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文檔簡介
東城區(qū)2024-2025學年度第二學期期末統(tǒng)一檢測
初一數學
考生須知
1.本試卷共8頁,共三道大題,28道小題,滿分100分,考試時間100分鐘
2.在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和教育LD號.
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效.
4.在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.
5.考試結束后,請將答題卡交回.
一、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分)第1-8題均有四個選項,符合題意的選
項只有一個.
1.下列調查中,適宜用全面調查方法的是()
A.手機廠商檢測某型號手機的使用壽命
B.班長了解全班同學的視力
C.出版社調查全市青少年對一部文學作品的閱讀情況
D.食品公司調查各省人民對粽子的喜愛程度
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查全面調查的適用情形.全面調查適用于范圍小、需精確數據且易操作的情況,而抽樣調
查適用于范圍大、破壞性或成本高的情況.
【詳解】解:A.檢測手機壽命需破壞性測試,無法普查,應抽樣調查,故該選項不符合題意;
B.全班同學數量有限,可逐一檢查視力,適合全面調查,故該選項符合題意;
C.全市青少年群體龐大,普查成本過高,應抽樣調查,故該選項不符合題意;
D.各省人口眾多,無法逐一調查,需采用抽樣調查,故該選項不符合題意;
故選:B.
2.在平面直角坐標系xOj?中有下列四個點,在第二象限的點是()
A.(1,2)B.(QI)C.(1,-2)D.(-2,1)
【答案】D
【解析】
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【分析】本題主要考查的是各象限內點的坐標特點、坐標軸上點的坐標特點.本題主要考查的是各象限內
點的坐標特點,各象限內點的坐標特點:第一象限點的坐標為(…,第二象限點的坐標為I,+),第三象
限點的坐標為I,-),第四象限點的坐標為l+,T,坐標軸上點的坐標特點:點在無軸上,「=。,點在y
軸上,X=0據此回答即可.
【詳解】解:A.點(L2)在第一象限,故該選項不符合題意;
B.點(Q1)在無軸上,故該選項不符合題意;
C.點(I,2]在第四象限,故該選項不符合題意;
D.點(2.1)在第二象限,故該選項符合題意;
故選:D.
3.已知點“在直線鹿外,要求過點A/畫直線底的平行線.某位同學先過點“畫直線交P。于點N,
并使得乙1/'曾二6?!?然后他通過將含有30c角的三角板從點N處沿著直線平移畫出所要求作的直線.在
點N處,他的三角板擺放方法正確的是()
【解析】
【分析】本題考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定是解題關鍵.根據同位角相等,兩直線平行即
可得.
【詳解】解:將三角板中的60c角與/重合,再從點N處沿著直線平移,當三角板中的60,角的頂
點與點”重合時,畫出的直線即為直線的平行線.理由是:同位角相等,兩直線平行.
故選:C.
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4.以下四個命題中,是真命題的是()
A.若。,則a<h
B.9的平方根是3
C.3.14n的相反數是它本身
D.點(UI到兩條坐標軸的距離都是1
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查了真假命題的判斷,不等式的性質,平方根的定義,相反數,點到坐標軸的距離等
知識,逐一分析各選項是否符合數學定義或性質即可判斷.
【詳解】解:A.若a,b,兩邊同乘一1時不等號方向改變,即b,故A錯誤.
B.9的平方根是與,而3是算術平方根,故B錯誤.
C.3.14-*的相反數為,T-3.14,顯然不等于原數,故c錯誤.
D.點(1」)到無軸的距離為1=1,到y(tǒng)軸的距離為|1=1,均等于1,故D正確.
故選:D
5.如圖,在三角形48c中,/B=4I。,點。,E分別在IB,上,DE//BC.在以下四個結論中,
正確的是()
【答案】A
【解析】
【分析】本題主要考查了根據平行線性質求角的度數,由平行線的性質得出=180c-Z5=4111
其他均無法得出.
【詳解】解:A.-.DE//BC,.-.LBDE=180c-Zfi=4I1,故該選項符合題意;
B.無法得出乙4£。=41。,故該選項不符合題意;
C.無法得出乙4-4「,故該選項不符合題意;
D.無法得出/C=4-,故該選項不符合題意;
故選:A.
