2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版七年級(jí)期末必刷常考題之用所給

單詞的正確形式填空

用所給單詞正確形式填空(共20小題)

1.Teachersoftentellus(study)hard.

2.The(story)inthebookareveryinteresting.

3.Let's(go)totheparkandseesomeflowers.

4.Iusuallybrushmy(tooth)inthemorning.

5.Listen!Someone(sing)inthenextroom.

6.Let*sgoandaskthe(village)thewaytothefarm.

7.Heoften(wash)hisclothesonSunday.

8.Howlongdoesittakeyou(walk)tothesubwaystation?

9.Doyouwant(know)aboutmyschool?

10.Thankyoufor(help)me.

11.Ittakesmeanhour(finish)myhomeworkeveryday.

12.Theymaydescribethesameperson(different).

13.Canthey(relax)onweekends?

14.LiLianjieismyfavorite(act).(用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式填空)

15.Thegirlisgoodatdrawing.Shewanttobean(art).(用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式

填空)

16.Jim(feed)thepetdogandwashedhisbowl.

17.Therearetwo(boat)inthelake.

18.Don't(run)inthehallways.

19.Mike,never(stop)workinghardifyouwanttomakeyourdreamcometo.

20.(take)abusfromSixthAvenueandgodownBridgeStreet.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版七年級(jí)期末必刷?？碱}之用所給

單詞的正確形式填空

參考答案與試題解析

用所給單詞正確形式填空(共20小題)

1.Teachersoftentellustostudy(study)hard.

【考點(diǎn)】固定搭配/句型；動(dòng)詞不定式.

【答案】tostudy

【分析】老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習(xí)。

【解答】tellsbtodosth”告訴某人做某事"固定搭配，填tostudy”學(xué)習(xí)"。

故答案為：tostudy。

【點(diǎn)評(píng)】單詞填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

2.Thestories(story)inthebookareveryinteresting.

【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】stories

【分析】書中的故事很有趣。

【解答】根據(jù)復(fù)數(shù)are可知，主語用名詞story的復(fù)數(shù)stories”故事"。

故答案為：storieso

【點(diǎn)評(píng)】要結(jié)合語境，根據(jù)提示，判斷名詞單復(fù)數(shù)變化，會(huì)正確運(yùn)用名詞復(fù)數(shù)的變法。

3.Let'sgo(go)totheparkandseesomeflowers.

【考點(diǎn)】固定搭配/句型.

【答案】go

【分析】我們?nèi)ス珗@看些花吧。

【解答】let后加動(dòng)詞原形。

故答案是：go.

【點(diǎn)評(píng)】題目要求用所給詞的適當(dāng)形式填空，做題時(shí)，要根據(jù)題干中的相關(guān)提示來確定空缺處單詞的詞

性及單詞的形式，然后對(duì)所給單詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?，從而得出正確答案.

4.Iusuallybrashmyteeth(tooth)inthemorning.

【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】我通常早上刷牙.

【解答】根據(jù)該空處在句中作賓語，故填入所給名詞tooth”牙齒”的正確形式，又知刷牙的英文表達(dá)為

brushone'steeth,故填入tooth的名詞復(fù)數(shù)形式teeth.

故答案為：teeth.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查tooth的名詞復(fù)數(shù)teeth.

5.Listen!Someoneissinging(sing)inthenextroom.

【考點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).

【答案】issinging

【分析】聽！有人在隔壁房間唱歌。

【解答】根據(jù)Listen!"聽！"可知，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是is/am/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。主語Someone,

用isosing的現(xiàn)在分詞是singingo

故答案為：issinging。

【點(diǎn)評(píng)】單詞填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

6.Let'sgoandaskthevillager(village)thewaytothefarm.

【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】villager

【分析】我們?nèi)枂栠@位村民去農(nóng)場的路吧。

【解答】考查名詞。根據(jù)語境"我們?nèi)枂栠@位____去農(nóng)場的路吧”，考慮用提示詞的名詞形式villager,

意為“村民”，為可數(shù)名詞，此處填單、復(fù)數(shù)均可。

故答案為villagero

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)提示詞填空，先要通讀句子，理解大意，再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

7.Heoftenwashes(wash)hisclothesonSunday.

【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】他經(jīng)常在周日洗衣服.

【解答】答案：washes考查單詞填空.根據(jù)題干中的。ften,可知是習(xí)慣，所以時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主

語he是第三人稱單數(shù)形式，故后面的動(dòng)詞wash要用第三人稱單數(shù)形式washes洗.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

8.HowlongdoesittakeYOUtowalk(walk)tothesubwaystation?

