分子②分解成氫原子和氧原子③，氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子①，可知合理的排序?yàn)椋孩冖邰?；【小?詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是收集10mL氫氣所需的時(shí)間，可知是通過10mL氫氣所需的時(shí)間來判斷水電解的快慢的；【小問4詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，電壓越大，電解速率越快，但是電壓超過36V會(huì)大于安全電壓，所以為了安全和較快的電解速率，選擇的是36V的電源電壓。30.小黃利用天平和量筒等器材測(cè)量某液體密度，方法如下：①用已調(diào)平的天平測(cè)量燒杯和被測(cè)液體的總質(zhì)量，如圖甲；②將燒杯中的液體倒出一部分至量筒，測(cè)出倒出液體的體積，如圖乙；③用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量，并計(jì)算倒出液體的質(zhì)量；④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將倒出液體的質(zhì)量和體積繪制成圖丁中的A、B、C。（1）圖丙所示的液體和燒杯的總質(zhì)量為_________。（2）分析圖丁中的A、B、C三個(gè)數(shù)據(jù)，該液體的密度是_________g/cm3。（結(jié)果保留二位小數(shù)）（3）小巖按照上述實(shí)驗(yàn)方法，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖丁中的a、b、c時(shí)，發(fā)現(xiàn)與小黃繪制的圖像有差異。小巖通過分析發(fā)現(xiàn)，天平調(diào)平前未將游碼歸零。小巖認(rèn)為通過圖丁中的a、b、c，也能求出被測(cè)液體的密度，還可以求出游碼所示的初始刻度值。該游碼的初始刻度值為_________?！敬鸢浮浚?）131g（2）0.49（3）2g【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】【小問3詳解】將圖中abc所在直線延長(zhǎng)，與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為4g，將ABC三點(diǎn)相連，該直線與縱坐標(biāo)之間的交點(diǎn)為2g，可知游碼初始刻度為4g2g=2g。四、綜合題（本題有3小題，共20分）31.南瓜渾身是寶，其果實(shí)、種子、藤葉等各部位均具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小黃為探究南瓜種子萌發(fā)的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)步驟】①取3個(gè)錐形瓶編號(hào)甲、乙、丙，在各個(gè)錐形瓶中加入20粒健康、飽滿的南瓜種子；②甲不作處理，乙加滿水并蓋上橡皮塞，丙加入適量水，使南瓜種子部分露出水面；③將3個(gè)錐形瓶置于25℃的環(huán)境中；④每天觀察種子發(fā)芽的情況，并逐日作記錄。（1）小黃在每個(gè)燒杯放入20粒種子而不是1粒種子，其目的是_________。（2）步驟②丙中加入適量水，使種子部分露出水面的目的是_________。（3）小黃通過實(shí)驗(yàn)得到了種子萌發(fā)的條件并且與老師進(jìn)行了交流。老師告訴小黃：一種人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑萘乙酸（NAA）能對(duì)南瓜種子的萌發(fā)產(chǎn)生影響。好奇的小黃與老師一起完成了萘乙酸（NAA）對(duì)南瓜種子萌發(fā)的影響的實(shí)驗(yàn)，并得到了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)如下：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是_________。【答案】（1）避免偶然性，得出普遍規(guī)律（2）保證有充足的空氣【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期?！拘?詳解】每組只有一粒種子存在偶然性，為了避免偶然性，得出具有普遍性的規(guī)律，燒杯中應(yīng)放置多粒種子?！拘?詳解】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，使種子部分露出水面的目的是保證有充足的空氣?！拘?詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，隨著NAA濃度增大，南瓜種子的發(fā)芽率先增大后減小，可知NAA對(duì)種子的萌發(fā)具有抑制作用，且濃度大于10?6mg/L時(shí)，濃度越大，抑制作用越強(qiáng)，濃度低于10?6mg/L時(shí)，濃度越大，抑制作用越弱，濃度為10?6mg/L時(shí)，沒有抑制作用。故可得：南瓜種子的發(fā)芽率隨著NAA濃度增大先增大后減小，NAA濃度過大時(shí)，會(huì)抑制南瓜種子的萌發(fā)，且濃度越大