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6.某部門要在一條筆直的東西方向的馬路邊植樹,準備利用運輸車將樹苗從集中存放點“處運送到
A,8,C,。四個發(fā)放點,發(fā)放點兒5.C,。與存放點”的方位如圖所示.在四個發(fā)放點中,與集中
存放點”距離最近的是()
A.發(fā)放點AB.發(fā)放點BC.發(fā)放點CD.發(fā)放點。
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了垂線段最短原理,根據直線外一點與直線上點連線中,以垂線段為最短選擇即可.
【詳解】解:根據題意可知,MBiAD,
根據直線外一點與直線上點的連線中,以垂線段為最短,
可知發(fā)放點B與集中存放點A/距離最近
故答案為:B.
7.若實數5力在數軸上的對應點的位置如圖所示,則在下列結論中,正確的是()
-2a-10b12
【答案】C
【解析】
31
【分析】本題主要考查了根據數軸判斷式子的正負,根據數軸可知:-<b<\,則">6,
2211
3Q
a-h<0,故A,選項錯誤,B選項錯誤,由-2<。<一:可得出4>/>->2可判斷C,由不等式的性
24
質可判斷D.
31
【詳解】解:根據數軸可知:二,<b<\,
22
則,a-b<0,故A選項錯誤,B選項錯誤,
-2<a,
2
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.-.2>|a|>|,
,9、
:A>a->->2,故選項C正確.
4
,31,,
-2<a<—,—<n<1,
22
13IHl
.\-1<-a<--,-<--b<-
24224
b,,,一…
r故口選項錯誤,
2
故選:c
8.一般地,以一個二元一次方程的解為坐標的點的全體叫作這個方程的圖象,關于心F的二元一次方程
打-八二,的圖象是一條直線,這條直線記作直線m-卜=。.若關于心F的二元一次方程
n+bx=c,mv+n-.=1的解的情況分別如表1、表2所示:
表1
X-3-2-1012
y765432
表2
X-3-2-1012
y-101234
則直線M:(與直線M1+nv=*的交點坐標為()
A.|0,4)B,(-2,6)c.(L3)D.(2,4)
【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查了兩直線的交點與二元一次方程的解,通過觀察兩個方程的解表,尋找同時滿足兩
個方程的公共解,即為兩直線的交點坐標.
【詳解】解:對比兩表數據,當x=l時,表1中)=3,表2中1=3,滿足兩個方程.
其他選項的坐標在表中均不滿足同時對應相同的y值.
故直線"M=<,與直線MI+=*的交點坐標為(L3|
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故選:c
二、填空題(本題共8小題,每小題2分,共16分)
9.科技小組的同學們?yōu)榱搜芯拷陙肀本┦锌萍紕?chuàng)新的情況,查閱了2019-2023年北京市專利授權量的數
據,并繪制了趨勢圖,由此對2024年北京市專利授權量做出了預測.他們的預測值可能是千
件(結果保留整數).
專利授權量/千件
2018201920202021202220232024年份
【答案】120
【解析】
【分析】本題考查統(tǒng)計圖的應用,根據趨勢圖可直接得出答案.
【詳解】解:由圖可知,2024年對應的專利授權量為120千件,
故答案為:120.
10.若方程八-5=x+1的解滿足方程卜-丫=-9,貝□?的值是.
【答案】15
【解析】
【分析】本題考查二元一次方程的解,先求出一元一次方程-5=x+1的解,代入b-丫=-9,解方程
即可.
【詳解】解:解方程3x-5=x+l,得:X=3,
將x=3代入b-F=-9,得:2x3-?=-9,
解得「=15,
故答案為:15.
11.在一次有獎競答的活動中,組織者對每位選手的答題情況進行統(tǒng)計,小強和小亮的答題情況如圖1所示.
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題數小亮答題情況
■答對□答錯或不答
圖1
(1)小亮答對的題數為;
(2)若用扇形圖表示小亮答對題數、答錯或不答題數的占比情況,則“答對”所在扇形的圓心角是
【答案】①.12②.216°
【解析】
【分析】此題考查而來條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的信息關聯,讀懂題意是關鍵.
(1)根據小強答題總數減去小亮打錯或不答的題數即可得到答案;
(2)利用360°乘以“答對”的占比即可得到答案.
【詳解】⑴解:由圖1可知,小亮答對的題數為15+5-8=12,
故答案為:12
12
(2)360°x—=216°,
20
故答案為:216°
x=2
12.已知{,是關于x,y的二元一次方程+”2?-的解,則代數式4加-6"*2()的值為____________
lr=3
【答案】44
【解析】
【分析】本題考查了二元一次方程的解,代數式求值,整體代入的思想是解題的關鍵.