【考點(diǎn)】不定式作主語.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】你步行到地鐵站要花多長時(shí)間？

【解答】考查固定句式.句意”你步行到地鐵站要花多長時(shí)間Ittakessb.+時(shí)間+todosth.做某事花

了某人多少時(shí)間.固定搭配.不定式to后用動(dòng)詞原形walk步行.

故答案是：towalk.

【點(diǎn)評(píng)】考查固定句式，在日常學(xué)習(xí)中要積累一些表示“花費(fèi)”的動(dòng)詞搭配或固定用法，結(jié)合語境，選擇

合適的答案.完成試題.

9.Doyouwanttoknow(know)aboutmyschool?

【考點(diǎn)】不定式作賓語.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】你想了解我的學(xué)校嗎？

【解答】答案：toknow

根據(jù)所給詞know為動(dòng)詞，knowabout意為"了解"結(jié)合空格前為want后接動(dòng)詞時(shí)需接動(dòng)詞不定式形式

即wanttodosth"想干某事"，故填入know的不定式形式，故答案為toknow

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

10.Thankyouforhelping(help)me.

【考點(diǎn)】動(dòng)名詞作介詞賓語.

【答案】helping

【分析】謝謝你幫助我。

【解答】根據(jù)句意"謝謝你幫助我”，由空前的介詞for考慮此處用提示詞的動(dòng)詞-ing形式helping,表

示"幫助

故答案為helpingo

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)提示詞填空，先要通讀句子，理解大意，再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

11.Ittakesmeanhourtofinish(finish)myhomeworkeveryday.

【考點(diǎn)】固定搭配/句型.

【答案】tofinish

【分析】我每天要花一個(gè)小時(shí)來完成作業(yè)。

【解答】根據(jù)題干，可知Ittakessbsometimetodosth花費(fèi)某人多長時(shí)間做某事。

故填tofinish.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給單詞在形式上做出

正確的變化。

12.Theymaydescribethesamepersondifferently(different).

【考點(diǎn)】副詞修飾動(dòng)詞.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】他們可能不同地描述同一個(gè)人.

【解答】答案：differently根據(jù)提示，推測意思是他們可能不同地描述同一個(gè)人.這里修飾動(dòng)詞describe

用副詞，故答案是differently.

【點(diǎn)評(píng)】解答這類試題時(shí)，務(wù)必充分理解上下文的語境和前后文的邏輯關(guān)系，找到解題的依據(jù)，同時(shí)考

慮單詞的適當(dāng)形式，準(zhǔn)確作答.

13.Cantheyrelax(relax)onweekends?

【考點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形.

【答案】relax

【分析】他們周末能放松一下嗎？

【解答】根據(jù)題干，可知情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。

故答案為relaxo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法給出答案。

14.LiLianjieismyfavoriteactor(act).(用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式填空)

【考點(diǎn)】名詞作主賓表補(bǔ)定.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】李連杰是我最喜歡的演員.

【解答】答案：actor.

根據(jù)LiLianjieismyfavorite--(act).可知李連杰是我最喜歡的演員.這里形容詞后面應(yīng)該跟名詞形

式，而LiLianjie是一個(gè)人.故填actor.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

15.Thegirlisgoodatdrawing.Shewanttobeanartist(art).(用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式填空)

【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】這個(gè)女孩擅長畫畫，她想成為一名藝術(shù)家.

【解答】答案：artist.

根據(jù)Thegirlisgoodatdrawing.Shewanttobean--(art).可知這個(gè)女孩擅長畫畫，她想成為一名藝

術(shù)家.an+名詞單數(shù)形式.故填artist.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

16.Jimfed(feed)thepetdogandwashedhisbowl.

【考點(diǎn)】一般過去時(shí).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】吉姆喂了寵物狗，洗了他的碗.

【解答】答案：fed.

根據(jù)Jim--(feed)thepetdogandwashedhisbowl,可知吉姆喂了寵物狗，洗了他的碗.從washed

可以判斷句子使用一般過去時(shí).故填fed.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

17.Therearetwoboats(boat)inthelake.

【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】boats

【分析】在湖里有兩只小船。

【解答】boat小船，可數(shù)名詞；前面是two,用復(fù)數(shù)形式。

故答案為：boatso

【點(diǎn)評(píng)】單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分，選擇合適的詞性和形式，構(gòu)成合乎

語法、句意完整的句子.

18.Don'trun(run)inthehallways.

【考點(diǎn)】祈使句否定形式.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】不要在走廊里跑.

【解答】答案：run.

