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文檔簡介
2025屆初中數(shù)學蘇科版七年級上《第4章次方程》階段
檢測卷
一.選擇題
1.某中學的學生自己動手整修操場,七年級的學生說:“如果讓我們單獨工作,7.5小時能完成”;
八年級的學生說:“如果讓我們單獨工作,5小時能完成.”現(xiàn)兩個年級學生一起工作1小時,剩
下的部分再讓七年級單獨完成需x小時,可列方程()
.11X.11X-
A.-------------=1B.-------+—=1
7.557.57.557.5
c/+9言=】D福+9點=]
2.某種商品標價為110元,打九折后仍可獲利10%,則該商品的成本為()
A.88元B.90元C.92元D.94元
3.已知x=1是關(guān)于x的方程3W-2/+x-4+a=0的解,貝U3/-2。2+。-4的值是()
A.1B.-1C.16D.14
4.下列是一元一次方程的是()
A.x-2=-B.x2-4x=3C.x+2y=0D.x-6=0
X
5.考查信息技術(shù)時,老師要求每位七年級學生限時打完一篇文章.已知獨立打完同樣大小文章,
小明需要50分鐘,小亮只需要30分鐘.為了完成任務(wù),小明打了30分鐘后,請求小亮幫助
合作完成剩余文字.設(shè)小亮加入后x分鐘完成任務(wù).根據(jù)題意,下列方程正確的是()
A.^-=1B.---=7C,—+-=1D,—+-=1
30+50503030505030
6.已知關(guān)于x的方程2x-3m-12=0的解是x=3,則m的值為()
A-2B.2C.-6D.6
1/19
7.已知關(guān)于x的方程A2=x-r有非正整數(shù)解,則整數(shù)。的所有可能的取值的和為()
36
A.lB.2C.4D.5
二.填空題
8.若方程(m-2)X"4+2=-1是關(guān)于x的一元一次方程,那么m的值是.
9.若x=-1是方程2x-m=0的解,則m等于.
10.若x=-1是方程2x-3a=7的解,則a=.
11.已知關(guān)于x的方程(m-3)x"2l+3=m是一元一次方程,則m的值為.
12.已知方程2x-3=y+x的解是x=4,則m=.
13.若關(guān)于x的方程(m+1)x問+3=8是一元一次方程,則m的值為.
14.如圖,在一條數(shù)軸上從左到右依次取A,B,C三個點,且使得點4B到原點。的距離均為
1個單位長度,點C到點A的距離為7個單位長度.
-------.——.——-------------------------------------3
AOBC
(1)在數(shù)軸上點A所表示的數(shù)是,點C所表示的數(shù)是.
(2)若點P、Q分別從點4C處出發(fā),沿數(shù)軸以每秒3個單位長度和每秒1個單位長度的速
度同時向右運動,經(jīng)過幾秒,P、Q兩點相距4個單位長度?
15.甲組有20人,乙組有15人.現(xiàn)在另增調(diào)19人加入到甲組和乙組,要使甲組人數(shù)是乙組人
數(shù)的2倍,則應(yīng)調(diào)入甲組人.
16.為迎接初一新生,47中清華分校對校園重新美化裝修.現(xiàn)計劃對教室墻體重新粉刷一遍
(所有教室面積相同).現(xiàn)有甲,乙兩個裝修隊承擔此項工作.已知甲隊3天粉刷5個教室,
結(jié)果其中有30平方米墻面未來得及粉刷;乙隊5天粉刷7個教室外還多粉刷20平方米.已知
甲隊比乙隊每天多粉刷10平方米,則每間教室的面積為平方米.
17.若方程2x-4=0與關(guān)于x的方程mx+2=0的解相同,則m=.
三.解答題
18.用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制作盒身15個或盒底42個,一個盒身與兩個盒底配成一套
罐頭盒,現(xiàn)有108張白鐵皮,用多少張制作盒身,多少張制作盒底,可以正好制成整套罐頭
合?
lift,
19.為增強市民的節(jié)水意識,某市對居民用水實行“階梯收費”:規(guī)定每戶每月不超過月用水標準
部分的水價為1.5元/噸,超過月用水標準量部分的水價為2.5元/噸.該市小明家5月份用水
12噸,交水費20元.請問:該市規(guī)定的每戶月用水標準量是多少噸?
20.某地區(qū)居民生活用電基本價格為每千瓦時0.40元,若每月用電量超過。千瓦時,則超過部
分按基本電價的70%收費.
(1)某戶八月份用電84千瓦時,共交電費30.72元,求a.
