《學(xué)無止境》視頻導(dǎo)入知識是基礎(chǔ)，汗水是實踐。靈感是思想火花，思想火花人人有，不要放棄它。機會寵愛有心人！積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)01在實踐中學(xué)習(xí)02課堂小結(jié)03課堂練習(xí)04目錄1.我們應(yīng)該如何面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？2.緩解考試壓力的方法有哪些？3.我們?yōu)槭裁匆趯嵺`中學(xué)習(xí)？4.我們怎么在實踐中學(xué)習(xí)？閱讀P66-73，思考以下問題：自主預(yù)習(xí)PART01積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)探究與分享一：你如何評價小女孩的做法？你有哪些學(xué)習(xí)壓力？你是如何緩解學(xué)習(xí)壓力的？結(jié)合袁隆平和小女孩的事例談?wù)剳?yīng)如何面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)。積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所具備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。1.我們應(yīng)該如何面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂，以緩解內(nèi)心的壓力。保持身體放松當(dāng)意識到自己緊張時，可以深呼吸一下，這樣做非常有效，能夠及時使身體放松下來。心理學(xué)研究表明，臉部保持微笑容易喚起人的愉快記憶。保持適度緊張考試之前適度的緊張和焦慮是正常的，學(xué)會與這些情緒和平相處。自我暗示經(jīng)常提醒自己，我能夠做好?！?.緩解考試壓力的方法有哪些？積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)提高本領(lǐng)對人類增長知識在創(chuàng)新中不斷進步學(xué)習(xí)對青少年權(quán)利責(zé)任和義務(wù)能力學(xué)習(xí)壓力既有積極影響，也有消極影響。（1）積極影響：適度的壓力可以激發(fā)干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。（2）消極影響：過度的學(xué)習(xí)壓力會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。PART02在實踐中學(xué)習(xí)

袁隆平分享8字成功經(jīng)驗：知識、汗水、靈感和機遇?！爸R是基礎(chǔ)，汗水是實踐。靈感是思想火花，思想火花人人有，不要放棄它?！彼€說了一句英文：“機會寵愛有心人！”剛經(jīng)歷過四六級考試的網(wǎng)友們直呼：想跟袁老學(xué)英語！探究與分享二：1.結(jié)合袁隆平的8字成功經(jīng)驗，談?wù)勗趯嵺`中學(xué)習(xí)的必要性。2.結(jié)合你的生活實際，分享交流如何在實踐中學(xué)習(xí)。在實踐中學(xué)習(xí)在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。3.我們?yōu)槭裁匆趯嵺`中學(xué)習(xí)？在實踐中學(xué)習(xí)要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。4.怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？在實踐中學(xué)習(xí)相關(guān)鏈接：教育部等部門于2016年印發(fā)的《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出：中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。開展研學(xué)旅行，有利于引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。在實踐中學(xué)習(xí)1主動學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，激發(fā)自己的內(nèi)在需求，始終保持對學(xué)習(xí)的熱情。2及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式根據(jù)不同的環(huán)境和階段，采用課堂、自學(xué)、實踐等多種學(xué)習(xí)方式。3堅持不懈學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順，遇到困難時能夠堅持下去。4終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個習(xí)慣方法與技能培養(yǎng)敏感性能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)新事物、新現(xiàn)象?！?在實踐中學(xué)習(xí)熱愛可抵歲月漫長。愿每一個夢想都不被辜負！在實踐中學(xué)習(xí)PART03課堂小結(jié)學(xué)無止境積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式在實踐中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張……實踐的意義實踐的措施終身學(xué)習(xí)正確面對壓力高度重視、積極投入、改變心態(tài)課堂小結(jié)PART04課堂練習(xí)活到老學(xué)到老“活到老學(xué)到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不息,學(xué)習(xí)不止”的進取精神,是一種樂觀的激勵。年輕時,學(xué)是為了理想,為了安定;中年時,學(xué)是為了補充空洞的心靈;老年時,學(xué)則是一種意境,慢慢品味,自得其樂?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。對于“活到老學(xué)到老”你是怎樣認識的?提示:依據(jù)自己的想法作答即可。

1.升入九年級,我們除了除了學(xué)習(xí)新的知識,還要對以往學(xué)習(xí)進行總結(jié)梳理,這對我們的

、學(xué)習(xí)能力和__________提出了更高的要求。在這個階段,我們還要迎接

、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時,有一些

,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是一種

心理現(xiàn)象,我們要

面對。

2.我們始終不能停止

的步伐,要在生活和工作中

,主動服務(wù)社會。

3.我們要重視

,積極參加

、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,培養(yǎng)研究能力,努力做到

。

4.我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮,必須樹立

的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強自我更新、

的能力。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)品質(zhì)

升學(xué)

學(xué)習(xí)壓力

正常

坦然

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

實踐

社會調(diào)查

知行合一

終身學(xué)習(xí)

學(xué)以致用

1.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式?人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進步的。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2.我們?yōu)槭裁匆獔猿衷趯嵺`中學(xué)習(xí)?(1)實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。(2)在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(3)青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發(fā)展和提升。1.升入九年級,我們除了學(xué)習(xí)新的知識,還要對以往學(xué)習(xí)進行總結(jié)梳理,這對我們的

提出了更高的要求。(

)

①學(xué)習(xí)方法②學(xué)習(xí)能力③學(xué)習(xí)品質(zhì)④學(xué)習(xí)成績A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④2.下列對于學(xué)習(xí)的認識正確的是(

)①學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利②學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任③學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)④學(xué)習(xí)是一種生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④AD3.“活到老學(xué)到老”這句話體現(xiàn)的是(

)A.主動學(xué)習(xí) B.終身學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)

D.探究學(xué)習(xí)4.近年來,宜昌市各中學(xué)組織學(xué)生前往三峽大壩、湖南韶山等地研學(xué)旅行,這有利于學(xué)生(

)①走進和適應(yīng)社會生活②在實踐中學(xué)習(xí)和研究③將書本知識與生活經(jīng)驗相融合④克服和超越學(xué)習(xí)上的一切障礙A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④BA解析:研學(xué)旅行將書本知識與生活經(jīng)驗相融合,有利于學(xué)生走進和適應(yīng)社會生活,從而了解社會,增進關(guān)心社會的情感,培養(yǎng)優(yōu)秀品德;有利于我們關(guān)心社會,增強社會責(zé)任感,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,①②