根據(jù)Don't--(run)inthehallways,可知不要在走廊里跑，句子中don't是個(gè)助動(dòng)詞的否定形式，后

面應(yīng)該跟動(dòng)詞原形.故填run.

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞填空.準(zhǔn)確的翻譯句意及分析句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、固定搭配等是關(guān)鍵，然后再用合適的

形式完成句子.

19.Mike,neverstop(stop)workinghardifyouwanttomakeyourdreamcometo.

【考點(diǎn)】祈使句否定形式.

【答案】stop

【分析】邁克，如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不要停止努力工作。

【解答】根據(jù)題干可知說話人告訴邁克如果他想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不要停止努力工作，此處是表示

請(qǐng)求語氣的祈使句，never表示從不，肯定形式表否定含義，相當(dāng)于don't,則此處填寫動(dòng)詞原形stop即

可，表示停止。

故填：stopo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查祈使句，要求學(xué)生掌握該句型的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

20.Take(take)abusfromSixthAvenueandgodownBridgeStreet.

【考點(diǎn)】祈使句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】從第六大道乘公共汽車沿著橋街走.

【解答】句子是一個(gè)祈使句，無主語，以動(dòng)詞原形開頭.

故填Take.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給

單詞在形式上做出正確的變化.

考點(diǎn)卡片

1.固定搭配/句型

【考點(diǎn)介紹】

固定搭配和句型是英語中的重要語法知識(shí)點(diǎn)之一，主要考察學(xué)生對(duì)于英語中常見的固定搭配和句型的掌握

程度。常見的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

WecanwatchTVplayinggames.()

A.insteadB.insteadofC.than

分析：我們可以看電視而不是玩游戲。

解答：A.代替,不接賓語；B.而不是，可以接賓語；C,比...，根據(jù)WecanwatchTVplayinggames.

可知是指我們可以看電視而不是玩游戲。空后有賓語。

故選：Bo

點(diǎn)評(píng)：熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

1.確定固定搭配或句型的構(gòu)成

在解題時(shí)，首先需要確定題目所給的固定搭配或句型的構(gòu)成，包括哪些單詞或詞組組成，以及它們的順序

等。

2.注意固定搭配或句型的語義關(guān)系

固定搭配或句型通常具有一定的語義關(guān)系，需要確定固定搭配或句型的具體含義和用法。

3.分析題目中的語境

在解題時(shí)，需要結(jié)合題目中的語境來分析固定搭配或句型的用法，確定需要填寫的單詞或詞組。

4.確定固定搭配或句型的指代

有時(shí)候題目中會(huì)出現(xiàn)固定搭配或句型作為主語或賓語的情況，需要確定固定搭配或句型的指代關(guān)系。

2.可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)

【考點(diǎn)介紹】

可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)或分割成單個(gè)實(shí)體的名詞。在英語中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，單數(shù)形式

是指單個(gè)實(shí)體，復(fù)數(shù)形式則是指多個(gè)實(shí)體。正確使用可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部

分。

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則:

情況構(gòu)成方法例詞

一般情況加-S.cap-caps；dogfdogs；bikefbikes；

①在清輔音后面讀/s/driver->drivers

②在元音及濁輔音后讀/z/

③以/s/,/z/,/d；5/結(jié)尾時(shí)讀/Iz/

以字母s,sh,ch,x等結(jié)尾加-es,一般讀作/1z/bus-*buses；wish—wishes；watch-

watches；box^boxes

以"輔音字母+y”結(jié)尾變y為i，再加-es,-ies.一般讀作/lady-*ladies；century—centuries；

iz/family-*families；story-*stories

以f或fe結(jié)尾一般變f,fe為v,再加-es.-ves一leaffleaves；life^lives；halffhalves；

般讀作/vz/knife—knives

以o結(jié)尾①以-o結(jié)尾的有生命的名詞后加-tomatoftomatoes；hero-heroes；

es.-es一般讀作/z/.potatofpotatoes；radio—radios；zoo

②以-o結(jié)尾的無生命的名詞及以-OO—zoos；

結(jié)尾的名詞后加-s.-s一般讀作/Z/.例外：photo_*photos；piano—pianos

復(fù)合名詞

將后一個(gè)詞變?yōu)閺?fù)數(shù)tooth-brush->tooth-brushes；film-goer-*film-goers

兩部分都變復(fù)數(shù)mandoctor->mendoctors；womanteacher^womenteachers

特殊名詞改變內(nèi)部元音字母foot-*feet；tooth—teeth；man—men；mouse-*mice

詞尾加-renchild—children

單復(fù)數(shù)同形Chinese-*Chinese；sheep—sheep；deeLdeer

注意：

(1)以-s結(jié)尾的學(xué)科類名詞，一般是不可數(shù)名詞.如：maths,physics,politics等.

