專題1化學(xué)使生活更美好課題1開啟化學(xué)之門第2課時(shí)化學(xué)研究什么化學(xué)如何造福人類教學(xué)目標(biāo)1能說出化學(xué)研究對象，了解化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)與特征。2.初步掌握化學(xué)變化的特征，學(xué)會(huì)判斷典型的物理變化與化學(xué)變化，分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)。3.了解化學(xué)科學(xué)對促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的作用，感悟?qū)W習(xí)化學(xué)的價(jià)值。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：初步掌握化學(xué)變化的主要特征；會(huì)分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn)：會(huì)判斷典型的物理變化和化學(xué)變化；化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)與特征?！糁R(shí)點(diǎn)一化學(xué)研究什么1．化學(xué)研究的對象（1）化學(xué)研究的對象是?；瘜W(xué)學(xué)科的任務(wù)是研究物質(zhì)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)，創(chuàng)造物質(zhì)，從而推動(dòng)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（2）化學(xué)就是研究物質(zhì)的、、、以及的科學(xué)?！拔镔|(zhì)”和“物體”不同。如冰和水、水蒸氣是不同的物體，物質(zhì)相同即其中的物質(zhì)都是水。①組成——如物質(zhì)由元素組成②結(jié)構(gòu)——如物質(zhì)分子和原子構(gòu)成③變化——如物質(zhì)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化或者物理變化④性質(zhì)用途——化學(xué)變化（實(shí)驗(yàn)）（3）學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，要在和之間建立聯(lián)系，并運(yùn)用來描述物質(zhì)性質(zhì)及其變化。2．物質(zhì)的性質(zhì)與變化（1）物質(zhì)性質(zhì)與變化的應(yīng)用例：研究鋼鐵銹蝕過程中的化學(xué)變化，能夠幫助我們掌握減緩鋼鐵銹蝕的方法；利用化學(xué)原理可以從源頭上消除各類污染，讓天藍(lán)地綠水清。（2）物質(zhì)變化中的能量變化物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)不但生成新物質(zhì)，還會(huì)伴隨著能量的變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為、和的釋放或吸收。例：燃料儲(chǔ)存的能量通過釋放供人類使用；綠色植物通過作用儲(chǔ)存太陽能；電動(dòng)車充電時(shí)能轉(zhuǎn)化為能，放電時(shí)能轉(zhuǎn)化為能。（3）對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行調(diào)控條件改變時(shí)，物質(zhì)的性質(zhì)與變化也會(huì)改變，通過對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行調(diào)控，促進(jìn)有利的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，減緩或阻止不利的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。3．物質(zhì)的制備與用途（1）化學(xué)變化可以創(chuàng)造物質(zhì)目前已知的上億種物質(zhì)中，絕大多數(shù)是利用方法合成的。如：將垃圾變成資源，將礦石變成金屬，將空氣變成化肥，將石油變成塑料……（2）性質(zhì)用途，用途性質(zhì)。=1\*GB3①性質(zhì)決定用途物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)對應(yīng)的用途銅（Cu）良好的導(dǎo)電性制作鎂（Mg）燃燒產(chǎn)生明亮的白光制作氫氣（H2）燃燒放出大量的熱，生成物只有水=2\*GB3②用途體現(xiàn)性質(zhì)物質(zhì)的用途對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)類型汽油用作燃料化學(xué)性質(zhì)用電木（一種塑料）制作炊具的把手不導(dǎo)熱干冰（CO?）用作人工降雨、制冷劑物理性質(zhì)液氧用作火箭的推進(jìn)劑能支持燃燒=3\*GB3③同一物質(zhì)在不同場合有不同用途，不同物質(zhì)也可以有相同用途。4．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)（1）物質(zhì)都是由元素組成的氧氣、二氧化碳、水、蔗糖等都含有元素；氧氣由組成；二氧化碳由與組成；水由和組成；（2）物質(zhì)都是由的、等微觀粒子構(gòu)成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在：微觀粒子的、及的不同，正是這些不同導(dǎo)致了物質(zhì)性質(zhì)的差異。（3）借助現(xiàn)代儀器能對原子、分子進(jìn)行，并能分子。特別提醒：特別提醒：1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有能量的變化。1.外界條件改變時(shí)，物質(zhì)的性質(zhì)也會(huì)變化，因此，描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)要注明條件。例如，水的沸點(diǎn)隨大氣壓強(qiáng)減小而降低，高原氣壓小，水的沸點(diǎn)低。由于大氣壓強(qiáng)不是固定不變的，人們把101kPa規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)。即學(xué)即練1．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列圖片內(nèi)容不屬于化學(xué)研究的范疇是A．