(2)若該用戶九月份的平均電費為0.36元,則九月份共用電多少千瓦時?應(yīng)交電費是多少
元?
21.綜合與實踐:2023年1。月5日,杭州第19屆亞運會女子籃球決賽,中國隊戰(zhàn)勝日本隊,
奪得金牌,這則消息提升了青少年參加籃球運動的熱情.某體育用品商店抓住時機,對甲、乙
兩品牌籃球開展促銷活動,已知甲、乙兩品牌籃球的標價分別是260元/個,60元/個,現(xiàn)有
如下兩種優(yōu)惠方案:
方案一:不購買會員卡時,甲品牌籃球享受8.5折優(yōu)惠,乙品牌籃球5個以下按標價購買,買
5個(含5個)以上時所有球享受8.5折.
方案二:辦理一張會員卡200元,會員卡只限本人使用,全部商品享受7.5折優(yōu)惠.
(1)若購買甲品牌籃球5個,乙品牌籃球3個,哪一種方案更優(yōu)惠?優(yōu)惠多少元?
(2)若購買甲品牌籃球若干個,乙品牌籃球6個,且方案一與方案二所付錢數(shù)一樣多,求購
買甲品牌籃球的個數(shù).
3/19
22.點4點B在數(shù)軸上的位置如圖所示,若4點B從目前的位置同時出發(fā),沿數(shù)軸相向(A
向右,B向左)作勻速運動,速度分別為1個單位長度/秒和2個單位長度/秒,運動時間為t.
(1)當運動時間為3秒時,點A表示的數(shù)是,點B表示的數(shù)為.這時點A和
點B相距個單位長度;
(2)當運動時間為t.請你解決以下問題:
①當點A與點B重合時,求t的值;
②當t為何值時,A、B兩點相距2個單位長度?
AB
■tit?aii■ii?iiai.ii?
-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1012345678910
23.已知在數(shù)軸上點A表示的數(shù)是a,點B表示的數(shù)是b,且a、b滿足(a+6/+|2b-60|=0,點
C是異于點A的點,且它到原點的距離與點A到原點的距離相等,請回答問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值:a=,b=,c=.
(2)動點/W以5個單位每秒的速度從點A出發(fā)向點B運動,同時動點N以3個單位每秒的速
度從點C出發(fā)向點B運動,當M、N其中一個點到達點B時,兩點同時停止運動,求經(jīng)過幾秒
M、N相距8個單位?
(3)若動點M從點A出發(fā),以2個單位每秒的速度向點B運動(到達點B即停止運動),當
點M到達AB的中點時,其速度變?yōu)?個單位每秒,此時停在C點的動點N開始出發(fā),以6個
單位每秒的速度向點B運動,動點N到達點B時,立即以原速返回向點C運動,當點M停止
運動時,點N立即停止運動,設(shè)動點M的運動時間為t,求t為多少時,MN=6.
24.某超市為了吸引顧客,制定了以下兩種優(yōu)惠方案:①累計購買商品價格超過200元,超出的
部分按原價8折優(yōu)惠;②累計購買商品價格超過100元,超出部分按原價8.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客
購物的原費用是x(x>200)元.
(1)用含x的式子分別表示出兩種優(yōu)惠方案實際支付的費用.(結(jié)果需化簡)
(2)小林準備購買300元的商品,你認為他應(yīng)該選擇哪種優(yōu)惠方案?請說明理由.
(3)當顧客購買多少元的商品時,使用兩種優(yōu)惠方案購物所付的費用一樣?
25.一家商店因換季將某種服裝打折銷售,如果每件服裝按標價的6折出售將虧20元,而按標
價的8折出售將賺40元.問:
Q)每件服裝的標價、成本各多少元?
(2)為保證5%的利潤,最多能打幾折?
參考答案與試題解析
2025屆初中數(shù)學蘇科版七年級上《第4章一元一次方程》階段檢測卷
一.選擇題
1.
【答案】
D
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用——工程進度問題
【解析】
根據(jù)題意先求出七年級和八年級學生的工作效率,然后根據(jù)工作效率乘以時間為工作總量,列
方程即可得.
【解答】
解:由題意可得:七年級的學生效率為全,八年級的學生效率為土
兩個年級的學生一起工作一個小時完成全+不
剩下的部分再讓七年級單獨完成需x小時,完成六,總工作量為1,可得
11x,
-+-+—=1,
7.557.5
故選:D.
2.
