9.3公正司法（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)必備知識(shí)：公正司法的內(nèi)涵與特征；公正司法的地位及意義；堅(jiān)持司法公正的要求。關(guān)鍵能力：通過自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力；通過理解公正司法要求,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力；在日常生活中，懂法、守法、用法，推動(dòng)依法治國(guó)的進(jìn)程。二、核心素養(yǎng)：1.政治認(rèn)同:通過學(xué)習(xí)，認(rèn)同公正司法是為了更好地保障人民群眾的利益，支持司法機(jī)關(guān)公正司法。2.科學(xué)精神:理解公正司法的內(nèi)涵、意義、要求，明白公正司法需要建立長(zhǎng)效機(jī)制，需要一以貫之。3.公共參與:增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)監(jiān)督司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法行為。為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。4.法治意識(shí)：學(xué)法、懂法、守法、用法；通過相關(guān)資料和所學(xué)，對(duì)司法機(jī)關(guān)持久性公正司法提出自己的建議。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、公正司法的內(nèi)涵2、公正司法的特征教學(xué)難點(diǎn)：如何堅(jiān)持司法公正教學(xué)過程導(dǎo)入新課：全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法，公正司法是全面依法治國(guó)的防線或保障，本課學(xué)習(xí)9.3公正司法?？傋h題：維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線議題1：公正司法的內(nèi)涵、表現(xiàn)和意義探究與分享：展示視頻：《佘祥林案》資料補(bǔ)充：從佘祥林提供給媒體的申訴材料看，在他被刑警隊(duì)扣押后，審訊持續(xù)了10天11夜，一天只吃兩頓飯，不讓喝水，不讓睡覺。申訴書列舉了刑訊逼供的幾個(gè)場(chǎng)景。刑訊逼供，就是對(duì)被訊問者施以肉刑或變相的體罰，逼使其承認(rèn)被指控的罪行。如在本案中連續(xù)10天11夜的“突擊審訊”，由兩隊(duì)警察輪番上陣實(shí)行疲勞轟炸，施加一個(gè)人無法承受的肉體痛苦和精神折磨，使被拷問者陷于極度疲勞、極度困乏和極度恐懼中，使其產(chǎn)生一種生不如死的感覺，屈從拷問者的意志，承認(rèn)原本并未犯過的“罪行”。情景探究：結(jié)合視頻和資料和教材知識(shí)回答：佘祥林案不符合司法公正之處？什么是公正司法？公正司法的表現(xiàn)？公正司法有何意義？交流展示：學(xué)生交流并回答。教師總結(jié)：佘祥林案的不合理之處：1、有罪供述存在出入2、未做DNA鑒定3、物證存在瑕疵4、有證言未被采納5、存在刑訊逼供（司法活動(dòng)的過程不公平、程序不正當(dāng)）6、最終在證據(jù)不足的情況下依然被定罪（司法活動(dòng)的結(jié)果不公平）。議題一知識(shí)總結(jié)：公正司法的內(nèi)涵、表現(xiàn)和意義1.公正司法的內(nèi)涵：公正司法，就是要在司法活動(dòng)的過程和結(jié)果中堅(jiān)持和體現(xiàn)公平正義。2.表現(xiàn)：（1）司法的程序要公正：①要求：當(dāng)事人訴訟地位平等、司法過程嚴(yán)格依據(jù)訴訟法進(jìn)行。②意義：可以最大化實(shí)現(xiàn)結(jié)果公正，有效保護(hù)公民的程序權(quán)利，從而使得審判結(jié)果可以更好地得到人們的認(rèn)可和尊重。（2）司法的結(jié)果要公正：①要求：法律適用準(zhǔn)確、案件事實(shí)清楚、裁判結(jié)果合法合理。②意義：才能有效解決案件糾紛，懲罰違法者，救濟(jì)受害者。法律的公平正義是通過一個(gè)又一個(gè)公正的判決而得以實(shí)現(xiàn)的。3.意義：公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。（3）有助于推進(jìn)建設(shè)法治政府（政府）議題2：措施與要求——推進(jìn)公正司法？探究與分享一：展示視頻：《于歡案》情景探究：根據(jù)預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，于歡案的審理過程給我們推動(dòng)公正司法什么啟示？交流展示：學(xué)生交流并回答。教師總結(jié)：“仔細(xì)調(diào)查，注重細(xì)節(jié)，判斷是否防衛(wèi)過當(dāng)”啟示公正司法必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，做到事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果公正、辦案程序公正?！耙粚徟袥Q不服，提起上訴”啟示公正司法必須加強(qiáng)人權(quán)司法保障。強(qiáng)化訴訟過程中當(dāng)事人和其他訴訟參與人的知情權(quán)、陳述權(quán)、辯護(hù)辯論權(quán)等的制度保障。健全落實(shí)罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度?！罢{(diào)查和審判結(jié)果公開，陽光司法”啟示公正司法必須堅(jiān)持人民司法為人民，依靠人民推進(jìn)公正司法，通過公正司法維護(hù)人民權(quán)益。要構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的陽光司法機(jī)制，推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開，依法及時(shí)公開司法依據(jù)、程序，流程結(jié)果和生效法律文書，杜絕暗箱操作。探究與分享二：展示視頻：《孫小果案》資料補(bǔ)充：1998年，孫小果因犯強(qiáng)奸罪、侮辱婦女罪、故意傷害罪、尋釁滋事罪，數(shù)罪并罰，被判處死刑，二審改為死緩。孫小果服刑幾年后，法院再審，最終被改判為有期徒刑20年。其父母通過活動(dòng)，收買獄警和庭長(zhǎng)，孫小果多次獲得減刑，實(shí)際服刑十二年零五個(gè)月后釋放，繼續(xù)為非作歹。罪惡累累的孫小果，在2020年的掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)中終被打掉，最終被判處死刑，立即執(zhí)行。情景探究：結(jié)合視頻和資料和教材知識(shí)回答：孫小果案不符合司法公正之處？給推進(jìn)公正司法何啟示？交流展示：學(xué)生交流并回答。教師總結(jié)：一、孫小果的不合理之處：1、存在司法腐敗問題，司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)濫用職權(quán)，違法干預(yù)司法活動(dòng)，違背司法公正;2、審判和減刑過程多次暗箱操作;二、啟示：必須確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨(dú)立行使。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要支持法院、檢察院依法獨(dú)立公正行使職權(quán)。任何黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都不得讓司法機(jī)關(guān)做違反法定職責(zé)、有礙司法公正的事情。任何司法機(jī)關(guān)都不得執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動(dòng)的要求。議題二知識(shí)總結(jié)：推進(jìn)公正司法的措施必須確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨(dú)立行使。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要支持法院、檢察院依法獨(dú)立公正行使職權(quán)。任何黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都不得讓司法機(jī)關(guān)做違反法定職責(zé)、有礙司法公正的事情。任何司法機(jī)關(guān)都不得執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動(dòng)的要求。必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，做到事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果公正、辦案程序公正。（3）必須堅(jiān)持人民司法為人民，依靠人民推進(jìn)公正司法，通過公正司法維護(hù)人民權(quán)益。要構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的陽光司法機(jī)制，推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開，依法