制得商代四羊青銅方尊 B．研制碳化硅單體反射鏡C．研制芳綸復(fù)合材料 D．研究雜交水稻品種2．下列屬于利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的是A．用漏勺從鍋中撈取小湯圓 B．用鹽酸去除鐵架臺(tái)上的鐵銹C．用活性炭制作簡易凈水器 D．用稀有氣體制作霓虹燈◆知識(shí)點(diǎn)二化學(xué)如何造福人類1.化學(xué)創(chuàng)造豐富多彩的物質(zhì)世界我們的衣食住行都離不開化學(xué)，化學(xué)在改善生活、環(huán)境保護(hù)、健康、能源等方面有很重要的應(yīng)用。2.化學(xué)促進(jìn)人與自然和諧共生（1）最大限度地實(shí)現(xiàn)，降低，改善生存環(huán)境質(zhì)量。（2）生活垃圾管理：不同類別的垃圾有不同的性質(zhì)，可采取不同處理方式，使它們轉(zhuǎn)化為、或。特別提醒：特別提醒：科學(xué)技術(shù)有助于解決社會(huì)問題，使用科學(xué)技術(shù)時(shí)要考慮其對環(huán)境的影響?；瘜W(xué)發(fā)展的同時(shí)也要注意環(huán)境保護(hù)，化學(xué)對環(huán)境的影響是人類使用不當(dāng)，化學(xué)產(chǎn)品使用要注意正確使用、避免污染。即學(xué)即練1．小明同學(xué)參加了辯論賽。正方：化學(xué)造福人類；反方：化學(xué)危害人類。下列說法不能作為正方論據(jù)的是A．化學(xué)研發(fā)氨綸、滌綸等新衣料，豐富了大家的穿著B．化學(xué)研發(fā)食品添加劑，改良食品的口感，但有害人體健康C．化學(xué)研發(fā)新型建筑材料，改善人們的居住條件D．化學(xué)研發(fā)新型燃料，緩解能源危機(jī)，減少環(huán)境污染2．2024年7月22日晚，第九屆亞冬會(huì)倒計(jì)時(shí)200天主題演出在哈爾濱冰雪大世界夢想舞臺(tái)上演，絢麗的煙花迎接著亞冬會(huì)漸進(jìn)的腳步，同時(shí)也在照亮了哈爾濱的夜空?；瘜W(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列事實(shí)不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是A．生產(chǎn)化肥增加糧食產(chǎn)量 B．屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素C．新材料用于航天 D．設(shè)計(jì)手機(jī)軟件一、物質(zhì)的性質(zhì)和用途1.物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系：物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途物質(zhì)的性質(zhì)。性質(zhì)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系：即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的反映。2.物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有對應(yīng)的關(guān)系。有時(shí)前后兩句話都是對的，但不存在對應(yīng)關(guān)系。實(shí)踐應(yīng)用1．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是A．焦炭用于煉鐵 B．液氮用作制冷劑C．甲烷用作燃料 D．氧氣用于醫(yī)療急救2．物質(zhì)的性質(zhì)決定了其用途，下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)錯(cuò)誤的是A．液氦：穩(wěn)定性——制冷 B．氫氣：可燃性——作燃料C．石墨：導(dǎo)電性——作電極 D．干冰：易升華——人工降雨二、保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧共處1．對自然資源的過度開發(fā)和不恰當(dāng)使用，導(dǎo)致了多種亟待解決的問題與問題。2．應(yīng)當(dāng)、地開發(fā)與利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處。3．在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面，化學(xué)是最有成效的科學(xué)之一。4．垃圾是具有開發(fā)潛力的資源，已成為現(xiàn)代社會(huì)公民不可或缺的社會(huì)責(zé)任。5．不同類別的垃圾具有不同的性質(zhì)，采取不同處理方式，使它們轉(zhuǎn)化為、或。實(shí)踐應(yīng)用1．2025年2月13日，《關(guān)于全面推進(jìn)美麗陜西建設(shè)的實(shí)施意見》中指出，要打好防污、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)陜西力量。下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是A．垃圾分類回收利用 B．深埋廢舊金屬電池C．研制無公害化肥 D．開發(fā)清潔新能源2．2024年我國將繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)綠色低碳發(fā)展。深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國。下列做法不符合這一理念的是A．為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹造林，減少化石燃料燃燒B．垃圾直接焚燒發(fā)電，充分利用資源C．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥D．外賣、網(wǎng)購等包裝用品分類回收，綜合利用考點(diǎn)一化學(xué)研究的范疇【例1】沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界，下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是A．功能材料的制造 B．能源的開發(fā)與利用C．“神舟十八號(hào)”飛船軌道高度的設(shè)定 D．化肥的研制解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)1．