【答案】
B
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用——打折銷售問題
【解析】
本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,設(shè)成本價為x,根據(jù)“某種商品標價為110元,打九折后
仍可獲利10%”列出一元一次方程,解方程即可,理解題意,找準等量關(guān)系,正確列出一元一
次方程是解此題的關(guān)鍵.
5/19
【解答】
解:設(shè)成本價為X,
由題意得:110X90%-x=10%x,
解得:x=90,
...該商品的成本為90元,
故選:B.
3.
【答案】
D
【考點】
已知式子的值,求代數(shù)式的值
方程的解
【解析】
32
把x=1代入關(guān)于x的方程3x-2x+x-4+a=0可以求得a的值,然后把x=2代入所求的代
數(shù)式進行求值.
【解答】
x=1是關(guān)于x的方程3x3-2X2+x-4+a=0的解,
3-2+l-4+a=0,
解得,a=2,
:.3a3-2a2+a-4=3x23-2x22+2-4=14.
故選D.
4.
【答案】
D
【考點】
一元一次方程的定義
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解:???一元一次方程是指只含有一個未知數(shù),
并且含未知數(shù)的項的最高次數(shù)是1次的整式方程,
故選D.
5.
【答案】
D
【考點】
由實際問題抽象出一元一次方程
【解析】
此題暫無解析
【解答】
【詳解】解:根據(jù)題意得:答+十】
故選D.
6.
【答案】
A
【考點】
一元一次方程的解
【解析】
把x=3代入方程2x-3m-12=0,求出m的值為多少即可.
【解答】
A
7.
【答案】
B
【考點】
一元一次方程的解
【解析】
此題暫無解析
【解答】
7/19
A73X_2-ax
W:--2=X--
3b
去分母,得2x-12=6x-(2-ax)
去括號,得2x-12=6x-2+ax
移項、合并同類項,得(-4-a)x=10
將系數(shù)化為1,得x=-#
4+a
:X=-#是非正整數(shù)
4+a
a=-3或-2,1,6時,x的解都是非正整數(shù)
則-3+(-2)+2+6=-5+7=2
故選:B.
二.填空題
8.
【答案】
0
【考點】
一元一次方程的定義
【解析】
本題考查一元一次方程的定義,根據(jù)定義“一元一次方程指只含有一個未知數(shù)、未知數(shù)的最高
次數(shù)為1且兩邊都為整式的等式”可得lm-力=1,m-2^0,由此可解.
【解答】
解:由題意知|m-1|=1,
m-1=±1,
m=2或m=0,
又丁m-2^0,
m2,
m=0,
故答案為:0.
9.
【答案】
-2
【考點】
方程的解
解一元一次方程(一)一合并同類項與移項
【解析】
把X=-1代入方程2x-m=0,得到一個關(guān)于m的一元一次方程,解之即可.
【解答】
解:把x=-1代入方程2x-m=0,
得:-2-m=0,
即m=_2,
故答案為:-2.
10.
【答案】
-3
【考點】
方程的解
解一元一次方程(一)——合并同類項與移項
【解析】
本題主要考查一元一次方程的解和解一元一次方程,把x=-1代入2x-3a=7得關(guān)于a的一元
一次方程,解此方程求出a的值即可.
【解答】
解::x=-1是方程2x-3a=7的解,
:.-2-3a=7,
解得,a--3,
故答案為:-3.
11.
【答案】
1
【考點】
一元一次方程的定義
絕對值方程
9/19
【解析】
此題考查了一元一次方程的概念,解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程的概念,只含有一個未知數(shù)
且未知數(shù)最高次數(shù)為1的整式方程.
根據(jù)一元一次方程的概念,可得m-3-O且|m-2|=1,求解即可.
【解答】
解:由題意可得m-3—O且|m-2|=1,
由m-3Ho可得mK3,
由|m-2|=1可得m=2或m=3
綜上:m=1
故答案為:1
12.
【答案】
3.
【考點】
一元一次方程的解
【解析】
此題暫無解析
【解答】
【詳解】解:將x=4代入方程2x-3=]+x得出:8-3="4
解得:m-3
故答案為:3.
13.
【答案】
1
【考點】
一元一次方程的定義
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解::關(guān)于X的方程(m+1)xM是一元一次方程,
m+10且|m|=1
解得m=1.答案為:1.
14.
【答案】
(1)-1,6
(2)設(shè)點P、Q所表示的數(shù)為p,q,
由題意可知:p=-工+3t,q-6+t,
':PQ=4,
\-l+3t-6-t\=4,
【考點】
數(shù)軸
一元一次方程的應(yīng)用——其他問題
【解析】
(1)根據(jù)題意即可判斷小B、C三點所表示的數(shù).
