熱點(diǎn)04語法修辭語法修辭運(yùn)用包括關(guān)聯(lián)詞的使用、病句的辨析與修改、語言的銜接與連貫、修辭方法的辨析與運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的轉(zhuǎn)換、詞性和短語類型的判斷、句子成分的劃分等。近幾年，關(guān)于語法修辭方面的考查，江蘇省十三市的中考試卷上均會(huì)涉及了1個(gè)或1個(gè)以上不同的考點(diǎn)。書本上的語法修辭知識(shí)是靜態(tài)的，但考查時(shí)大都是放在具體語境中考查理解和運(yùn)用的。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：語音、文字、詞匯、語法、修辭等方面的知識(shí)，要避免圍繞相關(guān)知識(shí)等概念、脫離實(shí)際運(yùn)用進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練。在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)語言文字運(yùn)用的實(shí)際需要，從遇到的具體語言實(shí)例出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)近幾年語法修辭在十三市試卷中出現(xiàn)的頻率，預(yù)測(cè)2024年中考十三市在出卷時(shí)仍然會(huì)把其作為一個(gè)考查點(diǎn)，熱度不會(huì)減，分值會(huì)在2—4分之間，以考查理解和運(yùn)用為主。根據(jù)教材熟悉相關(guān)語法修辭知識(shí)知識(shí)點(diǎn)教材出處關(guān)聯(lián)詞九上（補(bǔ)白）病句八下（補(bǔ)白）銜接與連貫七下：文從字順（寫作）八上：語言要連貫（寫作）修辭七上（補(bǔ)白）詞性與短語七上、七下（補(bǔ)白）句子成分八上（補(bǔ)白）關(guān)注語境，重視理解和運(yùn)用病句的辨析與修改例如：2021年宿遷中考題“文中畫波浪線的語句有語病，請(qǐng)寫出修改意見”，具體句子是“這些節(jié)目推動(dòng)打動(dòng)人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來”。完成這個(gè)病句修改首先要根據(jù)前后文理解這句話要表達(dá)的意思。其次要結(jié)合常見的病句類型去判斷。常見的病句類型有搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、歧義、句式雜糅、濫用否定詞等。語句的銜接與排序例如：2022年揚(yáng)州中考題“文中橫線處的語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①將古典價(jià)值融入當(dāng)代表達(dá)②是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐③立足詩詞這一文化寶庫”。這是一個(gè)從更大語段中抽取出來的3句話，排列它們需要依據(jù)更大的語境以及這3句話之間內(nèi)在的語意和邏輯關(guān)系。語句的仿寫、補(bǔ)寫例如：2021年蘇州中考題“這篇短文的題目由正、副標(biāo)題組成，請(qǐng)根據(jù)要求，把正標(biāo)題補(bǔ)寫完整。①切合短文內(nèi)容；②用詞不要與副標(biāo)題重復(fù)；③恰當(dāng)使用修辭手法；④不超過5個(gè)字”。這題要求補(bǔ)寫新聞主標(biāo)題，新聞內(nèi)容是擬寫主標(biāo)題的依據(jù)，但同時(shí)題干要求使用一種修辭手法，這就是考查修辭手法的運(yùn)用。學(xué)生需要了解常見的修辭手法的特點(diǎn)及作用。常見的修辭手法有：比喻、擬人、反復(fù)、排比、夸張、反問、設(shè)問等。（建議用時(shí)：40分鐘）1.（2023·江蘇蘇州·中考真題）閱讀下面的短文，按要求答題。天空的夜云和太湖的水面，還是連接成一片。云和水都還是同樣的顏色，烏藍(lán)烏藍(lán)的，叫人分不清此刻是初更還是深夜。只有專管報(bào)時(shí)的雄雞和起慣絕早的農(nóng)民，才曉得這是早春時(shí)節(jié)的黎明之前。春眠的太湖，正沉睡未醒。遠(yuǎn)處，百里外的天目山方向，一點(diǎn)點(diǎn)螢火似的亮光，在又像是云彩的地方，閃閃眨眼。使人很難分得清爽，甲，還是湖中的漁火飛上了天。這時(shí)，村邊的小河浜里，響起了輕柔的櫓聲。獵水鳥的小快船和捕春魚的網(wǎng)船，一條跟著一條，從濱湖的石埠頭邊搖出港，咿咿唔唔的，一徑搖到烏藍(lán)的太湖里去了。湖水已經(jīng)回暖了，甜了。銀魚、紅魚、鯽魚，成群結(jié)隊(duì)的，開始浮游到水面上來迎春產(chǎn)卵了。忽然，縹緲峰下乙，把湖和山都喊醒了。太陽驚醒后，還來不及跳出湖面，就先把白的、橘黃的、玫瑰紅的各種耀眼的光彩，輻射到高空的云層上。沙灘邊和石巖下宿夜的鴛鴦、野鴨，也沖開早霞，向湖心深處飛去。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹小凹住碧幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過15個(gè)字。(2)填入文中“乙”處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．驚濤拍岸 B．一聲雞鳴 C．笑語喧嘩 D．槳聲陣陣【答案】(1)是天上的繁星落進(jìn)了湖中(2)B【詳解】（1）本題考查補(bǔ)寫句子。開放性試題，根據(jù)上下文，補(bǔ)充符合語境的句子即可。根據(jù)前文“遠(yuǎn)處，百里外的天目山方向，一點(diǎn)點(diǎn)螢火似的亮光，在又像是云彩的地方”“使人很難分得清爽”可知，此處補(bǔ)充內(nèi)容應(yīng)圍繞這讓人分不清楚的亮光組織答案，聯(lián)系后句“還是湖中的漁火飛上了天”可知，橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)指高處的亮光落入湖中，據(jù)此擬寫答案即可。示例：不知是云里的群星墜入湖中。（2）本題考查詞語的理解與運(yùn)用。A．驚濤拍岸：指驚濤駭浪猛烈地拍打著河岸。文段表現(xiàn)的太湖是輕柔地，用在此處不合語境；B．根據(jù)短文第一段“只有專管報(bào)時(shí)的雄雞和起慣絕早的農(nóng)民，才曉得這是早春時(shí)節(jié)的黎明之前”，以及短文第四段的“忽然，縹緲峰下，把湖和山都喊醒了”可知，此處應(yīng)指雞鳴聲叫醒了湖和山，選項(xiàng)符合語境；C．笑語喧嘩：說話和歡笑的聲音很大，很雜亂。形容人們聚集在一起談笑時(shí)心情很好，氣氛很熱烈。文中并無對(duì)人物的描寫，用在此處不符合語境；D．槳聲陣陣：指船槳撥動(dòng)水浪的聲音一陣陣傳來。文章并無對(duì)劃船的描寫，聯(lián)系“忽然”一詞可知，“槳聲”也不應(yīng)該是忽然響起的，不合語境；故選B。2.（2021·江蘇常州·中考真題）閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（