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及與物質(zhì)變化過程相伴隨的能量轉(zhuǎn)變的科學(xué)。2．涉及有新物質(zhì)生成的都是化學(xué)研究的范疇?！咀兪?1】下列圖示體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活的是①新能源新材料開發(fā)②合成藥物③化學(xué)印染④農(nóng)藥殘留超標(biāo)A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②③【變式12】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化B．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人們的身體健康C．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)考點(diǎn)二性質(zhì)決定用途【例2】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途涉及化學(xué)性質(zhì)的是A．石墨用作鉛筆芯 B．銅做導(dǎo)線 C．氧氣做助燃劑 D．干冰降雨解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)1.性質(zhì)是物質(zhì)的特點(diǎn)和特征，沒有具體的使用情境，用途是具體情境種性質(zhì)的表現(xiàn)和反映。如酒精作為燃料是用途，酒精的可燃性是性質(zhì)。2.性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。性質(zhì)與用途有對應(yīng)的因果關(guān)系?！咀兪?1】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A．水銀用作體溫計(jì)的測溫物質(zhì) B．銅絲作導(dǎo)線C．稀有氣體用于制作霓虹燈 D．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣【變式22】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（填字母，下同）；體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是。A．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的光，用作照明彈B．銅能導(dǎo)電，所以銅絲可用作導(dǎo)線C．氫氣具有可燃性，用作燃料D．二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸，可以制碳酸飲料E.金剛石比較硬，用于切割玻璃F.不銹鋼導(dǎo)熱性好，可制炊具考點(diǎn)三化學(xué)造福人類【例3】下列事實(shí)不能體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是A．煉制汽油 B．電腦軟件升級(jí)C．生產(chǎn)化肥農(nóng)藥 D．合成藥物解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)最大限度地實(shí)現(xiàn)資源利用，降低廢棄物處置成本，改善生存環(huán)境質(zhì)量。城市生活垃圾分為四大類：有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。各類垃圾的處理：（1）廚余垃圾先進(jìn)行初步的油、水、渣的分離，分離后的殘?jiān)梢灾频谜託?、氫氣、乙醇或乳酸等。?）其他垃圾分揀后，將可燃垃圾送至焚燒廠發(fā)電，不可燃的對環(huán)境危害小的進(jìn)行衛(wèi)生填埋。（3）可回收垃圾中能直接利用的物質(zhì)進(jìn)一步分揀后再利用，如廢棄的塑料、玻璃、金屬、紙張等。（4）有害垃圾有具有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施專業(yè)化的運(yùn)輸和無害化處理?！咀兪?1】樹立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好的生活方式。下列做法中，不合理的是A．積極開發(fā)新型能源 B．回收廢舊電池C．隨意焚燒塑料垃圾 D．倡導(dǎo)綠色出行【變式32】垃圾是被放錯(cuò)位置的資源，正確分類可以保護(hù)環(huán)境，下列對垃圾的處理中只發(fā)生物理變化A．可回收物：將廢棄金屬邊角料熔壓成金屬塊B．其他垃圾：將其他垃圾焚燒發(fā)電C．廚余垃圾：將廚余垃圾發(fā)酵變成肥料D．有害垃圾：將廢電池中的金屬氧化物轉(zhuǎn)化成金屬單質(zhì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．2024年4月24日是第九個(gè)“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是A．“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C．“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對接D．“祝融號(hào)”火星車與“天問一號(hào)”火星探測器之間的信息傳遞2．我國的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是A．研制高溫超導(dǎo)材料B．射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴C．開發(fā)新能源D．實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣 B．稀有氣體用于制作電光源C．氧氣用于醫(yī)療急救 D．天然氣用作生活中的燃料4．下列做法不符合“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”主題的是A．分類回收生活垃圾 B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放C．推廣使用煤炭作為主要燃料 D．使用新型可降解塑料5．圖片中不屬于化學(xué)對人類貢獻(xiàn)的是A．研制新型建筑材料 B．改良水稻品種C．煉鋼煉鐵 D．合成藥物6．性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A．