(2)設(shè)點P、Q所表示的數(shù)為p,q,根據(jù)兩點之間的距離可表示出p、q,然后根據(jù)題意列出
方程即可求出答案.
【解答】
解:(1)由題意可知:A表示的數(shù)為-1,B表示的數(shù)為
由于點C到點A的距離為7個單位長度,
???C表示的數(shù)為6,
(2)設(shè)點P、Q所表示的數(shù)為p,q,
由題意可知:p=-1+3t,q=6+t,
':PQ=4,
\-l+3t-6-t\=4,
15.
【答案】
16
11/19
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用一工程進度問題
【解析】
根據(jù)乙組人數(shù)=甲組人數(shù)的2倍,列出一元一次方程即可求解.
【解答】
解:設(shè)乙組應(yīng)調(diào)來x人.
根據(jù)題意,iff2(15+x)=20+(19-x)
解得x=3.
,應(yīng)調(diào)入甲組19-3=16
答:甲組應(yīng)調(diào)來16人.
故答案為16.
16.
【答案】
90
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用一工程進度問題
【解析】
設(shè)每間教室的面積為x平方米,根據(jù)甲隊比乙隊每天多粉刷10平方米,列出方程解答即可.
【解答】
解:每間教室的面積為x平方米,根據(jù)題意可得:等=等+10,
解得:x=90,
答:每間教室的面積為90平方米,
故答案為:90
17.
【答案】
【考點】
解一元一次方程(一)——合并同類項與移項
方程的解
【解析】
此題主要考查了一元一次方程的解,先求出x的值,再代入方程mx+2=0是解決問題的關(guān)鍵,
是一道基礎(chǔ)題.先求出方程2x-4=0的解,再把x的值代入方程mx+2=0,求出m的值即可.
【解答】
解:2x-4=0,
解得:x=2,
把x=2代入方程mx+2=0得:
2m+2=0,
解得:m=-1.
故答案為:-1.
三.解答題
18.
【答案】
63張盒身,45張盒底
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用一調(diào)配與配套問題
【解析】
設(shè)用x張制作盒身,則用(108-x)張鐵皮制作盒底,可以正好制成配套罐頭盒,根據(jù)盒底的個
數(shù)為盒身的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
【解答】
解:設(shè)用x張制作盒身,Q08-X)張制作盒底,可以正好制成整套罐頭盒.
根據(jù)題意,得2xl5x=42(108-x).
解得x=63.
所以108-x=108-63=45.
答:用63張制作盒身,45張制作盒底,可以正好制成整套罐頭盒.
19.
【答案】
10
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用一電費和水費問題
【解析】
13/19
由題意可知,該用戶用水超過了標準量,設(shè)每月標準用水量是X噸,則不超過月用水標準量部
分的水總價為5x元,超過月用水標準量部分的水總價為2.5(12-x)元,兩者相加等于20,
求解x即可得出結(jié)論.
【解答】
設(shè)每月標準用水量是x噸,
則不超過月用水標準量部分的水總價為1.5x元,
超過月用水標準量部分的水總價為2.5(12-x)元,
列方程得:1.5x+2.5(12-x)="20",
解得:x="10".
所以該市規(guī)定的每戶每月用水標準量是10噸.
20.
【答案】
⑴60
(2)90千瓦時;32.40元
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用——電費和水費問題
【解析】
(1)根據(jù)題中所給的關(guān)系,找到等量關(guān)系,共交電費是不變的,然后列出方程求出。;
(2)先設(shè)九月份共用電x千瓦時,從中找到等量關(guān)系,共交電費是不變的,然后列出方程求
出.
【解答】
(1)解:由題意,得:
0.40a+(84-a)x0.40x70%=30.72,
解得:a=60;
(2)設(shè)九月份共用電x千瓦時,根據(jù)題意得:
0.40x60+(X-60)x0.40x70%=0.36x,
解得x=90,
0.36x90=32.40(元);
答:九月份共用電90千瓦時,應(yīng)交電費32.40元.
21.
【答案】
(1)方案二更優(yōu)惠,優(yōu)惠25元
(2)購買甲品牌的藍球4個
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用一方案選擇
【解析】
(1)分別求出方案一和方案二的費用,即可求解;
(2)設(shè)購買甲品牌的藍球x個,由方案一與方案二所付錢數(shù)一樣多,列出方程可求解.