(2)表示由兩部分構(gòu)成的物體的名詞，其形式上可數(shù)，若表達(dá)具體數(shù)目時(shí)，要借助數(shù)量詞pair來表示，

其單復(fù)數(shù)形式取決于pair的單復(fù)數(shù)形式.如：apairoftrousers一條褲子.

(3)以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報(bào)紙、雜志名詞，看作單數(shù)名詞.如：TheNewYorkTimes(《紐約

時(shí)報(bào)》)；TheArabianNights(《一千零一夜》).

（4）以-s結(jié)尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞，通常被看作單數(shù).$□：theUnitedStates（美利堅(jiān)

合眾國）；theUnitedNations（聯(lián)合國）.

（5）以-s結(jié)尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞，通常被看作復(fù)數(shù).如：theHuangguoshuFalls

（黃果樹瀑布）；theOlympicGames（奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)）.

（6）復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式分為兩種：一是只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式；二是如果是man,woman與其他

名詞組成的復(fù)合名詞，那么兩個(gè)名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式.如：anappletree,twoappletrees,awomanteacher,

somewomenteachers.

【典型例題】

Aftercarefulanalysis,thescientistscanprovideuseful（recommend）andsuggestionsforfarmers.

分析：經(jīng)過仔細(xì)分析，科學(xué)家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。

解答：recommend"推薦"，動(dòng)詞；根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞，recommendation意為"建議"，可數(shù)名詞，

此處表示泛指，名詞使用復(fù)數(shù)形式。

故填：recommendationso

點(diǎn)評(píng)：考查詞性轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，根據(jù)提示確定所填單詞詞性，然后根據(jù)句意并仔細(xì)分

析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)相應(yīng)的語法知識(shí)對(duì)所給單詞進(jìn)行正確變形。

【解題思路】

1.識(shí)別可數(shù)名詞：可數(shù)名詞通常具有具體的實(shí)體形態(tài)，例如人、物、動(dòng)物等。另外，一些抽象概念也可以

被視為可數(shù)名詞，例如想法、情感等。

2.掌握單復(fù)數(shù)形式的變換規(guī)則：一般來說，大多數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎(chǔ)上添加“s”或

"es”，但也有一些特殊的變換規(guī)則。

3.注意語境：可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式使用往往與語境密切相關(guān)。在一些情況下，需要根據(jù)上下文和語境來