）①這世間能有多少完美無缺的人生？②有了殘缺就妄自菲薄，這可不是內(nèi)心完滿的標(biāo)志。③金繕這門手藝是一種運(yùn)用黃金等材料修飾瓷器裂紋或缺口的工藝，④它不是去掩蓋殘缺，而是有意識(shí)地美化它，⑤讓傷口上長(zhǎng)出新花新葉，⑥有這樣的審美態(tài)度，你才會(huì)重新審視不完美的人生。A．句①是設(shè)問，提醒人們?nèi)松泻芏嗳焙?，后文借助金繕的手藝回答解決缺憾的方法。B．句②中“妄自菲薄”表示過分看不起自己，形容心理自卑，此處應(yīng)換成“分崩離析”。C．句④中“不是，而是”表示否定一個(gè)肯定一個(gè)，不是讓我們二選一，使用恰當(dāng)。D．句⑥采用第二人稱“你”，一下拉開了與讀者的距離，使用不當(dāng)?！敬鸢浮緾【詳解】A.不是設(shè)問句，而是反問句，故錯(cuò)誤；B.“妄自菲薄”運(yùn)用正確，無需更換，故錯(cuò)誤；C.正確；D.“拉開了”判斷錯(cuò)誤，應(yīng)該是“拉近了”，使用恰當(dāng)。故錯(cuò)誤；故選C。3.閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（

）①法國(guó)女作家薩岡寫的小說《你好，憂愁》說的是一個(gè)少女和她老爸的故事。②由于這部小說，風(fēng)情優(yōu)雅的法國(guó)又多了一種“薩岡式微笑”。③薩岡為攪動(dòng)她情緒的溫柔和煩惱起了一個(gè)美麗而莊重的名字：憂愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，與憂愁優(yōu)雅地握手，是不錯(cuò)的選擇，與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”。⑤能擁抱歡樂，與憂愁握手，距離“只生歡喜不生愁”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（摘自新浪博客）A．①句的主語是“法國(guó)女作家薩岡”。B．②句中“薩岡式微笑”使用了比喻的修辭手法。C．與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”——這句話是選擇復(fù)句。D．“風(fēng)情優(yōu)雅”“美麗而莊重”“擁抱歡樂”分別是主謂、并列、補(bǔ)充短語?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查修辭手法、單句成分及復(fù)句類型。A.①句的主語是“小說《你好，憂愁》說的”，“法國(guó)女作家薩岡寫的”為定語；B.“薩岡式微笑”不是比喻，是特指；D.“擁抱歡樂”是動(dòng)賓短語，不是補(bǔ)充短語；故選C。4.（2021·江蘇鹽城·中考真題）根據(jù)語境完成題目。曾經(jīng)有詩人將鹽城灘涂濕地比作“東方的瓦爾登湖”。確實(shí)，只要你走近它(

