人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)：全冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)練習(xí)題

一、StarterUnit1-Unit3交際用語(yǔ)

()1.一Goodmorning.?一Goodmoming.MynameisEmma.

A.MayIhaveyournameB.Howareyou

C.HowdoyouspellyournameD.IsyournameEmma

()2.—?一Iamfine,thankyou.

A.HowareyouB.Whereareyou

C.WhatareyouD.Whoareyou

()3.―?一Ihavesomebooksandacapinit.

A.Whereisyourschoolbag

B.Whatdoyouhaveinyourschoolbag

C.Doyouhaveaschoolbag

D.Whereisyourschoolbag

()4.-Isthisyournewhat?—.

A.Yes,itishereB.No,itisn't.ItisAmy's

C.ThesearemynewhatsD.Myhatisapurpleone

()5.—?一Hehasfiveducks.

A.Whatarethoseoverthere

B.Whatcolourishisduck

C.Howmanyducksdoeshehave

D.Wherearehisducks

二、Unit1一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞的用法；人稱(chēng)代詞及形容詞性物主代詞

()1.—WhereMrSmithfrom?一HeisfromtheUS.

A.doesB.areC.isD.do

()2.一AreJayandJackinthesameclass?―.

A.Yes,heisB.Yes,theyare

C.No,theyisn9tD.No,theyare

()3.—Whoisclassteacher?一IfsMsGao.

第1頁(yè)共13頁(yè)

A.youB.yourC.yoursD.you're

()4.一Peter?一Yes,Iam.

A.IsheB.AreyouC.IsitD.Arethey

()5.favouritesportisbasketball.Wouldyouliketoplaybasketball

with?

A.My；meB.I；my

C.Me；ID.My；mine

三、U向2含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)；名詞所有格

()1.Heping-pongwithhisgrandfathereveryweek.

A.playB.playsC.isplayingD.playing

()2.Whatyouinyourbedroom?

A.are；haveB.do；have

C.is；haveD.does；have

()3.一Doyourfriendslikeplayingfootball?—.

A.Yes,theyareB.No,theyaren't

C.Yes,theydoD.No,theydoesn9t

()4.-Whosebookisit?——It'smy.Look!Hisnameisonit.

A上rotherB.brother's

C.brothersD.brothers'

()5.Thisisbedroom.Theylikeitalotbecauseifsbigandclean.

A.LilyandMary'sB.LilyandMary

C.Lily'sandMaryD.Lily'sandMary's

四、U血3therebe句型(存現(xiàn)句)；方位介詞和短語(yǔ)介詞

()1.abookcasenexttothewindow.

A.ThereisB.Thereare

C.TherehasD.Therehave

()2.Theresomepicturesandaclockonthewall.

A.haveB.hasC.areD.is

第2頁(yè)共13頁(yè)

)3.一Isthereawhiteboardinyourclassroom?

A.Yes,thereisB.Yes,therehas

C.No,theyareD.No,itisn9t

()4.—isthelibrary?一Ifstheclassroombuilding.

A.What；atB.Where；behind

C.Who；onD.How；under

()5.-Whereisthegarden?—.

A.Itisinfrontofthesportsfield

B.Ithasmanyflowersandtrees

C.Thereisabighouseinit

D.ItisfromtheUK

五、Unit4連詞and、but、because>or、so

()1.MysisterIlikereadinganddrawingverymuch.

A.andB.butC.soD.because

()2.1thinkmathsisdifficultimportant.

A.orB.butC.soD.because

()3.Welikebiologyandgeographytheyarefun.

A.andB.butC.soD.because

()4.Historyissointerestingmyhistoryteacherisreallynice.

A.andB.butC.soD.because

()5.—?—Becauseitisuseful.

A.Whydoyoulikemaths

B.Whoisyoumathsteacher

C.Whereisyourmathsteacherfrom

D.Howisyourmathsteacher

六、Unit5情態(tài)動(dòng)詞can

()1.Jennyplayping-pongverywell.

A.isB.doC.areD.can

第3頁(yè)共13頁(yè)

()2.JackandEmmacanreallyfast.

A.swimB.toswimC.swimsD.swimming

()3.Shecansingwellbutsheplaythepiano.

A.canB.can'tC.doesD.don't

()4.一Canyouplaychess?一.