把x,y的值代入方程即可求出機與“的關系式,然后再整體代入計算即可.
x=2
【詳解】解:根據題意,把1,代入門+h=12得,2m-=12,
3=3
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4m?6??2()
=2(2/n+3")+20
=2x12+20
=44.
故答案為:44.
13.若關于K的方程5x+2=&-4K的解大于2且小于4,貝心的整數值為.
【答案】5
【解析】
【分析】本題考查了解一兀一次方程,解不等式.
先求出x關于左的解,再根據“解大于2且小于4”求出發(fā)的取值范圍,最后找出A的整數值即可.
【詳解】解:5i+2=i?4.r,
/.x=k-2,
???關于x的方程5x+2=i-4.v的解大于2且小于4,
2<i-2<4,
4<i<6,
的整數值為5,
故答案為:5.
14.已知2:<5<3:,2.2:<5<2,3\2.23:<5<2.24:,2.236:<5<2,237:,則75的近似值是
(精確到().01).
【答案】2.24
【解析】
【分析】本題考查了無理數的估算,根據題干所給數據作答即可.
【詳解】解::2.236,<542.237,,
2.236<V5<2.237,
Ax/5?2.24,
故答案為:2.24.
15.小紅購買了2個白色的兔爺泥塑模型和1個白色的京劇臉譜面具,準備涂色后送給喜歡傳統(tǒng)文化的母親.
小紅涂色時間少于7小時,且涂色1個臉譜面具比1個兔爺模型時間少0.5小時,設涂色1個兔爺模型需、
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小時.依據題意所列的關于X的不等式為,'的取值范圍是
【答案】0.2.r+(.v-0.5(<7?.0.5<i<2.5
【解析】
【分析】本題考查一元一次不等式的實際應用,理解題意,準確找出題中的不等關系是解題的關鍵,設涂
色1個兔爺模型需x小時,則涂色1個臉譜面具需(x0.5)小時,根據題意涂色時間少于7小時,即可列
出不等式,解不等式即可得到x的取值范圍.
【詳解】解:設涂色1個兔爺模型需、小時,則涂色1個臉譜面具需lxS5)小時,
由題可得:2x+(x-0.5|<7,
解不等式得:X<2.5,
???臉譜面具的涂色時間不能為負數,
.,.I-0,5>0,
解得:工20.5,
.,.0,5<x<2,5,
故答案為:2.r+|.r-0.5|<7.0.5<.r<2,5.
16.在平面直角坐標系xOr中,己知點川2,0|.B\1,2),C|l,4:l.點尸是線段8c上一動點,以O,A,
尸為頂點的三角形的面積記作.
(1)(填“存在”或“不存在”)一點P,使得s=i;
(2)將線段8c向下平移t個單位長度,若存在一點P,使得S=1,則t的最大值是
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【答案】(1)不存在;
(2)5.
【解析】
【分析】本題主要考查平面直角坐標系中三角形面積的計算,點到直線距離,平移變換等知識點,掌握這
些知識點和數形結合是解題的關鍵.
(1)以04為底計算三角形面積,即可求得尸點到0.4是距離,根據題意和圖即可判斷;
(2)根據平移性質和圖象數形結合即可.
【小問1詳解】
解:設P點到0.4的距離為//,
則S=10A-h=\,
2
由題意知0.4=2,所以4=1,
又因為點P是線段8C上一動點,力不可能為1,
所以不存在一點P,使得S=l;
故答案為:不存在;
【小問2詳解】
由(1)知,只要方=1,則S=1,
又因為C(l,4|,
所以由圖可知,將線段8C向下平移r個單位長度,若存在一點P,使得S=l,則r的最大值是5.
故答案為:5.
三、解答題(共68分,第17題7分,第18題5分,第19題6分,第20-25題,每題5分,
第26題6分,第27-28題,每題7分)解答應寫出文字說明、演算步驟或證明過程.
17.計算:
⑴2近+卜-8|;
【答案】(DJVF-?
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【解析】
【分析】本題考查了實數的混合運算,掌握相關運算法則即可;
(1)利用實數的混合運算法則即可求解;
(2)利用實數的混合運算法則即可求解;
【小問1詳解】
解:原式=.6]
=3氏I
【小問2詳解】
解:原式=2-3+—
5
=-
2
18.解方程組:
2x-3y=-2
【答案】\2
,v=I
【解析】
【分析】本題考查了解二元一次方程組.利用代入消元法解方程組即可.