醫(yī)療上血液制品的儲(chǔ)存與運(yùn)輸用到干冰——二氧化碳不支持燃燒B．一氧化碳用于冶煉金屬——具有還原性C．銅絲做電線的內(nèi)芯——具有導(dǎo)電性D．用生石灰制作自熱盒飯的發(fā)熱材料——生石灰與水反應(yīng)放熱7．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，下列用途主要體現(xiàn)物理性質(zhì)的是：①鐵生銹②干冰升華③氫氣用作清潔燃料④蠟燭受熱熔化A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．下列說法中錯(cuò)誤的是A．人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)B．化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用C．利用先進(jìn)的化學(xué)技術(shù)，可以制造出能溶解一切物質(zhì)的溶劑D．高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料，這些材料要靠化學(xué)家來研究開發(fā)9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列常見物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相符的是選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A氧氣助燃性作嫦娥七號(hào)發(fā)動(dòng)機(jī)燃料B稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色光制冷劑C二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒滅火D氦氣沸點(diǎn)低探空氣球A．A B．B C．C D．D10．化學(xué)就在我們身邊，它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯(cuò)誤的是A．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)B．化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科C．化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量D．化學(xué)非常神奇，它能夠創(chuàng)造出我們需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)11．下列圖片中的內(nèi)容屬于化學(xué)對人類貢獻(xiàn)的是A．研制新材料B．研究轉(zhuǎn)基因食品C．研究激光武器D．研究AI人工智能A．A B．B C．C D．D12．化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用等方面。指出下列研究涉及食鹽的哪個(gè)方面。（1）食鹽在水中的溶解情況及它的味道：。（2）食鹽中含有哪些基本成分：。（3）食鹽晶體的外形為什么是立方體：。（4）向食鹽水中通電得到什么物質(zhì)：。13．為研究化學(xué)藥物發(fā)展史，學(xué)習(xí)小組查得資料：材料1

早在宋代，輕粉（Hg2Cl2）已是我國的一種重要藥物，其制作方法之一是使用古方藥小還丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱，收集升華出的白色粉末，即為輕粉。其中有一個(gè)反應(yīng)是在加熱條件下硫酸亞汞（Hg2SO4）和氯化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和輕粉。材料2

輕粉微溶于水，可用作治療疥瘡的藥物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根據(jù)資料整理有關(guān)輕粉的知識(shí)。（1）化學(xué)性質(zhì)：。（2）制法：為保證小還丹與食鹽等固體充分反應(yīng)，可采取的措施是（填一條）。（3）保存方法：。（4）用途：。綜合應(yīng)用14．沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切聯(lián)系是A．新型超導(dǎo)材料的研制B．開發(fā)新能源和新材料，改善人類生存條件C．研究、生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥以增加作物產(chǎn)量D．改進(jìn)汽車外形，流線型設(shè)計(jì)可減小阻力15．下列圖示中能夠體現(xiàn)化學(xué)造福人類和社會(huì)的是A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③16．“化學(xué)是把雙刃劍”,這說明化學(xué)的發(fā)展在人類歷史上既能造福人類,同時(shí)也給人類帶來了諸多問題。下列問題不屬于這類情況的是()A．汽車與空氣污染 B．防腐劑與食品安全C．工業(yè)廢水與水體污染 D．噪聲與人體健康17．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是物質(zhì)性質(zhì)用途A．銅導(dǎo)電性好銅制作導(dǎo)線B．酒精可燃性消毒劑C．食醋能與水垢反應(yīng)生成可溶于水的物質(zhì)除水垢D．二氧化碳一般情況下，不能燃燒也不能支持燃燒滅火A．A B．B C．C D．D18．北京時(shí)間2023年10月4日下午，瑞典皇家科學(xué)院決定將2023年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予蒙吉·巴文迪、路易斯·布魯斯、阿列克謝·葉基莫夫，以表彰他們在發(fā)現(xiàn)和合成量子點(diǎn)方面所作出的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)為人類的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，請結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際舉例說明化學(xué)在人類所面臨的能源問題、糧食問題和環(huán)境問題等方面的貢獻(xiàn)。（1）能源問題：。（2）糧食問題：。（3）環(huán)境問題：。拓展培優(yōu)19．（2025·吉林·二模）我國在化學(xué)基礎(chǔ)領(lǐng)域取得長足發(fā)展，下列不屬于化學(xué)研究范疇