【解答】
(1)解:方案一的費用:160x0.85><5+60x3=S60(7U);
方案二的費用:100+0.75x(160x5+6。x3)=835(元).
因為860>835,860-835=25(元).
所以方案二更優(yōu)惠,優(yōu)惠25元.
(2)設(shè)購買甲品牌的藍球x個,
由題意,得160x0.85x+6x60x0.85=200+0.75x(160x+60x6),
解得x=4.
答:購買甲品牌的藍球4個.
22.
【答案】
-7,2,9
(2)①6,②t=g或t若.
【考點】
數(shù)軸上的動點問題
幾何問題(一元一次方程的應(yīng)用)
【解析】
(1)由點4B的運動速度、運動方向及運動時間,可求出出發(fā)運動3秒時點4B表示的數(shù);
(2)根據(jù)運動的方向和速度即可找出當運動時間為t秒時,點A、B表示的數(shù).
①令A(yù)、B表示的數(shù)相等,即可得出關(guān)于t的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
②根據(jù)兩點間的距離公式結(jié)合4、8兩點相距2個單位長度即可得出關(guān)于t的含絕對值符號的
15/19
一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
【解答】
解:(1)V1x3-10=-7,8-2x3=2,2-(-7)=9,
,出發(fā)運動3秒時,點A表示的數(shù)為-7,點B表示的數(shù)為2,A和點B相距9個單位長度;
故答案為:-7,2,9.
(2)運動時間為t秒時,點4表示的數(shù)為t-10,點B表示的數(shù)為8-2t.
①根據(jù)題意,得:t-10=8-2t,
解得:t=6.
,當點A與點B重合時,t的值為6.
②根據(jù)題意,得:|t-10-(8-2t)|=2,
解得:t=g或t等.
當t為弓秒或g秒時,A、B兩點相距2個單位長度.
23.
【答案】
-6,30,6
(2)經(jīng)過2秒,M、N相距8個單位
(3)當t為3或9或13或手寸,MN=6.
【考點】
一元一次方程的應(yīng)用——其他問題
數(shù)軸上兩點之間的距離
絕對值非負性
【解析】
(1)利用非負數(shù)的和為0,每個非負數(shù)均為0,求出a,3再利用到原點相等的兩個點表示的
數(shù),互為相反數(shù),求出c;
(2)設(shè)經(jīng)過x秒/W、N相距8個單位,根據(jù)題意,列出方程進行求解即可;
(3)分別求出:M到達的中點,M到達B點時,以及N點到達B點時,所用的時間,分
0<t<9,9<”13和13ct415三種情況進行討論,列方程進行計算即可.
【解答】
(1)解:(a+6)2+\2b-60\=0,(a+6)2>0,\2b-60\>0,
a+6=0,2b-60=Of
解得:a=-6,b=30;
:點c是異于點A的點,且它到原點的距離與點A到原點的距離相等,
??c二6;
故答案為:-6,30,6;
(2)解:設(shè)設(shè)經(jīng)過x秒M、N相距8個單位,
則:M表示的數(shù)為:-6+5x,N表示的數(shù)為:6+3x,
由題意得:|-6+5x-(6+3x)|=8,
解得x=10或x=2,
當-6+5乂=30時:x=7.2,
當6+3x=30時:x=8,
即M需<br/>2秒可到B點,N需8秒可到B點,
x=10不符合題意;
/.x=2,即經(jīng)過2秒,M、N相距8個單位.
(3)解:AB中點表示的數(shù)為:呼=12,
則:M點移動到AB中點所需時間為:(12+6)+2=9秒,
...當0<t49時:/W表示的數(shù)為:-6+2t,N表示的數(shù)為:6,
此時由題意得:|-6+2t-6|=6:解得:t=9或t=3;
當N點到達B點時,所用時間為:(30-6)+6=4秒,
.,.當9<149+4,即:9<13時:M表示的數(shù)為:12+3(t-9)=3t-15,N表示的數(shù)為:6+
6(t-9)=6t-48,
由題意得:|3t-25-6t+48|=6,解得:t=9(舍),t=13;
當M從AB中點,到達B點時,所用時間為:(30-12^3=6,
即M移動的總時間為:9+6=15秒,
...當13cts15時,/W表示的數(shù)為:3t-15,
N表示的數(shù)為:30-(t-13)x6=108-6t,
由題意得:\3t-15+6t-108\=6,解得:t=I3(舍)或t=£;
綜上:當t為3或9或13或爭寸,MN=6.
24.
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