教師資格證試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.示范性D.專業(yè)性答案：C2.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.精深的專業(yè)知識C.廣博的文化基礎知識D.必備的教育科學知識答案：D3.在教學過程中，教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.維護教師的中心地位D.調動學生的積極性答案：D4.一個國家教育制度的核心是（）。A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）。A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質的培養(yǎng)答案：B6.教育目的包括三個層次，居于第三層次的是（）。A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教師的教學目標答案：D7.學校教育始于（）。A.奴隸社會初期B.奴隸社會末期C.原始社會末期D.封建社會中期答案：A8.在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論主張是（）。A.個人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論D.國家本位論與個人本位論答案：A9.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A.高等教育、中等教育、初等教育、學前教育B.正規(guī)教育、業(yè)余教育、普通教育、職業(yè)教育C.德育、智育、體育、美育和勞動技術教育D.知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀教育答案：C10.我國近代第一個正式實施的學制是（）。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.六三三制答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)形象包括（）。A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象答案：ABD2.新型師生關系的特點包括（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD3.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.強制功能C.調控功能D.評價功能答案：ACD4.下列屬于學校教育制度內容的是（）。A.修業(yè)年限B.教學大綱C.課程標準D.入學條件答案：AD5.以下屬于素質教育基本特征的是（）。A.全體性B.全面性C.基礎性D.發(fā)展性答案：ABCD6.下列屬于教育活動構成要素的有（）。A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育手段答案：ABCD7.現(xiàn)代教學的輔助形式有（）。A.個別教學B.現(xiàn)場教學C.分組教學D.復式教學答案：AB8.我國中小學常用的教學方法有（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法答案：ABCD9.德育過程的構成要素有（）。A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法答案：ABCD10.課程計劃的基本內容有（）。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復雜性主要是由工作性質、工作任務及勞動過程的特殊性決定的。（）答案：正確2.學生是教育的對象，教師可以隨意對待學生。（）答案：錯誤3.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤4.終身教育包括正規(guī)教育和非正規(guī)教育。（）答案：正確5.素質教育就是不要考試。（）答案：錯誤6.教學就是教師講、學生聽的過程。（）答案：錯誤7.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤8.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確9.班級授課制是現(xiàn)代教學的唯一組織形式。（）答案：錯誤10.教師的專業(yè)發(fā)展就是參加培訓。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向等）、知識素養(yǎng)（精深的學科知識等）、能力素養(yǎng)（教學能力等）、心理素養(yǎng)（良好的情感特征等）。2.簡述教育的文化功能。答案：教育的文化功能包括傳遞與保存文化、傳播與交流文化、選擇與提升文化、更新與創(chuàng)造文化。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：教學過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一、教師主導作用與學生主體作用相結合。4.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：在教學中要創(chuàng)設民主和諧氛圍，尊重學生想法；采用多樣化教學方法激發(fā)興趣；給學生自主學習、探究的機會等。2.怎樣建立良好的師生關系？答案：教師要尊重和關愛學生，提升自身素養(yǎng)，做到公平公正對待學生，與學生積極溝通交流，同時引導學生尊重教師。3.論述素質教育在現(xiàn)代教育中的重要性。答案：素質教育能提高國民素質，培養(yǎng)