)端詳它，除了一份天然的寬闊與寧靜，你隨時(shí)都能感受到這塊“自然饋贈(zèng)之地”旺盛的生命活力。億萬年來，在千里萬里之外的神山雪嶺，那來自高原的長(zhǎng)江黃河，要在這大海邊造就這樣一片浩大的灘涂地，需要運(yùn)來多少黃土泥沙?最初的涓涓江流，是何時(shí)向這片東方的大海輸送了第一片泥土?也許風(fēng)誕生的第一刻起，。北宋天禧年間，剛過而立之年的范仲淹來到這里任西溪鹽官，他率領(lǐng)百姓筑堤捍海，鹽城從此平疇千里。無數(shù)先民，在這片神奇的土地上，向海而生，因鹽而終。（1）在語段括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）A．, B．； C．。（2）為語段中畫線的句子提取主干，正確的一項(xiàng)是（

）A．你都能感受 B．你感受活力 C．你感受旺盛（3）在語段橫線處補(bǔ)寫句子，使之與前文語意連貫?！敬鸢浮?1)A(2)B(3)泥土和灘涂就緊密相依【詳解】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。語段中“走近它”與“端詳它”是并列關(guān)系，括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填寫逗號(hào)，表示分句之后的停頓；故選A。（2）本題考查提取句子主干。根據(jù)句子成分分析作答。提取句子主干，就是去掉多余成分，保留主語、謂語、賓語。由“你隨時(shí)都能感受到這塊‘自然饋贈(zèng)之地’旺盛的生命活力”可知，主語是：你；謂語是：感受；賓語是：活力。所以句子主干為：你感受活力。故選B。（3）本題考查句子補(bǔ)充。聯(lián)系橫線前面的句子可以看出這是一個(gè)設(shè)問句，前面是問題，后面是回答。前面問了兩個(gè)問題，一個(gè)是形成這片灘涂地，長(zhǎng)江黃河“需要運(yùn)來多少黃土泥沙”；一個(gè)是這片灘涂地何時(shí)有了“第一片泥土”。抓住關(guān)鍵詞“泥土”“灘涂地”。這兩個(gè)問題要用一個(gè)句子來回答，就需要概括性強(qiáng)一些才行，故可填寫為：泥土和灘涂就脈脈相通。5.（2022·江蘇徐州·中考真題）根據(jù)語境作答。綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳·大美中華》最近在中央廣播電視總臺(tái)開播。該節(jié)目制作水準(zhǔn)較高，觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，逐漸成為品牌。詩詞歌賦表達(dá)著我們民族的文化追求與人文精神，蘊(yùn)含著古今一脈的文化信息，是中華民族珍貴的“文化家底”。重溫那些代代相傳的詩詞歌賦，是為了傳承，也是為了（A）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。把這些“文化家底”守護(hù)好、利用好，我們才更能懷著自信與從容行穩(wěn)致遠(yuǎn)。《經(jīng)典詠流傳·大美中華》_____，______，_____。近年來，不少優(yōu)秀文化類節(jié)目（B），背后都折射著同樣的時(shí)代需求：讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，吸納時(shí)代氣息，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求。(1)修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。(2)文中橫線處的語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①將古典價(jià)值融入當(dāng)代表達(dá)②是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐③立足詩詞這一文化寶庫A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②①【答案】(1)該節(jié)目制作水準(zhǔn)較高，得到觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，逐漸成為品牌。(2)C【詳解】（1）“該節(jié)目制作水準(zhǔn)較高，觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，逐漸成為品牌”，缺少謂語，可在“觀眾”前加“得到”“受到”“獲得”等動(dòng)詞。（2）本題考查句子排序。這三個(gè)句子，是按邏輯順序排列的。首先是“立足詩詞這一文化寶庫”，是它的基礎(chǔ)；然后在立足點(diǎn)的基礎(chǔ)上“將古典價(jià)值融入當(dāng)代表達(dá)”，是它的內(nèi)涵；最后是對(duì)它的價(jià)值評(píng)判，“是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐”。因此正確排序是③①②；故選C。6.閱讀下列語段，完成各小題。詩歌是甘甜的清泉，沁人心脾；，。好的詩歌需要詩人具備靈敏的感知能力，巨源說：“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻?！毙乃技?xì)膩，捕捉細(xì)微變化。好的詩歌需要詩人苦修勤練，歸仁說：“日日為詩苦，誰論春與秋。”嘔心瀝血，錘煉玲瓏詩句。好的詩歌更需要時(shí)間來成全，李汝珍說：“消磨了三十多年的層層心血。執(zhí)著追求，方能承載歲月流轉(zhuǎn)。但凡動(dòng)人心魄的詩歌都是經(jīng)由時(shí)間的打磨，在人的內(nèi)心千回百折、苦苦掙扎以后迎來的最酣暢淋漓的傾訴，所以說好的詩歌是詩人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的精血凝聚得來的?！闭?qǐng)仿照畫波浪線句子，在語段橫線處補(bǔ)寫句子。請(qǐng)將畫橫線的句子改為雙重否定句。（不改變句意）【答案】(1)示例：詩歌是濃烈的美酒