A.Yes,IcanB.No,Ican

C.Yes,IdoD.No,Idon't

()5.一?一Theycancookverywell.

A.Whatistheirfavouritefood

B.Whatcantheydo

C.Whatarethereonthedesk

D.Whatdotheylikefordinner

七、Unit6when>whattime>what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句；時(shí)間表達(dá)法

()1.Mymotherusuallygetsup6：00inthemorning.

A.inB.atC.onD.under

()2.—doyouusuallygotobed?一Iusuallygotobedat10pm.

A.HowB.WhenC.WhyD.Who

()3.MymotheroftenforawalkbutIusuallybooksafter

dinner.

A.go；readB.goes；reads

C.go；readsD.goes；read

()4.—dotheyusuallydoeverymorning?—Theyrunforhalfan

hour.

A.WhatB.HowC.WhenD.Why

()5.—?一TheyoftenwatchTVat8pm.

A.Whatdotheyoftendoonweekends

B.WhattimedotheywatchTV

C.WhataretheirfavouriteTVshows

D.DotheyliketowatchTV

第4頁(yè)共13頁(yè)

八、Unit7序數(shù)詞；特殊疑問(wèn)句

()1.Mylittlesister'sbirthdayisJuly3rd.

A.inB.onC.atD.to

()2.—arethosesocks?一Theyare20yuan.

A.HowmanyB.Howmuch

C.HowlongD.Howold

()3.―isyourpetdog?一Itisfivemonthsold.

A.HowlongB.Howmuch

C.HowoftenD.Howold

()4.Shewantstosingasongformeonmybirthday.

A.twelve'sB.twelves9

C.twelveD.twelfth

()5.一Howmanykilosofbananadoyouwant?—.

A.Ilikethosebananas

B.Iwantthreekilos

C.Thosebananasaredelicious

D.Therearethreekilos

第5頁(yè)共13頁(yè)

參考答案

一、StarterUnit1?Unit3交際用語(yǔ)

1.（）一Goodmorning.?一Goodmorning.MynameisEmma.

□A.MayIhaveyourname

解析：回答是“MynameisEmma”（告知姓名），因此問(wèn)句應(yīng)詢問(wèn)對(duì)方姓名。

A項(xiàng)"MayIhaveyourname"（請(qǐng)問(wèn)你的名字是？）符合語(yǔ)境。

B項(xiàng)問(wèn)健康狀況，C項(xiàng)問(wèn)拼寫(xiě)，D項(xiàng)是確認(rèn)姓名（但回答未直接對(duì)應(yīng)）。

2.（）一?一Iamfine,thankyou.

□A.Howareyou

解析：回答"1amfine"（我很好）是典型的健康問(wèn)候回應(yīng)，因此問(wèn)句應(yīng)為Howare

you?（你好嗎？）。B項(xiàng)問(wèn)地點(diǎn)，C項(xiàng)問(wèn)身份，D項(xiàng)問(wèn)是誰(shuí)，均不符合。

3.（）-?一Ihavesomebooksandacapinit.

□B.Whatdoyouhaveinyourschoolbag

解析：回答列舉了書(shū)包內(nèi)的物品（書(shū)和帽子），因此問(wèn)句應(yīng)詢問(wèn)書(shū)包里”有什么

O

A項(xiàng)和D項(xiàng)問(wèn)書(shū)包位置，C項(xiàng)是確認(rèn)是否有書(shū)包，均未針對(duì)內(nèi)容提問(wèn)。

4.（）一Isthisyournewhat?一.

□B.No,itisn't.ItisAmy's

解析：?jiǎn)柧涫?Isthis…?”（這是你的新帽子嗎？），需用Yes/No回答。B項(xiàng)直

接否定并說(shuō)明歸屬（是Amy的），符合邏輯。A項(xiàng)"Yes"但未回答問(wèn)題（"itishere"

不相關(guān)），C項(xiàng)答非所問(wèn)（復(fù)數(shù)hats）,D項(xiàng)描述顏色而非回答問(wèn)題。

5.（）—?一Hehasfiveducks.