判斷使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。

3.名詞作主賓表補(bǔ)定

【考點(diǎn)介紹】

名詞在句中可以用作主語、賓語、表語、定語、同位語和補(bǔ)語。這些用法在語法和語義上都有不同的特點(diǎn)。

如：

1.作主語

OuragentinLondonsentamailthisafternoon.今天下午我們?cè)趥惗氐拇戆l(fā)來一封郵件。

2.作賓語

1）作動(dòng)詞的直接賓語

JacksentapackagefromLondonthisafternoon.杰克今天下午從倫敦寄來一個(gè)包裹。

2）作動(dòng)詞的間接賓語

Jacksenthisbossanemail.杰克給他的老板發(fā)了一封電子郵件。

3）作介詞的賓語

IreadaboutthenewsintheFortuneMagazine.我在財(cái)富雜志上看到的這個(gè)消息。

3.作表語

Jennyisourguest.珍妮是我們的客人。

4.作定語（通常采用單數(shù)形式）

IgotthestorybookasapresentfrommygrandmotherwhenIwas5.我五歲時(shí)祖母送給我了一本故事書作為禮

物。

5.作同位語

Jack,aBBCreporter,askedforaninterview.杰克，BBC的記者，要求采訪。

6.作補(bǔ)語

Thedoctormademehisassistant.醫(yī)生讓我成為他的助手。

【典型例題】

Thereareonlytwoassistantsinthatshop.（）

A.woman；shoe

B.women；shoe

C.woman；shoes

D.women；shoes

分析：在那家鞋店只有兩個(gè)女助理。

解答：woman作定語時(shí)，若要修飾的詞是復(fù)數(shù)，則woman需要變?yōu)閺?fù)數(shù)。shoe作定語用單數(shù)。

故選：Bo

點(diǎn)評(píng)：掌握并熟練運(yùn)用名詞作定語是解答此題的關(guān)鍵。

【解題思路】

1.確定句子結(jié)構(gòu)：在分析名詞用法時(shí)，首先要確定句子結(jié)構(gòu)，了解主語、賓語、表語、定語和補(bǔ)語在句子

中的位置和作用。

2.識(shí)別動(dòng)詞：名詞在句子中的用法往往與動(dòng)詞有關(guān)。識(shí)別動(dòng)詞可以幫助你確定名詞在句子中的角色。

3.理解語義：理解句子的語義可以幫助你判斷名詞的正確用法。

4.熟悉固定短語：某些名詞在固定短語中經(jīng)常使用。

5.上下文推斷：根據(jù)上下文的語境，有時(shí)可以推斷出名詞的正確用法。

4.副詞修飾動(dòng)詞

【考點(diǎn)介紹】

副詞在句子中通常位于動(dòng)詞之后，形容詞之前。其主要功能是修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，

在句子中主要用來表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。正確使用副詞可以增強(qiáng)句子的清晰度和準(zhǔn)確性，使語言表達(dá)

更加生動(dòng)有力。

1.位置

當(dāng)副詞用來修飾動(dòng)詞的時(shí)候，一般情況下要放在動(dòng)詞的前面。句子中有be動(dòng)詞和助動(dòng)詞的時(shí)候，副詞要

放在be動(dòng)詞和助動(dòng)詞的后面；當(dāng)句子中有多個(gè)助動(dòng)詞的時(shí)候，副詞要放在第一個(gè)助動(dòng)詞的后面。但是有

一些副詞是比較特殊的，只能在句尾。比如：well（好的）、badly（糟糕的）、hard（努力地、深地）等

等。如：

MyspokenEnglishiswellinmyclass.我的英語口語在我們班是不錯(cuò)的。

Youshouldsayitclearly,doyouunderstand?你明白，你要說清楚嗎？

2.多個(gè)副詞修飾動(dòng)詞時(shí)的排序

當(dāng)我們遇到一個(gè)句子中有多個(gè)副詞的時(shí)候，我們要按照一定的順序來排列。當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)副詞在一起的時(shí)

候，要遵守”小單位的在前，大單位在后”的原則。當(dāng)多個(gè)方式副詞在一起的時(shí)候，要遵守”短的在前，長的

在后'原則，且要用and、but等詞來連接。如：

Youshoulddoyourhomeworkquicklyandcarefully.你應(yīng)該又快又仔細(xì)地完成你的作業(yè)。

Ilikereadingnovelsverymuch.我非常喜歡閱讀。Youshouldeatenoughfruitinyourdinner.你應(yīng)該在晚飯的時(shí)

候吃足夠的水果。

【典型例題】

Childrenwillaskallkindsofquestionswhentheyseeandheareverything.（）

A.curious

B.curiously

C.curiosity

D.withcurious

分析：孩子們所見所聞都會(huì)好奇地問各種各樣的問題。

解答：空處修飾動(dòng)詞ask,要用副詞curiously修飾，表示"好奇地"。

故選：Bo

點(diǎn)評(píng)：本題考查副詞的用法。學(xué)生需正確理解句意，判斷空處在句中的成分，從而使用單詞的正確形式。

【解題思路】

1.確定句子中的動(dòng)詞：在找到副詞修飾的動(dòng)詞之前，首先要確定句子中的動(dòng)詞。

2.找到修飾動(dòng)詞的副詞：副詞通常位于動(dòng)詞附近，用于描述動(dòng)詞的行為或狀態(tài)。

3.分析副詞的作用：分析副詞在句子中的作用，判斷其是否修飾動(dòng)詞。如果副詞修飾動(dòng)詞，則該副詞是正

確答案的可能性較大。

4.確定答案：根據(jù)題目要求，從選項(xiàng)中選擇與所給句子中副詞作用相符的選項(xiàng)作為答案。

5.情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形

【考點(diǎn)介紹】

情態(tài)動(dòng)詞有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

情態(tài)動(dòng)詞不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)謂語，必須和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成句子的謂語。

情態(tài)動(dòng)詞在句中不受任何人稱、性、數(shù)變化的影響。

情態(tài)動(dòng)詞后接接動(dòng)詞原形。

情態(tài)動(dòng)詞主要用來表示說話人的看法、態(tài)度等。

其中最?？疾榈木褪?情態(tài)動(dòng)詞后接接動(dòng)詞原形”。

【典型例題】

一Tom,herearesomenotices.Couldyoupleaseafterschool?