歷久彌香(2)但凡動(dòng)人心魄的詩歌無不是經(jīng)由時(shí)間的打磨，在人的內(nèi)心千回百折、苦苦掙扎以后迎來的最酣暢淋漓的傾訴【詳解】（1）本題考查仿寫句子。仿照上文句式，采用比喻的修辭擬寫即可。答案不唯一。示例：詩歌是絢麗的彩虹，映照心靈；詩歌是悠揚(yáng)的樂曲，撫慰靈魂。（2）本題考查句式變換。雙重否定句是指一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。雙重否定句語氣比肯定句更為強(qiáng)烈，起到不容置疑的進(jìn)一步的肯定效果，加強(qiáng)了肯定的效果。雙重否定句一般分成由兩個(gè)不連續(xù)作用構(gòu)成和由否定副詞加不字構(gòu)成。結(jié)合“凡動(dòng)人心魄的詩歌都是經(jīng)由時(shí)間的打磨，在人的內(nèi)心千回百折、苦苦掙扎以后迎來的最酣暢淋漓的傾訴”的內(nèi)容可擬寫為：但凡動(dòng)人心魄的詩歌無不都是經(jīng)過時(shí)間的打磨，在人的內(nèi)心千回百折、苦苦掙扎之后，才迎來那最酣暢淋漓的傾訴。7.閱讀下面幾段文字，按要求答題。揚(yáng)州素有“巷城”之稱，在5.09平方公里的老城區(qū)內(nèi)，縱橫阡陌，曲折蜿蜒的巷子多達(dá)五百四十多條。【A】古巷曾經(jīng)是揚(yáng)州人公共生活的空間，人們將它譽(yù)為“青磚雕刻的立體名片”“永不褪色的水墨畫廊”。揚(yáng)州有首民謠這樣唱：“揚(yáng)州城，巷子深，戶對(duì)戶，門對(duì)門，門里門外一家人。清晨開門問個(gè)早，小巷雖窄不礙人，來往行人禮三分?！薄綛】無論是倚門而坐納著鞋底的家庭婦女，還是巷內(nèi)玩耍的小孩，或是聚在巷口一起打牌、下棋的老人，巷子里的鄰里關(guān)系平常且溫xīn，讓人想起“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句古話?！綜】魚皮巷、地官第、粉妝巷、吃吃看巷……在揚(yáng)州，一條街就是一段歷史，一條巷就是一段故事?！綝】在社會(huì)發(fā)展標(biāo)新立異的今天，面對(duì)拆和留、新與舊的抉擇，多年來，揚(yáng)州始終秉承“護(hù)其貌、美其顏、揚(yáng)其韻、鑄其魂”，始終堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、全面保護(hù)、審shèn更新、文化為魂、民生為本，穩(wěn)步推進(jìn)萬“巷”更新，古城新韻，逐步走出了一條具有地方特色的歷史文化名城保護(hù)和有機(jī)更新之路。(1)關(guān)于語段內(nèi)容，下列解說不正確的一項(xiàng)是（