□C.Howmanyducksdoeshehave

解析：回答是數(shù)量"fiveducks"（五只鴨子），因此問(wèn)句應(yīng)詢問(wèn)數(shù)量。C項(xiàng)"How

manyducksdoeshehave?"（他有多少只鴨子?）正確。A項(xiàng)問(wèn)"那些是什么"，B

項(xiàng)問(wèn)顏色，D項(xiàng)問(wèn)位置，均不匹配。

二、Unitl一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞的用法；人稱(chēng)代詞及形容詞性物主代詞

1.（）—WhereMrSmithfrom?一HeisfromtheUS.

□C.is

第6頁(yè)共13頁(yè)

解析：主語(yǔ)是"MrSmith"（第三人稱(chēng)單數(shù)），因此be動(dòng)詞用is。

固定搭配：Whereissb.from?（某人來(lái)自哪里？）。

A項(xiàng)"does"和D項(xiàng)"do"用于實(shí)義動(dòng)詞疑問(wèn)句，B項(xiàng)"are"用于復(fù)數(shù)主語(yǔ)。

2.（）一AreJayandJackinthesameclass?_.

CB.Yes,theyare

解析：?jiǎn)柧渲髡Z(yǔ)是"JayandJack"（復(fù)數(shù)），回答需用復(fù)數(shù)代詞they。

肯定回答為Yes,theyare,否定為No,theyaren't□

A項(xiàng)"heis"（單數(shù)）錯(cuò)誤，C項(xiàng)"theyisn't"（語(yǔ)法錯(cuò)誤）,D項(xiàng)"No,theyare"自相

矛盾。

3.（）一Whoisclassteacher?一IfsMsGao.

CB.your

解析：空格后是名詞"classteacher",需用形容詞性物主代詞your（你的）修飾。

A項(xiàng)"you"是人稱(chēng)代詞，C項(xiàng)"yours"是名詞性物主代詞（=yourteacher）,D項(xiàng)

"you're"是縮寫(xiě)（youare）。

4.（）—Peter?一Yes,Iam.

CB.Areyou

解析：回答是"lam"（我是），因此問(wèn)句應(yīng)詢問(wèn)對(duì)方身份，用Areyou...?（你是…

嗎？）oA項(xiàng)"Ishe"（他是）和D項(xiàng)"Arethey"（他們是）與回答不符，C項(xiàng)"Isit"

（它是）不用于指人。

5.（）favouritesportisbasketball.Wouldyouliketoplaybasketball

with?

□A.My；me

解析：第一空：修飾名詞"favouritesport",需用形容詞性物主代詞My（我的）。

第二空：介詞“with”后接人稱(chēng)代詞賓格me（我）。B項(xiàng)T（主格）不能修飾名

詞，C項(xiàng)"Me"不能作主語(yǔ)，D項(xiàng)"mine"（名詞性物主代詞）不能接在"with"后。

三、Unit2含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)；名詞所有格

1.（）Heping-pongwithhisgrandfathereveryweek.

□B.plays

第7頁(yè)共13頁(yè)

解析：時(shí)間狀語(yǔ)"everyweek"表明是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)"He"是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)

詞需加-s。A項(xiàng)"play"（原形）錯(cuò)誤；C項(xiàng)"isplaying"（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）不符合頻率

動(dòng)作；D項(xiàng)"playing"（非謂語(yǔ)動(dòng)詞）不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。

2.（）Whatyouinyourbedroom?

□B.do；have

解析：?jiǎn)柧錇橐话悻F(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)"you"是第二人稱(chēng)，助動(dòng)詞用do,實(shí)義動(dòng)詞用

原形have-A項(xiàng)"are"用于進(jìn)行時(shí)（如"Whatareyoudoing?"）；C項(xiàng)"is"（單數(shù)）

與主語(yǔ)不符；D項(xiàng)“does”用于第三人稱(chēng)單數(shù)。

3.（）一Doyourfriendslikeplayingfootball?_.

□C.Yes,theydo

解析：?jiǎn)柧渲鷦?dòng)詞是"Do",回答需用do對(duì)應(yīng)。主語(yǔ)"yourfriends"是復(fù)數(shù)，代詞

用theyoA/B項(xiàng)誤用"are"（be動(dòng)詞回答錯(cuò)誤）；D項(xiàng)"doesn't"（單數(shù)）與復(fù)數(shù)主

語(yǔ)矛盾。

4.（）—Whosebookisit?—Ifsmy.Look!Hisnameisonit.