2x-3y=-2②
把①代入②,得—3)=-2,解得3'=1.
把).=1代入①,解得x=],
所以,原方程組的解是--5.
y=I
5x+2>3x-3
19.解不等式組-5、5x+l,并將解集表示在數軸上.
——+2>-
46
第11頁/共27頁
【答案】,數軸見解析
【解析】
【分析】本題考查解一元一次不等式組,分別求出兩個不等式的解集,再求出公共部分,最后在數軸上表
示出來即可.
'5x+2>3x-3①
【詳解】解:,K-5+2N5X+】②
由①,得2x>5,
解得x>一,.
由②,得3(x51+2422(5x+1|,
解得
所以,原不等式組的解集是.
在數軸上表示:
—I__IJ111J___III__I
-4-3-2-1012345
20.完成下面的證明.
如圖,點兒5,C,0在同一條直線上,C£與交于點G,ZJ=ZI,C£DF.
證明:?:N4=ZI,
AE〃()(填推理的依據).
Z2=.
C£,'/DF,
;.Z2=()(填推理的依據).
ZF=ZF.
【答案】Z/;同位角相等,兩直線平行;ZE-,ZF;兩直線平行,內錯角相等.
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【解析】
【分析】本題考查了平行線的判定與性質,根據平行線的判定與性質即可完成證明.
【詳解】解:證明:
..<BF(同位角相等,兩直線平行).
Z2=ZE.
vC£DF,
Z2=ZF(兩直線平行,內錯角相等).
故答案為://?;同位角相等,兩直線平行;/E;NF;兩直線平行,內錯角相等.
21.如圖,ZJ5C=45°,點。在邊8月上,過點。作直線。E,AB,交8c于點尸,DG平分/8DE
(1)求證:DGBC;
(2)求/CFD的度數.
【答案】(1)見解析(2)135c
【解析】
【分析】此題考查了平行線的判定、三角形外角的性質等知識,熟練掌握平行線的判定是關鍵.
(1)證明//8C=/80G,根據內錯角相等兩直線平行即可得到結論;
(2)根據三角形外角的性質即可得到NCF。的度數.
【小問1詳解】
解:':DE1AB,
:.ZBDE=ZBDF=90°,
VDG平分/BDE.
ABDG=,EDG=-ZBDE=45°,
2
--ABC=45°,
AZ=£BDG,
第13頁/共27頁
;.DGBC;
【小問2詳解】
-:/BDF=90°,ZABC=45°,
:.ZCFD=ZBDF+Z.ABC=90o+45°=135°
22./如圖,M/MON=60。,點P在邊。M上,且不與點。重合.按要求補全圖形,并回答問題:
ON
(1)過點P畫直線"ON;
(2)點A(異于點P)在(1)中所畫的直線上,則的度數是;
(3)在(2)的條件下,以點。為原點,直線。、為工軸建立平面直角坐標系.若點P的坐標為
且點A與點P的距離為4,則點A的坐標為
【答案】(1)見解析(2)60。或20°
(3)卜3,9或(5,9
【解析】
【分析】本題考查作圖一復雜作圖、坐標與圖形性質、平行線的性質,解題的關鍵是理解題意,靈活運用
所學知識解決問題.
(1)結合平行線的性質畫圖即可.
(2)當點A在點P的左側時,可得N.JPO==60°;當點A在點尸的右側時,可得
/.APO=180°ZA/O.V=120c,進而可得答案.
(3)當點A在點P的左側時,可得點A的坐標為(1-4、萬),即!-3,、萬);當點A在點P的右側時,可
得點A的坐標為11+4,G),即進而可得答案.
【小問1詳解】
解:如圖,直線/即為所求.
第14頁供27頁
■M
J,[小問2詳解]
ON
解:當點A在點P的左側時,
?.?直線〃,ON,
:.£APO=/MOA=60。;
當點A在點尸的右側時,
?.?直線/〃ON,
:.ZAPO=180°ZA/ON=120°.
綜上所述,N4P。的度數是60。或120°.
故答案為:60c或120c.
【小問3詳解】
解:當點A在點P的左側時,
..,點尸的坐標為[1,出'),點A與點尸的距離為4,
...點A的坐標為U-4,,即!