）A．“青磚雕刻的立體名片”“永不褪色的水墨畫廊”解說：語段中這兩個(gè)短語都是偏正短語。B．“魚皮巷、地官第、粉妝巷、吃吃看巷……”解說：這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。C．“多年來，揚(yáng)州始終秉承‘護(hù)其貌、美其顏、揚(yáng)其韻、鑄其魂’”解說：這句話沒有語病。D．“在社會(huì)發(fā)展標(biāo)新立異的今天”解說：這句話中成語“標(biāo)新立異”使用有誤，應(yīng)改為“日新月異”。(2)聯(lián)系上下文，插入語段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）“市井深巷，才是最真實(shí)的生活。”A．【A】 B．【B】 C．【C】 D．【D】【答案】(1)C(2)B【詳解】（1）本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。C.成分殘缺，在句末加“的理念”；題干說法錯(cuò)誤；故選C。（2）本題考查句子的銜接與補(bǔ)充。A.該處描述的是古巷的公共生活空間和文化價(jià)值；B.該處描述的是巷子里的日常生活和鄰里關(guān)系；C.該處介紹的是揚(yáng)州的街道和巷子都有其歷史和故事；D.該處強(qiáng)調(diào)的是揚(yáng)州在保護(hù)和更新歷史文化名城方面所采取的措施；

題干所給句子“市井深巷，才是最真實(shí)的生活”這句話表達(dá)的是市井深巷中的生活才是最真實(shí)、最貼近人們?nèi)粘Ｉ畹摹＿@種真實(shí)的生活與B處提到的巷子里人們的日常生活和鄰里關(guān)系聯(lián)系最為緊密，正是“市井深巷”的真實(shí)體現(xiàn)；故放在B處最恰當(dāng)；故選B。8.閱讀語段，按要求完成下面題目。①有人說，每臨大事須要有靜氣。②大事當(dāng)前的“靜心功夫”，往往得益于艱難困苦的歷練。③_____多經(jīng)歷幾番樂風(fēng)驟雨的洗禮，_____能在大事來臨之時(shí)沉著冷靜，抵達(dá)“不以物喜，不以己悲”的境界。④“靜心功夫”還可以從讀書中練出來。⑤走進(jìn)書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空。⑥身處低谷之時(shí)，從書中汲取前行的力量、得意之時(shí)，時(shí)常讀書以自省。⑦涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些從容不迫、少一些進(jìn)退失據(jù)。(1)第②句中的“艱難困苦”按照短語結(jié)構(gòu)類型劃分是短語。(2)請(qǐng)?jiān)诘冖劬渲械臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3)第⑥句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫下來。【答案】(1)并列(2)只有……才(3)將頓號(hào)改為分號(hào)【詳解】（1）本題考查短語結(jié)構(gòu)?！捌D難困苦”中“艱難”和“困苦”都是名詞，意思相近，沒有主次之分，為并列短語。故空格填“并列”。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語?！岸嘟?jīng)歷幾番樂風(fēng)驟雨的洗禮”和“能在大事來臨之時(shí)沉著冷靜，抵達(dá)‘不以物喜，不以己悲’的境界”之間存在條件關(guān)系，應(yīng)用“只有……才”。（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！吧硖幍凸戎畷r(shí)，從書中汲取前行的力量”和“得意之時(shí)，時(shí)常讀書以自省”是分句間的并列，所以“前行的力量”后面的頓號(hào)應(yīng)該為分號(hào)。9.閱讀下面一段文字，回答問題。初三生活開始了。也許，是時(shí)候應(yīng)該告別喧囂的心境了。曾經(jīng)的幾許怒不可遏的對(duì)生活的挑剔，曾經(jīng)的幾多“心無旁鶩”的對(duì)玩樂的追求，也是時(shí)候應(yīng)該如一顆殘星般隕落風(fēng)化了。你們的世界應(yīng)該是深邃而又圓潤(rùn)，ruì智而又流通的，而不應(yīng)該是僵硬的停滯的。（1）文中先后應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（

）A．：

， B．，

、 C．：

、 D．，

，（2）分析文中畫線句子，屬于下列哪種復(fù)句類型（

）A．承接復(fù)句 B．遞進(jìn)復(fù)句 C．并列復(fù)句 D．轉(zhuǎn)折復(fù)句【答案】（1）B（2）C【解析】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。第一處，是主語和謂語間的停頓，用逗號(hào)隔開，表強(qiáng)調(diào)；第二處，“僵硬的”和“停滯的”是并列關(guān)系，用頓號(hào)隔開。故選B。（2）本題考查復(fù)句的辨析?！澳銈兊氖澜?，應(yīng)該是深邃而又圓潤(rùn)，睿智而又流通的，而不應(yīng)該是僵硬的、停滯的。”這個(gè)復(fù)句由“應(yīng)該是……而不應(yīng)該是……”組成，前面后面表達(dá)的東西是相同重要的，構(gòu)成并列關(guān)系。故選C。10.閱讀