□B.brother's

解析：回答需表示"我兄弟的（書(shū)）"，用名詞所有格brother's（單數(shù)所有格）。

A項(xiàng)"brother"（無(wú)所有格）；C項(xiàng)"brothers"（復(fù)數(shù)形式錯(cuò)誤）；D項(xiàng)"brothers'"

（復(fù)數(shù)所有格，與"hisname"矛盾）。

5.（）Thisisbedroom.Theylikeitalotbecauseifsbigandclean.

□A.LilyandMary's

解析：共用的臥室（一間），所有格加在最后一個(gè)人名后：LilyandMary飛。

B項(xiàng)無(wú)所有格；C/D項(xiàng)分別所有格表示各自擁有（需用復(fù)數(shù)bedrooms,但句中為

單數(shù)）。

四、Unit3therebe句型（存現(xiàn)句）；方位介詞和短語(yǔ)介詞

1.（）abookcasenexttothewindow.

□A.Thereis

解析：

主語(yǔ)"abookcase”是單數(shù)，表示"存在"用Thereis（Therebe句型）。B項(xiàng)"Thereare"

第8頁(yè)共13頁(yè)

用于復(fù)數(shù)；C/D項(xiàng)”has/have”表示“擁有“，不用于存在句型。

2.（）Theresomepicturesandaclockonthewall.

□C.are

解析："Therebe”句型中，動(dòng)詞與最近的主語(yǔ)一致（就近原則）。最近主語(yǔ)"some

pictures”是復(fù)數(shù)，用are。A/B項(xiàng)"have/has"（擁有）錯(cuò)誤;D項(xiàng)“is”用于單數(shù)主語(yǔ)。

3.（）一Isthereawhiteboardinyourclassroom?—.

□A.Yes,thereis

解析："Therebe”句型的回答需用thereis/are對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)"therehas"（語(yǔ)法錯(cuò)誤）；

C項(xiàng)"theyare"（主語(yǔ)錯(cuò)誤）；D項(xiàng)"itisn't"（未用therebe結(jié)構(gòu)）。

4.（）-isthelibrary?一Ifstheclassroombuilding.

□B.Where；behind

解析：?jiǎn)柧湓儐?wèn)地點(diǎn)，用Where；回答需用方位介詞，"behind”（在…后面）符

合語(yǔ)境。A項(xiàng)"What”問(wèn)事物；C項(xiàng)"Who”問(wèn)人；D項(xiàng)“How響方式,均不匹配。

5.（）—Whereisthegarden?—.

□A.Itisinfrontofthesportsfield

解析：?jiǎn)柧湓儐?wèn)花園位置，回答需用方位短語(yǔ)。A項(xiàng)"infrontof"（在…前面）直

接回答問(wèn)題。B項(xiàng)描述花園特征（答非所問(wèn)）；C項(xiàng)"Thereis”句型（未回答位置）；

D項(xiàng)說(shuō)明來(lái)源（無(wú)關(guān)）。

五、Unit4連詞and、but、because>or、so

1.（）MysisterIlikereadinganddrawingverymuch.

□A.and

解析：句子表達(dá)“我姐姐和我”都喜歡閱讀和畫(huà)畫(huà)，是并列關(guān)系，用連詞and連

接兩個(gè)主語(yǔ)。B項(xiàng)“but”表轉(zhuǎn)折，C項(xiàng)“so”表結(jié)果，D項(xiàng)"because”表原因，均不符

合語(yǔ)境。

2.（）Ithinkmathsisdifficult____important.

□B.but

解析：句意是”數(shù)學(xué)很難但很重要”，前后有輕微轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but（但是）。

A項(xiàng)"or”表選擇，C項(xiàng)“so”表結(jié)果，D項(xiàng)"because”表原因，均不適用。

第9頁(yè)共13頁(yè)

3.（）Welikebiologyandgeographytheyarefun.

□D.because

解析：后句"theyarefun”（它們很有趣）是喜歡生物和地理的原因，用because

（因?yàn)椋項(xiàng)“and”表并列,B項(xiàng)“but”表轉(zhuǎn)折，C項(xiàng)“so”表結(jié)果，均不表示原因。

4.（）Historyissointerestingmyhistoryteacherisreallynice.