當點A在點尸的右側時,
..,點尸的坐標為11,6),點A與點尸的距離為4,
點A的坐標為(1+4,6),即
綜上所述,點A的坐標為卜3,6]或[5,6].
故答案為:卜3,6)或卜,折
23.如圖,每個小正方形的邊長均為1,網格線的交點叫作格點,三角形.』8C的頂點都是格點.將三角形
』8c先向下平移1個單位長度,再向右平移3個單位長度后得到三角形118c.
第15頁/共27頁
(1)畫出三角形人8C,;
(2)寫出所有與相等的角;
(3)求三角形小8c的面積.
【答案】(1)見解析(2)/60,NBAC
(3)5
【解析】
【分析】本題主要考查了平移作圖,平移的性質,平行線的性質,網格中求三角形面積,正確畫出對應的
圖形是解題的關鍵.
(1)根據所給平移方式確定4、B:G的位置,描出4、4、G,并順次連接4、4、£即可;
(2)由平移的性質可得/c〃4q.再由平行線的性質即可得到答案;
(3)利用割補法求解即可.
【小問1詳解】
解:如圖所示,△x'3即為所求;
【小問2詳解】
解;由平移的性質可得KC〃4G,AB//A.B,,
:.ZC4.C,=Z4C4.ABAC=Z4.C4;
與幺C4相等角有NJG,NB4C;
第16頁/共27頁
【小問3詳解】
解:S.、&H(=5x5-2xl-—xlx3-—x5x5-—x2x4=5.
川十?二B?227
24.已知.J3/+3X,8=31+2x+3比較A與8的大小,并說明理由.
【答案】x>3時,.4>8;x=3時,,4=8;*<3時,4<8;理由見解析
【解析】
【分析】本題主要考查了整式的加減運算及比較大小,熟練掌握運算法則是解題關鍵.
用作差法比較A與B的大小,先計算X-8并化簡,得到.4-8=x-3,再根據K-3與。的大小關系(分
K〉3、x=3、x<3三種情況),判斷A與8的大小.
【詳解】解:,4-83,v+3,v-|3.t;+2x+3|=.t-3;
當x>3時,i-3>0
:48>0,即,4>8;
當x=3時,x-3=0
/..48=0,即,=8;
當K<3時,I-3<0
」B<0,即.」<8.
25.某校七年級1班數學小組在“低碳生活”實踐活動中,了解到每個人的日常消費都會產生二氧化碳排放.
為了解同學們家庭的碳排放情況,該小組隨機抽取了該校部分七年級學生家庭,收集了這些家庭2024年的
人均碳排放量的數據,并對數據進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
。.抽取的七年級學生家庭2024年的人均碳排放量的數據的頻數分布表如下:
百分
年人均碳排放量'/噸頻數
比
2.5<I<2,848%
2.8<.v<3.l7n
3.1<x<3.4918%
3.44x<3.7Hl24%
3.7<x<4,01020%
第17頁/共27頁
4.0<x<4.3612%
4.3<I<4,624%
b.抽取的七年級學生家庭2024年的人均碳排放量的數據在2.84K<3.I這一組的是:
2.82.82.92.93.03.03.0
c.抽取的七年級學生家庭2024年的人均碳排放量的數據的頻數分布直方圖如下:
頻數(人數)
2
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2.52.83.13.43.74.04.34.6年人均碳排放量/噸
根據以上信息,回答下列問題:
(1)這里采用的調查方式是(填“全面調查”或“抽樣調查”);
(2)填空:,〃=,"=,并把頻數分布直方圖補充完整;
(3)估計該校七年級700個學生家庭中,2024年的人均碳排量不超過3噸的家庭大約有多少戶?
【答案】(1)抽樣調查
(2)12.14%,頻數分布直方圖見解析
(3)154
【解析】
【分析】本題考查了頻數分布表和頻數分布直方圖,旨在考查學生的數據處理能力.
(1)由題意即可求解;
(2)計算出總人數即可求解;
(3)計算出樣本中人均碳排量不超過3噸的家庭級所占比例即可求解.
【小問1詳解】
解:解:由題意得:采用的調查方式是抽樣調查;
故答案為:抽樣調查
【小問2詳解】
解:總人數為:4-0(人),
第18頁/共27頁
:.m=50x24%=12,n=—xlOO%=14%;
故答案為:12,14%;
小頻數(人數)
2
1
0
9
8
7
6
5【小問3詳解】
4
3
2
1
0
4+7
解:—x700=154(戶).