一Sure,I'dloveto.

tohandthemoutB.tohandoutthem

C.handthemoutD.handoutthem

分析：一湯姆，這是一些通知。放學(xué)后你能把它們分發(fā)出去嗎？

一當(dāng)然，我很樂意。

解答：情態(tài)動(dòng)詞Could開頭的一般疑問句，謂語動(dòng)詞用原形。A和B不正確。人稱代詞them”它們”，位于

handout的中間，D不正確。填handthemout"把它們分發(fā)出去"。故選：C。

點(diǎn)評(píng)：掌握情態(tài)動(dòng)詞后通常用動(dòng)詞原形的知識(shí)點(diǎn)，注意代詞位置，選擇正確答案。

【解題思路】

根據(jù)語境提示，只要是情態(tài)動(dòng)詞，沒有特殊要求的情況下后面都接動(dòng)詞原形。

6.動(dòng)詞不定式

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7.不定式作主語

【考點(diǎn)介紹】

不定式是一種非謂語動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為“to+動(dòng)詞原形”，其中to是其符號(hào)，它沒有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)

詞不定式作主語時(shí)，可以直接置于句首，其基本結(jié)構(gòu)為“不定式+謂語動(dòng)詞"。

例如：Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.（掌握一門外語非常重要。）需要注意的是，動(dòng)詞不定

式作主語時(shí)，如果需要用疑問詞引導(dǎo)，則該疑問詞不能省略。

例如：Howtosolvetheproblemisadifficultdecision.（如何解決這個(gè)問題是一個(gè)困難的決定。）

【典型例題】

It's8o'clock.It'stimeformygrandfatherthenewsontheradio.

A.tolistenB.listeningC.tolistentoD.tolisteningto

分析：八點(diǎn)鐘了。是時(shí)候讓我爺爺聽收音機(jī)里的新聞了。

解答：句子中It'stimeforsbtodosth表示對(duì)某人來說該做某事了，listento表示聽。故選：C。

點(diǎn)評(píng)：熟悉動(dòng)詞不定式，根據(jù)固定搭配解答即可。

【解題思路】

1.首先要判斷動(dòng)詞不定式在句子中充當(dāng)什么成分，如主語、賓語、定語、狀語等。

2.觀察句子中是否有謂語動(dòng)詞，如果有，則需要判斷該謂語動(dòng)詞與不定式之間的關(guān)系，是主動(dòng)還是被動(dòng)。

3.選用合適的動(dòng)詞不定式形式：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，選擇合適的動(dòng)詞不定式形式，如不定式的主動(dòng)形式

或被動(dòng)形式、不定式的完成式等。

4.最后，將選定的動(dòng)詞不定式形式放入句子中，檢查是否符合語境和語法規(guī)則，如果符合，則可確定答案。

8.不定式作賓語

【考點(diǎn)介紹】

不定式是一種非謂語動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為“to+動(dòng)詞原形”，其中to是其符號(hào)，它沒有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)

詞不定式可以作賓語，通常跟在某些動(dòng)詞后面，如want,plan,need,hope,wish,try,promise等。例如：

Ihopetoseeyouagain.（我希望再次見到你。）其中，"toseeyouagain"就是動(dòng)詞不定式作賓語。

【典型例題】

-Jenny,doyouwantmefordinneroutside?

-Yeah.That'sgreat!

A.tojoinB.joinC.joinsD.joining

分析：-珍妮，你想和我一起在外面吃晚飯嗎？-是的。太棒了！

解答：句子中wanttodosth表示想做某事，后面跟動(dòng)詞不定式，tojoin動(dòng)詞不定式；join動(dòng)詞原形；joins

第三人稱單數(shù)；joining動(dòng)名詞。故選：A。

點(diǎn)評(píng)：熟悉動(dòng)詞不定式，根據(jù)固定搭配解答即可。

【解題思路】

1.首先要判斷動(dòng)詞不定式在句子中充當(dāng)什么成分，如主語、賓語、定語、狀語等。

2.觀察句子中是否有謂語動(dòng)詞，如果有，則需要判斷該謂語動(dòng)詞與不定式之間的關(guān)系，是主動(dòng)還是被動(dòng)。

3.選用合適的動(dòng)詞不定式形式：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，選擇合適的動(dòng)詞不定式形式，如不定式的主動(dòng)形式

或被動(dòng)形式、不定式的完成式等。

4.最后，將選定的動(dòng)詞不定式形式放入句子中，檢查是否符合語境和語法規(guī)則，如果符合，則可確定答案。

9.動(dòng)名詞作介詞賓語

【考點(diǎn)介紹】

動(dòng)名詞是一種非謂語動(dòng)詞形式，可以表示動(dòng)詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動(dòng)名詞的一般式是指動(dòng)

名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經(jīng)常性的動(dòng)作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。

動(dòng)名詞也可以作為介詞的賓語。例如，在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中，"playingbasketball"

是介詞"in”的賓語。在這個(gè)句子中，"playing”是動(dòng)名詞，表示一種行為或活動(dòng)，"basketball"是介詞的賓語，

說明這種行為或活動(dòng)所涉及的對(duì)象。

需要注意的是，動(dòng)名詞作為介詞賓語時(shí)，它的形式和作為動(dòng)詞賓語時(shí)是一樣的。但是，動(dòng)名詞作為介詞賓

語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面，而動(dòng)詞賓語則更多地用于描述動(dòng)作或行為本身。

【典型例題】

Thestudentsspenttwohourstheirnewproject.