□A.and

解析：前后兩句”歷史很有趣”和“歷史老師很好”是并列的積極描述，用and（而

且）。B項(xiàng)“but”表轉(zhuǎn)折,C項(xiàng)“so”表結(jié)果，D項(xiàng)"because”表原因，均無(wú)轉(zhuǎn)折或因

果關(guān)系。

5.（）一?一Becauseitisuseful.

□A.Whydoyoulikemaths

解析：回答"Because..."（因?yàn)椤┱f(shuō)明問(wèn)句詢問(wèn)原因，用Why（為什么）。

B項(xiàng)問(wèn)老師是誰(shuí)，C項(xiàng)問(wèn)老師來(lái)自哪里，D項(xiàng)問(wèn)老師怎么樣，均不匹配回答。

六、Unit5情態(tài)動(dòng)詞can

1.（）Jennyplayping-pongverywell.

□D.can

解析：句子表達(dá)"Jenny很會(huì)打乒乓球"，表示能力用情態(tài)動(dòng)詞can。

A項(xiàng)“is”和C項(xiàng)“are”是be動(dòng)詞，不能直接接動(dòng)詞原形；B項(xiàng)“do”用于實(shí)義動(dòng)詞疑

問(wèn)或否定。

2.（）JackandEmmacanreallyfast.

□A.swim

解析："can"是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形swimo

B項(xiàng)"toswim"（不定式）、C項(xiàng)"swims"（三單）、D項(xiàng)"swimming"（動(dòng)名詞）

均不符合情態(tài)動(dòng)詞用法。

3.（）Shecansingwellbutsheplaythepiano.

□B.can't

解析：句意轉(zhuǎn)折”她唱歌很好但不會(huì)彈鋼琴"，需用can，t（不能）表示能力否定。

A項(xiàng)"can"與句意矛盾;C/D項(xiàng)"does/dorft"用于實(shí)義動(dòng)詞否定（如"Shedoesn't

第10頁(yè)共13頁(yè)

play"）o

4.（）一Canyouplaychess?—.

□A.Yes,Ican

解析："Canyou...?”問(wèn)句需用can回答，肯定為Yes,Ican,否定為No,Ican't。

B項(xiàng)”No,Ican”自相矛盾；C/D項(xiàng)用“do”回答錯(cuò)誤。

5.（）-?一Theycancookverywell.

□B.Whatcantheydo

解析：回答"Theycancook”（他們會(huì)做飯）說(shuō)明問(wèn)句詢問(wèn)能力，用Whatcanthey

do?（他們會(huì)做什么？）。

A項(xiàng)問(wèn)喜歡的食物，C項(xiàng)問(wèn)桌上物品，D項(xiàng)問(wèn)晚餐喜好，均不匹配回答。

七、Unit6when>whattime>what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句；時(shí)間表達(dá)法

1.（）Mymotherusuallygetsup6：00inthemorning.

□B.at

解析：表示具體時(shí)間點(diǎn)（如6:00）用介詞ato

A項(xiàng)“in”用于時(shí)間段（如inthemorning）；C項(xiàng)“on”用于具體日期（如onMonday）；

D項(xiàng)"under”表示"在…下面”，與時(shí)間無(wú)關(guān)。

2.（）—doyouusuallygotobed?一Iusuallygotobedat10pm.

□B.When

解析：回答是具體時(shí)間”at10pm”，因此問(wèn)句詢問(wèn)時(shí)間，用When（什么時(shí)候）。

A項(xiàng)“How”問(wèn)方式；C項(xiàng)“Why”問(wèn)原因；D項(xiàng)“Who”問(wèn)人，均不匹配回答。

3.（）MymotheroftenforawalkbutIusuallybooksafterdinner.

□D.goes；read

解析：第一空主語(yǔ)"Mymother"（第三人稱(chēng)單數(shù)），動(dòng)詞用goes；第二空主語(yǔ)T

（第一人稱(chēng)），動(dòng)詞用原形reado

A項(xiàng)“go”（未用三單）；B項(xiàng)"reads"（第二空錯(cuò)誤）；C項(xiàng)“reads”（第二空主語(yǔ)

為應(yīng)用原形）。

4.（）一dotheyusuallydoeverymorning?一Theyrunforhalfanhour.

□A.What

第11頁(yè)共13頁(yè)

解析：回答"The