答:估計該校七年級700個學生家庭中,2024年的人均碳排放量不超過3噸的家庭大約有154戶.
26.為慶祝3月14日“國際數學日”,某校七年級策劃了“漫畫數學”活動,并設置了創(chuàng)意和青苗兩個獎
項,以獲獎作品作為圖案向某店鋪定制紀念冊與環(huán)保袋,其中紀念冊作為創(chuàng)意獎獎品,環(huán)保袋作為青苗獎
獎品.已知定制3本紀念冊和5個環(huán)保袋,共需支付55元;定制5本紀念冊和10個環(huán)保袋,共需支付100
元.
(1)該店鋪的紀念冊和環(huán)保袋單價分別是多少元?
(2)為了吸引顧客,該店鋪推出了優(yōu)惠方案:消費滿1000元,一律打九折.七年級計劃發(fā)放200個獎品,
其中紀念冊不少于64本,總費用不超過1200元,有哪幾種定制方案?說明理由.
【答案】(1)店鋪的紀念冊每本10元,環(huán)保袋每個5元
(2)三種定制方案,理由見解析
【解析】
【分析】本題考查二元一次方程組的應用、一元一次不等式組的應用,理解題意,正確求解是解答的關鍵.
(1)設該店鋪的紀念冊每本x元,環(huán)保袋每個y元,根據題意正確列出方程組,然后求解即可;
(2)設定制紀念冊根本,則定制環(huán)保袋1200-〃”個,依題意可判斷總費用超過1000元.根據題意列出
2002
不等式求得<—=66~,結合已知條件求解即可得出方案.
【小問1詳解】
解:設該店鋪的紀念冊每本x元,環(huán)保袋每個y元.
第19頁/共27頁
3x+5y=55
根據題意,得,
5x+10v=100
解得仁;
答:該店鋪的紀念冊每本10元,環(huán)保袋每個5元;
【小問2詳解】
解:設定制紀念冊芯本,則定制環(huán)保袋(200-刈個,其中644m<200.
依題意,當m=64時,總費用為64xl0+(200-64)x5=1320>1000,
即可判斷總費用超過1000元.
根據題意,得0.9口0也+5(200-加)]41200.
2002
解得旭4竺=66±.
33
???m264且為整數,
?'?m=64,65,66,
有三種定制方案:
方案1:紀念冊64本,環(huán)保袋136個,總費用為0.9x(64x10+136x51=1188(元);
方案2:紀念冊65本,環(huán)保袋135個,總費用為0.9x(65x10+135x5]=1192.5(元);
方案3:紀念冊66本,環(huán)保袋134個,總費用為0.9x166x10+134x51=1197(元).
27.在四邊形4BC0中,BC//AD,8P平分8c交,4。于點P,延長P8,DC交于點0.點E為
線段48上的動點,連接PE,過點尸作尸F1PE交00于點b.
①依題意補全圖;
②若乙48c=120°,則/DPF=
第20頁/共27頁
(2)當點E運動到某個位置時,恰好使得戶F工0D.
①猜想PE與。。的位置關系,并證明;
②B”平分NABP交PE于點〃.用等式表示/BHE,/0的數量關系,并證明.
【答案】(1)①補圖見解析;②0
(2)①PE//0D,證明見解析;②NBHE=g/APB-ND,證明見解析
【解析】
【分析】()①根據題意補全圖形即可;②由角平分線的定義得=8c=60。,由平行線的性
質得N8PD=180°-ZCSP=120°,進而根據角的和差即可求解;
(2)①由垂直可得/戶FD=NEPF=90、進而根據平行線的判定即可求證;②由角平分線的定義和平
行線的性質可得乙48P=NHPB,即得/28,=!乙48?=1//尸8,由根據平行線的性質可得
SPE=/D,即得=/HBP-HPE=乙4尸8-/0,再根據三角形的外角性質即可求證;
本題考查了平行線的判定和性質,角平分線的定義,三角形外角性質等,掌握以上知識點是解題的關鍵.
【小問1詳解】
解:①補圖如下:
②:8戶平分/48C,/.ABC=120°,
:.ZCBP=-ZABC=60°,
2
BC4AD,
:"BPD=180°-ZCBP=180°-60°=120°,
vPFiPE,
:.LBPF=90c,
;"DPF=NBPD"BPF=120°-90°=30°,
故答案為:30;
【小問2詳解】
解:①PE<0D.