A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses

分析：學(xué)生們花了兩個(gè)小時(shí)討論他們的新項(xiàng)目。

解答：discuss討論。A.動(dòng)名詞；B.過去式；C.不定式；D.第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)題干，可知考查spend...doing

sth花費(fèi)……做某事。故選：Ao

點(diǎn)評(píng)：熟悉動(dòng)名詞的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

1.確定句子中包含的介詞，以及介詞所在的短語或從句。

2.觀察介詞后面是否需要接動(dòng)名詞作賓語。一般來說，像"in"，"on","at”等介詞后面通常需要接動(dòng)名詞作

賓語。

3.在需要使用動(dòng)名詞作賓語的情況下，將動(dòng)名詞放在介詞后面，并注意動(dòng)名詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)（主動(dòng)或被動(dòng)）。

4.確認(rèn)句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。

例如，"Iaminterestedinplayingbasketball"中，"in"后面接的是動(dòng)名詞"playingbasketball",表示"我對(duì)打籃

球感興趣"。

需要注意的是，有些介詞后面固定需要接特定的動(dòng)名詞作賓語，比如"lookforwardtodoing"等。因此，在

解題時(shí)需要注意區(qū)分這些特殊情況。同時(shí)，還需要注意介詞的用法和含義，以及動(dòng)名詞的正確形式和意義。

10.一般現(xiàn)在時(shí)

【考點(diǎn)介紹】

一般現(xiàn)在時(shí)，是描述現(xiàn)在或經(jīng)常性的性質(zhì)、動(dòng)作或狀態(tài)的時(shí)態(tài)，表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的

狀態(tài)或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的時(shí)間的一種時(shí)間狀態(tài).

1.結(jié)構(gòu)

①be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)：主語+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarestudents.

②實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)：主語+動(dòng)詞原形/第三人稱單數(shù)形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2用法

①表示習(xí)慣性、經(jīng)常性或者反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作、狀態(tài)，常與表示頻度的時(shí)間狀語連用.如：always,sometimes,

everyday,everymorning,onceaweek,hardly,ever,never'??

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七點(diǎn)鐘上學(xué).

②描述現(xiàn)在的特征、狀態(tài)、能力、性格等，是為了表示現(xiàn)階段的動(dòng)作或狀態(tài).

例：Thisjobcallsforgreatpatience.這份工作需要極大的耐心.

③表示客觀真理、客觀事實(shí).

例：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn).

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教勝于言傳.

⑤一般現(xiàn)在時(shí)可以表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表要發(fā)生的事情，通常有一個(gè)表示未來的時(shí)間狀語.

Theplanetakesoffat8：00.飛起8點(diǎn)鐘起飛.

⑥在時(shí)間狀語或條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來動(dòng)作.

IflseeKateI'lltellher.如果我看到凱特我會(huì)告訴她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告訴她.

3.易混淆點(diǎn)

一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長期性、穩(wěn)定性.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)指現(xiàn)在、此

刻或現(xiàn)在這一時(shí)期內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)暫時(shí)性、不穩(wěn)定性.

Sheusuallygoestoschoolatseveno*clock.（經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作）

Sheisgoingtoschoolnow.（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動(dòng)作）

【典型例題】

Janeisinahurrybecausethetraintotheairportinhalfanhour.（）

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：簡很著急，因?yàn)槿C(jī)場的火車半小時(shí)后就要開了。

解答：根據(jù)句意和inhalfanhour可知這句話使用一般現(xiàn)在時(shí)，因?yàn)檫@里表示按照時(shí)刻表，火車即將離開,

用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，主語是單數(shù)，謂語用三單。

故選:Bo

點(diǎn)評(píng)：解題時(shí)要區(qū)分清選擇項(xiàng)的含義與區(qū)別，再聯(lián)系句意進(jìn)行判斷，從而選出正確答案?？忌龃祟愵}型,

要分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意，考慮語境，選擇恰當(dāng)詞。切忌：粗心大意，慣性判斷。要注意細(xì)心分析驗(yàn)證,

得出答案。

【解題思路】

1.確定時(shí)態(tài)：首先確定句子所描述的動(dòng)作或狀態(tài)是發(fā)生在現(xiàn)在，還是過去或未來。如果動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在

現(xiàn)在，那么可以使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

2.選擇正確的動(dòng)詞形式：在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用一般現(xiàn)在式，即動(dòng)詞的原型或第三人稱單數(shù)形式。

如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式的動(dòng)詞原型（如play/work等）。

3.注意特殊情況：有一些動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動(dòng)詞（am/is/are）、

have動(dòng)詞（has/have）等。在使用這些動(dòng)詞時(shí)需要注意其正確形式。

11.一般過去時(shí)

【考點(diǎn)介紹】

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，過去主語所具備

的能力和性格。在一般過去時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用過去式，通常是在動(dòng)詞后加-ed或-d形式。

1.結(jié)構(gòu)

(1)主謂賓結(jié)構(gòu)：主語+謂語(動(dòng)詞過去式)+句子其他成分.

Hedidhishomeworkyesterday.

(2)主系表結(jié)構(gòu)：主語+was/were+其它.

Shewasastudenttenyearsago.

2.用法

(1)一般過去時(shí)，表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的非持續(xù)性動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)

作.用動(dòng)詞的過去式表示，常和表示過去的時(shí)間狀語連用，如：yesterday,lastnight,in+過去的年份，two

daysago，before,theageof等.

(2)一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，常和often,always等表示頻率的時(shí)間狀語連用.表

示過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為；過去主語所具備的能力和性格.

3.易混淆點(diǎn)

一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)

(1)一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作.說話的側(cè)重點(diǎn)只在于陳述

一件過去的事情，不強(qiáng)調(diào)對(duì)“現(xiàn)在“產(chǎn)生的影響.

(2)現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過去，對(duì)現(xiàn)在造成了影響或產(chǎn)生了結(jié)果.不與確定的過去時(shí)間狀語連用.

【典型例題】

WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp，Itothestudentadviceofficeand

toldthemthatIwasacarer.()

A.wouldgo

B.hadgone

C.wasgoing

D.went

分析：當(dāng)我開始攻讀博士學(xué)位，意識(shí)到自己需要經(jīng)濟(jì)幫助時(shí)，我去了學(xué)生咨詢辦公室，告訴他們我是一名

護(hù)工。

解答：分析句子可知，空處為主句的謂語，結(jié)合句中"andtoldthem"可知，空處動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和and后的told

并列，所以空處用一般過去時(shí)。D項(xiàng)正確。

故選：D。

點(diǎn)評(píng)：解答此類問題要了解各種時(shí)態(tài)的基本含義，并區(qū)別各種時(shí)態(tài)之間的差異，了解某些時(shí)態(tài)的特殊用法，

然后結(jié)合語境選擇正確答案。

【解題思路】

1.確定時(shí)態(tài)：首先確定句子所描述的動(dòng)作或狀態(tài)是發(fā)生在過去，還是現(xiàn)在或未來。如果動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在

過去，那么可以使用一般過去時(shí)態(tài)。

2.選擇正確的動(dòng)詞形式：在一般過去時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用過去式，通常是在動(dòng)詞后加-ed或-d形式。如果

句子主語是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動(dòng)詞使用過去式的單數(shù)形式（如worked/walked等）。如果

句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動(dòng)詞使用過去式的復(fù)數(shù)形式（如worked/walked等）。

3.注意特殊情況：有一些動(dòng)詞在一般過去時(shí)態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動(dòng)詞（was/were）、

have動(dòng)詞（had/have）等。在使用這些動(dòng)詞時(shí)需要注意其正確形式。

12.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

【考點(diǎn)介紹】

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；也表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)一直從事的動(dòng)作。在現(xiàn)在進(jìn)行

時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動(dòng)詞后加-ing形式。對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選、句型

轉(zhuǎn)換、語法填空或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。

1.結(jié)構(gòu)

（1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：主語+be+動(dòng)詞ing［現(xiàn)在分詞］形式.

①第一人稱+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人稱+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.

③第三人稱+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母+ing.

④特殊變化：die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不規(guī)則變化.

2用法

（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事.

（2）表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事.

（3）表示某個(gè)按最近的計(jì)劃或安排將要進(jìn)行的動(dòng)作，或即將開始/結(jié)束的動(dòng)作.常用的這類的詞有：go.

leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,give,have,pay,join,punish,

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