第21頁/共27頁
證明:如圖,,/PFLOD,PF1PE,
:.NPFD=NEPF=90°,
/.PE<OD;
證明:??8尸平分/ABC,
"4BP="BP,
,ZBCHAD,
:.ZAPB="BP,
:.AABP=/APB,
VBH平分/H8P,
:.ZPBH=-ZABP=-ZAPB,
22
?:PE<OD,
"APE=ZD,
AZBPH=Z.45P-APE=£APB-£D,
:.NBHE=NBPH+ZPBH=ZAPB-ND+-ZAPB=-Z.APB-ZD,
22
即=|ZJPS-ZD.
28.在平面直角坐標系xO.「中,對于點P和長度為。的線段MN給出如下定義:若線段MN平行于、軸(或
與x軸重合),則將線段向下平移。個單位長度,得到線段M\';若線段MN平行于J'軸(或與「軸
重合),則將線段向右平移a個單位長度,得到線段若點尸在以“,N,M',為頂點的正
方形的邊上,則稱點P是線段WA'的“方田點”.
己知點A的坐標為(L1),點B的坐標為|1,1).
第22頁/共27頁
歹八
4-4-
3-3'
2■2-
1'1-
-4-3-2-'lO~—?—?—?—?-----
1234%-4-3-2-101234%
-1■-1-
-2--2-
-3--3-
-4--4-
備用圖
(1)在P/-L-21這四個點中,是線段18的“方田點
(2)點C、g),D(m+2,1|,若線段上存在線段48“方田點”,則〃,的取值范圍是.
(3)
(3)點/"/J-]J,點P是線段X8的“方田點”,將點P向下平移個單位長度,得到點。.若
線段GH的“方田點”都是線段底的“方田點”,直接寫出的取值范圍.
【答案】⑴P,P、
(2)-3<m<I
(3)-1W/4—或
22
【解析】
【分析】本題考查了新定義、坐標與圖形變化一平移、一元一次方程的應用,理解線段的“方田點”的定
義,運用數形結合思想是解題的關鍵.
(1)由題意得,X8=2,軸,將線段48向下平移2個單位長度得到線段,8',在坐標系中畫出
圖形,再根據線段48的“方田點”的定義即可得出結論;
(2)結合點(’和點。的坐標可得,點(.在直線卜=:上,點。在直線.「=1上,根據線段CO上存在線段
AB的“方田點”,得到線段C。與正方形有交點,再結合圖形對線段CO的位置進行分析即可求
解;
(3)由題意得,G〃=1,GH"丫軸,將線段GH向右平移g個單位長度得到線段G7/';再根據題意
分析出線段展的“方田點”所在的區(qū)域,記此時的區(qū)域為區(qū)域A7,根據線段GH的“方田點”都是線段
展的“方田點”,得到正方形GH/7'G'的邊都落在區(qū)域再結合圖形對正方形的位置進行分
第23頁供27頁
析即可求解.
【小問1詳解】
解:?..點A的坐標為(L1),點B的坐標為(1,11,
AB=2,.48K軸,
由題意得,將線段48向下平移2個單位長度得到線段,8',
.?.川1,1),1,-1),
畫圖如下:
九
4-
3'
1
Pl
\o
尸4?-2■
-3-
-4-
由圖可知,點6(0,11和4(1,0)是線段X8的“方田點”;
故答案為:p,P);
【小問2詳解】
解:,點D[ni+2A\,
點('在直線卜=:上,點。在直線)二i上,
線段C0介于直線.£=;和直線1=1之間,
當點。恰好落在點8上,貝!I加+2=,1,解得M=3,
當點。恰好落在點A上,則nt+2=1,解得"1=-1,
當點C恰好落在線段88'上,則,"=I,
當點C恰好落在線段dT上,則加=I,
由圖可得,當-34加41時,線段C。與正方形有交點,
若線段CD上存在線段.48的“方田點”,則,〃的取值范圍是3<m<l;
故答案為:34加4I;
第24頁/共27頁
4
3
8(理A(D2)D3
->【小問3詳解】
-4-3-2-\On234X
T,
-2
-3
-4
(3'
解::點G|//l,
GH=^,GH:,i軸,
由題意得,將線段GH向右平移1個單位長度得到線段G7/
;
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